1、昆明市高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共36分)1. （6分） (2020高三上安徽月考) 閱讀下面的文字,完成下面小題。 現(xiàn)代意義上的中國哲學(xué)科的創(chuàng)立，至今尚不到百年。進(jìn)入20世紀(jì)初期。無論是對(duì)于中國哲學(xué)文的研究文獻(xiàn)的梳理、方法的探索，還是基于傳統(tǒng)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化而嘗試構(gòu)建中國哲學(xué)體系，均取得一定進(jìn)展，為新中國成立后中國哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。中國哲學(xué)學(xué)科最初的建立，可以說是學(xué)習(xí)和依傍的產(chǎn)物。一方面，它所研究的材料和對(duì)建文中國的:另一方面。它的問題意識(shí)和基本框架主要是外來的。這種狀況在新中國成立后的一段時(shí)間內(nèi)延續(xù)著，只不過問題意識(shí)和思想框架發(fā)

2、生了改變。改革開放以來，中國與世界關(guān)系日益緊密，進(jìn)一步豐富了國人對(duì)世界的理解，對(duì)傳統(tǒng)的態(tài)度也逐漸發(fā)生變化，中國哲學(xué)研究進(jìn)入一個(gè)活躍時(shí)期。比如，馮契在馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)下，描述中國哲學(xué)的邏輯發(fā)展。又如，湯一介思考中國傳統(tǒng)哲學(xué)概念范疇，試圖構(gòu)造以真善美為核心的哲學(xué)體系;等等。在通史之外，無論是斷代史還是學(xué)派和人物的研究都向縱深發(fā)展。以出土文獻(xiàn)為代表的新材料發(fā)現(xiàn)，起到重要推動(dòng)作用，帶動(dòng)了人文學(xué)科內(nèi)部的知識(shí)互動(dòng)。這一階段研究的一個(gè)重要傾向，就是日益形成中國哲學(xué)主體性自覺。中國哲學(xué)主體性自覺，體現(xiàn)在更加重視中國思想文化的固有格局，而不是依賴西方的哲學(xué)定義或者既定的思想框架來擇取材料、肢解原有的知識(shí)體系。

3、經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)重新被關(guān)注就是一個(gè)例子。馮友蘭晚年特別強(qiáng)調(diào)，要重視周易哲學(xué)研究。其弟子朱伯昆所著的易學(xué)哲學(xué)史，不僅系統(tǒng)梳理了易學(xué)中的哲學(xué)問題，而且確立了傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)在中國哲學(xué)領(lǐng)域不容忽視的重要地位。后來的學(xué)者除繼續(xù)探索易學(xué)哲學(xué)之外，還進(jìn)一步討論詩書春秋等的哲學(xué)思想，豐富了對(duì)中國哲學(xué)的整體理解。中國哲學(xué)的主體性自覺，還體現(xiàn)在更加注重對(duì)中國哲學(xué)獨(dú)特價(jià)值和普遍意義的發(fā)掘。21世紀(jì)之初關(guān)于中國哲學(xué)合法性問題的討論，是對(duì)中國思想傳統(tǒng)內(nèi)在價(jià)值的一次系統(tǒng)反思，也是對(duì)長期簡(jiǎn)單以西方哲學(xué)框架構(gòu)建中國哲學(xué)學(xué)科的系統(tǒng)反思。經(jīng)過此次討論，中國哲學(xué)研究者增強(qiáng)了對(duì)哲學(xué)多樣性的認(rèn)知，認(rèn)識(shí)到不應(yīng)把歐洲哲學(xué)或者美國哲學(xué)看作哲學(xué)的唯一形態(tài)。

