1、西寧市2020年高一上學(xué)期物理期中考試試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共13題；共26分)1. （2分） (2017高一上黃岡期末) 下列說法正確的是（ ） A . 位移和路程都是矢量B . 體積小的物體都可以看成質(zhì)點C . 物體慣性與速度無關(guān)D . 物體重心就是物體的幾何中心2. （2分） (2017高一上南充期末) 如圖所示，物體在水平力作用下，靜止在斜面上，若稍許減小水平推力F，而物體仍保持靜止，設(shè)斜面對物體的靜摩擦力為f，物體所受的支持力為N，則（ ）A . f和N都一定減小B . f不一定減小，N一定減小C . f和N都不一定減小D . f一定減小，N不一定

2、減小3. （2分） 如圖所示，質(zhì)量為m的小物體靜止在半徑為R的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為，小物體與球心連線與水平地面的夾角為，則下列說法正確的是（ ）A . 小物體對半球體的壓力大小為B . 小物體對半球體的壓力大小為C . 小物體所受摩擦力大小為D . 小物體所受摩擦力大小為4. （2分） 如圖所示，自行車的車輪半徑為R，車輪沿直線無滑動地滾動，當(dāng)氣門芯由輪子的正上方第一次運動到輪子正下方時，氣門芯位移的大小為（ ） A . B . C . D . 5. （2分） (2017新課標(biāo)卷) 如圖，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運動若保持F的大小不變，而方向與水平面成

3、60角，物塊也恰好做勻速直線運動物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為（ ）A . 2 B . C . D . 6. （2分） (2017高一上鄭州期中) 一個長度為L的輕彈簧，將其上端固定，下端掛一個質(zhì)量為m的小球時，彈簧的總長度變?yōu)?L現(xiàn)將兩個這樣的彈簧按圖示方式連接，A、B兩球的質(zhì)量均為m，則兩球平衡時，B 球距懸點O的距離為（不考慮小球的大?。?）A . 3LB . 4LC . 5LD . 6L7. （2分） (2017高一上鶴壁期末) 北海是一個令人神往的地方，很多人慕名而往在北海的一段平直公路上，甲乙兩輛汽車沿同一方向做直線運動，t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)在描述兩車運動的vt圖象中

4、（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在020s內(nèi)的運動情況在010s內(nèi)（ ）A . 甲車的位移大小為25mB . 乙車的位移大小為50mC . 甲車的加速度大于乙車的加速度D . 兩車的平均速度不同8. （2分） (2016高一上定西期中) 在一高度處同時釋放一片羽毛和一個玻璃球，玻璃球先于羽毛到達(dá)地面，其最根本的原因是因為（ ）A . 它們的重量不等B . 它們的密度不等C . 它們的材料不同D . 它們所受空氣阻力的影響不同9. （2分） (2018高一上和平期末) 學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，下列關(guān)于物理方法的敘述中正確的是（ ） A . 采用多次

5、測量取平均值的方法可以有效地減小實驗的系統(tǒng)誤差B . 在研究力的合成與分解時，采用了等效代替的方法C . 利用實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，使用的是微小量放大的方法D . 伽利略研究力和運動的關(guān)系時，直接從實驗觀察得到：力不是維持運動的原因10. （2分） (2017高二上凱里期中) 關(guān)于勻變速直線運動中的加速度的方向為正、負(fù)值問題，下列說法中錯誤的是（ ） A . 在勻加速直線運動中加速度方向一定和初速度方向相同B . 勻減速直線運動中加速度一定是負(fù)值C . 勻加速直線運動中加速度也有可能取負(fù)值D . 只有在規(guī)定了初速度方向為正方向的前提下，勻加速直線運動的加速度才取正值11. （2分）

6、 如圖，重物的質(zhì)量為M ， 輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的平衡時AO是水平的，BO與水平面的夾角為 AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是（ ） A . B . F1=mgtanC . F1=mgsinD . 12. （2分） (2017高一上天津期末) 如圖所示，兩段等長細(xì)線串接著兩個質(zhì)量相等的小球a、b，懸掛于O點現(xiàn)在兩個小球上分別加上水平方向的外力，其中作用在b球上的力大小為F、作用在a球上的力大小為2F，則此裝置平衡時的位置可能如下圖中的哪幅圖（ ）A . B . C . D . 13. （2分） 某一做勻變速直線運動的質(zhì)點的位移隨時間的變化的關(guān)系式為 ， s與t的單位分別為m與s

