1、蘭州市上學期漢語期中考試論文(I)卷名稱：_類3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類一、選擇題(共2個問題；共4分)1.(2分鐘)分析原文的相關內(nèi)容，然后概括不正確()A.楊王孫病快死的時候，對他兒子說：“我死后裸體埋葬，我想歸還自己，你不能違背我的心。B.楊王孫的兒子覺得很難理解父親的想法，如果按照父親的意愿去做，自己就不會做好人。于是楊王孫的朋友齊侯去問。C.齊侯王孫氏請仔細考慮，賢治留下的規(guī)則是，死者穿著衣服，蓋上被子，里面和外面的棺材。D.楊王孫裸體埋葬，更多儀式葬禮，互相攀高，向別人炫耀，改變世界的揮霍方式。2.(2點)(2016上、下、下橫檔到橫檔的句子，最合適的一組是達

2、芬奇的蒙娜麗莎在資本主義上升時期成功塑造了一個城市中產(chǎn)階級女性的形象。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _很多藝術史家稱它為“神秘的微笑”。特別是稍微扭曲的嘴角和伸展的笑肌畫家用高超的繪畫技法展現(xiàn)了這位女性臉上掠過的微笑屏幕上的蒙娜麗莎帶著微妙的微笑，兩岸露出了內(nèi)心的喜悅據(jù)記載，蒙娜麗莎是佛羅倫薩一個皮商的妻子，當時她才24歲這正是古代意大利中產(chǎn)階級教養(yǎng)的女性

3、特有的炫耀的美麗表現(xiàn)讓蒙娜麗莎的微笑變得平靜平靜，這很有意義A.B.C.D.第二，句子沉默寫作(共1個問題；共3分)3.(3分)(2019高3位太原月考)填補以下句子中的空缺。(1)在頭目阿房宮賦中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)描寫秦始皇的繁榮和奢侈，連柱子都發(fā)光的釘子頭也比糧倉里的米粒還多的兩句話是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)頭目向當朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三是現(xiàn)代閱讀(共兩個問題；共39

4、分)4.19分鐘)(2020年第二位吉林期末)閱讀下面的文章，完成每個問題名醫(yī)生原兵發(fā)梅子古漢是蘆葦叢中有名的醫(yī)生，這是蘆葦叢中的人公認的。梅是有名的中醫(yī)世家。關于梅的起源，有很多版本，最常見的說法是梅子的爺爺梅春他早年是宮廷醫(yī)術很深的御史。由于沒有參與后來進宮的事件，不僅失去了差異，還差點喪命，狠心地跑到東北蘆葦叢。多年來，梅在當?shù)匾呀?jīng)是屈指可數(shù)的實際家了。梅子從小聰明、勤奮、喜歡學習，白天在私塾學習經(jīng)書，晚上跟著爺爺和爸爸學醫(yī)學。對醫(yī)學有特殊愛好的他在弱小的時候已經(jīng)通讀了本草綱目 千金方 010303010等醫(yī)學經(jīng)典，為以后進行醫(yī)療手術奠定了堅實的基礎。在爺爺?shù)慕虒?，梅子的醫(yī)術日益成熟，

5、各個學科和技能兼?zhèn)?，獲得了透視的重量。爺爺去世后，梅子一個人舉著大旗，繼續(xù)照亮家里傳來的醫(yī)學倫理醫(yī)學圖。來他診室治病的人，他已經(jīng)看到了，聽到了聲音，切斷了脈搏，看到了顏色，可以表明那是什么病，如果說得準，就好像看到了病人體內(nèi)的五臟六腑。疑難雜癥的情況下，有的是從患者平時的不良嗜好中尋找救恩的方法；有些沒有處方，只是注意病人，據(jù)說他得了不治之癥?？偟膩碚f，治療別人不好的病，只能進入雙門的門下。如果梅花再治不好，這個人恐怕時日不多了。今天來的病人是這樣的，家里備了已經(jīng)入關的棺材和壽衣，來這里是因為仰慕梅子的名醫(yī)，懷著“死馬活馬醫(yī)”的心情去做一次吧。梅氏一家，走到病人細脈前，又開了方子，聽著病人病史

