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文檔簡(jiǎn)介
1、語(yǔ)文周處,上海市高橋東陸學(xué)校 陳瑤,周 處,世說(shuō)新語(yǔ),南北朝 劉義慶,一、介紹作品:,我國(guó)南北朝時(shí)宋朝的劉義慶,寫(xiě)了一部志人小說(shuō)世說(shuō)新語(yǔ),這部書(shū)記錄了從漢末到東晉士大夫階層的遺聞?shì)W事,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)一些上層人物的精神面貌和生活情況,可以說(shuō)是中國(guó)古典小說(shuō)的雛形。,周處是晉朝人,據(jù)晉書(shū)周處傳記載,周處在做御史中丞時(shí),糾察彈劾官員的錯(cuò)誤,即使皇親國(guó)戚也不避諱。 有人造反,朝廷派周處出戰(zhàn)。有人知道周處有去無(wú)還,勸他以母親年老為由,不去出戰(zhàn)。周處說(shuō):“忠孝之道,安得兩全?” 后來(lái),周處孤軍深入,斬?cái)成醵?,弦絕箭盡,臨危不退,壯烈犧牲。就是這樣一個(gè)剛直不阿、戰(zhàn)死沙場(chǎng)的國(guó)家棟梁,在少年時(shí)期卻曾是一個(gè)被鄉(xiāng)人憎
2、恨的禍害。,二、聽(tīng)讀課文,注意下列字的讀音,周 處,三 橫,或 說(shuō),蛟 龍,蹉 跎,不 彰 邪,更相慶,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),ch,hng,shu,jio,cu,tu,gng,zhng,y,三、再讀課文,梳理文意。,周處年少時(shí),兇強(qiáng)俠氣,為鄉(xiāng)里所患。,并皆暴犯百姓。義興人謂為三橫,而處尤劇。,或說(shuō)處殺虎斬蛟,實(shí)冀三橫唯余其一。,處即刺殺虎,又入水擊蛟。蛟或浮或沒(méi),行數(shù)十里,處與之俱。,周處年輕的時(shí)候,兇暴強(qiáng)悍,逞強(qiáng)好斗,被鄉(xiāng)里認(rèn)為是禍害。,都為害百姓。義興人把它們叫做三害,而周處為害最厲害。,有人勸說(shuō)周處去殺虎斬蛟,其實(shí)是希望三害中只剩下一害。
3、,周處就殺死那只老虎,又跳入河里去斬蛟。蛟有時(shí)浮在水上,有時(shí)沉入水中。周處始終和蛟龍一起漂游了幾十里路。,又義興水中有蛟,山中有白額虎,,(當(dāng)時(shí))義興河中有蛟,山中有白額虎,經(jīng)三日三夜,鄉(xiāng)里皆謂已死,更相慶。,乃入?yún)菍ざ憽F皆辉?,正?jiàn)清河,具以情告,,經(jīng)過(guò)三天三夜,鄉(xiāng)里人都認(rèn)為周處死了,輪換互相慶賀。,于是到吳郡去尋找陸機(jī)和陸云。陸機(jī)不在家,只見(jiàn)到陸云。周處就把自己的情況全部告訴陸云,,竟殺蛟而出,聞里人相慶,始知為人情所患,有自改意 。,不料周處竟然殺死蛟龍活著出來(lái),他聽(tīng)到鄉(xiāng)里人慶賀的事情,才知道自己被大家當(dāng)作了禍害,有了悔改的意思。,并云欲自修改而年已蹉跎,終無(wú)所成。,并說(shuō)自己想要改正
4、錯(cuò)誤,提高修養(yǎng),可是擔(dān)心年歲太大, 最終也不會(huì)有什么成就。,再說(shuō)人就怕不立下志向,(只要能立志)又何必?fù)?dān)憂好名聲不能傳揚(yáng)呢?”,且人患志之不立,何憂令名不彰邪?”,陸云說(shuō):“古人珍視道義,認(rèn)為哪怕是早晨明白了道理,就是晚上死去也甘心,況且你的前途還很有希望。,清河曰:“古人貴朝聞夕死,況君前途尚可。,處遂改勵(lì),終為忠臣。,周處聽(tīng)后就改過(guò)自新,終于成為忠臣。,四、文章結(jié)尾處詳寫(xiě)了周處與陸云的談話,揭示了什么道理?,作者通過(guò)陸云的話,揭示了“朝聞夕死”這樣一個(gè)具有普遍意義的生活道理:只要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并且決心改正錯(cuò)誤,無(wú)論何時(shí)都不算晚。 這個(gè)道理,對(duì)生活中的每個(gè)人都有教育意義,它鼓勵(lì)人們不必為蹉跎歲月而懊悔,也不必為老大無(wú)成而苦惱,只要能夠?yàn)閲?guó)家為社會(huì)做一些有意義的事情,都是不虛此生的。,1.英勇:殺虎斬蛟,2.善于反省:聞里人相慶,始知為人情所患,有自改意,4.勇于改過(guò):終為忠臣,3.主動(dòng)向賢人請(qǐng)教:尋訪二陸,五、討論交流:如何評(píng)價(jià)周處?請(qǐng)從文中找出依據(jù)。,六、周處給我
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