1、金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng) 浙江省溫州市龍灣中學(xué)2013屆高三上學(xué)期9月期初考試語文試題一、語言積累與運用(共44分)1.下列詞語中，加點的字注音全部正確的一項是（ ）A剽悍（pio） 圩（wi）堤 稽首（q） 滿載而歸（zi）B繾綣（qun） 中聽（zhng） 屋脊（j） 危如累卵（li）C蔭蔽（yn） 擯棄（bn） 胴體（dng） 訥言敏行（n）D韶光（sho） 伺機（s） 靡費（m） 椎心泣血 （chu） 2下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（ ） A偌大諾言 嗜好謚號 掎角之勢人才濟濟 B酗酒撫恤 餞別棧道 步履蹣跚潸然淚下 C塑料追溯 對峙秩序 恪盡職守

2、溘然長逝 D琵琶毗連 輟學(xué)啜泣 崢嶸歲月字斟句酌3下列各項中，沒有錯別字的一組是 A教誨 覲見 舶來品 趁心如意 B弛緩 蜚聲 大排檔 岌岌可危 C提綱 磨勵 黃粱夢 氣息奄奄 D坐標(biāo) 抱怨 水籠頭 前車之鑒4下列各句中，沒有錯別字的一項是（ ）A城亦如人，性情品味各異：杭州水靈飄逸如妙齡女子，北京方正權(quán)重有天子龍顏；上海乃華麗世家?guī)捉?jīng)事變奢華不改。 B性格銳利強悍的孟子，在現(xiàn)實生活面前無奈地且戰(zhàn)且退的同時，爆發(fā)出中國知識分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊，為中國知識分子的領(lǐng)地樹起了原始的木柵欄。C在有關(guān)部門的多次催促下，本次事件的肇事方終于在昨天晚上向受害方表達了愧疚之情，但面對這份跚跚來遲的道歉

3、，受害方表示不愿接受。D盡管李娜本人已出面作了澄清，但李娜“打球不代表國家”一事仍繼續(xù)發(fā)酵，昨日網(wǎng)上甚至傳出李娜位于漢口江灘的雕像將被搬離的消息。5下列各句中，加點詞語運用正確的一項是（ ）A江蘇勞特斯集團總裁徐勤虎，一直在捉摸怎么將中國的 “五行之理融人到企業(yè)的管理中，進一步建成一種全新的商業(yè)管理模式。B金融危機讓更多的企業(yè)面對的是在成本與創(chuàng)新間首鼠兩端的“囚徒困境”。經(jīng)濟低迷直接影響了企業(yè)的經(jīng)營狀況，削減投入勢在必行。C全國數(shù)十家網(wǎng)上書城發(fā)展炙手可熱，據(jù)估計，201 2年中國大陸圖書零售市場將有50-%的市場份額被網(wǎng)絡(luò)書店分食。 D隨著食品安全問題的頻頻出現(xiàn)，“轉(zhuǎn)基因”食品也受到人們的質(zhì)疑

4、，不過，作為一種新技術(shù)運用，它和“毒牛奶”“地溝油”不可同日而語。6下列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項是（ ） A科比的個人能力是很強，但如果他能意識到籃球是五個人的游戲，能和隊友精誠合作，那么三人成虎，眾志成城，新賽季獲得總冠軍就變得容易多了。B許多旅行家在描寫極光時往往語焉不詳，只說些“無法以語形容”之類的遁詞。C有不少人總是喜歡以耳代目，這些人最大的弱點是盲目輕信，往往把道聽途說的東西，當(dāng)成千真萬確的事實，甚至充當(dāng)義務(wù)宣傳員，到處推銷、販賣。D在去年舉行的第23屆廣州美食節(jié)上，400余家餐飲單位共推出了一千多種美食，讓羊城的美食愛好者可以大快朵頤。7.下列各句中，沒有語病的一句是( )