6、的詳細情況，這方子外人還留在自己的醫(yī)療案中，很少見。后來，梅氏親自去他后院藥房配藥，梅氏家的這一規(guī)定從梅氏千鶴開始。配藥后，梅子親自熬藥，讓病人立即服用。他囑咐家人說：“如果這個人能在午夜醒來，告訴他們有生存的希望，那就真的是無可救藥了?！逼婀值氖?，這個病人在服藥一會兒，他們有動靜，還不到午夜，我就看到了他的微型眼睛。此后幾天，服用了一些藥物，病人的病情實際上像一天一樣，最終可能會發(fā)生自己。對此，家人非常感謝，將寫著“帥氣的手醫(yī)生再次救了命”的8個熱金飾的匾額送到了制造者家。蘆葦中幾乎女人和孩子都知道的治病救人的驚人軼事，人們都稱他為信義，稱他的醫(yī)術為神仙。通過他的手治療的患者到底有多少，梅子

7、自己也記不起來了。多年行醫(yī)的一件事一直困擾著梅子。這是他從未找到可以繼承他醫(yī)術的合適人選，梅子膝下有一個女兒，但這一個女兒對祖先的醫(yī)術完全不感興趣，沒有人愿意繼承梅子的衣缽。正如歲月太空虛一樣，瞬間梅子的歲月變成了花甲，從祖先的醫(yī)術來看，很明顯會在他這一代失傳，梅子的心很焦急。不得不降示，叫弟子。最終從招聘對象中挑選了兩名，自己學習了醫(yī)生。此時梅氏可惡，教他不守所學，但他知道速度達不到這個原因，這是最緊迫的事，可以慢慢來。不料三年后，梅氏突然病了，他提供了自己的藥，卻沒有提供更好的服務。不久，病情日益嚴重。學徒們看了很傷心，于是每個細心的主人，疾病診斷，每個都開了方子，但猶豫了很久，竟延誤了主

8、人的病，害怕自己的藥方是錯的。過了幾天，梅氏子一病惡化，兩個徒弟商量了少校的家人，可以把少校送到地方醫(yī)院。一位年輕的中醫(yī)診治梅氏的病后，立即開了處方，沒等誰熬藥就斷氣了。師父突然松手，兩個弟子懷疑，他追問那個年輕的醫(yī)生，問自己的師傅到底患了什么病，竟會走得這么快！那位醫(yī)生告訴他們，實際上不是什么大病，而是一般的肺熱，但如果治療不能及時進行，虛火就會成為緊急情況，如果不及時治療，就不會喪命。兩個弟子聽了，馬上臉紅了，不好意思地低下了頭。后來，當?shù)卣哪贻p醫(yī)生知道接受自己治療的人是蘆葦叢有名的梅蘇拉，他感到很震驚。然后搖了搖頭，嘆了口氣?！罢壬囊淮t(yī)，在自己像紅毛一樣輕的小瓶子上死去，真

9、可悲！”(1)對下一部小說的欣賞不正確()A.小說開頭有“梅子古漢是蘆葦叢中有名的醫(yī)生”的說明，打開門看山，揭開標題，向下引導，起到了概述的作用。B.小說的語言平淡樸實，怪異的敘述給讀者帶來諷刺的意義，同時也給讀者講陰郁的故事。C.小說介紹了梅子的家境，說明梅子的醫(yī)術是從家里來的，如果沒有爺爺精心的教導，他就不會成為一代名醫(yī)。D.在拯救梅杰垂死病人的情節(jié)中，作者采用了積極的描寫和側面描寫相結合的方法，突出了梅杰藝術的卓越，沒有辜負“名醫(yī)們”的名聲。(2)請結合小說分析，分析“都城青年醫(yī)生”這個人物的作用。(。(3)小說說：“想不到拯救生命的一代名醫(yī)。死于比自己救了命的小病更輕的病，真可悲！”一

