1、廣州市高三語文3月模擬考試試題（五）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共6分)1. （6分） (2016高二上包頭期中) 閱讀下面的文字，完成下面題目。李白山水詩中盛唐氣象的第一個特征是多宏偉意象。他的詩中頗多吞吐山河、包孕日月的壯美意象，大鵬、巨魚、長鯨以及大江、大河、滄海、雪山等，都是他喜歡吟詠的對象，氣勢磅礴，雄奇壯偉。李白擁有極廣的胸襟和極高的視野，他蔑視權貴，睥睨一世，這體現(xiàn)在山水詩中，便形成了開闊明朗、浩淼空曠的意境。他山水詩中盛唐氣象的第二個特征便是意境開闊?！吧诫S平野盡，江入大荒流?！备呱诫S著平原的到來而逐漸隱去，大江匯入波濤洶涌的大海，這視野是何等的

2、開闊?！肮路h影碧空盡，唯見長江天際流?！薄皟砂肚嗌较鄬Τ觯路黄者厑??！崩畎自娭械纳剿嬅妫瑢懮降奈《胄圩?，寫水的浩浩湯湯，視野開闊，一望無際，使人心曠神怡，這正是盛唐時代中的大氣魄、大氣象。盛唐詩歌的神韻，被李白發(fā)揮得淋漓盡致。“太白以氣為主，以自然為宗，以俊逸高暢為貴”指出了豪邁、飄逸是李白的一大風格。其山水詩中也有體現(xiàn)：“有時白云起，天際自舒卷。心中與之然，托興每不淺?！薄暗圩訛t湘去不還，空余秋草洞庭間。淡掃明湖開玉鏡，丹青畫出是君山?！蹦菢用赖暮?，那樣美的傳說，空靈、明凈，表現(xiàn)出一種超脫于塵世之外的皎潔明凈的心境。“問余何事棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水杳然去，別有天地非人間

3、?！彼幸环N與天地自然融為一體的氣質，以其天真純樸的童心，與山水冥合，字字流淌出俊逸風神和爽朗情韻。盛唐士人積極入世、進取的人生態(tài)度，在李白身上被理想化了。早在青年時期，他懷著“申管晏之談，謀帝王之術”的雄才大略，以兼濟天下為己任，希望登上政治舞臺做一番驚天偉業(yè)，而后功成身退。他這種“功成身退”的生命理念，正是對盛唐時代精神的獨特表達。他幻想“平交王侯”“一匡天下”，仰慕魯仲連、酈食其、范蠡，希望在風云際會中能遏上明德圣主。在過于理想化的人生當中，現(xiàn)實生活當然不斷遭受失敗，但他始終保持著自負、自信和豁達、昂揚的精神風貌。“他是把盛唐士人的入世進取的精神高度地升華了，帶進了一個理想化的境界?！崩?/p>

4、白熱衷功名，但是他傲骨錚錚，蔑視權貴，狂放灑脫。他渴望擺脫束縛，融入自然，畢生追求不受約束的逍遙的境界。在山水詩中也表現(xiàn)出他灑脫不羈的氣質，傲世獨立的人格。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”是最直接的表白。杜甫在飲中八仙歌中也稱贊他的傲岸性格：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！薄袄畎兹烁裰凶钔怀龅奶攸c，便是獨立不羈，不受任何約束。這是魏晉開始的人的覺醒發(fā)展至巔峰的產物，是盛唐精神的高度升華的產物?！笔⑻茣r代的開放包容成就了李白，他是盛唐文化孕育出來的天才詩人。他非凡的自負和自信，獨立不羈的人格和豪放灑脫的氣度，亦充分體現(xiàn)了盛唐士人的時代性格和精神風貌。李