5、A審計署發(fā)布京滬高速鐵路建設(shè)項目審計結(jié)果。報告稱，京滬高鐵建設(shè)項目發(fā)現(xiàn)部分采購招投標(biāo)不規(guī)范、部分工程管理不到位、地方截留挪用征地拆遷資金。B3月13日，東莞常平發(fā)生一起5名偷狗賊持刀砍斷狗主人右手手掌案件。狗主人奉春明被5名偷狗賊砍斷右手手掌。主治醫(yī)生表示，手掌功能將來最多只能恢復(fù)6成。C美國“發(fā)現(xiàn)”號航天飛機7月1日的發(fā)射不僅關(guān)系到國際空間站的未來，而且將影響美國航天計劃的正常實施。D能在奧運會期間舉辦“北京2008武術(shù)比賽”，讓全世界人民感受中華武術(shù)的博大精深，中國武協(xié)將之歸功于武術(shù)界同仁齊心協(xié)力的結(jié)果。8.下列各句中，沒有語病且語意明確的一句是（ ）A世博會杭州城市實踐館以當(dāng)代藝術(shù)手法與

6、傳統(tǒng)造型，結(jié)合少量高科技影像技術(shù)，形成一種未完成之感，用以暗示杭城發(fā)展正在進行時。B賴聲川導(dǎo)演的融入了越劇因素的新暗戀桃花源在杭州受到熱捧，首場演出門票在開演一周前就全部售罄。C全球溫室氣體減排無論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。D水庫露底、河水?dāng)嗔?、農(nóng)田龜裂、水井干涸我國西南正遭受著60年來最為嚴(yán)重的特大干旱，其中云南和廣西的部分地區(qū)的旱情甚至百年一遇。9依次填入下面一段文字中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）頤和園有個匾額，叫“山色湖光共一樓”。 所以明人計成在圓治中說，“軒楹高爽，窗戶臨虛，納千頃之汪洋，收四時之爛漫。”頤和園還有個亭子叫“畫中游”。

7、左思三都賦：“八極可圍于寸眸，萬物可齊于一朝。”“畫中游”并不是說這亭子本身就是畫，而是說這亭子外面的大空間好像一幅大畫，你進了這亭子，也就進入到這幅大畫之中。這是說，這個樓把一個大空間的景致都吸收進來了。 蘇軾詩“賴有高樓能聚遠(yuǎn)，一時收拾與閑人”就是這個意思。A. B. C. D. 10.近日,網(wǎng)絡(luò)上對某作者撰寫鐘山風(fēng)景區(qū)碑文一事議論紛紛。下面是網(wǎng)友的一些言論,閱讀后,按要求回答問題。(4分) 風(fēng)花雪月:碑文作者末尾寫道:“主事者命余作文,方落數(shù)語,已煙霞滿紙,心曠神怡?！薄盁熛紳M紙”用錯了地方。 愛問知識的人:什么叫“煙霞滿紙”? 千里鷹:對“煙霞滿紙”的理解,這里有兩例供參考: 例1:時

8、吟佳句響琳瑯,滿紙煙霞真駭愕。續(xù)貂髡穎韻難成,欲附青云為寄讬。(明朱中楣春日熊雪堂少宰以和黃山谷梅花韻見投同梅君作) 例2:近日讀明報出入山河,見這里名家云集,群星燦爛,煙霞滿紙,文字風(fēng)流(儲勁松紙上煙霞筆下性情,2008年5月24日佛山日報) (1)用一句話表述網(wǎng)民對“煙霞滿紙”用法的認(rèn)識,不超過20個字(含標(biāo)點)。 (2)請說明碑文作者用“煙霞滿紙”所要表達的意思。 11.仿照示例在橫線上補寫句子，要求意蘊豐厚，有文采。（4分）詩歌是什么？是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一聲長嘆， ，是雨打黃昏的一片哀愁。詩歌是什么？是一段深深的情。 ，月上柳梢見證愛情， 。12. 在中國有這樣一群兒童：父