10、句話，結合課文，查明這個可悲結局的原因。5.(20分鐘)(2017學年三相溫州的中間)閱讀下面的文章，完成下面的小問題。單擺約翰和凱蒂結婚兩年后，一夜沒分開。他呆呆地讀了筆記，又讀了。一成不變的日常生活發(fā)生了波折，不料他不知所措。她吃飯時經(jīng)常穿的那件紅底黑斑，晨衣輕輕地坐在椅背上。匆忙中，她把平時穿的衣服扔到了東邊一件。一個小紙袋，里面放著她喜歡吃的黃油硬糖，繃帶被扔在那里解開了.一份日報鋪在地板上，上面的火車時刻表被截斷，留下了像張開的大嘴一樣的矩形的洞。家里的一切都代表著一種損失，靈魂和生命的開始。約翰帕金斯站在沒有生氣的遺物之間，心中涌上了無法解釋的悲傷。他著手收拾屋子，盡量收拾得干凈整

11、潔。當他觸摸凱蒂的衣服時，他感到恐懼感悄然涌上心頭。他從沒想過沒有凱蒂生活會怎么樣。她完全成為他生活的寵兒。就像他呼吸的空氣瞬間也不足，但自己還是沒有注意到。現(xiàn)在她毫無預兆地離開了，就像她從未存在過一樣，消失得無影無蹤。當然，頂多幾天，不是一兩個星期，而是像死神的手伸向他，威脅他平靜和諧的家庭生活一樣。他的家人已經(jīng)在風雨中搖擺。扁桃體化膿的岳母把他的家庭守護神和家產(chǎn)都炸上天了。約翰從冰箱里拿出冷藏羊肉，煮了一些咖啡，然后單獨坐下吃飯。在這頓荒涼冰冷的晚飯后，約翰坐在窗前。他沒有心思抽煙。窗外的城市燈火通明，人聲鼎沸，叫他去追求享樂。夜晚是他的。不受審問就可以外出的他，像任何快活的小伙子一樣，可

12、以毫無拘束地追求快樂。只要他幸福，他就盡情地痛哭、流浪，直到天明；怒氣沖沖的凱蒂在等他，掃他的興。如果他幸福的話，他可以在mclotsky上讓同樣的半希希哈朋友們掉口袋子彈，直到黎明的榮耀遮住電燈為止。過去弗洛莫公寓生活使他厭煩的時候，他總是被婚姻的束縛所困擾?，F(xiàn)在鐐銬解開了。凱蒂不在。約翰帕金斯不善于分析自己的感情。但是當他坐在沒有卡蒂的10英尺寬12英尺長的那個客廳里時，他絲毫不不快自己煩惱的主要原因。他現(xiàn)在意識到凱蒂是他幸福生活的必要條件。他對凱蒂的感情變得麻木了單調(diào)乏味的家庭工作，但現(xiàn)在凱蒂不見了，所以突然覺醒了。歌聲中美麗的鳥兒飛走后，我們才意識到歌聲的珍貴。約翰帕金斯說：“我真是個

13、絕望的傻瓜。”我心里想。“我真的很混亂。你怎么能繼續(xù)這樣對待凱蒂。每天晚上出去彈，和朋友們鬧著玩，不呆在家里，不陪凱蒂。讓可憐的姑娘一個人留在家里，周圍沒人放心，顧影自憐！約翰帕金斯，你真是個自以為是的傻瓜。我想挽回過去不適合那個姑娘的地方。我想帶她出去娛樂。從現(xiàn)在開始，我將一口氣和麥克勞基納這樣的人分開，不再來往?！笔堑?，城市在外面鬧事，叫約翰帕金斯。那一刻，在麥羅克斯基，朋友們悠閑地度過了時間，每晚都在玩游戲，把珠子放在網(wǎng)袋里玩。但是花世界，咔嗒咔嗒的馬爾科姆，也說不出帕金斯因沒有妻子而心情不好的興致。他本來擁有的東西被搶走了，以前不珍惜，甚至有點輕視，但現(xiàn)在需要它。眼淚例，閃閃發(fā)光的眼淚