5、白把盛唐氣象融合其獨特的創(chuàng)作風格運用在山水詩的創(chuàng)作中，譜寫了中國山水詩光輝燦爛的一頁!（選自陳立群李白山水詩與盛唐氣象，有刪節(jié)）（1） 下列對第一，二段內容的理解，不正確的一項是（ ）A . 大鵬、巨魚、長鯨以及大江、大河、滄海、雪山等宏偉意象是李白山水詩的一大特征，體現(xiàn)了盛唐氣象。B . 李白山水詩中開闊明朗、浩淼空曠的意境是與他擁有極廣的氣度和極高的視野有關，與蔑視權貴，睥睨一世的胸襟無關。C . 李白詩中的山水畫面，寫山的巍峨雄姿，寫水的浩浩湯湯，視野開闊，一望無際，使人心曠神怡，這恰好體現(xiàn)了盛唐氣象。D . 盛唐時代中的大氣魄、大氣象，體現(xiàn)在李白的山水詩中，表現(xiàn)為意象宏偉和意境開闊兩大

6、特征。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A . 李白山水詩中，美的湖水，美的傳說，空靈、明凈，表現(xiàn)出一種超脫于塵世之外的皎潔明凈的心境，凸顯其意境開闊的風格。B . 俊逸風神和爽朗情韻，被李白用山水詩以一種與天地自然融為一體的氣質，以其天真純樸的童心，與山水冥合而流淌出來。C . 李白對盛唐時代精神的獨特表達，是他懷著“申管晏之談，謀帝王之術”的雄才大略，以兼濟天下為己任，而后功成身退的生命理念。D . 李白把盛唐士人的入世進取的精神帶進了一個理想化的境界，雖然現(xiàn)實生活不斷遭受失敗，但他始終保持著自負、自信和豁達、昂揚的精神風貌。（3） 根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一

7、項是（ ）A . “安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是李白山水詩中直接表現(xiàn)出他灑脫不羈的氣質，傲世獨立的人格的一個例證。B . 李白的獨立不羈、不受任何約束的人格，既是魏晉開始的人的覺醒發(fā)展至巔峰的產物，又是盛唐精神的高度升華的產物。C . 盛唐士人的時代性格和精神風貌，在李白非凡的自負和自信，獨立不羈的人格和豪放灑脫的氣度中，得到了一定的體現(xiàn)。D . 李白雖然傲骨錚錚，蔑視權貴，狂放灑脫，但是盛唐時代的開放包容成就了他，讓他譜寫了中國山水詩光輝燦爛的一頁。二、 古代詩文閱讀 (共3題；共27分)2. （11分） (2017高一下應縣期中) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。程千里，京兆人。

8、身長七尺，骨相魁岸，有勇力，本磧西募人，累以戎勛，官至安西副都護。天寶十一載，授御史中丞。十二載，兼北庭都護充安西北庭節(jié)度使。突厥首領阿布思先率眾內附隸朔方軍玄宗賜姓名曰李獻忠李林甫遙領朔方節(jié)度用獻忠為副將。后有詔，移獻忠部落，隸幽州，獻忠素與祿山有隙，懼不奉詔 ， 乃叛歸磧北，數(shù)為邊患。玄宗憤之，命千里將兵討之。十二載十一月，千里兵至磧西，以書喻葛祿，令其相應。獻忠勢窮，歸葛祿部。葛祿縛獻忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻捷，天子壯之。十三載三月，千里獻俘于勤政樓，斬之于朱雀街，以功授右金吾衛(wèi)大將軍同正，仍留佐羽林軍。祿山之亂，詔千里于河東召募，充河東節(jié)度副使、云中太守。十五載正月，遷

9、上黨郡長史、特進，攝御史中丞，以兵守上黨，賊來攻城，屢為千里所敗，以功累加開府儀同三司、禮部尚書、兼御史大夫。至德二年九月，賊將蔡希德圍城，數(shù)以輕騎挑戰(zhàn)。千里恃其驍果，開懸門，率百騎，欲生擒希德，勁騎搏之，垂將擒而希德救兵至，千里斂騎而退，橋壞墜坑，反為希德所執(zhí)。仰首告諸騎曰：“非吾戰(zhàn)之過，此天也！為我報諸將士，乍可失帥，不可失城。”軍人聞之泣下，晝夜嚴兵城守，賊競不能拔。千里至東都，安慶緒舍之，偽署特進，囚之客省。及慶緒敗走，為嚴莊所害。其年十二月，上御丹鳳樓大赦 ， 節(jié)文曰：“忠臣事君，有死無貳；烈士徇義，雖歿如存。其李憕、盧奕、袁履謙、張巡、許遠、張介然、蔣清、龐堅等，即與追贈，訪其子孫