4、在這一背景下，學(xué)術(shù)界更加自覺地關(guān)注中國哲學(xué)的獨(dú)特價(jià)值和普遍意義。當(dāng)然，這不等于不去尋求與外部世界的會(huì)通。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和進(jìn)步，新時(shí)代對(duì)于構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的要求更加急迫。新時(shí)代構(gòu)建中國哲學(xué)學(xué)科,要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)定文化自信。一方面，更加客觀理性地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)，更加平和地處理與幾千年歷史文化傳統(tǒng)的關(guān)系，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展;另一方面，加強(qiáng)與世界的對(duì)話，更加從容地借鑒各國、各民族的優(yōu)秀文化成果，在中國和世界的會(huì)通中確立更加堅(jiān)實(shí)的文化根基。在這個(gè)背景下，通過繼承和借鑒、知識(shí)和話語創(chuàng)新來呈現(xiàn)中國哲學(xué)的主體性，已成為越來越多學(xué)者的共識(shí)。(王博增強(qiáng)中國哲學(xué)主體

5、性自覺，2019年7月8日人民日?qǐng)?bào))（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是（ ） A . 進(jìn)入20世紀(jì)初,中國哲學(xué)學(xué)科多個(gè)方面均取得一定進(jìn)展，為新中國成立后該學(xué)科的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)B . 在建立初期，中國哲學(xué)學(xué)科所研究的材料和對(duì)象是中國的.但它的問題意識(shí)和基本框架卻是外來的。C . 斷代史及學(xué)派和人物研究的發(fā)展推動(dòng)以出土文獻(xiàn)為代表的新材料的發(fā)現(xiàn)和人文學(xué)科內(nèi)部的的，知識(shí)互動(dòng)。D . 更加重視本國思想文化固有格局，摒棄西方哲學(xué)定義或既定思想框架，體現(xiàn)了中國哲學(xué)的主體性自覺。（2） 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章站在中國哲學(xué)學(xué)科發(fā)展史的高度，分析了中國哲學(xué)主體

6、性自覺的形成原因。B . 文章以馮契和湯一介為例論證了中國哲學(xué)學(xué)科最初的建立是學(xué)習(xí)和依傍的產(chǎn)物。C . 文章在闡述中國哲學(xué)主體性自覺的具體表現(xiàn)時(shí)采用并列式論證結(jié)構(gòu)層次清晰。D . 文章不僅指出構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的必要性，還揭示了具體的構(gòu)建方法。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 改革開放以來中國哲學(xué)研究進(jìn)入一個(gè)活躍時(shí)期，與國人對(duì)世界的理解更豐富、對(duì)傳統(tǒng)的態(tài)度產(chǎn)生變化有關(guān)。B . 馮友蘭晚年重視周易哲學(xué)研究，其弟子朱伯邕撰寫易學(xué)哲學(xué)史,這些都證明了經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)重新被關(guān)注。C . 自覺關(guān)注中國哲學(xué)的獨(dú)特價(jià)值和普遍意義，不是與外部世界隔絕，而是不把西方哲學(xué)看作哲學(xué)的唯一形態(tài)。

7、D . 越來越多的學(xué)者認(rèn)識(shí)到，只要客觀理性地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)，加強(qiáng)與世界的對(duì)話，就能構(gòu)建新時(shí)代中國哲學(xué)學(xué)科。2. （18分） (2016高三上仙游模擬) 閱讀下面的文字，完成下題。傳奇童星秀蘭鄧波兒秀蘭鄧波兒的一生堪稱傳奇，是一個(gè)多年不老的神話。因?yàn)樗?，才使兒童演員真正成為明星，受到眾人的關(guān)注。無論男女老少，不論國籍語言，他們愛她，愛她蜷曲的頭發(fā)、甜甜的小酒窩、亮晶晶的大眼睛、歡快的歌舞。她像天使一樣給人們帶來了歡笑，驅(qū)散了人們心中的憂愁，讓人感受到世間最真最純最美的東西。1928年4月23日，鄧波兒出生在美國加利福尼亞。鄧波兒之所以能成為明星，她的母親功不可沒，因?yàn)槟贻p時(shí)曾向往銀幕生活未能如愿，她便

