生物人教版八年級下冊第三章生物的進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的原因.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、第三節(jié)生物進(jìn)化的原因,第三章生物的進(jìn)化,合作預(yù)習(xí)、師生互動,1.在1850年的英國曼徹斯特地區(qū),大多數(shù)樺尺蠖(hu)的體色是淺色的,只有少數(shù)是深色的;而過了100年,也就是1950年,這里深色的樺尺蠖變成了常見的類型,而淺色的樺尺蠖卻成了少數(shù)。你能解釋一下原因嗎?如果人們要使該地區(qū)的淺色樺尺蠖重新恢復(fù)為常見類型,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?,2.什么是保護(hù)色,保護(hù)色對動物的生存有什么意義?,3.認(rèn)真看P59的模擬探究“模擬保護(hù)色形成過程”并敘述其探究過程。,黑色樹干上的樺尺蠖,1850年:淺色多數(shù),深色少數(shù),1950年:深色多數(shù),淺色少數(shù),長滿地衣樹干上的樺尺蠖,100年以后,樺尺蠖由淺色占多數(shù)變成深色

2、占多數(shù),原因是什么?,自然選擇的結(jié)果,淺色的樺尺蠖在黑色樹干上易被捕捉,深色的易幸存下來,繁衍后代。,如果人們要使該地區(qū)的淺色樺尺蠖重新恢復(fù)為常見類型,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?,治理環(huán)境,減少工廠排出的煤煙,使曼徹斯特地區(qū)的自然環(huán)境盡量恢復(fù)正常并得到保護(hù)。,一、分析生物進(jìn)化的原因,1、生物進(jìn)化的基礎(chǔ):遺傳與變異2、生物進(jìn)化的外在動力:環(huán)境的改變3、生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境才能生存和繁衍,動物的體色與周圍環(huán)境的色彩十分相似,人們把這種體色稱為保護(hù)色,具有保護(hù)色的動物不易被其他動物所發(fā)現(xiàn),這對它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。,草叢中的鳥,草叢中的虎,除了保護(hù)色,動物的警戒色和擬態(tài)也有助于生物的生存。,拓展延伸,警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋。使敵害易于識別,避免自身遭到攻擊。,尺蠖,葉狀螳螂,蘭花螳螂若蟲,某些動物的形態(tài)、色澤或斑紋等極似他物,借以蒙蔽敵害,保護(hù)自身的現(xiàn)象。,探究實(shí)驗(yàn):模擬保護(hù)色的形成過程,作出假設(shè):,制定并實(shí)施計(jì)劃:,得出結(jié)論:,提出問題:,動物的保護(hù)色是怎樣形成的呢?,自然選擇的結(jié)果,動物保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果,課堂小結(jié),1.推動生物不斷進(jìn)化的原因是:。,自然選擇,2.什么是保護(hù)色?保護(hù)色對生物的生存有何意義?,動物的體色與周圍環(huán)境的色彩十分相似,人們把這種體色稱

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