1、內(nèi)蒙古自治區(qū)高二（普通班）上學(xué)期語文期末考試試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） 下列各句中，劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A . 周公館里發(fā)生的一切，對魯侍萍來說，宛如南柯一夢 ， 她決定帶女兒離開這里，離開這讓她傷心和怨恨的鬼地方。B . 為了娶那位名門望族的小姐，你們逼著我們母子倆離開周家。C . 周樸園是雷雨悲劇結(jié)局的“元兇”，因此雷雨的批判矛頭也直指周樸園這個罪魁禍?zhǔn)?。D . 戲劇是一門美輪美奐的藝術(shù)，它的美體現(xiàn)在人物的語言、動作，場景的構(gòu)建、變幻，音樂、舞美的巧妙配合上。2. （2分） 下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A . 蘭

2、州自來水污染事故的原因是自流溝附近的中石油蘭州石化曾發(fā)生泄漏事故致一些渣油和消防污水滲入地下造成的。B . 據(jù)英國鏡報4月13日報道，英國利物浦市近來驚現(xiàn)長達(dá)60厘米的巨大老鼠，甚至對鼠藥免疫。C . 盡管京滬等一線城市在職干部都強(qiáng)調(diào)自己收入并不高，但在中西部一些地方公務(wù)員看來，其收入已高于當(dāng)?shù)赝燃墑e干部。D . 自俄羅斯吞并克里米亞以來，促使歐盟和美國不斷尋求有效制裁俄羅斯的方式。3. （2分） 下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A . 陳勛和林曦的成功經(jīng)驗證明，高效學(xué)習(xí)不是人人可以隨便做到的，又是人人可以做到的，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)方法是否正確。B . 新世紀(jì)以來，我國的考研人

3、數(shù)和錄取率持續(xù)增加，2012年的考研報名人數(shù)已經(jīng)達(dá)到165.6萬，比2011年凈增14.5萬，再創(chuàng)歷史新高。C . 為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，全面提升城市品質(zhì)，佛山市將把東平新城建設(shè)成為具有輻射帶動力強(qiáng)大、嶺南風(fēng)貌濃郁的中心城區(qū)。D . 銀河系一個被天文學(xué)家稱為“骨頭”的由塵埃和氣體組成的長卷須狀的天體，可能從鄰近的星體吸取生命能量，看上去非常年輕。4. （2分） 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）每年三月，全國人大代表和政協(xié)委員都聚集北京，共商_。連學(xué)好母語都需要花大力氣，下苦功夫，_學(xué)習(xí)外語呢？這種偷梁換柱的行為對國人的誠信造成了負(fù)面影響，國人也因此覺得_受損。A

4、. 國是況且榮譽(yù)B . 國事何況名譽(yù)C . 國是何況名譽(yù)D . 國事況且榮譽(yù)5. （2分） 把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）語言沒有視覺的形象性它不過是一群聲音符號的組合詩歌表現(xiàn)思想感情的媒介是語言但詩的語言卻能在讀者的頭腦里構(gòu)成栩栩如生的形象這靠的是什么？就是讀者的聯(lián)想。這些聲音符號本身沒有形象A . B . C . D . 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共19分)6. （6分） (2016高二上大慶期中) 閱讀下面的文字，完成文后各題。古人認(rèn)為，“詩者，根情，苗言，華聲，實義”（白居易與元九書），情、言、聲、義成為詩歌創(chuàng)作最基本、最重要的四大元素和品評作品的重要標(biāo)準(zhǔn)

5、。中國古代詩詞中那些千古傳頌、膾炙人口的經(jīng)典名篇，也正是在性情、語言、形式、內(nèi)涵、意境和境界諸方面體現(xiàn)著鮮明突出的民族特色。性情是詩詞作品內(nèi)在的靈魂、流動的血液和鮮活的生命。詩詞以情感人、以情動人、以情化人。古代詩詞中的經(jīng)典名篇無不飽含濃厚、深沉、真摯的感情。詩經(jīng)中的伐檀、碩鼠對社會不公平現(xiàn)象的質(zhì)問與譴責(zé)，離騷中報國理想難以實現(xiàn)和憂慮國事的悲憤與纏綿，都很典型。如陶淵明歸園田居、李白早發(fā)白帝城、杜甫春望、孟郊游子吟無一不是以濃厚的情感震撼讀者的心靈。詩歌語言是最精粹精美、最富表現(xiàn)力和最富智慧的語言。在措辭煉字上下足了功夫，從而形成了精美的詩歌藝術(shù)奇觀。特別是中國古代詩詞中的經(jīng)典名篇，語言不僅生

