1、山西省高一下學(xué)期化學(xué)期末考試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分） 以下食品化學(xué)知識的敘述不正確的是（ ） A . 食鹽可作調(diào)味劑，也可作食品防腐劑B . 新鮮蔬菜做熟后，所含維生素C會有損失C . 濃硫酸可刻蝕石英制藝術(shù)品D . “地溝油”禁止食用，但可以用來制肥皂2. （2分） 下列說法中，不正確的是（ ） A . 金屬的冶煉，就是利用氧化還原反應(yīng)原理，在一定條件下將金屬從其化合物中還原出來B . 冶煉金屬時(shí)，必須加入一種物質(zhì)作為還原劑C . 金屬由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，都是被還原D . 金屬單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用得越早，其活動性一般越弱3. （2分）

2、 (2017高一下唐山期中) 下列關(guān)于元素周期律和元素周期表的論述中正確的是（ ） A . 同一主族的元素從上到下金屬性逐漸減弱B . 元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式C . 同一周期從左到右，元素原子半徑逐漸增大D . 非金屬元素的最高正化合價(jià)等于它的負(fù)化合價(jià)的絕對值4. （2分） (2016高一上秦安期中) 2mol Cl2和2mol CO2相比較，下列敘述中正確的是（ ） A . 分子數(shù)相等B . 原子數(shù)相等C . 體積相等D . 質(zhì)量相等5. （2分） (2018高一上諸暨期中) 鉍（Bi）在醫(yī)藥方面有重要應(yīng)用。下列關(guān)于 Bi和 Bi的說法正確的是（ ） A . 兩者都含有83個(gè)中

3、子B . 兩者互為同位素C . 兩者的核外電子數(shù)不同D . 兩者分別含有126和127個(gè)質(zhì)子6. （2分） 下列各組既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體的是（ ） A . 乙烯和2丁烯B . 苯和乙炔C . 1氯丙烷和2氯丙烷D . 異丁烷和正戊烷7. （2分） (2016高一下莊浪期中) 下列各組物質(zhì)中，化學(xué)鍵類型和化合物類型都相同的是（ ） A . KOH和NaClB . NaCl和HClC . CO2和Na2CO3D . SO2和H2O8. （2分） (2016高一下杭州期末) 糖類、油脂和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì)以下敘述不正確的是（ ） A . 淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖

4、B . 葡萄糖與新制氫氧化銅懸濁液共沸有磚紅色沉淀產(chǎn)生C . 油脂在堿性條件下水解可制肥皂D . 蛋白質(zhì)遇硫酸銅溶液后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水9. （2分） 下列化合物中陽離子半徑與陰離子半徑之比最小的是（ ） A . NaFB . MgI2C . BaI2D . KBr10. （2分） 下列實(shí)驗(yàn)中不需要用到玻璃棒的是（ ）A . 萃取B . 溶解C . 蒸發(fā)D . 過濾11. （2分） 下列對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識正確的是A . 化學(xué)反應(yīng)過程中，分子的種類和數(shù)目一定發(fā)生改變B . 如果某化學(xué)反應(yīng)的H和S均小于0，則反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行C . 化學(xué)反應(yīng)過程中，一定有化學(xué)鍵的斷裂和形成D . 放熱反應(yīng)的反應(yīng)

5、速率一定比吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率大12. （2分） (2017山西模擬) X、Y、Z均為短周期主族元素，已知它們的原子序數(shù)的關(guān)系為 X+Z=2Y，且Z的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物是強(qiáng)酸則下列有關(guān)說法中正確的是（ ） A . 若X是Na，則Z 的最高價(jià)一定為偶數(shù)B . 若X是O，則YX一定是離子化合物C . 若Y是O，則非金屬性：ZYXD . 若Y是Na，則X Z不可能是同一主族元素13. （2分） (2016高一上天水期中) 下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（ ） A . CuB . 硝酸鉀溶液C . AgClD . NH314. （2分） 可逆反應(yīng)H2（g）+I2（g）2HI（g）達(dá)到平衡時(shí)的標(biāo)志是（ ）