9、母為了生計外出打工，將他們留在了農(nóng)村。這個特殊群體被稱為留守兒童。下面是某省關(guān)于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù)：項目百分比非常想父母65.0害怕陌生人40.0覺得自己很一般52.7認(rèn)為應(yīng)該和父母共同生活79.3和(外)祖父母生活在一起43.5總是害怕被身邊人欺負(fù)34.7(1)從以上的數(shù)據(jù)中可以得出以下結(jié)論：（2分） (2)請針對留守兒童現(xiàn)象，寫一句公益廣告詞。(至少使用一種修辭手法)（3分） 13閱讀下面的材料，寫一則新聞評論，要求觀點明確，有理有據(jù)，語言通順，50字左右。（4分） 據(jù)美國洛杉磯時報報道，中國建筑師王澍于27日榮獲201 2年普利茲克建筑學(xué)獎，成為獲得這項建筑界“諾貝爾獎”的第一位

10、中國公民。此前，美籍華人貝聿銘在1 983年獲得這項大獎。王澍的作品強調(diào)手工工藝和地區(qū)特色，會經(jīng)常利用從被拆毀的建筑中回收的舊磚瓦作為自己作品的建筑材料。與貝聿銘不同，王澍的整個職業(yè)生涯都扎根于中國。因而評委會在揭曉評委的決定時稱，這是“具有劃時代意義的一步，標(biāo)志著中國在建筑理想發(fā)展方面發(fā)揮的作用得到了世界的認(rèn)可”。二、現(xiàn)代文閱讀（共20分）閱讀下面的文字，完成1418題。古 渡 朱以撒 這個古渡，已經(jīng)不知道有多少年頭了。在我曾經(jīng)過往的日子里，它總是充滿生機和喧嘩，如同古渡的流水一樣。 那些日子，這條河上沒有一座橋，靠一只木船來回渡河，終年無絕。古渡腳下的卵石，總是被那些肩頭沉沉負(fù)重的農(nóng)家人的

11、草鞋磨得光亮。當(dāng)船還未過來時，他們就坐在卵石上，抽著旱煙，聊著桑麻，或者說些七葷八素的話題，激起陣陣笑聲。古渡是這些勞作者短暫的棲泊處，在這里他們可以坦然地放下重負(fù)，等待著對岸木船犁開漣漪，槳聲欸乃緩緩而來。撐船的壯實漢子無疑是最有人緣的，候船的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫著他的小名，催他撐得快些。尤其是趕墟那天，大姑娘小媳婦多，滿滿地坐上一船，紅紅綠綠，總會讓他心緒舒暢，撐得又快又穩(wěn)，贏得陣陣驚嘆和好評。這個時候，會讓人感到生活的平和與燦爛，所有的勞累和苦澀，都似流水一般遠(yuǎn)去了?？墒?，有幾次洪峰下來的時候，濁浪滾滾漫過堤壩，河面上飄浮著枯枝敗葉，打著旋兒推搡向前，這時的古渡和渡船就難免出現(xiàn)驚險、慌亂的情景，尤其

12、是暮歸時分。 古渡蒼老，河水悠悠，連同過去的生活悄悄流逝。 許多年以后途經(jīng)這里，古渡猶在，人跡杳無，往日那些聲響都已沉入歲月深處。肆無忌憚的葛藤遮蓋了光滑的卵石，離這不遠(yuǎn)有一座彩虹般的水泥橋飛架。漲水時節(jié)，有不少閑人站在橋上，看著洪波涌起驚濤拍岸。那指指點點的從容神情，全然是欣賞的樣子。最后的一只渡船，靜靜地泊在那里，船底已浸滿了水，有一只長嘴巴的翠鳥立在船頭，紋絲不動。一切都表明，一茬一茬的船工，結(jié)束了撐船歲月，已漸漸老去。古渡對于寬敞平坦的水泥橋來說，除了新舊之別和材料迥異以外，承載了不同的生存觀念、生活理想。生活在日日向前，是以告別過去的方式、情調(diào)、趣味作為標(biāo)志的。有許多過去極為普通的日