6、動鮮活、形象鮮明，而且凝練簡潔、精警有力，讓人回味無窮。唐詩“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”（王勃）、 “大漠孤煙直，長河落日圓”（王維）如同巨幅水墨畫，境界宏大開闊，用字凝重有力。詩仙李白“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，詩圣杜甫“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，他們名篇、佳句迭出。宋詞“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”（宋祁）， “著一鬧字而境界全出”；李清照以“綠肥紅瘦”（如夢令）描繪雨后海棠，用“人比黃花瘦”（醉花陰）將眼前菊花的形象與抒情主人公的消瘦進(jìn)行對比，既生動新穎又力透紙背。中國古典詩詞彰顯了詩詞藝術(shù)的形式美。格律詩歌充分利用和發(fā)揮了漢語言文字在發(fā)音、聲調(diào)、協(xié)韻、對仗、會意等方面無可替代

7、的特點，句式簡短，格律穩(wěn)定，使作品既富有濃厚的音樂元素和強(qiáng)烈的語言韻律，又富有鮮明生動的藝術(shù)形象和扣人心弦的充沛情感。如杜甫絕句、蘇軾飲湖上初請雨后、李清照聲聲慢等，歷來受到人們的激賞。中國古代以“溫柔敦厚”為詩教。在這種詩歌理論的引導(dǎo)下，蘊(yùn)藉含蓄、深厚委婉、經(jīng)營意境、講究感悟成為中國古典詩詞的主流。由此既顯示出深厚的民族文化積淀和深刻的思想內(nèi)涵，又給讀者創(chuàng)造了內(nèi)容理解和藝術(shù)想象的廣闊空間。如張若虛春江花月夜、陳子昂登幽州臺歌、王之渙登鸛雀樓、杜甫“三吏”、“三別”等著名詩篇，更是意味雋永深長，賦予了更豐富更鮮活的思想內(nèi)容。詩詞意境是作品思想內(nèi)容與藝術(shù)表現(xiàn)手法完美融合而創(chuàng)造出的藝術(shù)效果，創(chuàng)新出

8、奇則是文學(xué)創(chuàng)作普遍追求的重要目標(biāo)。中國古代詩詞以情、景、事、理、意、趣為主要創(chuàng)作元素，創(chuàng)造出情感深厚充沛、形象鮮明生動的優(yōu)美意境。如王維山居秋暝、賀知章詠柳、岑參白雪歌送武判官歸京等作品的奇特想象無不讓讀者感受到強(qiáng)烈的新奇，如臨其境，如聞其聲。如果說意境多是通過畫面形象傳達(dá)思想感情的話，那么，境界則更多的體現(xiàn)在思想與藝術(shù)達(dá)到的高度上?？v觀中國古代備受贊譽(yù)的詩歌國手、創(chuàng)作大家如屈原、李白、杜甫、白居易、蘇軾、陸游、辛棄疾等，他們無不將自己對自然宇宙、人類生存、國家安危的思索，對人與自然的思索，對“以天下為己任”的人生道路的思索等等融入詩篇，使作品呈現(xiàn)出氣勢磅礴、震撼心靈的大氣魄和思想深邃、啟悟智

9、慧的大境界，也展示著作者的博大胸懷與開闊視野。（摘編自楊慶存中國古代詩詞的境界與品鑒）（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ）A . 古人認(rèn)為，白居易說的“詩者，根情，苗言，華聲，實義”，是從情、言、聲、義四個方面概括詩歌的創(chuàng)作元素和品評標(biāo)準(zhǔn)。B . 中國古代詩詞中的經(jīng)典名篇在性情、語言、形式、內(nèi)涵、意境和境界諸方面體現(xiàn)著鮮明的民族特色，作者以此結(jié)構(gòu)全文，并依次加以論述。C . 古代詩詞中的經(jīng)典名篇以情感人、以情動人、以情化人，無不飽含濃厚、深沉、真摯的感情，無不以濃厚的情感震撼讀者的心靈。D . 宋祁的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，在措辭煉字上下足了功夫，“著一鬧字而境界全