6、A . H2、I2、HI的濃度相等B . 混合氣體密度恒定不變C . 混合氣體的質(zhì)量不再改變D . 1個(gè)II鍵斷裂的同時(shí)，有2個(gè)HI鍵斷裂15. （2分） (2017高二下湖州期中) 圖為六種烴分子的模型（小黑球代表碳原子，短線代表共價(jià)鍵，氫原子省略）下列說法中不正確的是（ ） A . 烴、的分子式均為C4H8 ， 三者互為同分異構(gòu)體B . 烴和的分子式均為C4H6 ， 二者互為同分異構(gòu)體C . 烴、分別與足量氧氣發(fā)生加成反應(yīng)，均可得到烴D . 等物質(zhì)的量的烴和分別在氧氣中完全燃燒，烴消耗的氧氣多16. （2分） (2015高二上邵陽期末) 已知反應(yīng)4CO+2NO2N2+4CO2在不同條件下的

7、化學(xué)反應(yīng)速率如下，其中表示反應(yīng)速率最快的是（ ）A . v（CO）=1.5molL1min1B . v（NO2）=0.7molL1min1C . v（N2）=0.4molL1min1D . v（CO2）=1.1molL1min117. （2分） X，Y，Z三種短周期元素，原子半徑的大小關(guān)系為：r (Y)r(X)r(Z)，原子序數(shù)之和為16。X，Y，Z三種元素的常見單質(zhì)在適當(dāng)條件下可發(fā)生右圖所示變化，其中B和C均為10電子分子。下列說法不正確的是（ ）A . X元素位于A族B . A不能溶于B中C . A和C不可能發(fā)生氧化還原反應(yīng)D . B的沸點(diǎn)高于C的沸點(diǎn)18. （2分） 下列說法正確的是（

8、）A . 淀粉、纖維素、油脂的相對分子質(zhì)量都較大，所以都屬于高分子化合物B . 苯、乙酸、乙醇在一定條件下都能發(fā)生取代反應(yīng)，且都能與金屬鈉反應(yīng)C . 乙烯能使酸性高錳酸鉀和溴水褪色，二者反應(yīng)原理相同D . 等物質(zhì)的量的乙烷和乙醇完全燃燒時(shí)所需氧氣的質(zhì)量不相等19. （2分） (2016高一下西城期末) 下列關(guān)于海水資源綜合利用的說法中，正確的是（ ） A . 海水蒸發(fā)制海鹽的過程只發(fā)生化學(xué)變化B . 只通過物理變化即可從海水中提取溴單質(zhì)C . 從海水中可以得到MgCl2 ， 可電解MgCl2溶液制備MgD . 海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等20. （2分） (2018高二上

9、清遠(yuǎn)期末) 某小組為研究電化學(xué)原理，設(shè)計(jì)如圖裝置。下列敘述不正確的是（ ） A . a和b不連接時(shí)，鐵片上會有金屬銅析出B . a和b用導(dǎo)線連接時(shí)，銅片上發(fā)生的反應(yīng)為：Cu22e=CuC . 無論a和b是否連接，鐵片均會溶解，溶液均從藍(lán)色逐漸變成淺綠色D . a和b分別連接直流電源正、負(fù)極，電壓足夠大時(shí)，Cu2向銅電極移動二、 綜合題 (共2題；共11分)21. （5分） (2018高二下武岡模擬) 下表列出了九種元素在周期表中的位置。請按要求回答下列問題：（1） 的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_； （2） 、三種元素的原子半徑由大到小的順序是 _（填元素符號）； （3） 元素的氣態(tài)氫化物比元素的氣態(tài)氫化

10、物的穩(wěn)定性較 _（填 “強(qiáng)”或“弱”）； （4） 和兩種元素組成的化合物與AgNO3溶液反應(yīng)的離子方程式是_。 22. （6分） (2018高二上廣安期末) 某探究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：利用H2C2O4 溶液和酸性KMnO4溶液之間的反應(yīng)來探究“外界條件改變對化學(xué)反應(yīng)速率的影響”，實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)序號試驗(yàn)溫度/K溶液顏色褪至無色時(shí)所需時(shí)間/sKMnO4溶液（含硫酸）H2C2O4溶液H2OV/mLc/molL-1V/mLc/molL-1V/mLA29320.0250.13t1BT120.0230.1V18C31320.02V20.15t1（1） 通過實(shí)驗(yàn)A、B，可探究出_;(填外部因

