1、語病下列句子中沒有語病的一句是（ ）A軍營里傳來了雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。B春天的江南，是人們旅游觀光的好時(shí)節(jié)C加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)的教育，是當(dāng)前非常重要的任務(wù)。D我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A 為了讓三月八日的婦女節(jié)過得有意義，我特地給媽媽準(zhǔn)備了一份精美的禮物。B 她含著眼淚，對(duì)我傾吐衷腸，說了很多心里話。C 回想自己走過的道路，我深深的體會(huì)到，人生的意義在于奉獻(xiàn)。D 我們班同學(xué)將來都希望考個(gè)好中學(xué)，做個(gè)有作為的人。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A 社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費(fèi)用電。B 紹興黃酒是全國是全國最大的黃酒產(chǎn)地。C 我們

2、要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。D 三月份來，希望中學(xué)又一次掀起了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A 近年來，多種制作精美的公益廣告，不斷紛紛在電視里播出。B 我生長在戲劇之家，豫劇對(duì)我一點(diǎn)也不陌生。C 老師經(jīng)常講：思想品德是立人之本，千萬不能忽視。D 有沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是衡量一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)之一。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A 臨近畢業(yè)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。B 各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。C 每當(dāng)站在祖國的地圖前，使我油然而生無盡的遐想：祖國需要我們學(xué)好文化知識(shí)。D 一個(gè)國家如何對(duì)待它的水資

3、源，將決定這個(gè)國家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 在國際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。B 大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。C 通過這次討論，大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了今后努力的方向。D 我身后覺得有一雙期望的眼睛在注視著我。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A 實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。B 記者又到學(xué)校采訪了許多張老師的事跡。C 這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。D 就目前來講，中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

4、 ）A 今年年初，美英層集結(jié)了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。B 每當(dāng)站在中國地圖前，我產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。C 夜風(fēng)一陣陣的吹來，月光、樹影一齊晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲。D 昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A青春之歌這部小說塑造了很多優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的英雄事跡。B可惜，這部在他心中醞釀很久的作品，未及完工，就過早地離開了我們。C同學(xué)們將來都希望考個(gè)好中學(xué)，做個(gè)有作為的人。D通過檢查，大家發(fā)現(xiàn)并解決了課外活動(dòng)中的一些問題。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 同學(xué)們以敬佩的目光注視著和聆聽著航天英雄的報(bào)告。B 這個(gè)高臺(tái)光滑突兀，

5、陡峭高矗，十分危險(xiǎn)，聽老人們說，這個(gè)高臺(tái)從來沒有行人能上去過，上去的人從來就沒有能活著回來的。C 經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家的覺悟普遍提高了。D 達(dá)爾文說認(rèn)為，不僅一切生物都是進(jìn)化來的，當(dāng)然人也不是在地球上一下子出現(xiàn)的。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 只要我們領(lǐng)會(huì)了書中的精華，才能體會(huì)到讀書的樂趣。B 中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。C 我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。D 救援物資遲遲未到，他們很難克服糧食緊張，淡水缺乏。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A. 只是對(duì)他極大諷刺和恥辱。B. 語句通順連貫，這是衡量一篇好作文的重

6、要標(biāo)準(zhǔn)之一。C. 隨著科技的不斷發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)。D. 我們要嚴(yán)格遵守和認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大的改進(jìn)。B 這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中上亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。C 通過實(shí)施機(jī)動(dòng)車出行限號(hào)的政策，天津的空氣質(zhì)量得到了很大的改善。D 著些深受學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了很大的改善。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 他異口同聲的說：“這里的風(fēng)景真美?！盉 聽了這段報(bào)告，我們懂得了許多道理。C 這次語文考試我們班不及格的人數(shù)減少了一倍D 通過閱讀名著，我的語文能力有了明顯的提高

7、。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B 在閱讀文學(xué)名著的過程中，是我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C 我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@地球D 那蟬聲在晨光之中非常輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 張教師退休了，但他無時(shí)無刻都在牽掛著那些孩子們。B 如何防備展覽會(huì)的貴重展品遭到盜竊，是西方國家深感頭痛的問題。C 用“光尺”測(cè)量幾十公里長的距離，誤差比人的頭發(fā)還細(xì)幾倍。D 故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A

8、 有沒有良好的思想品德。是評(píng)價(jià)一個(gè)優(yōu)秀成果學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。B 他跳下池塘，來到池邊，很快就游了過去。C 學(xué)校的教學(xué)顯著成績(jī)，多次受到教育局的表彰。D 李春燕的感人事跡，使全體學(xué)生深受教育。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 公園新設(shè)了兩個(gè)由英國援建的游樂項(xiàng)目。B 他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。C 冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。D 聽了這段報(bào)告，我們懂得了許多道理。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 微軟拼音、全拼、智能ABC、五筆、雙拼等輸入法，都是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法。B 這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失至少在三千萬元以上。C 一個(gè)人難免有缺點(diǎn)，改進(jìn)了就