10、出”，受到詞學(xué)界的高度評價。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A . 王勃送杜少府之任蜀州、王維使至塞上等作品如同巨幅水墨畫，讓人讀后回味無窮。B . 對社會不公平現(xiàn)象的質(zhì)問與譴責(zé)體現(xiàn)了詩經(jīng)的性情，而報國理想難以實現(xiàn)和憂慮國事的悲憤與纏綿則表達(dá)了離騷的性情。C . 格律詩既富有濃厚的音樂元素和強(qiáng)烈的語言韻律，又富有鮮明生動的藝術(shù)形象和扣人心弦的充沛感情，彰顯了古詩藝術(shù)的形式美。D . 秉持“溫柔敦厚”這一詩詞創(chuàng)作的藝術(shù)原則和基本要求，蘊(yùn)藉含蓄、深厚委婉、經(jīng)營意境、講究感悟成為中國古典詩詞的主流。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）A . 詩仙李白“筆落驚風(fēng)

11、雨，詩成泣鬼神”，詩圣杜甫“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，分別點明了李杜詩歌的巨大影響。B . 王維山居秋暝、賀知章詠柳、岑參白雪歌送武判官歸京等作品既有作者奇特的想象，又傳達(dá)出鮮明、優(yōu)美的意境。C . 意境是作品思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)手法完美融合而創(chuàng)造出來的藝術(shù)效果，境界則更多體現(xiàn)在作品思想內(nèi)容和藝術(shù)手法所達(dá)到的高度上。D . 屈原、杜甫、陸游等大家，將對“以天下為己任”的人生道路的思索融入詩篇，從而使其詩作呈現(xiàn)出氣勢磅礴的大氣魄和啟悟智慧的大境界。7. （13分） (2018高一上潮州期末) 閱讀下面文字，完成下列小題。一支傾聽黑暗的蠟燭朱成玉臨終時，祖母顫巍巍地示意我們點上一根兒蠟燭，說

12、要和它一起熄滅。我不知道祖母此舉有何深意，只知道那個時候經(jīng)常停電，而一根蠟燭的價錢是5分錢。祖母望著蠟燭，眉頭舒展，竊賊瞄見金子一般，靈光乍現(xiàn)，隨即又仿佛一個跋涉了許久的旅人到達(dá)了目的地，長舒一口氣，卸下所有。祖母沒有活過那根蠟燭，先它一步，咽了氣，祖母的臉上露出久違的微笑，酒窩像一朵蓮花。她奮力伸出手去，骨瘦如柴的手，指著我們，像菩薩的手，伸到我們中間。祖母去了，電卻來了，電燈照亮所有人的憂傷，卻再也照不亮祖母的前額。父親吹滅了蠟燭，說：“留著這根蠟燭，等出靈的時候，點著它，給你奶奶在那邊照個亮兒。那邊太黑了。那邊是哪邊？父親又沒去過，怎么就知道那邊是黑的？年少的我滿是疑惑，可是看著一張張因

13、為悲傷而嚴(yán)肅異常的臉，我又不敢問太多。父親似乎看出我的疑惑，接著說：“你奶奶這一輩子苦啊，在晦暗的地方呆得時間太長了?！弊娓负妥婺附Y(jié)婚幾年后便當(dāng)了兵，然后杳無音信，祖母一生沒有再嫁，獨(dú)自一人養(yǎng)大父親和叔叔。因為祖父當(dāng)?shù)氖菄顸h兵，所以，“文革”的時候，祖母免不了受了很多紅衛(wèi)兵的“聲討”。祖母忍受著塵世帶給她的一切苦楚，正如她那苦命的村莊，終日沉默，一言不發(fā)。她在村莊里扎下根去，哪都不去。她說就算臨死前最后一刻，也要等著祖父，她就那么執(zhí)著地信著，祖父還活著那段日子，祖母常常去當(dāng)鋪。從最開始的手鐲，到后來的銀飾，甚至她最割舍不下的香爐、銀制的煙袋鍋，都一一典當(dāng)出去，只為了讓她的孩子們不挨餓，為了孩