10、，厚其官爵，家口深加優(yōu)恤。”自是赦恩，無不該于節(jié)義，而程千里終以生執(zhí)賊庭，不沾褒贈。（選自舊唐書）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ）A . 突厥首領阿布思先率眾內附隸朔方軍玄宗賜姓名曰李獻忠李林甫遙領朔方節(jié)度用獻忠為副將B . 突躍首領阿布思先率眾內附隸朔方軍玄宗賜姓名曰李獻忠李林甫遙領朔方節(jié)度用獻忠為副將C . 突厥首領阿布思先率眾內附隸朔方軍玄宗賜姓名曰李獻忠李林甫遙領朔方節(jié)度用獻忠為副將D . 突厥首領阿布思先率眾內附隸朔方軍玄宗賜姓名曰李獻忠李林甫遙領朔方節(jié)度用獻忠為副將（2） 下列對文中劃線詞語的解說，不正確的一項是（ ）A . 天寶，唐玄宗年號。古代的紀年方式有多

11、種，常見的有王公年次紀年、年號紀年和干支紀年等。B . 詔，告知之意，多用于上對下。先秦時代上級給下級的命令文告稱詔。秦漢以后，專指帝王的文書命令。C . 遷：古代稱調動官職的常用詞語，一般指降職，與其意義相近的詞語還有“左遷”、“遷謫”等。D . 大赦：封建帝王以施恩為名，赦免犯人。如在皇帝登基、更換年號、立皇后，立太子等情況下，常頒布赦令。（3） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A . 李獻忠因為跟安祿山不睦而背叛唐朝朝廷逃回到磧北，并多次侵擾邊疆。唐玄宗對李獻忠感到很憤恨，下令程千里率兵討伐他。B . 京兆人程千里，身長七尺，相貌魁梧偉岸，勇猛有力。他本來是被招募到磧

12、西的軍人，憑借多次的戰(zhàn)功，做官做到了安西副都護。C . 唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉許殺身報國而貶斥叛變的貳臣，程千里因被叛賊活捉而投靠了賊廷，所以沒有得到褒揚和追贈。D . 賊將蔡希德在至德二年九月包圍城池，多次帶領騎兵前來挑戰(zhàn)。程千里自恃驍勇果敢，打開懸門，率領一百個騎兵，想要活捉他。（4） 把下面課內語句及文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。至丹以荊卿為計，始速禍矣。葛祿縛獻忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻捷，天子壯之。非吾戰(zhàn)之過，此天也！為我報諸將士，乍可失帥，不可失城。3. （10分） 閱讀下面這首詩，完成后面的題目。送鄒明府游靈武賈島曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿載書

13、歸。邊雪藏行徑，林風透臥衣。靈州聽曉角，客館未開扉?！咀ⅰ棵鞲簩h令的尊稱。靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣）。（1） 請概括鄒明府這個人物形象的主要特點，并作簡要分析。（2） 賈島注重用字推敲，請對第三聯(lián)中的“藏”“透”二字作簡要賞析。4. （6分） (2018高三上廣西月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 屈原離騷中“_，_”兩句寫以荷葉蓮花為衣服，運用了象征手法，表現(xiàn)他追求高潔品質，不被世俗所污的情趣。 （2） 白居易琵琶行中，既寫出了樂曲因幽咽低沉而暫停，也寫出了琵琶女情感的極度壓抑，還寫出了詩人聽樂的入迷和欣賞水平的高超，到了“直把無聲作有聲”的境界的兩句是“_，_”。 （