9、好。D 我們要從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防的目的。，以減少沙塵暴造成的損失。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 語文教學(xué)要牢牢把握語文學(xué)科綜合性的特點(diǎn)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的職能。B 我國體育健兒斗志昂揚(yáng)、奮力拼搏，一舉囊括了全部金牌的3/5，大長了中國人的志氣。C 星期天，李明把自己的房間打掃得干干靜靜，整整齊齊。D 在他快到門口之前，他看見了我。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 即使你是天才，卻也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。B 如今，那種說大話，不辦實(shí)事，專搞形式主義，好大喜功，必須堅(jiān)決禁止。C 食物就是一種能構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。D 家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。下列句子中沒有

10、語病的一句是（ ）A 我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺負(fù)的國家了。B 做好生產(chǎn)救災(zāi)工作很大程度上決定于干部是否深入基層。C 雙休日里，大家去郊游時(shí)一定要注意安全，防止發(fā)生意外事故。D 既然你來接班了，我也該走了。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 通過這活動(dòng)，我們開闊了眼界，增長了知識(shí)。B 我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。C 老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食.處心積慮。D 多種多樣的鮮花競(jìng)相開放，真是百花齊放。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 桂林將以更美麗的景色展現(xiàn)于世人面前。B 我們要努力營造“依法納稅光榮，不依法納稅可恥”的社會(huì)氛圍。C 為了防止病樹造成危害，園林工人逐一對(duì)公共場(chǎng)所

11、、公園、街道的樹木進(jìn)行排查。D 我市300名在校大學(xué)生同時(shí)領(lǐng)到了農(nóng)行發(fā)放的貧困生助學(xué)貸款。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 早晨，金色的陽光從地平線上升起。B 通過閱讀說明書，我理解了微波爐的用途。C 我們要養(yǎng)成多動(dòng)腦，勤觀察。D 地處北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 去云南不全是為了那玉龍雪山，還為了那被譽(yù)為“第一美味”的過橋米線和獨(dú)具特色的“汽鍋雞”。據(jù)說，品嘗這兩樣美食最好是在秋末初冬較為合適。B 某網(wǎng)站就民生關(guān)注的社會(huì)問題和收入分配、居民住房、社會(huì)治安等展開調(diào)查，結(jié)果顯示，“收入分配”以82.48%的關(guān)注度高居榜首。C 在這個(gè)泛娛樂化的時(shí)

12、代，“最美媽媽”吳菊萍受到超級(jí)明星般的關(guān)注，這無疑證明了道德之真與人性之美天然具有動(dòng)人心弦的力量。D 又聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃部署、世界自然基金會(huì)共同主辦的“商業(yè)與環(huán)境”全國峰會(huì)，是繼哥本哈根大會(huì)之后，世界世界環(huán)保組織和全球商界領(lǐng)袖首次謀求綠色共識(shí)。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 兒童節(jié)那天，我校少先隊(duì)召開了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。B 同學(xué)們選我當(dāng)大隊(duì)長是對(duì)我的信任。C 茅屋里飄出的琴聲。D 多讀好書能夠豐富和提高我們的知識(shí)。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。B 這篇小說完美地塑造了一個(gè)普通船長的光輝事跡。C 它生長在偏僻的山區(qū)，因而從小就對(duì)農(nóng)

13、民有深刻感情。D 局部生態(tài)環(huán)境的改善并不能遏制整體惡化的態(tài)勢(shì)，中國每年土地沙漠化的速度與面積仍然在不斷擴(kuò)大。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多好的夜景??！B 廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人們。C 經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。D 作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把錯(cuò)別字改正過來。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 盡管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。B 上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。C 經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。D 他坐在小河邊，突然聽見一陣悅耳的笛聲傳來。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 本屆世乒乓球賽上，經(jīng)過奧運(yùn)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了

14、男子團(tuán)體冠軍。B 學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身的努力。C 我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來的默默付出。D 最近全國各地加大了對(duì)醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A國家嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)糧食、蔬菜、肉類、化妝品等問題食品的生產(chǎn)廠商。B春天來了，小河邊微風(fēng)凜凜。C人類不能指望再破壞了地球以后再移居到別的星球上去。D通過這次歷險(xiǎn)，讓魯賓遜的生存能力得到了提高。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B 能夠在高考失敗，小靜傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享著無限的苦惱?。 自從來到這個(gè)世界上，人

15、類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。D 考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長無時(shí)無刻都在焦急地等待。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 現(xiàn)在我市有人不擇手段地仿造偽劣產(chǎn)品。B 龜所在碉堡里的敵人十分頑強(qiáng)，拒不投降。C 經(jīng)過老主任的再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。D 關(guān)于這件事的具體情況我以后再告訴你。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 這篇報(bào)告文學(xué)塑造了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員焦裕祿的英雄事跡。B 對(duì)于這個(gè)為題，我們相信他的見解沒有錯(cuò)。C 據(jù)說，秦始皇每天批閱的寫在竹簡(jiǎn)和木片上的文字，有600公斤重。D 一進(jìn)會(huì)場(chǎng)就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A

