1、人教統(tǒng)編版（部編版）八年級下冊語文第1單元第4課燈籠同步練習（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運用 (共6題；共15分)1. （2分） 下列劃線字的注音全部正確的一組是（ ）A . 楹聯(lián)（yn）急湍（tun）迥（jing）然相異B . 數(shù)（shu）諫汩汩（m）分道揚鑣（bio）C . 干涸（h）軒邈（mio）拾級而上（sh）D . 篝火（gu）語云（y ）萬籟俱寂（li）2. （2分） 下列詞語書寫全部正確的一項是（ ）A . 鋼尬煙癮低眉順眼家喻戶曉B . 凹凼黏性自言自語截然不同C . 胯骨酬劃轉(zhuǎn)瞬即逝情郁于中D . 晌午頭顱言外之義觸目傷懷3. （2分） 下列句子沒有語病的

2、一項是（ ） A . 據(jù)調(diào)查，我國超80左右的成年人全谷物攝入不足，導致維生素膳食纖維等的缺失。B . B這三年來，“一帶一路”建設從無到有、由點及面，進度和成果都超出了預期效果。C . 通過在揚州鐘書閣舉辦的“人間送小溫”首發(fā)式，使更多年輕讀者深入了解汪曾祺。D . 我們不僅要學習巴西人“用腦踢球”的理念，但也要大力發(fā)展我國青少年的足球事業(yè)。4. （2分） 下列句子的修辭方法判斷不正確的一項是（ ） A . 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（對偶）B . 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（夸張、比喻）C . 報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（比喻）D . 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（對

3、偶）5. （2分） (2017八上富順月考) 仿照下面的句式，再寫兩個關于語文的比喻句。有人說，語文是一本永遠讀不完的微型百科全書；有人說，語文是一個折射人生的多彩世界；有人說，_；有人說，_。6. （5分） 水滸傳和西游記都是我國長篇_體小說的代表作品。水滸傳是一部英雄傳奇小說，講述了一系列英雄故事，如林教頭風雪山神廟、_潯陽樓題反詩等。西游記是一部神魔小說，孫悟空是小說中的主要人物，他因_被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下，后追唐僧完成了西天取經(jīng)的大業(yè)。二、 綜合題 (共1題；共6分)7. （6分） (2019江干模擬) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 小孩子剛開始講故事時，想到什么講什么，每個細節(jié)

4、每個詞都告訴你，他們還意識不到主次輕重之分。隨著漸漸長大，他們講故事時就會越來越突出情節(jié)哪些因素使故事更有意義，哪些無關緊要？讀者也是如此。剛?cè)腴T的讀者會被層出不窮的細節(jié)淹沒，比如讀鋼鐵是怎么煉成的時，那些令人目不暇接的名字讓他們_。但足智多謀的閱讀老手則會吸收那些細節(jié)，甚至可能拋開那些細節(jié)，去尋找其背后起作用的模式、常規(guī)和典型。通過這樣的學習，可以使讀者對作品獲得更專業(yè)、更明確、更深入的理解。（1） 根據(jù)語境，在橫線上填入詞語最恰當?shù)囊豁検牵?） A . 懨懨欲睡B . 疲于應付C . 嘆為觀止D . 自暴自棄（2） 文段中畫線的標點，使用有誤的一項是（ ） A . B . C . D .

5、（3） 語段畫雙橫線句子是病句，請作修改。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分)8. （15分） (2019陜西) 閱讀下面的文字，完成小題。 小鐵錘張中杰“砰！”隨著兒子猛關臥室門的驟響，你的心一個震顫，委屈的眼淚淌下來。打小把唯一的兒子當塊寶玉呵護，兒子卻長了身營養(yǎng)過剩的懶膘，脾氣暴躁。青春期的兒子，始終與你如反貼門神不對臉。有一次兒子跟你頂嘴被弟弟看到，當舅舅的作勢要將兒子往窗戶外面扔，兒子臉嚇得烏青才噤聲，但次日好了傷疤忘了疼，依然如故。你真的擔心學習成績平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒子將來難有出息，更別說為你養(yǎng)老了。“再不聽話，我送你去當兵！”你咬牙切齒?！爱敱彤敱?！”兒子居然不屑一顧。

6、澆水過多的花根部更易腐爛而早夭，放不開手的風箏注定飛不高。猶豫搖擺許久，你終于狠狠心，送高中畢業(yè)的兒子去當了兵。“十公里拉練咋能跑得動？兩米高的障礙物咋能翻過去？”聽說新兵蛋子拉練最苦，你常常眼睛盯著天花板，徹夜無眠。三個月后，新兵集訓結(jié)東。兒子來信說，他被分配到了炊事班，當了伙頭兵。還有，他訓練時因為緊張，手榴彈意外脫手，班長撲在他身上，受了點兒輕微傷。你聽得汗毛直豎。當個伙頭兵，能有什么出息？手彈爆炸威力很大，兒子真的沒受傷？你焦慮不安，更加憂郁了。無盡的牽掛，促使你與丈夫坐了一天一夜的火車，去戈壁灘看望兒子。寒冬臘月，北風刺骨。你站在兒子面前時，兒子正在炊事班軋煤餅，手上裂開一道道血口。