14、3） 歐陽修醉翁亭記中，運用鮮明的語言，描寫了“山間之四時”中春、夏的景色的兩句是“_，_”。 三、 文學類文本閱讀 (共1題；共13分)5. （13分） (2016高二上磁縣月考) 閱讀下面的文字，完成后面題目。名士的背影汪曾祺其人其文汪曾祺出生在江蘇高郵一個有著濃厚傳統(tǒng)文化氛圍的士大夫家庭。他的祖父是清末拔貢，寫得一手好文章，同時還兼具一點兒詩人氣質。而他的父親汪菊生更是一位多才多藝、帶有名士色彩的人。這位興趣廣泛、才華橫溢的父親還很隨和，從不像古板的八股先生那樣教育孩子，而是將他當朋友看待，喝酒時給兒子也倒上一杯，抽煙時給兒子也分上一支，而且先給兒子點上火。汪曾祺初戀時寫情書，他竟然在一

15、邊出謀劃策。這種寬松和諧而又充滿濃厚文化氣息的成長環(huán)境，深刻地影響了汪曾祺的個性?？梢哉f，汪曾祺身上那種富有才情、天真散漫的氣質，早在童年時期便已打下深深的烙印了。在西南聯(lián)大，汪曾祺最為景仰的三位老師中，聞一多是最可稱名士的。他走進教室，便點燃煙斗，有時抽卷煙，就問學生：“你們誰抽？”于是講臺上下老師和學生一起噴云吐霧，汪曾祺自然也在其中。另外一位老師沈從文，汪曾祺曾評價他說：“沈先生是一個感情豐富的人，非常容易動情，非常容易受感動。他對生活，對人，對祖國的山河草木都充滿感情，對什么都愛著，用一顆藹然仁者之心愛著?！甭勔欢鄬ν粼髅繗赓|的影響，更多地表現(xiàn)為外在；沈從文的影響更多地表現(xiàn)為內在，

16、他后來的為人、為文，都能看到乃師沈從文淡泊、從容、溫情的影子。有的名士是鋒芒畢露的，剛硬而決絕，像一支劍、一團火，比如嵇康。而有的名士則是剛柔并濟的，溫潤而堅毅，像一杯酒、一塊玉，比如陶淵明。汪曾祺的名士范兒，離后者更近點兒。說“近點兒”，是因為他和陶淵明還略有不同。陶淵明是徘徊在出世入世之間的，而汪曾祺則完完全全是入世的。入世和名士放在一塊，好像有點兒不和諧，但汪曾祺恰恰就是一個入世的名士。他入世，但不佞世。汪曾祺自己說：“我追求的是和諧”。此和諧不是政治術語，而是一種生活情調，一種人生境界。汪曾祺追求和諧的這種“另類名士”氣質，同他儒家為主、道家為輔的人格構成有很大關系。他坦言：“我是從感

17、情上接受儒家思想的。我認為儒家是講人情的，是一種富于人情味的思想。”何為儒家的人情？當然就是濃厚的現(xiàn)世關懷情結。但儒家的現(xiàn)世關懷，和與自然的和諧是分不開的，二者融合在一起，便是一種“詩性人格”。汪曾祺又極為講原則，儒家思想中士的堅守、自重，在他身上體現(xiàn)得非常明顯。他從不肯利用朋友為自己謀取方便。作為一名作家，他的這種堅守更體現(xiàn)在對文學標準始終不渝的獨立見解上。僅僅是儒家，還不足以成就他的人生境界，也不足以玉成他小說、散文創(chuàng)作的田園風格。再詩性的人格，只要“愛人”“入世”，便不得不有所追求不管是物質的還是精神的，而有所追求，便容易為得失掛懷，陷入煩惱困頓中。汪曾祺一生淡泊名利、瀟灑從容，尤其在最