13、用品，已經(jīng)成為民俗博物館的藏品。人們要使懷舊有個引子，只好到這些地方去?？墒?，對于沒有以往那些生活經(jīng)歷的人而言，這些東西并沒有什么精神價值，只是物質(zhì)屬性，看也罷，不看也罷，沒有什么兩樣。 過去的一切在我的心目中是很帶有樸素化韻味的。時代的進展，使我們所見到的都變得比以前漂亮和精細(xì)。殘垣斷壁的古宅換成了高樓大廈，長衫對襟也剪裁成了時髦短裝，再如家居用具，葫蘆瓢、蓑衣、木桶，無不換成了鋁合金或塑料制品。變化最多的當(dāng)屬人的形相、人的神情。前不久我特地坐下來，再看一遍黑白影片雞毛信。我并不注重海娃送信的艱辛過程，而是沉浸在那土得掉渣的陜北背景里那滿是溝壑的黃土高坡、愣頭愣腦的群羊，還有黑不溜秋的老棉襖

14、。那時節(jié)，人的舉止、表情，都是那么的樸素實在，拙得有味，土得深厚。這些情景，總是讓人想起真實無華的泥土，沒有一丁點兒文飾。后來，我又看了幾部重拍片，黑白換成了彩色，演員隊伍也換了另一撥，主要角色漂亮多了，動作也表演似的，眉宇間巧多于拙，那種能表現(xiàn)苦難、風(fēng)霜的背景如風(fēng)飄散。在我看來，拍出一些沒有時代特征的片子來，讓人眼睛看著，情感卻無從附著。 向前的生活，必定以向前的狀態(tài)展開，使人面向電腦，面向新奇繁雜的信息。可是，閑散下來，還是會感到傳統(tǒng)的人格心理在變與不變、新與舊之間，有回味不變和陳舊的成分。那歷史的神髓、底蘊亦如天地蒼冥中來去的飛鴻，究竟難以付之提挈和把捉了，只是常常泛起，成為一種最親近和

15、深沉的感懷。即便是很尋常的鄉(xiāng)間古渡，也概莫能外。 （本文有刪改）14根據(jù)文章第二段內(nèi)容，概括農(nóng)家人生活的特點。（不超過10字）（2分） 15第三段在文中有何作用？（3分） 16賞析第四段中的畫線句。（3分） 17本文標(biāo)題是“古渡”，可第五段卻有較多關(guān)于影片雞毛信的描寫，作者為何這樣寫？（6分） 18本文借“古渡”和“水泥橋”表達了怎樣的思考？請分點闡述（6分） 三、古代詩文閱讀（共26分）（一）閱讀下面的文言文，完成19-20題。（18分）揚州龍興寺十方講院記 王安石予少時，客游金陵，浮屠慧禮者從予游。予既吏淮南，而慧禮得龍興佛舍，與其徒日講其師之說。嘗出而過焉，庳屋數(shù)十椽，上破而旁穿，側(cè)出而

16、視后，則榛棘出入，不見垣端。指以語予曰：“吾將除此而宮之。雖然，其成也，不以私吾后，必求時之能行吾道者付之。愿記以示后之人，使不得私焉?！碑?dāng)是時，禮方丐食飲以卒日，視其居枵然。余特戲曰：“姑成之，吾記無難者?！焙笏哪辏瑏碓唬骸拔糁麨?，凡百二十楹，賴州人蔣氏之力，既皆成，盍有述焉？”噫！何其能也！蓋慧禮者，予知之，其行謹(jǐn)潔，學(xué)博而才敏，而又卒之以不私，宜成此不難也。世既言佛能以禍福語傾天下，故其隆向之如此，非徒然也。蓋其學(xué)者之材，亦多有以動世耳。今夫衣冠而學(xué)者，必曰自孔氏?？资现酪仔幸?，非有苦身窘形，離性禁欲，若彼之難也。而士之行可一鄉(xiāng)、才足一官者常少。而浮屠之寺廟被四海，則彼其所謂材者，

17、寧獨禮耶？以彼之材由此之道去至難而就甚易宜其能也嗚呼失之此而彼得焉其有以也夫！注：選自王安石散文精選，本文又題揚州龍興講院記。十方，指東南西北等十個方位。講院，僧徒講經(jīng)說法之處，即寺廟。浮屠，佛教用語，即和尚?；鄱Y，和尚法名。枵然，枵，音xio，本指中心空虛的樹根，此指空虛?？资希缚鬃?。有以也夫，有所作為吧。有，通“為”，也夫，語助詞。19下列句子中加點字詞的解釋，不正確的一項是（ ）A嘗出而過焉 過：探望B不以私吾后 私：私愛，偏愛。 C余特戲曰 特：特意，故意D而士之行可一鄉(xiāng) 行：品行20下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ） A愿記以示后之人 士大夫之族B視其居枵然 其后