7、兒子高大了，臉上泛著紅潤的光；明顯黑了瘦了，但渾身肌肉更結(jié)實了。你撫摸著兒子粗糙的手，心里隱隱作痛，又一次淚光閃爍。臨走時你再三叮囑兒子，一定要想方設法換個崗位。回到家，你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想起了那把小鐵錘。七歲時，你老家的鄰居是一個虎背熊腰的壯年鐵匠。膽小的你捂著耳朵躲在一邊，只見壯漢左手拉著呼呼作響的風箱，右手握著一把鐵鏟不斷往躥起的火苗上送煤塊，紅彤彤的雜鐵塊幾欲燒成流質(zhì)時，左手飛快地換了鐵鉗夾出來，右手早變戲法似的舉起一把鐵錘。有時他的兒子輪起大磅錘，與他的小錘形成黃金搭檔，鏗鏘嘿呦，火鉗左旋右轉(zhuǎn)，鐵錘上下翻飛，火花四濺。敦厚的鐵砧板上躺著黑乎乎的雜鐵，忍受著大小錘的打擊，不曾呻吟。丟進水盆中

8、“嗞啦”一聲響，雜鐵塊竟神奇地變成了一把鋒利的鐮刀，一柄锃光瓦亮的鋤頭你總是在想，雜鐵被敲打時身上疼不疼，好似砸在自己心上。鄰家壯漢看你對打鐵好奇，為你打了一柄小巧玲瓏的鐵錘兒，一斤多重，一拃多長。學習疲倦時，你喜歡用這把小錘砸小石子，錘面閃光，咚咚響亮。后來，這柄錘伴隨著你；以全鄉(xiāng)第一名的成績考入縣城重點高中，又伴你考入大學，直到有了工作。結(jié)婚那天，你把小錘悄悄裝進梳妝臺的小抽屜里。你細心地找來一個小盒子，把小鐵錘裝進去，當作包裹郵給兒子，里邊附了你寫的一首清代詩人鄭燮的七絕竹石：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！币粋€月后，兒子的信來了。他的宇一個個排列整齊

9、，力透紙背?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不伯，要留清白在人間?！痹姾?，有一個明顯的小錘印。你心里長出了一口氣，擰緊的眉毛舒展開來。軍營錘煉三年回來，兒子一進門競竟然給你和丈夫一個溫暖的擁抱。兒子坐下來，一邊削好蘋果遞到你手里，一邊匯報自己的進步。原來，兒子利用業(yè)余時間，拼命看書學習。由于訓練表現(xiàn)突出，入了黨；還由于見義勇為被表彰，立了二等功；如今又提了干，做了軍官?！澳闶窃趺醋龅降?？”你喜不自勝，心里涌起好奇?！懊刻熳x書兩個小時，堅持做好事。這樣，天天有收獲，有進步！”兒子自豪地說道。你驚喜地瞪大了眼睛。兒子用從部隊學到的廚藝，為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。兒子給你和丈夫講述部

10、隊里的故事。你弟弟擦窗戶玻璃，意外傷肋骨。兒子開車送舅舅去醫(yī)院。舅舅讓兒子坐車上等?？伤€是規(guī)規(guī)矩矩地把車停到車位，非扶著舅舅走不可。拍片、查結(jié)果，樓上樓下地陪檢，細心照料舅舅?！拔疫@個外甥變化真大！”弟弟高興地給你打電話。那個喜歡與你頂牛兒的青澀少年走遠了，你有點兒悵然若失。但最后，你幸福地笑了。淚眼蒙眬中你忽然覺得，當初的選擇，是一個美好的插曲，就像那把小鐵錘，真的很美?。ㄟx文有刪改）（1） 結(jié)合語境，說說文中畫線句子的含意。 澆水過多的花根部更易腐爛而早夭，放不開手的風箏注定飛不高。（2） “兒子”入伍前后判若兩人，具體表現(xiàn)在哪些地方？請結(jié)合全文，簡要概括。 （3） “你”和“兒子”都在

11、書信中引用了詩句，請說說他們各自的用意。 （4） 請簡要分析文中插敘部分的作用。 （5） 這篇小說的主人公是誰？請談談你的觀點和理由。 9. （25分） (2019七上宣州期中) 閱讀下面的文字，回答問題。 秋韻宗璞京華秋色，最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如荼的壯觀。在太陽下，那紅色似乎在跳動，像火焰一樣。二三友人，騎著小驢笑語與得得蹄聲相和，循著彎曲小道，在山里穿行。秋的豐富和幽靜調(diào)和得勻勻的，向每年毛孔滲進來。后來驢沒有了，路平坦得多了，可以痛快地一起走到半山。如果走的是雙清這一邊，一段山路后，上幾年陡臺階，眼前會出現(xiàn)一大片金黃，那是幾棵大樹，現(xiàn)在想來，也是銀杏罷。滿樹茂密的葉子都