18、艱難的歲月里，始終以從容、樂觀的心態(tài)去面對煎熬和折磨，這與道家的影響有很大關系。不論何種境地，汪曾祺都能保持一顆平靜、曠達的心，并積極去創(chuàng)造詩意、優(yōu)美的文學與人生?？蓢@的是，汪曾祺這位名士，大半生都活在一個“去名士化”的土壤里。他的可貴在此，他的落寞也在此。讀汪曾祺的文章，經常會感到時代背景的淡化，或者向已經消逝的過往的偏向。汪曾祺自己也承認：“我的小說多寫故人往事，所反映的是一個已經消逝的或正在消逝的時代?！边@恐怕不能簡單地以懷舊情結來解釋。汪曾祺的散文里，有好大一部分是寫飲食的，時代背景的淡化也好，消逝的過往也好，就散文來說，沒有比寫飲食更適合的題材了。更難得的是，汪曾祺的飲食散文里往往又

19、蘊含著豐富的風俗人文、歷史考據(jù)，名士的情趣與文人的素養(yǎng)二美得兼，一時并見。若問，名士和美食家有必然聯(lián)系嗎？如果一概而論，并非如此；可是要說汪曾祺，那二者的聯(lián)系確確實實是必然的。如果沒有美食家的這層角色，汪曾祺的名士氣質就失色不少；如果沒有這種名士范兒呢，那汪曾祺也就只不過是個過得去的美食家而已。屈指一算，汪曾祺離我們而去已經16個年頭了。讀者并沒有忘記這個“老頭兒”，他的書一印再印，尤其以飲食散文最受歡迎。相信很多人像筆者一樣，把汪曾祺視為自己最喜愛的當代作家。其實仔細想一想，如果不是因為他這個人，我們還會如此喜愛他的文嗎？當我們推崇什么的時候，往往也就是我們缺乏什么的時候。當今并不缺乏作家，

20、甚至也不缺乏美食家，可是汪曾祺走后，我們放眼四望，卻難得再覓一位如此率真、瀟灑、從容而又有才情的名士了。（有刪改）相關鏈接：汪曾祺一生經歷的大事可謂多矣，但他深感現(xiàn)代社會生活的喧囂和緊張，其作品具有向往寧靜、閑適、恬淡的特點，使讀者追求心靈的愉悅、凈化和升華。（中國作家網(wǎng)）汪曾祺的文字才真是有韻味，比他的老師沈從文更白、更現(xiàn)代、更暢達。他的白話之白，是有著真正文字的貴氣。汪先生文字的貴氣淵源有自，因他是傳統(tǒng)文化的薪火傳人，在文脈上是沒有斷過氣的。（何立偉評汪曾祺）汪曾祺一生經歷了無數(shù)苦難和挫折，受過各種不公正待遇，盡管如此，他始終保持平靜曠達的心態(tài)，并且創(chuàng)造了積極樂觀詩意的文學人生。（賈平凹評

21、汪曾祺）（1） 下列對材料和內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?） A . 聞一多對汪曾祺的影響，主要體現(xiàn)為外在的；而沈從文對生活，對人，對祖國的山河草木都充滿感情，這份藹然仁者之心則在內在上使汪曾祺的文風表現(xiàn)出淡泊、從容、溫情。B . 嵇康是鋒芒畢露、剛毅而決絕的名士，如一支劍、一團火；陶淵明則是溫潤如一塊玉、一杯酒，剛柔并濟。而汪曾祺則是出于二者的中間狀態(tài)，是一種另類的名士。C . 汪曾祺寫飲食的散文中，都沒有時代背景的出現(xiàn)，都是在偏向已經消逝的過往。這僅僅是為了表達一種懷舊情緒。如端午的雞蛋就表達出對兒時生活的懷念以及對故鄉(xiāng)的熱愛之情。D . 汪曾祺一生經歷了諸多大事，但仍能保持一顆平靜