16、她坐在窗前，突然聽到一陣美妙的鋼琴聲傳來。B 今天的講座，讓大家受益匪淺。C 我與他合作的時(shí)候，還是一個(gè)三十來歲的年輕人，意氣風(fēng)發(fā)，充滿干勁。D 閱覽室里有各種學(xué)生喜歡閱讀的圖書雜志。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 微軟拼音、全拼、智能ABC、五筆、雙拼等輸入法，都是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法。B 這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失至少在三千萬元以上。C 一個(gè)人難免有缺點(diǎn)，改進(jìn)了就好。D 我們要從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防的目的。，以減少沙塵暴造成的損失。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 閱覽室里有各種學(xué)生喜歡閱讀的圖書雜志。B 在閱讀名著過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟人生的真諦。C

17、 我們推進(jìn)素質(zhì)教育是為了培養(yǎng)一大批富有創(chuàng)新精神的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。D 在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。下列句子中沒有語病的一句是（ ）A 他的許多作品曾在全國美術(shù)展覽會(huì)上亮相出現(xiàn)。B 中國人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化主義強(qiáng)國而努力奮斗。C 我們要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。D 在教代會(huì)上，老校長提出了師生齊努力，共創(chuàng)文明校的決定。修辭下列句子修辭方法是用不正確的一項(xiàng)是A 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（排比）B 我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（反問）C 像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒

18、有影子。（比喻）D 現(xiàn)在，老王的孫子已經(jīng)長得像書桌一般高了。（比喻）下列各句是比喻的一項(xiàng)是（ ）A 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎B 我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？C 種桃花心木苗的是一個(gè)個(gè)子很高的人，他彎腰種樹的時(shí)候，感覺就像插秧一樣。D 太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）A 這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。B 蒜泡得色如翡翠。C 處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事。D 我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）A 他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。B 花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有以為多一個(gè)人而增加了分量。C

19、正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。D 那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。下列句子中使用比喻修辭方法的一項(xiàng)是（ ）A 將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。B 小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面。C 亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明。D 火柴一滅，您就會(huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個(gè)樣，就會(huì)不見的。判斷下列句子是否使用了比喻的修辭方法1.翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。（ ）2.奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。（ ）3. 許多小樅樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，等著看哪一

20、棵該死。（ ）4.忽然不知從什么地方跳出一只野兔來，箭一樣地竄過雪堆。（ ）5.天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的。（ ）下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）A 密密的眼簾，深邃的的眼睛，嫵媚的笑容，像花兒般綻放在風(fēng)沙里。B 正像數(shù)學(xué)家華羅庚（gng）說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。C 我國自行研發(fā)的“神舟五號(hào)”飛船被送上太空，火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，尋件便消失在蒼穹之中。D 他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）A. 那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。B. 全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨

21、般的響聲。C. 這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。D. 我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）A 這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。B 那是一個(gè)停電的晚上，沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切。C 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異、橫七豎八的衣服像一張巨幅抽象畫。D 數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。下列句子中使用比喻修辭方法的一項(xiàng)是（ ）A 中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！盉 花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有以為多一個(gè)人而增加了分量。C 他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。D 我看到報(bào)上用頭號(hào)字登著

22、“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團(tuán)云霧，昏倒在床上了。下列句子中使用比喻修辭方法的一項(xiàng)是（ ）A 翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。B 許多小樅樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，等著看哪一棵該死。C 奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。D 忽然不知從什么地方跳出一只野兔來，箭一樣地竄過雪堆。下列句子中使用比喻修辭方法的一項(xiàng)是（ ）A 居里夫人將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。B 正像數(shù)學(xué)家華羅庚（gng）說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。C 火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，尋件便消失在蒼穹之中

23、。D 花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有以為多一個(gè)人而增加了分量。下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）A. 他彎腰種樹的時(shí)候，感覺就像插秧一樣。B. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異、橫七豎八的衣服像一張巨幅抽象畫。C. 日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。D. 它們大多為3至6層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕校季志鶆?，雄偉壯觀。下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）A 這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。B 過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。C 數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。D 那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。下列句子使用修辭不正確的一項(xiàng)是（ ）A 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓（比喻）B 火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（設(shè)問）C 他呀，心眼兒小的只有針眼兒大。（比喻）D 我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？下列句子使用修辭不正確的一項(xiàng)是（ ）A 許多小樅樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒（擬人）B 天空撒滿了快活地眨著眼睛的小星星。（比喻）C 燕子像黑色的閃電，在高傲著飛翔。（比喻）D 那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。（比喻）下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）A 他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。B 數(shù)不清的牛皮船，被掀