18、用兵 C學(xué)博而才敏 吾嘗終日而思矣D以彼之材 以資政殿大學(xué)士行21下列對原文的解說與賞析，不正確的一項是（ ）A本文是王安石應(yīng)邀為自己的朋友僧人慧禮所興建的揚州龍興寺院所作的一篇記，作于王安石吏淮南之后四年，目的在于宣揚自己“以佛濟儒”的觀點。B文章簡述了慧禮將一座破敗不堪的寺廟改建成一座有百二十間房的大寺院的經(jīng)過，特地點出慧禮建寺前食飲無物的艱苦境遇，以強調(diào)建寺的曲折艱難。C作者在文中感慨佛教興盛的原因不是偶然的，贊頌慧禮是一個“其行謹(jǐn)潔，學(xué)博而才敏，而又卒之以不私”的有才有學(xué)、品德高潔的佛教信徒。D作者在文中將慧禮與那些儒者作了比較，目的在于說明當(dāng)時的儒者缺乏像慧禮等僧人那樣甘于艱苦的精神

19、，因此不能真正繼承儒家的精神。22用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（3分）以彼之材由此之道去至難而就甚易宜其能也嗚呼失之此而彼得焉其有以也夫23翻譯文中劃線的句子（6分）當(dāng)是時，禮方丐食飲以卒日，視其居枵然。（3分） 而浮屠之寺廟被四海，則彼其所謂材者，寧獨禮耶？（3分） （二）名句默寫（8分）24、補寫出下列名篇名句的空缺部分。（任選4小題，每空1分）（1）夫仁者， ， 。能近取譬，可謂仁之方也已。（論語）（2）豐草綠縟而爭茂， ；草拂之而色變， 。（歐陽修秋聲賦）（3）丞相祠堂何處尋？ 錦官城外柏森森。 ， 。（杜甫蜀相）（4） ，說盡心中無限事。 ，初為霓裳后六幺。（白居易琵琶行（5）

20、青山隔送行，疏林不做美， 。夕陽古道無人語， 。（王實甫西廂記）四、寫作（共60分）25閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分) 常言道“在家靠父母，出門靠朋友”。 我們需要父母的關(guān)愛與呵護，但不能把父母當(dāng)作自己一生依靠的拐杖；我們需要朋友的支持和幫助，但不能把朋友當(dāng)作自己一生依賴的臂膀。所以，我們應(yīng)該給自己一個支點。從自身汲取力量，去直面生活?！疽蟆恳浴皬淖陨砑橙×α俊睘轭}寫一篇文章。除詩歌外，文體不限。不得抄襲，不得套作。，不少于800字的文章。 龍灣中學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期高三入學(xué)考試 語文答題卷選擇題（36分）題號123456789192021選項一、語言積累與運用(共44分)10.

21、 (1) (2) 11.（4分）（1） （2） （3） 12. (1)（2分） (2)（3分） 13（4分） 二、現(xiàn)代文閱讀（共20分）14（2分） 15（3分） 16（3分） 17（6分） 18（6分） 三、古代詩文閱讀（共26分）22（3分）以彼之材由此之道去至難而就甚易宜其能也嗚呼失之此而彼得焉其有以也夫23（3分） （3分） （二）名句默寫（8分）24、（任選4小題，每空1分）（1） 。（論語）（2） 。（歐陽修秋聲賦）（3） 。（杜甫蜀相）（4） 。（白居易琵琶行（5） 。（王實甫西廂記）四、寫作（共60分）高三語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、語言積累與運營（共44分，選擇題每題3分）1.