22、、曠達的心，這得益于他深受道家影響，能積極去創(chuàng)造詩意優(yōu)美的文學，使作品仍能保持一種文雅氣。E . 當我們推崇什么的時候，往往也就是我們缺乏什么的時候，所以，今天我們在懷念汪曾祺，其實就是因為我們今天已經沒有了這樣率真從容的名士了。（2） 汪曾祺身上“儒家為主，道家為輔”的人格主要表現(xiàn)在哪些地方？ （3） 汪曾祺名士范兒的養(yǎng)成有著多方面的原因，請結合材料簡要概括。 四、 實用類文本閱讀 (共1題；共12分)6. （12分） (2017高三下陜西模擬) 閱讀下面的文字，完成小題。洗澡王安憶行李房前的馬路上沒有一棵樹，太陽就這樣直曬下來。他已經將八大包書捆上了自行車，自行車再也動不了了。那小伙子早已

23、注意他了，很有信心地騎在他的黃魚車上，他徒勞地推了推車，車卻要倒，扶也扶不住。小伙子朝前騎了半步，又朝后退了半步，然后說：“師傅要去哪里？”他看了那人一眼停了一下，才說：“靜安寺?！毙』镒泳驼f：“十五塊錢?！彼f：“十塊錢?！毙』镒佑终f：“十二塊錢?！彼贍?，這時候，知了忽然鳴了起來，馬路對面原來有一株樹，樹影團團的。他泄了氣似地，渾身沒勁。小伙子躍下黃魚車，三五下解開了繩子，將書兩包兩包地搬上了黃魚車。然后，他們就上路了。路上，小伙子問他：“你家住在靜安寺？”他說：“是?！毙』镒佑謫枺骸澳慵矣性「讍?？”他警覺起來，心想這人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地說：“恩?！毙』镒咏又鴨枺骸澳闶窃谀?/p>

24、里上班？”“機關”?！澳悄銈儐挝焕镉性「讍幔俊毙』镒釉賳?，他說：“有是有，不過”他也想含糊過去，可是小伙子看著他，等待下文，他只得說下去：“不過，那浴缸基本沒人洗，太大了，需要很多熱水?！甭穬蛇叺臉浜芟∈瑁柨局麄z的背，他倆的汗衫都濕了，從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要給他買呢？想到這里，就打消了念頭。小伙子又問道：“你每天在家還是在單位洗澡呢？”他先說“在家”，可一想這人也許是想在他家洗澡，就改口說“單位”，這時又想起自己剛說過單位浴缸沒人用，就又補了句：“看情況而定?！蹦侨私又鴨枺骸澳慵业脑「资谴筮€是小？”他不得已的說：“很小?！薄霸鯓有?？”“

25、像我這樣的人坐在里面要蜷著腿?！薄澳悄憔鸵阉艥M，泡在里面；或者就站在里面，用臉盆盛水往身上潑，反倒比較省水?！薄笆堑??！彼饝?，心里卻動了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實讓他洗個澡也沒什么?？墒窍氲脚苏f過“廚房可以合用，洗澡間卻不能合用”的一些道理，就再沒想下去。這時已到了市區(qū)，兩邊的梧桐樹高大而茂密，知了懶洋洋地叫著。風吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽。他渴的非常厲害，他已經決定去買兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶?？墒锹愤厖s沒有冷飲店?！拔倚值軓S里，天天有洗澡?！毙』镒痈嬖V他。他想問問小伙子有沒有工作，有的話是在哪里?？伤麘械谜f話，正午的太陽將他烤干了。望了望眼前明晃晃的一條馬路，他不

26、知到了哪里。他想，買兩瓶汽水是刻不容緩了。那人也想是渴了，不再多話，只是埋頭蹬車，車鏈條吱吱的響，他們默默騎了一段。他終于看見了一家冷飲店，冰箱轟隆隆的開著。他看到冷飲店，便認出了路，知道不遠了，就想：忍一忍吧，很快到家了。為了鼓舞那人，他說：“快到了，再過一條馬路，就有條弄堂，穿過去就是?！毙』镒诱褡髁艘幌拢缓笳f：“這樣的天氣，你一般洗冷水澡還是熱水澡？”他支支吾吾的，小伙子又說：“冷水澡洗的時候舒服，熱水澡洗過以后舒服。不過，我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳，心想這人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人關于浴缸文明的教導又響起在耳邊，就沒搭話。到家了，小伙子幫他把書搬上二樓。他付了錢，