11、素)的改變對反應(yīng)速率的影響，其中V1=_，T1=_；通過實(shí)驗(yàn)_可探究出溫度變化對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。 （2） 若t18，則由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_；利用實(shí)驗(yàn)B 中數(shù)據(jù)計(jì)算，用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(KMnO4)= _。 （3） 實(shí)驗(yàn)二：探究酸的強(qiáng)弱對酸與鎂條反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)步驟：（a）檢查裝置的氣密性后，添加藥品；（b）反應(yīng)開始后，每隔1min記錄一次生成H2的體積；（c）將所記錄的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為曲線圖(上圖乙)。根據(jù)反應(yīng)的圖像(圖乙)分析：0-lmin鹽酸與鎂反應(yīng)比1-2min反應(yīng)快的原因：_。（4） 對照實(shí)驗(yàn)：用20mL水代替酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)水滴入錐形瓶中，注射器

12、的活塞_(填“會”或“不會”)向右移動。問題分析：針對上述現(xiàn)象，上圖中氣體發(fā)生裝置是否合理：_(填“合理”或“不合理”)若合理，則忽略下問；若不合理，請改進(jìn)上述裝置使其變成合理的裝置圖：_;(用必要的文字或裝置圖進(jìn)行回答)。三、 推斷題 (共1題；共4分)23. （4分） 如圖是A分子的球棍模型和B分子的比例模型，回答下列問題：（1） A和B的關(guān)系是_。 （2） 寫出A分子在催化劑存在條件下加熱和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （3） 寫出B分子和金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （4） B在加熱條件下能夠和HBr發(fā)生反應(yīng)生成溴乙烷，該反應(yīng)類型是_。 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共4分)24. （4分） (2

13、018高一上陸川期末) 某興趣小組制備氫氧化亞鐵沉淀。實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象液面上方產(chǎn)生白色絮狀沉淀，迅速變?yōu)榛揖G色，振蕩，試管壁上有紅褐色沉淀生成。（1） 實(shí)驗(yàn)1中產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式是_。 （2） 為了探究沉淀變灰綠色的原因，該小組同學(xué)展開如下探究： 甲同學(xué)推測灰綠色物質(zhì)為Fe(OH)2和Fe(OH)3混合物。查閱資料后根據(jù)調(diào)色原理認(rèn)為白色和紅褐色的調(diào)和色不可能是灰綠色，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)灰綠色物質(zhì)中不含有Fe(OH)3，方案是_。 乙同學(xué)查閱文獻(xiàn)：Fe(OH)2在大量SO42存在的情況下形成Fe6(SO4)2(OH)4O3(一種氧基堿式復(fù)鹽)。并設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)證實(shí)該假設(shè)：向試管中加入_，再往試管中

14、加入_，振蕩，現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)1相同，結(jié)論是該假設(shè)不成立。 乙同學(xué)繼續(xù)查閱文獻(xiàn)：Fe(OH)2沉淀具有較強(qiáng)的吸附性能，灰綠色可能是由Fe(OH)2表面吸附Fe2+引起。推測所用的硫酸亞鐵溶液的濃度應(yīng)越小越好；氫氧化鈉溶液濃度應(yīng)越大越好。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：試管中10 mLNaOH溶液滴加FeSO4溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)26 mol/LNaOH溶液0.2mol/L FeSO4溶液產(chǎn)生懸浮于液面的白色沉淀（帶有少量灰綠色） ，沉淀下沉后，大部分灰綠色變?yōu)榘咨恋韺?shí)驗(yàn)36 mol/LNaOH溶液0.1mol/L FeSO4溶液產(chǎn)生懸浮于液面的白色沉淀（帶有極少量灰綠色） ，沉淀下沉后，底部都為白色沉淀該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_，能說明灰綠色是由Fe(OH)2表面吸附Fe2+引起的證據(jù)是_。丙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不足以證明灰綠色是由Fe(OH)2表面吸附Fe2+引起的，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_，證明該假設(shè)成立。（3） 丙同學(xué)探究溫度對氫氧化亞鐵制備實(shí)驗(yàn)的影響：取少量灰綠色沉淀，在水浴中加熱，顏色由灰綠變白，且有絮狀白色沉淀下沉，原因?yàn)開。 （4） 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，若盡可能制得白色Fe(OH)2沉淀，需要控制的實(shí)驗(yàn)條件_。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題