班級(jí)制度大家定PPT課件_第1頁(yè)
班級(jí)制度大家定PPT課件_第2頁(yè)
班級(jí)制度大家定PPT課件_第3頁(yè)
班級(jí)制度大家定PPT課件_第4頁(yè)
班級(jí)制度大家定PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.,1,班級(jí)制度大家定,班級(jí)制度是班級(jí)管理的依據(jù) 是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則,.,2,我們學(xué)?;虬嗉?jí)有哪些制度和規(guī)則?,一、說(shuō)一說(shuō),.,3,課間活動(dòng)不打鬧,.,4,環(huán)境衛(wèi)生保持好,.,5,眼保健操認(rèn)真做,.,6,放學(xué)路隊(duì)排整齊,.,7,二、評(píng)一評(píng),課本第五頁(yè)這些同學(xué)的做法合適嗎? 為什么呢?,.,8,三、議一議,你身邊的同學(xué)在哪些方面做的很好呢?跟大家講講吧! 你認(rèn)為你自己在哪些方面做得比較好呢? 你知道小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范么? 你能背過(guò)其中的幾條?,.,9,.,10,四、想一想,有利于形成積極向上的班風(fēng)。 有助于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 有利于我們的學(xué)習(xí)和生活。,完善的班級(jí)管理制度的作

2、用,.,11,五、我認(rèn)為,我們班的制度合理嗎? 哪些需要改善呢?請(qǐng)說(shuō)出幾條吧!,.,12,六、練一練(填空題),1. _是班級(jí)管理的依據(jù),是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則。 2.完善的班級(jí)制度,有助于形成 _的班風(fēng),有利于良好_的養(yǎng)成,有利于我們的學(xué)習(xí)和_。,班級(jí)制度,積極向上,行為習(xí)慣,生活,.,13,判斷題,1、游戲中無(wú)須有規(guī)則可遵守。( ) 2、完善的班級(jí)制度,有利于形成積極向上 的班風(fēng)。( ) 3、班級(jí)制度盡管是班級(jí)管理的依據(jù),同學(xué) 不遵守也沒關(guān)系。( ),.,14,簡(jiǎn)答題,完善的班級(jí)制度有什么意義?,完善的班級(jí)制度,有利于形成積極向上的班風(fēng),有助于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于我們的學(xué)習(xí)和生活。,.,15,七、做一做,要建設(shè)一個(gè)文明的班集體,制定一系列班級(jí)管理制度是非常必要的。 請(qǐng)大家共同完善我們的班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論