14、子，她把自己典當(dāng)?shù)酶筛蓛魞?，空剩一副嶙峋的瘦骨。老了，本想著該享享清福，卻不想又得了重病。祖母臥床不起，躺在床上，誰都可以推開她的門進(jìn)去，看她躺在床上的狼狽的樣子?！半x遠(yuǎn)點，我身上臭！”她老人家總是這樣對我們說。祖母是個極其干凈的人，大家閨秀，年輕時候有潔癖，她的床別人坐過之后，她都要重新洗一遍。每天會洗好幾遍手和臉，愛用香皂?？墒撬狭耍×?，臭氣在體內(nèi)生發(fā)。她的所有器官都壞了，功能喪失，大便經(jīng)常要由父親和叔叔輪流用手指頭摳出來。每當(dāng)這時候，祖母無可奈何地拉被子遮臉。有時候她會像瘋子一樣發(fā)火，有時候會像小孩一樣哭。生的尊嚴(yán)，劈里啪啦全毀了。最難熬的是夜。一切都停了下來，唯獨(dú)疼痛，還在漫無邊際

15、地爬。祖母在黑暗中，忍著疼痛，她的手緊緊攥著，她的嘴緊緊咬著被子，她不喊叫，她心疼她的兒孫，不想讓自己的喊叫驚醒了我們。祖母在黑暗中，被疼痛戳醒，就那么睜著眼睛，我想，她的腦海中定是一遍又一遍地播放著往日時光，這歲月的皮影戲，終于要演到最后一幕。令我們意想不到的是，祖母在黑暗里對抗疼痛的方式，竟然是給我們一粒粒地嗑瓜子，早上醒來，她的枕頭邊兒上堆滿了很大的一堆瓜子仁兒。只有早晨，她才能睡一會兒,我們輕手輕腳，從她的枕頭邊搬走一座山，盡量不弄出一點兒聲響來。想起父親說的話，祖母更多的時光都是在黑暗里，而她并沒有因此消沉，照樣帶領(lǐng)我們把日子過得柳暗花明，風(fēng)生水起，說白了，祖母是一個可以駕馭苦難的人

16、，這苦難的烈馬，一旦馴服，可以耿一個人奔往幸福。在黑暗里又怎樣？那就去做一支傾聽黑暗的培燭。這是祖母的哲學(xué)。祖母大限將至，在那幽深的黑夜里，尚且咬牙活著，我們還有什么理由揮霍生命？終于知道祖母為何在臨終前執(zhí)意要點上一根蠟燭，她是需要這根蠟燭為她送行。她不想，臨死前的最后一刻，都是黑暗的??！現(xiàn)在想想，祖母臨終的眼里，一定是看到了祖父，嘴邊才綻開了一朵蓮花。想起祖母的這個夜里，我把燈關(guān)上，點燃一支培燭。傾聽黑暗的培燭，時而被風(fēng)吹熄，時而被風(fēng)吹亮。夜里的云朵在窗玻璃上顫抖著，想借點光亮取暖，捎帶著擦亮了屬于思念的天空。忽明忽暗的蠟燭，是奄奄一息的祖母，為了祖父和她的孩子們，咯盡了最后一滴血。（1）

17、下列對本文相關(guān)內(nèi)容的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?） A . 作者運(yùn)用了第一人稱的手法，從祖母逝世前示意我們點上蠟燭寫起，既扣住了“一支傾聽黑暗的蠟燭”這一標(biāo)題，又增添了文章的悲劇色彩。B . “我”父親擔(dān)心“那邊太黑”而要等出靈的時候再點著蠟燭，以便為“我”奶奶照個亮兒，這說明父親是一個迷信、愚昧的人。C . 父親和叔叔輪流用手指頭摳出祖母的大便時祖母像瘋子一樣發(fā)火、像小孩一樣哭的描寫，意在表現(xiàn)父親和叔叔的孝心，更表現(xiàn)出祖母生活能力喪失后的悲慘。D . “這苦難的烈馬，一且馴服，可以馱一個人奔往幸福。”文章運(yùn)用了擬人的手法，將“苦難”擬人化，形象地說明苦難一旦被戰(zhàn)勝，就可以帶給你幸福的道理。