12、黃透了，從樹梢披散到地，黃得那樣滋潤，好像把秋天的豐收集聚在那里了。讓人覺得，這才是秋天的其調(diào)。今年秋到香山，人也到香山。滿路車輛與行人，如同電影散場，或要舉行大規(guī)模代表會。只好改道萬安山，去尋秋意。山麓有一片黃櫨，不甚茂密。法海寺廢墟前石階兩旁，有兩片暗紅，也很寥落。廢墟上有順治年間的殘碑，鐫有不得砍伐，不得放牧的字樣。亂草叢中，斷石橫臥，枯樹枝頭，露出友藍的天和不甚明亮的太陽。這似乎很有秋天的蕭索氣象了。然而，這不是我要尋找的秋的韻致。有人說，該到圓明園去，西洋樓西北的一片樹林，這時大概正染著紅、黃兩種富麗的顏色。可對我來說，不斷地尋秋是太奢侈了，不能支出這時間，且待來年罷。家人說，來年人

13、更多，你騎車的本領更差，也還是無由尋到的。那就待來生罷，我說，大家一笑。其實，我是注意今世的。清晨照例的散步，便是為了尋健康，沒有什么浪漫色彩。這一天，秋已深了，披著斜風細雨，照例走到臨湖軒下小湖旁，忽然覺得這景色這般奇妙，似乎我從未到過這里。小湖南面有一座小山，山與湖之間是一排高大的銀杏樹。幾天不見，竟變成一座金黃屏障，遮住了山，映進了水。扇形葉子落了一地，鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透，無限地擴大了，循路走去，湖東側(cè)一片鮮紅跳進眼簾。這樣耀眼的紅葉！不是黃櫨，黃櫨的紅較暗；不是楓樹，楓葉的紅較深。這紅葉著了雨，遠看鮮亮極了，近看時，是對稱的長形葉子，地下也有不少，成了薄薄的一層

14、紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間，還有深淺不同的綠，深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨，更給整個景色添了幾分朦朧，似乎除了眼前這一切，還有別的蘊藏。這是我要尋的秋的韻致了嗎？秋去冬來之時，意外地收到一份訃告，是父親的一位哲學友人故去了。訃告上除生卒年月外，只有一首遺詩，譯出來是這等模樣：不要推卻友愛不要延遲歡樂現(xiàn)在不悟便永迷惑在這里，一切都有一著落。秋天是有成績的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴，似朦朧而實清明，充滿了大徹大悟的味道。我要尋找的秋韻，原來便在現(xiàn)在，在這里，在心頭。（1） 第段作者抓住了秋的顏色，寫了常人眼中的秋，突出秋天是_的季節(jié)。 （2） 第段有什么作用

15、？請簡要分析。 （3） 從修辭的角度品析下列句子的表達效果。 這樣耀眼的紅葉!不是黃鱸,黃櫨的紅較暗；不是楓樹,楓葉的紅較深。地下也有不少,成了薄薄一層紅毯。（4） 第段中“忽然覺得景色這般奇妙,似乎我從未到過這里”這句話里的加點詞語“似乎”能否刪除?請說明理由。 （5） 作者心中的“秋韻”是怎樣的呢? 四、 文言文閱讀 (共1題；共13分)10. （13分） 閱讀文言文，回答問題記王忠肅公翱三事（節(jié)選）崔鐵公夫人甚愛女，每迎女，婿固不遣，恚而語女日：“而翁長銓 ， 遷我京職，則汝朝夕侍母。且遷我如振落葉耳，固吝者乎？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器擊傷夫人，出，駕而宿于朝

16、房，旬乃還第。婿競不調(diào)。公為都御史，與太監(jiān)某守遼東。某亦守法，與公甚相得也。后公改兩廣，太監(jiān)泣別，贈大珠四枚。公固辭。太監(jiān)泣日：“是非賄得之，公固知某不貪也?！惫苤?，內(nèi)所著披襖中，紉之。后還朝，求太監(jiān)后 ， 得二從子。公勞之日：“若翁廉，若輩得無苦貧乎？”皆日：“然?！惫唬骸叭缬袪I，予佐爾賈?！倍有挠?，公無從辦，特示故人意耳。皆陽應日：“諾?！惫珜掖僦?，必如約。乃偽為屋券，列賈五百金，告公。公拆襖，出珠授之，封識宛然?！咀⑨尅裤專毫坎攀诠?。白：告訴。內(nèi)：通“納”，放進。求太監(jiān)后：尋找太監(jiān)的晚輩。賈：買。（1） 解釋下列句子中劃線的實詞。恚而語女日_內(nèi)所著披襖中_予佐而賈_出珠授之_（2） 下列句子中“固”字的意義用法與其他三項不同的是（ ） A . 婿固不遣B . 固吝者何？C . 公固辭D . 公固