1、圖書活動策劃方案圖書館開展讀書活動是為了營造濃厚的讀書氛圍，開展活動就需要有活動策劃方案。下面小編給大家介紹關(guān)于有關(guān)圖書活動策劃方案范文的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。有關(guān)圖書活動策劃方案范文篇一一、活動主題：我的讀書故事二、活動對象：全鎮(zhèn)小學16年級學生三、活動目的：1、配合小學課程改革，全面實施素質(zhì)教育。2、激發(fā)學生的讀書熱情，為學生終身發(fā)展奠定基礎，提高學生的綜合素質(zhì)。3、活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。4、推動圖書室建設，提高圖書借閱率。四、活動時間：第一階段：5月9日5月11日各校自行組織比賽.第二階段：5月13日，虻牛小學選出2名選手，其它

2、村小學選出1名選手參加中心小學的比賽;五、演講內(nèi)容圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。六、活動要求：1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學生的讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。2、脫稿演講，演講時間控制在35分鐘。3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。4、各校加強領導，認真組織學生參與此次活動，

3、積極營造活動的良好氛圍，確?；顒禹樌M行。5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學報道，由領導或輔導員帶隊，注意安全。七、獎勵辦法一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。八、評分細則：比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。1、演講內(nèi)容：(計45分)(1)、緊扣主題、充實生動(20分);(2)、語言流暢自然，有感召力(20分);(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。2、語言能力：(計40分)(1)、普通話流利，發(fā)音標準，語調(diào)準確，表達流暢(20分);(2)、脫稿演講(1

4、0分);(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(10分)。3、綜合印象：(計15分)(1)、上下場致意、答謝(5分);(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);(3)、觀眾反映好(5分)。有關(guān)圖書活動策劃方案范文篇二一、指導思想：第19個“世界讀書日”即將來臨，為打造書香校園，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，引導學生積極健康地成長，讓學生在閱讀中陶冶情操，開闊視野，堅定理想信念，激發(fā)青年學生讀書熱情，從學習中提高能力和素質(zhì)，營造良好的文化氛圍，推進學習型校園建設，不斷提升校園文化品位。二、活動主題：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。三、活動目的：1、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質(zhì);2、激發(fā)

5、學生閱讀的興趣,引導學生從“閱讀”走向“悅讀”;3、全校形成讀書的熱潮，讓書香飄滿校園;4、讓師生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個有情趣的讀書人;四、活動時間：2013年4月五、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!六、活動安排：(一)營造氛圍1、各系部做好宣傳、發(fā)動工作。2、電子屏宣傳內(nèi)容：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。3、利用校園櫥窗、展板，及時展出活動階段性成果。(二)品味書香各系部、各班級根據(jù)實際情況，精心策劃班級讀書活動方案，有效組織，認真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。1.“我是讀書人、我是文化人”黑板報評比活動要求：各班圍繞班級讀書特點，設計

6、出具有班級特色的板報，統(tǒng)一進行評比。2.主題班會活動要求：4月8日，班團課的時間，組織全班開展“好書推薦主題班會”，通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。在班會開展前讓學生整理閱讀書目，準備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿，在班會中指導班級圖書管理員收集和整理閱讀書目。3.“誠行天下”演講賽項活動要求：通過演講宣傳身邊有關(guān)誠信的生動事例，引導學生理解誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德要求，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，培育和踐行社會主義核心價值觀。要求觀點正確，表達流暢，普通話標準、清晰，感情真摯，儀表得體。5.中華頌手抄報比賽活動要求：以中華詩文故事、典故等為主題，在4月10日

7、各班上交5篇優(yōu)秀作品到系部團總支處，收齊后上交團委進行統(tǒng)一評比。6.全員捐書，成立班級圖書角活動要求：在老師的動員下，每位同學為班級捐贈1-5本圖書，這樣全班大約有上百本圖書，小型圖書角就可以建成了。捐贈的圖書可以是經(jīng)典的文學作品，也可以是社會科學類的著作，還可以是自然科學類的文章，總之，要選擇有益于成長的書籍。班級圖書角設專人負責，并建立圖書管理制度。同時要求學生充分利用好學校圖書館資源，定期到學校圖書館借閱圖書。4月20日之后，組織學生處、圖書館、教務處對班級圖書角進行“書香班級”檢查評比。7.“我的夢中國夢”征文賽項活動要求：引導學生深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的

8、夢想，深刻領會每個個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。參賽作品要寫出對“中國夢”的理解，結(jié)合個人的理想和追求，表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。具體題目可自擬，體裁不限，字數(shù)控制在2000字以內(nèi)。(三)總結(jié)階段：(4月23-27日)1.整理、完善讀書節(jié)活動的過程性資料。2.評選四月份“悅讀之星”“書香班級”3.讀書節(jié)總結(jié)表彰。七、活動要求1.各系部、各班級要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展各類讀書活動，提高活動的實效性。2.系部團總支書記在本月最后一周及時上交活動中的攝影和宣傳文字總結(jié)材料，

9、和每月之星相關(guān)材料。3.學生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。有關(guān)圖書活動策劃方案范文篇三一活動主題：我讀我快樂二活動時間：20xx年十一月三活動地點：四策劃主辦者：五活動目的及意義為 達到我社團宗旨所想，實現(xiàn)社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團負責人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培 訓人員及裁判來為我們指導工作。希望通過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就了解到自己在大學應提高什么，學習什么，做些什么，不因大學里擁有自由支配時 間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光。時代變了，社會發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動

10、社會進步的力量是不可 替代的。尤其在現(xiàn)在這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學習、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們 才能培養(yǎng)出書香型的學校環(huán)境、人才型的學生素質(zhì)、學習型的學校風氣、創(chuàng)新型的學校文化。六活動前期工作1海報宣傳2整理活動方案，并以書面形式提交活動報告七活動內(nèi)容1內(nèi)容參賽設計應以PPT形式進行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。設計內(nèi)容不限，但應展現(xiàn)一本書，一個人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。2、要求(1)操作設計必須具有科學性;(2)設計應具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動人以情理;(3)設計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實感悟。3、比賽過程本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，并提交設計方案。設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀形式