18、E . 本文從祖母逝世起筆，正文運(yùn)用了大量的插敘，回憶祖母一生的艱辛，結(jié)尾回扣祖母逝世。全文既有整體勾勒，又有細(xì)節(jié)刻畫，做到了首尾呼應(yīng)，韻味豐富。（2） 小說在刻畫祖母這個形象時，突出了她的哪些性格特征？請簡要分析。 （3） 小說以“一支傾聽黑暗的蠟燭”為題，有什么藝術(shù)效果？請結(jié)合全文簡要分析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)8. （11分） (2016高二下桂林期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。何承矩字正則。幼為棣州衙內(nèi)指揮使，從繼筠討劉崇，擒其將胡澄以獻(xiàn)，論功授閑廄副使。太平興國五年，知河南府。時調(diào)丁男百十輩轉(zhuǎn)送上供綱，承矩以為橫役，奏罷其事。徙知潭州，疏為政之害民者數(shù)十事上

19、之，悉被容納。凡六年，囹圄屢空，詔嘉獎之。米信知滄州，以其不習(xí)吏事，命承矩知節(jié)度副使，實?？ぶ巍r契丹撓邊，承矩上疏曰：“若于順安砦西開易河蒲口，導(dǎo)水東注于海，資其陂澤，筑堤貯水為屯田，可以遏敵騎之奔軼。其無水田處，亦望選兵戍之，簡其精銳，去其冗繆?！碧诩渭{之。屬霖雨為災(zāi)，典者多議其非便。承矩引援漢、唐屯田故事，以折眾論。乃以承矩為制置河北緣邊屯田使，俾董其役。由是自順安以東瀕海，廣袤數(shù)百里，悉為稻田，民賴其利。淳化四年，擢知雄州。契丹精騎數(shù)千夜襲城下，伐鼓縱火，以逼樓堞。承矩整兵出拒，遲明，列陣酣戰(zhàn)久之，斬馘甚眾，契丹遁去。秩滿 ， 召還，拜引進(jìn)史。州民百余謁闕貢馬，乞借留承矩，賜金紫 ，

20、 詔許再任。真宗嗣位，以事有緩急，難于勻濟(jì)，命承矩為四路都轉(zhuǎn)運(yùn)使 ， 要切之務(wù)，俾同規(guī)畫。丁內(nèi)艱，時以邊兵稍息，農(nóng)政未修，起復(fù)授置緣邊安托使，且詔邊民誘其復(fù)業(yè)。承矩曰：“契丹聞之，必謂誘其部屬也?！蹦艘自t文為水旱流民之意。王欽若時知樞密援漢蟲達(dá)周仲居改詔請罪承矩帝曰承矩任邊有功當(dāng)優(yōu)假之第詔自今朝旨未便者奏稟進(jìn)止。景德元年，入朝，進(jìn)領(lǐng)英州團(tuán)練使。時議防秋北鄙，承矩猶屢表請行，上以其老閔之，不許。三年卒，年六十一。特贈相州觀察使，賻錢五十萬，絹五百匹，中使護(hù)葬。（選自宋史列傳三十四，有刪節(jié)）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 王欽若時知樞密/援漢蟲達(dá)/周仲居/改詔請罪承矩

21、/帝曰/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之/第詔自今朝旨未便者/奏稟進(jìn)止/B . 王欽若時知樞密/援漢蟲達(dá)/周仲居改詔/請罪承矩/帝曰/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之/第詔自今朝旨未便者/奏稟進(jìn)止/C . 王欽若時知樞密/援漢蟲達(dá)/周仲居/改詔請罪承矩/帝曰/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之第/詔自今朝旨未便者/奏稟進(jìn)止/D . 王欽若時知樞密/援漢蟲達(dá)/周仲居改詔/請罪承矩/帝曰/承矩任邊有功/當(dāng)優(yōu)假之第/詔自今朝旨未便者/奏稟進(jìn)止/（2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . “太平興國”是皇帝的年號，年號是歷代封建王朝用來紀(jì)年的一種名號，一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。B . “秩”