7、，則質(zhì)點的初速度與加速度分別為（ ）A . 與B . 0與C . 與D . 與0二、 多選題 (共7題；共21分)14. （3分） (2019高一上新豐期中) 從塔頂自由下落一石塊，它在著地前的最后1秒內(nèi)的位移是25m（g取10m/s2），則（ ） A . 石塊落地時的速度是30m/sB . 石塊落地時的速度是35m/sC . 石塊下落所用的時間是3sD . 石塊下落所用的時間是7s15. （3分） (2018高一上廣州月考) 物體甲的 圖象和物體乙的 圖象分別如圖所示，則這兩物體的運動情況是 A . 甲在整個 時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mB . 甲在整個 時間內(nèi)有來回運動

8、，它通過的總位移為零C . 乙在整個 時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零D . 乙在整個 時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m16. （3分） (2016高一上昆明期中) 關(guān)于相互接觸的兩物體之間的彈力和摩擦力，下列說法正確的是（ ）A . 有摩擦力一定有彈力B . 摩擦力的大小一定與彈力成正比C . 兩物體相對運動，一定有摩擦力D . 兩物體相對靜止，兩物體間可能有摩擦力17. （3分） (2018高一上石嘴山期末) 在如圖所示裝置中，兩物體質(zhì)量分別為m1、m2 ， 懸點a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑，不計一切摩擦，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，由圖可知（ ） A . 一定等于B .

9、m1一定大于m2C . m1一定小于2 m2D . m1可能大于2 m218. （3分） (2017高一上杭州期中) 物理圖象能直觀地反映物理量間的變化關(guān)系關(guān)于自由落體運動的規(guī)律，下列各物理量的圖象反映正確的是（g取10m/s2）（ ）A . B . C . D . 19. （3分） (2019高三上太原月考) 木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動現(xiàn)用F1 N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，力F作用后（ ） A . 木塊A所受摩擦力大小是8 NB . 木

10、塊A所受摩擦力大小是12.5 NC . 木塊B所受摩擦力大小是9 ND . 木塊B所受摩擦力大小是7 N20. （3分） (2016高一上西寧期中) 一名宇航員在某星球上完成自由落體運動實驗：讓一個小球從一定的高度自由下落，測得在第5s內(nèi)的位移是18m，則（ ）A . 小球在2 s末的速度是8 m/sB . 小球在第5 s內(nèi)的平均速度是3.6 m/sC . 小球在5 s內(nèi)的位移是50 mD . 小球在第2 s內(nèi)的位移是8 m三、 實驗題 (共4題；共14分)21. （3分） (2020高一上銀川期末) 如圖，一個大人單獨提起一桶水和兩個小孩共同提起同一桶水，則下列說法正確的是（ ） A . 大

11、人的拉力可以看作兩個小孩拉力的合力B . 大人拉力一定等于兩個小孩拉力大小之和C . 兩個小孩兩手臂夾角越大，則小孩拉力越小D . 兩個小孩兩手臂夾角越大，則小孩拉力越大22. （3分） (2016高一上重慶期中) “探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖（1） 本實驗采用的科學(xué)方法是 A . 理想實驗法B . 等效替代法C . 控制變量法D . 建立物理模型法（2） 為完成該實驗，下述操作中必需的是 A . 測量細(xì)繩的長度B . 測量橡皮筋的原長C . 測量懸掛重物后橡皮筋的長度D .

12、 記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置（3） 圖乙中的_是力F1和F2的合力的實際測量值（選填“F”或者“F”）（4） 同學(xué)們在操作過程中有如下討論，其中對減小實驗誤差有益的說法是 （填字母代號）A . 兩細(xì)繩必須等長B . 彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C . 拉力F1和F2的夾角適當(dāng)大一些D . 拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些（5） 在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：_（選填“會”或“不會”）23. （6分） (2017高二下包頭期末) 某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗（1） 在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持_