22、B（A項“載”zi，C項“蔭”yn，D項“靡”m）2C(C項每對詞語分別讀“s”“zh”“ke”；A項“偌大諾言”分別讀“runu;B項“餞別棧道”分別讀“jin/zhn”；D項“崢嶸歲月字斟句酌”分別讀“zhng/zhn”）3. B（A項“稱心如意” C項“磨礪” D項“水龍頭”）4.D(A.事-世 B.樹-豎 C.跚-姍)5. B(A項“捉摸”應(yīng)為“琢磨”，“捉摸”側(cè)重“猜測”“預(yù)料”，“琢磨”則是“反復(fù)思考”； B項“首鼠兩端”：遲疑不決或動搖不定。C中“炙手可熱“比喻權(quán)勢大、氣焰盛；D項“同日而語”主要指同一事物不同時間的比較，多用于否定）6.A（A. 傳言有虎的人很多，大家便相信了。

23、形容謊言說多了而讓人信以為真。多誤解為團結(jié)合作力量大。 B. 語焉不詳： 指雖然提到了，但說得不詳細(xì)C. 以耳代目：把聽來的當(dāng)成親見的，形容不親自調(diào)查，專門聽信別人的話。D.大快朵頤：痛痛快快地大吃一頓。）7B（A.缺賓語，句末加“的問題”，C. 項關(guān)聯(lián)詞構(gòu)成的兩個分句輕重顛倒 D.“歸功于的結(jié)果”句式雜糅）8C（ A成分殘缺“以為主”；B累贅，“全部”“售罄”重復(fù)；D“云南和廣西的部分地區(qū)”產(chǎn)生歧義】9.D10.(1)“煙霞滿紙”古今都是用于稱贊(恭維)別人的文章寫得好。2分,意思對即可給分。“別人的文章(作品)”1分,“寫得好”1分 (2)作者的意思是,他才寫了幾句,鐘山美麗的景色就都浮現(xiàn)

24、在眼前。(2分,意思對即可給分?！盁熛肌?分,“滿紙”1分)11.示例：是東籬采菊時的一種閑適 慈母手中紡織親情 煙波日暮尋覓鄉(xiāng)情（評分標(biāo)準(zhǔn)：句式一致1分；內(nèi)容和意境與前后語句協(xié)調(diào)一致2分，如本題前一部分強調(diào)“永恒”，后一部分強調(diào)深情；文采1分）12. (1)留守兒童渴望得到父母關(guān)愛；留守兒童心理問題突出。（2分）(2)示例：留下你的關(guān)愛，守護他(她)的心靈。（2分，沒用修辭不給分。） 13（4分）參考示例：立足民族才能走向世界。王澍的職業(yè)生涯扎根于中國的傳統(tǒng)文化和地方特色，從民族的文化底蘊中吸取養(yǎng)分，用建筑的語言得到了世界的認(rèn)可口（觀點明確1分，有理有據(jù)2分，語言通順1分。如果從其他方面談，

25、只要符合題干要求也可）二、現(xiàn)代文閱讀（共20分）14辛勞、平和（或“純樸”）、快樂（“辛勞”1分，“平和”“快樂”1分）15結(jié)構(gòu)上承上啟下，（1分）承接上文對農(nóng)家人生活場景的描寫，引出下文對多年以后的生活的描寫、議論（1分）；表達了對過去生活的留戀之情。（或“對過去生活流逝的悵惘之情”）（1分）。16最后一只渡船“靜靜地泊在那里”和翠鳥的“紋絲不動”，表現(xiàn)了古渡的沉寂，（1分）與文章開頭處渡口的“喧嘩與生機”形成對比。（1分）表達了對過去的事物、生活消逝的悵惘之情。（1分）17（1）豐富了文章的內(nèi)容：黑白影片雞毛信和“古渡”同屬過去的一切，彩色影片則和“水泥橋”共屬新事物。（2）豐富了文章的主旨，引發(fā)讀者思考：在時代進展中，“變化最多的當(dāng)屬人的形相、人的神情”，“樸素實在”變成了“巧多于拙”等內(nèi)容，豐富了主旨，引發(fā)讀者的思考。（3）表達了時代進展中人的“情感卻無從附著”的苦惱和悵惘。（每點2分，共6分）18（1）“水泥橋”代替“古渡”，表明“生活在日日向前”，這是歷史發(fā)展的必然。（2）在時代發(fā)展過程中，像“水泥橋”這樣的