27、又從冰箱里倒了自制的橘子水給小伙子喝。小伙子很好奇的打量他的房間，這是兩間一套的新公房，然后說：“你洗澡好了，我喝了汽水就走?！边@一會，他差一點要說“你洗個澡吧”，可最終還是把話咽了回去。那人坐了一會，喝完了橘子水，又問了些關于他家和單位的問題，就起身告辭了，出門后說：“你可以洗澡了?！保ㄓ袆h改）（1） 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵?）A . 騎黃魚車的小伙子雖然早已發(fā)現(xiàn)了生意，但他騎車迎上前時，卻又后退了半步，表明他較有禮貌，也有些害羞。B . 如果“女人”沒說過浴缸文明的那些道理，小說的主人公“他”就不會為是否讓那小伙子洗澡問題如此猶豫。C . 通過大量的人物對

28、話和細致的心理描寫，呈現(xiàn)出主人公曲折微妙、復雜多變的內心活動，這是本文最突出的手法。D . 本文以寫實的筆法，在貌似瑣碎的敘述中，塑造了兩個不同身份的人物形象，傳達了作者褒貶分明的思想感情。（2） 小說多次寫到“太陽”、“樹”和“知了”等，這樣寫有哪些作用？請概括說明。（3） “洗澡”作為這篇小說構思的關鍵，有主題思想、結構藝術、象征意蘊等多方面的考慮。請選擇一個方面，結合全文，陳述你的觀點并作分析。五、 語言文字運用 (共5題；共16分)7. （2分） 下列各句中，劃線成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）A . 莫言作品的開頭總是耐人尋味，它們往往是整部作品的神韻所在，或將人深深吸引，或令人陷入沉思，

29、使讀者欲罷不能。B . 辯論會上，辯手們廣開言路 ， 既表現(xiàn)出嚴密深刻的思維，又顯示了豐厚的文化底蘊，這使辯論會異彩紛呈。C . 當香港巨星陳龍出現(xiàn)在賑災義演現(xiàn)場時，大家揮舞著鮮花涌向前，更有一群女中學生手拿紅絲巾在一旁手不停揮。D . 這支球隊是一支鋼鐵球隊，簡直可以說攻無不勝戰(zhàn)無不克，將對方打得落花流水，而自己的球員們則是志得意滿，鎩羽而歸。8. （2分） (2019高二下云南會考) 下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A . 學習公共倫理說理，在弄清楚倫理概念與倫理原則的區(qū)別以及這二者之間的關系之后，了解公共問題會涉及的三種基本倫理概念就是很重要的下一個步驟了。B . 全國兩會上，習近平

30、總書記在參加重慶代表團審議時，勉勵干部群眾要團結一致、沉心靜氣，努力推動高質量發(fā)展和高品質生活。C . 無論是談昆曲，還是講紅樓夢，在白先勇心里，最終目的是為了推廣中國傳統(tǒng)文化。D . 雖說央美的招生人數(shù)并不少，但相對龐大的考生群體，錄取率可謂越來越低，這就意味著考央美難度也越來越高。9. （2分） (2018高三上南通期中) 在下面一段文字橫線處填入詞句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?） 近幾年來，執(zhí)法者和市民產生沖突的事屢有發(fā)生，_，_，_，兩種極端走到一起，焉有不發(fā)生沖突之理？_，說的也是整個道理，_，_，誰也不是窩囊廢，結果也就成了窩里斗。市民強調情理而忽視法理究其原因，往往與雙方的情法失衡有關你持情理，我持法理執(zhí)法者強調法理而忽視情理所謂“公說公有理，婆說婆有理”你用情理攻擊我，我用法理回擊你A . B . C . D . 1