14、充滿了約翰帕金斯的眼睛。她回來后，情況確實不同了。他必須彌補過去他所有的過失。失去她，生命有什么意義？門開了。凱蒂拎著一個小包進來了。約翰驚訝地張開嘴，癡呆地看著她?！鞍パ?！很高興回家?！眲P蒂說：“媽媽不怎么疼。薩姆在車站等我，說媽媽的病有點發(fā)作，發(fā)了電報后就沒事了。所以我乘下一班火車回來了。我現(xiàn)在想喝一杯咖啡。單擊約翰帕金斯看了看手表。8點15分。他伸手拿起帽子向門口走去。“約翰帕金斯，我想知道。你現(xiàn)在想去哪里？”“我要去mclotsky。”約翰說。“和朋友打一兩顆子彈。”(在內(nèi)經(jīng)中選擇，更改)(1)本文第二段沒有避免描繪房子里的情景，為什么作者作出這樣的安排呢？(？2)把文章中兩個下劃線的

15、句子反復寫在窗外的城市里，有什么效果？(？(3)小說結尾的特點和藝術效果簡析。(4)結合小說的標題“鐘擺”，探討小說的意義，對小說反映的問題進行簡要分析。四、詩歌鑒賞(共1個問題；共9分)6.(9分鐘)(2017 Qujing模擬)讀下面的原曲，完成下面的小問題。雙音殿環(huán)觀音山睡眠松樹陳再芝老長龍，善良的高高地躺在這座山上。寒冷而心不肯成為支柱，楚人在蜿蜒的俯仰階段。秦黃老封，靖國幾年，丁固那時夢？反誡月，枕風?！咀⑨尅坑^音山：指南京觀音門外的觀音山。避免善良：遠離塵世。善良矛盾。秦始皇以前的封河：秦始皇登上泰山，在宋河避雨，封那棵樹為5份。丁骨：三國吳，某大法官夢見松樹誕生了他的肚子，字云：

16、“松言十八公，十八歲以后，我為和平！封侯大使信徒。(1)下本曲的理解和欣賞，不恰當?shù)膬杉率茿.“沉睡的松樹”指沉睡的松樹，而“老龍”指古代的青松?！八蓸淦ず芎瘢雌饋硐颀堶[。單擊B.宋、竹、梅被稱為三個朋友，經(jīng)常在困中保持高尚的情操?！翱杀钡囊馑际窃娙藢ΜF(xiàn)實不滿，年復一年，心情變冷，拒絕為國家服務。C.這首歌使用秦始皇被封為第五代和丁固后大使的暗示，表明詩人渴望建立地空，做生意，加冠振大部分是對法院的工作。D.在“靖國神社”中，“靖國慶典”是指陶淵明，世宗靖國老師。其難經(jīng)有“三徑不足，宋國花猶存”、“愛撫和歡送孤兒的歌”等語句。E.最后一句“枕頭涼風”字用得很特別，強調(diào)“睡眠松樹”的形象，

17、照顧標題，這蒼松，睡在山上，看明月，聽風。(2)詩歌聲，原曲表達作者的什么思想感情？另外，主要通過什么表達手法來表達？請咨詢前曲，總結分析。五是閱讀文言文(共兩個問題；共35分)7.(19分鐘)(2017年高二相大棗章月考試)閱讀下面的文句，完成下面的傳聞制。蘭欽、字休明，中長威人也。父子云，軍官入獄，將軍云，箕洲刺史。親幼卻決定，很敏捷。和父親的北征一起，正交許可東宮。追元年，攻魏曉城，拉。彭城尚破，將攻城，其大主張劉氏屬二十萬。攻擊凱奇城，得到了一千多匹馬。及斷其將軍柴集，與尚書鄭縣高宣、范思、鄭城宗等。覺固，張詠，未拔，攻子城，魏鵬程守城楊慕卓小勇率光兵，遣破州刺史劉海游回，覺其口羊頭也發(fā)，不派數(shù)千人援，親與曹龍牙之戰(zhàn)，傳首京師及假節(jié)，為討桂陽、陽山、西興叛軍，即平歇，衡山郡總督。奉安懷縣男性，鎮(zhèn)五百戶。又很帥。對桂陽人嚴容的衡州道寺敬稱