1、 太原工業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文開題報(bào)告學(xué) 生 姓 名： 樓 鵬 飛 學(xué) 號： 102074424 系 部： 材料工程系 專 業(yè)： 高分子材料與工程 論 文 題 目： PVC填充MoS2制備MoS2/SBR復(fù)合材料 結(jié)構(gòu)與性能研究 指 導(dǎo) 教 師： 譚 林 2014年3月18日開題報(bào)告填寫要求1開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)論文工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在系審查后生效；2開題報(bào)告內(nèi)容必須用按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見；3學(xué)生的“

2、學(xué)號”要寫全號（如072074123），不能只寫最后2位或1位數(shù)字；4. 有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 740894數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2009年3月15日”或“2009-03-15”；5. 指導(dǎo)教師意見和所在系意見用黑墨水筆工整書寫，不得隨便涂改或潦草書寫。畢 業(yè) 論 文 開 題 報(bào) 告一論文研究目的及意義： 目的：1察PVC填充MoS2對MoS2/SBR復(fù)合材料力學(xué)性能、摩擦性能的影響。2研究MoS2的分散狀態(tài)與橡膠復(fù)合材料結(jié)構(gòu)性能的關(guān)系，以及MoS2在橡膠基體中的減摩抗磨機(jī)理。意義：1選定有機(jī)改性劑對MoS2進(jìn)

3、行改性，用經(jīng)過改性的MoS2與PVC偶聯(lián)，最后通過MoS2/SBR復(fù)合材料的力學(xué)性能和摩擦系數(shù)等因素確定MoS2的最優(yōu)填充比。2確定并優(yōu)化出制備MoS2/SBR復(fù)合材料的方法，呈現(xiàn)材料微觀結(jié)構(gòu)與力學(xué)性能(拉伸強(qiáng)度、撕裂強(qiáng)度、定伸應(yīng)力、斷裂伸長率、硬度)、摩擦性能間關(guān)系的內(nèi)在規(guī)律。為設(shè)計(jì)和獲得具有低摩擦因數(shù)和高耐磨性能的橡膠復(fù)合材料提供理論指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)。二國內(nèi)外研究進(jìn)展： 1. 國外情況：美國、日本、德國、英國、韓國等許多發(fā)達(dá)國家和地區(qū)生產(chǎn)的橡膠密封制品，總體來說優(yōu)于我國目前生產(chǎn)的橡膠密封制品，主要表現(xiàn)在：（1）制造橡膠密封制品用的生膠和配合劑、相關(guān)助劑等材料的純度高、質(zhì)量穩(wěn)定、綜合性能好；（

4、2）測試硫化膠的物理機(jī)械性能、耐介質(zhì)性能等指標(biāo)用的測試儀器、設(shè)備先進(jìn)、測試方法齊全、精度高，測試結(jié)果可靠；（3）橡膠密封制品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)比較合理，制造產(chǎn)品用的模具金屬材料優(yōu)于國產(chǎn)模具材料，且模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平和加工精度遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于我國；（4）橡膠密封制品的制造設(shè)備和裝備比較先進(jìn)，自動化程度高，產(chǎn)品加工工藝比較合理，且在生產(chǎn)過程中嚴(yán)格監(jiān)管，產(chǎn)品質(zhì)量有保證；（5）產(chǎn)品修邊技術(shù)、質(zhì)檢設(shè)備較為先進(jìn)，且效率高。2. 國內(nèi)情況近年來納米微粒在摩擦學(xué)領(lǐng)域越來越受到人們的關(guān)注，鉬化合物潤滑材料因其優(yōu)良的摩擦學(xué)性能在潤滑材料中占有非常重要的地位。MoS2具有層狀結(jié)構(gòu)，層與層之間的S原子結(jié)合力（范德華力）較弱，易于滑動而表