22、的本意是根據(jù)官員的功過確定的官員俸祿，引申為俸祿。“秩滿”是指官員在年終評定時獲得了最高等級。C . “金紫”，指“金印紫綬”，即黃金印章和系印的紫色綬帶，借指高官顯爵。唐宋后指金魚袋及紫衣，是唐宋的佩飾和官服。D . “轉(zhuǎn)運(yùn)使”，是封建王朝主管運(yùn)輸事務(wù)的官職。宋初為集中財權(quán)，置諸路轉(zhuǎn)運(yùn)使掌一路財賦，“都轉(zhuǎn)運(yùn)使”一般由官高位重者擔(dān)任。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 何承矩作戰(zhàn)勇敢。年輕時他擔(dān)任棣州衙內(nèi)指揮使，跟隨著何繼筠討伐劉崇，捉住了他們的將領(lǐng)胡澄來進(jìn)獻(xiàn)，論功被提拔了官職。B . 何承矩愛惜百姓。做河南府知府，上奏停止征調(diào)壯丁轉(zhuǎn)送上交朝廷的貨物的差役；做

23、潭州知州，上奏施政中危害百姓的事達(dá)數(shù)十件。C . 何承矩善于謀劃。為了增加水田，增收農(nóng)業(yè)收成，他建議掘開河道；他率軍打退契丹數(shù)千騎兵；并為恢復(fù)邊塞農(nóng)業(yè)做過貢獻(xiàn)。D . 何承矩熟習(xí)政務(wù)。太宗曾多次采納他的建議，并下詔褒獎；真宗時，王欽若用漢蟲達(dá)、周仲居的例子，彈劾何承矩私自改動詔書，真宗也不予追究。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。屬霖雨為災(zāi)，典者多議其非便。承矩引援漢、唐屯田故事，以折眾論。時議防秋北鄙，承矩猶屢表請行，上以其老閔之，不許。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)9. （7分） (2019高二上廣安月考) 閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。 鷓鴣天離豫章別司馬漢章大監(jiān)辛棄疾聚散

24、匆匆不偶然，二年遍歷楚山川。但將痛飲酬風(fēng)月，莫放離歌入管弦?？M綠帶，點青錢 ， 東湖春水碧連天。明朝放我東歸去，后夜相思月滿船?！咀⑨尅慷辏杭创疚跞甑剿哪?。不足兩年，作者官職多次調(diào)動，官跡所至江西、湖北一帶（舊屬楚地）。青錢：指荷葉。（1） 下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（ ） A . 詞的首句點題，道出離別已成為常態(tài)，次句說明近年行跡，照應(yīng)“匆匆“二字。吐露自己對于被頻繁調(diào)動的不滿情緒。B . “但將痛飲酬風(fēng)月，莫放離歌入管弦”表達(dá)出詞人對景痛飲以遣離愁的情緒。感情真實，造語質(zhì)樸C . 詞中以“綠帶”“青錢”分別比喻湖水與荷葉，生動傳神；動詞“縈”“點”更是激活了詞句意境。D . “

25、春水碧連天”，以夸張的筆觸，表達(dá)出詞人對于此地風(fēng)光的鐘愛之情，暗含東歸隱居之意。（2） 詞末“后夜相思月滿船”被歷代評者贊為佳句，請簡析其妙處。 五、 句子默寫 (共1題；共20分)10. （20分） (2018高三上湖州期中) 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。 （1） 邦分崩離析而不能守也，_。吾恐季孫之憂，不在顓臾，_。（論語） （2） 巫醫(yī)樂師百工之人，_，_，其可怪也歟！（韓愈師說） （3） 西當(dāng)太白有鳥道，_。地崩山摧壯士死，_。（李白蜀道難） （4） 元嘉草草，封狼居胥，_。四十三年，望中猶記，_。（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古） （5） 星垂平野闊，月涌大江流。_，_。（杜甫旅夜書懷） （6） 邦分崩離析而不能守也，_。吾恐季孫之