13、狀態(tài) （2） 他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線，由此圖線可得該彈簧的原長x0=_cm，勁度系數(shù)k=_N/m（3） 他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時，該彈簧的長度x=_cm24. （2分） (2016高一上永登期中) 某同學(xué)在“探究勻變速直線運動”實驗中得到如圖所示的紙帶已知打點計時器電源頻率為50Hz，每隔4個點取一個計數(shù)點，各計數(shù)點到A點的距離如圖所示，則由紙帶可知（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）（1） D點的速度vD=_m/s；（2） 物體運動的加速度a=_m/s2四、 解答題 (共5題；共65分)25. （20分） (20

14、19高一上浙江期中) 如圖所示，釘子A、B 相距 5l，處于同一高度。細(xì)線的一端系有質(zhì)量為2m 的小物塊，另一端繞過 A 固定于 B。質(zhì)量為 m 的小球固定在細(xì)線上 C 點，B、C 間的線長為 3l。用手豎直向下拉住小球，使小球和物塊都靜止，此時 BC 與水平方向的夾角為53。忽略一切摩擦， 重力加速度為g，取 sin53=0.8，cos53=0.6。求： （1） 小球受到手的拉力大小 F； （2） 若 F 的方向在豎直面可以任意改變，要使小球靜止在相同位置，最小值為多少？ 26. （15分） (2018高一下定遠(yuǎn)期末) 如圖所示，火箭載著宇宙探測器飛向某行星，火箭內(nèi)平臺上還放有測試儀器?；鸺?/p>

15、從地面起飛時，以加速度 豎直向上做勻加速直線運動（ 為地面附近的重力加速度），已知地球半徑為R。（1） 到某一高度時，測試儀器對平臺的壓力是起飛前的 ，求此時火箭離地面的高度h。（2） 探測器與箭體分離后，進(jìn)入行星表面附近的預(yù)定軌道，進(jìn)行一系列科學(xué)實驗和測量，若測得探測器環(huán)繞該行星運動的周期為T0，試問：該行星的平均密度為多少？（假定行星為球體，且已知萬有引力恒量為G） 27. （10分） (2019高一上黃驊月考) 如圖所示，傾角 ，長l=2.7m的光滑斜面固定在水平地面上，質(zhì)量為3m的小物體A和質(zhì)量為m的物體B分別系在輕繩兩端，繩子跨過固定在斜面頂端的輕質(zhì)滑輪，開始時把物體B拉到斜面底端并

16、固定，這時物體A離地面的高度h=1.6m，重力加速度為g，sin37=0.6。求： （1） 使B靜止所需的最小力； （2） 由靜止釋放B，求A落地前B運動的加速度大小； （3） 若斜面不光滑，自斜面底端由靜止釋放B，B撞不到定滑輪，求B與斜面間動摩擦因數(shù)的最小值。 28. （15分） (2018高一上臺州月考) 如圖所示，火車以54km/h的速度在平直的鐵路上勻速前進(jìn)，現(xiàn)需在某站臨時停車，如果在此站停留的時間是1min，火車進(jìn)站時的加速度為0.3m/s2 ， 出站時的加速度為0.5m/s2 ， 求（1） 火車進(jìn)站過程的位移大小？ （2） 火車出站過程的位移大??？ （3） 火車由于在此站臨時停車

17、所耽誤的時間? 29. （5分） (2017高二下漯河期末) 如圖所示，一球A夾在豎直墻與三角劈B的斜面之間，三角劈的質(zhì)量為1kg，劈的底部與水平地面間的動摩擦因數(shù)為=0.5，劈的斜面與豎直墻面是光滑的，設(shè)劈的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力（g=10N/kg）問：欲使三角劈靜止不動，球的重力不能超過多少？五、 作圖題 (共2題；共6分)30. （1分） (2016高一下延津開學(xué)考) 重為10N的物塊在垂直于斜面向下的2N的壓力作用下，靜止于斜面上，如圖所示，若已知斜面傾角為37，sin37=0.6，cos37=0.8，則物塊與斜面間的正壓力大小為_N31. （5分） (2017北區(qū)模擬) 如圖所示，重力為300N的物體在細(xì)繩AC和BC的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)繩AC和BC于豎直方向的夾角分別為30和60，求AC繩的彈力FA和BC繩的彈力FB的大小第 19 頁 共 19 頁參考答案一、 單選題 (共13題；共26分)1-1、