5、現(xiàn)出很好的減摩作用。另一方面，Mo原子與S原子間的離子鍵賦予MoS2潤滑膜較高的強(qiáng)度，可防止?jié)櫥ぴ诮饘俦砻嫱怀霾课槐淮┩?。三本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）：問題：1PVC與偶聯(lián)劑共同改性MoS2畢 業(yè) 論 文 開 題 報(bào) 告2MoS2的分散狀態(tài)與橡膠復(fù)合材料結(jié)構(gòu)性能的關(guān)系3MoS2在橡膠基體中的減摩抗磨機(jī)理擬采用的研究手段：1用硅烷偶聯(lián)劑等表面改性劑對MoS2進(jìn)行有機(jī)改性，MoS2與偶聯(lián)劑的比例為2:1。2方案一：PVC定為5份，二硫化鉬設(shè)變量分別為0，5，10，15，20份，改性好的MoS2填充100份SBR，測試MoS2/SBR的力學(xué)性能和摩擦性能。方案二：二硫化鉬定

6、為10份，PVC設(shè)變量1，2，3，5，7份再填充100份SBR，測試MoS2/SBR的力學(xué)性能和摩擦性能。3利用SEM表征不同摩擦系數(shù)的MoS2/SBR復(fù)合材料的微觀結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)步驟：混煉80、攪拌1小時二硫化鉬硅烷偶聯(lián)劑SBR混煉膠納米復(fù)合材料微觀結(jié)構(gòu)表征改性后的粉末加入PVC粉末配合劑力學(xué)性能繼續(xù)攪拌24h后抽濾烘干圖1 實(shí)驗(yàn)流程圖畢 業(yè) 論 文 開 題 報(bào) 告四.進(jìn)度安排：論文各階段名稱起 止 日 期1資料查，完成開題報(bào)告2013年12月17日2014年3月17日2制定實(shí)驗(yàn)方案，準(zhǔn)備原料2014年3月18日2014年3月25日3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，中期檢查2014年3月26日2014年5月8日4補(bǔ)充

7、實(shí)驗(yàn)，查漏補(bǔ)遺2014年5月9日2014年6月1日5撰寫畢業(yè)論文2014年6月2日2014年6月12日6制作答辯PPT，準(zhǔn)備論文答辯2014年6月13日2014年6月20日五主要參考文獻(xiàn)： 1 王淮英, 朱紅等. 表面修飾MoS2納米微粒的合成及摩擦學(xué)性能J. 北京交通大學(xué)學(xué)報(bào), 2005, 29(6): 55-57.2 王進(jìn)文. 減小橡膠摩擦因數(shù)的表面改性方法J. 橡膠工業(yè), 2001, 29(6): 20-22.3 顏志光. 潤滑材料與潤滑技術(shù)J. 中國石化, 2000, 4(3): 12-14.4 楊建, 田明等. 二硫化鉬對NBR膠料性能影響J. 橡膠工業(yè), 2005, 52(10):

8、 587-591.5 戈明亮, 姚日生等. 聚氯乙烯/蒙脫土納米復(fù)合材料的制備與性能關(guān)J. 現(xiàn)代塑料加工應(yīng)用, 2001, 13(1): 12-14.6 洪旭東, 趙葆衛(wèi)等. 提高聚氯乙烯與丁苯橡膠共混相容性的研究J. 華南理工大學(xué)學(xué)報(bào), 1995, 23(10): 131-137.7 Mithun B, Madhuchhanda M,AnilK.Tailoring Properties of Styrene Butadiene Rubber Nanocomposite by Various Nanofillers and Their DispersionJ. Chem Mater 2009,

9、 10(2): 22-23.8 Rajatendu S, Mithun B, Bandyopadhyay, AnilK.Bhowmick.K.Bhowmick. A review on the mechanical and electrical properties of graphite and modified graphite reinforced polymer compositesJ. Macromol Symp, 2010, 13(10): 25-26.9 L.L.Wang, L.Q.Zhang, M.Tian.Mechanical and tribological propert

10、ies of acrylonitrile- butadiene rubber filled with graphite and carbon blackJ. Chem Mater, 2008, 11(4): 16-18.10 Mithun Bhattacharya, Madhuchhanda Maiti, Anil K.Bhowmick. Tailoring Properties of Styrene Butadiene Rubber Nanocomposite by Various Nanofillers and Their DispersionJ. Polymer Engineering and Science, 2009, 49(1): 81-98.畢 業(yè) 論 文 開 題 報(bào) 告指導(dǎo)教師意見： 該學(xué)生十分了解本課題的來源研究現(xiàn)狀和國內(nèi)外