版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、石家莊市高考聯(lián)盟高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(五月)卷一名字:班級:成就:一、選擇題(共12題;共24分)1.(2分)設(shè)置一個集合,如果是()a。b .c .d。2.(2分)給定命題p: x0 r,x0-2 0,命題q: x r,2x x2,下列命題中的真命題是()a。pqb .pqc .pqd。pq3.(2分)(2017年長春高端)已知,矢量和角度是,等于()a。b .c .2d。44.(2分)(2018高2低磁縣端)鑒于下表所示數(shù)據(jù)的回歸線性方程為Y,實數(shù)A的值為()x23456y3711a21a。16b .18c .20d。225.(2分)(2017高三季寧月度測試)如果函數(shù)的圖像向左移動一
2、個單位長度,則移動圖像的對稱軸為()a。b .c .d。6.(2分)(2017年高扶余年末)設(shè)定滿足約束條件,目標(biāo)函數(shù)的最大值為()a。3b .4c .6d。87.(2點)對于實數(shù)a和b,定義運算“*”:設(shè)置f(x)=(2x-1)*(x-1),x的方程f(x)=a正好有三個不相等的實數(shù)根,那么實數(shù)a的取值范圍是()a。b .c .d。8.(2分)(2017浙江模擬)一個幾何形體的三個視圖如圖所示。俯視圖是一個有1條邊長的正三角形,而側(cè)視圖是一個菱形,那么幾何形體的體積是()a。b .c .d。9.(2分)(2016年高于邢臺期)cos15cos30的值為()a。b .c .d。110.(2分)
3、(2016年臨泉中考)拋物線y2=8x有()個點,距離其焦點f為4a。1b .2c .3d。411.(2分)(2020鄂爾多斯模擬)有一個長方形木塊,三個側(cè)面面積分別為8、12、24?,F(xiàn)在它被切割成正四面體模型,并且正四面體模型的邊長的最大值是()a。2b .c .4d。12.(2分)(2017年大慶月考高一)已知函數(shù)是偶數(shù)函數(shù)on,且,當(dāng),則()a。b .c .d。二、填空(共4題;總計4分)復(fù)數(shù)z=I (1-I)的虛數(shù)部分是_ _ _ _ _ _ (1點)(2016年初中揚州期)。14.(1點)(2016天津)讀取如圖所示的程序框圖并運行相應(yīng)的程序,則輸出s的值為_ _ _ _ _ _。1
4、5.(1點)(2017虹口模擬)如果雙曲線X2-1的一個焦點到其漸近線的距離是2,則雙曲線的焦距等于_ _ _ _ _ _。16.(1點)如果全命題為“x (0,),都有一個x 1”作為真命題,那么實數(shù)a的取值范圍是_ _ _ _ _ _。三、回答問題(共7個問題;總計70分)17.(15分)(2017年高于嘉興年末)序列an符合:a1=1,an1 (1231) nan=2n-1。(1)找到a2、a4、A6;(2)設(shè)置bn=a2n以找到序列bn的通項公式;(3)讓Sn為序列an的前n項之和,并找到S2018.18.(10分)一家網(wǎng)站對500名網(wǎng)民進(jìn)行的關(guān)于是否同意延長退休時間的調(diào)查結(jié)果如下:性
5、別結(jié)果男性的女性的總數(shù)贊成403070不批準(zhǔn)160270430總數(shù)200300500附錄:x2=,n=a b c dP(x2k0)0.100.050.01k02.7063.846.635(1)在出錯概率不超過0.01的前提下,是否有可能認(rèn)為“調(diào)查結(jié)果”與“性別”有關(guān);(2)如果通過性別分層抽樣方法從被認(rèn)可的網(wǎng)民中選出7人,并從所選的7人中隨機(jī)選出2人,則計算女性網(wǎng)民在這2人中的概率。19.(5點)如圖所示,矩形ABCD、PA平面ABCD、m、n和r分別是AB、PC和CD的中點。驗證:直線AR平面PMC;驗證:直線MN直線AB。20.(15點)(2016高三滬仿真)如圖所示,已知雙曲線C1:曲線
6、C2: | y |=| x | 1,p是平面上的一個點。如果穿過點p的直線與C1和C2有一個公共點,那么p被稱為“C1-C2型點”(1)當(dāng)正確證明C1的左焦點是“C1-C2型點”時,用一條穿過焦點的直線,試著寫出這條直線的方程(不需要驗證);(2)將直線y=kx和C2設(shè)為有一個公共點,驗證| k |k|1,然后證明原點不是“C1-C2型點”;(3)驗證:圓x2 y2=中的所有點不是“C1-C2型點”21.(5分)已知函數(shù)f(x)=x3 ax2 b(a,bR)(1)如果函數(shù)f(x)在x=0和x=2處獲得一個極值,并且最小值為-2,則求a和b的值。(2)如果x 0,1,函數(shù)f(x)在圖像上任意點的
7、切線斜率為k,當(dāng)k1時,求出a的取值范圍。22.(10分)(2012新課程標(biāo)準(zhǔn))選修4-4;坐標(biāo)系和參數(shù)方程已知曲線C1的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,X軸的正半軸為極點軸建立坐標(biāo)系。曲線C2的坐標(biāo)系方程為=2,正方形ABCD的頂點都在C2上,A、B、C、D按逆時針順序排列,點A的極坐標(biāo)為(2)。(1)找出點a、b、c、d的直角坐標(biāo);(2)設(shè)P為C1上的任意一點,求出|PA|2 |PB|2 |PC|2 |PD|2的取值范圍。23.(10分)(2018保定模擬)已知功能。(1)解不等式;(2)如果函數(shù),當(dāng)且僅當(dāng),獲得最小值,當(dāng),函數(shù)的值域。第12頁,共12頁參考答案一、選擇題(共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空(共4題;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026上半年貴州事業(yè)單位聯(lián)考國家礦山安全監(jiān)察局貴州局直屬事業(yè)單位招聘4人考試重點題庫及答案解析
- 2026年唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)筆試備考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試參考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試模擬試題及答案詳細(xì)解析
- 2026年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試模擬試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年馬鞍山師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試備考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試備考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026四川成都金牛區(qū)人民醫(yī)院一季度招聘工作人員7人參考考試試題及答案解析
- 2026年山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)筆試備考題庫含詳細(xì)答案解析
- 學(xué)校職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)書
- 2025下半年四川綿陽市涪城區(qū)事業(yè)單位選調(diào)10人備考題庫及答案解析(奪冠系列)
- 2025年山東省專升本數(shù)學(xué)(數(shù)一)真題及答案
- 2025年市場營銷知識題庫及答案(含AB卷)
- 2026年齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校單招(計算機(jī))測試備考題庫必考題
- 高一生物上冊期末考試題庫含解析及答案
- 承攬加工雕塑合同范本
- 中國大麻行業(yè)研究及十五五規(guī)劃分析報告
- 消毒產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量保證體系文件
- 寒假前安全法律教育課件
- 咨詢行業(yè)服務(wù)售后服務(wù)方案(3篇)
- 毛巾染色知識培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論