8、把全部心血傾注在培養(yǎng)女兒上。嬰兒時(shí)的鄧波兒就已經(jīng)顯露出天使般的甜美模樣，并且遺傳了父母的才華，不但有著出色的嗓音，而且表現(xiàn)出驚人的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。母親喜歡跳舞，就教她跳舞，3歲時(shí)，還安排她進(jìn)入米格林幼兒舞蹈學(xué)校接受訓(xùn)練，這是好萊塢星探經(jīng)常出入的地方。4歲時(shí)，她被導(dǎo)演看中，拍攝了系列片小聽差。5歲的她簽約了世紀(jì)?？怂构尽?歲時(shí)，她因在起立歡呼中出色的歌舞表演嶄露頭角。僅在這一年，她就為世紀(jì)福克斯公司拍攝了10余部影片，其中亮眼睛一片使秀蘭鄧波兒一躍成為眾人皆知的小明星，她的歌聲也家喻戶曉。1935年2月，年僅7歲的秀蘭鄧波兒接過奧斯卡特別金像獎(jiǎng)。并成為有史以來唯一獲得這一殊榮的孩子。張愛玲說過，出

9、名要趁早。鄧波兒也許是最符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。但成名過早是要付出代價(jià)的。成年以后，鄧波兒回憶起她的童年時(shí)曾說，我只過了兩年懶惰的嬰兒生活，以后就一直在工作了。6歲那年我就不相信真的有圣誕老人了，那天，媽媽帶我到一家百貨商店去看圣誕老人，可圣誕老人卻讓我給他簽名。小小年紀(jì)的她，每天必須工作5個(gè)小時(shí)，周末通常在8個(gè)小時(shí)以上，此外還要每天跟私人老師學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)。令人意想不到的是，這個(gè)銀幕上的小天使除了小小年紀(jì)就創(chuàng)造了演藝事業(yè)的輝煌之外，在成年之后還憑借著自己的努力開啟了人生另一個(gè)華彩篇章。20世紀(jì)60年代起，秀蘭鄧波兒開始活躍在美國的政治舞臺(tái)。1969年，尼克松任命她為第24屆聯(lián)合國大會(huì)代表。1974年福

10、特總統(tǒng)當(dāng)政期間，她成為美國歷史上第一位駐加納女大使，兩年后又擔(dān)任國務(wù)院禮賓司司長。對(duì)于這位美國歷史上第一個(gè)擔(dān)任此要職的女性，福特總統(tǒng)的評(píng)價(jià)是“一流”。70年代，鄧波兒患上了乳腺癌，她勇敢面對(duì)，接受了乳房切除手術(shù)。乳腺癌在當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件下還是一種難防難治的疾病，特別是要切除乳房，這是令很多女患者最不能接受的。但是鄧波兒不僅做了手術(shù)，還在電視節(jié)目中向公眾袒露了病史，她成為第一個(gè)勇于公開病情并倡議防治乳腺癌的名人。當(dāng)人們問她如何與乳腺癌作斗爭(zhēng)時(shí)，她答道：如果什么也不做，情況只能變得更壞，我相信上帝和我的醫(yī)生。對(duì)患有同樣疾病的婦女，她的忠告是：不要害怕，不要坐在家里等，要去醫(yī)院積極治療。正是這種樂觀積

11、極的態(tài)度使她戰(zhàn)勝了病魔，在她的影響和帶動(dòng)下，很多患乳腺癌的婦女也轉(zhuǎn)變了看法，不再羞于談及病情，也不再不敢接受手術(shù)治療了。2006年1月29日晚，第12屆美國演員公會(huì)獎(jiǎng)在洛杉磯圣殿禮堂揭曉，秀蘭鄧波兒被美國演員公會(huì)授予終身成就獎(jiǎng)，以表彰她在演藝方面取得的成就及在人道主義事業(yè)方面作出的貢獻(xiàn)。美國演員工會(huì)主席梅莉莎吉伯特在致辭中說，我想不出有誰比秀蘭鄧波兒更適合接受今年的終身成就獎(jiǎng)了。她對(duì)美國娛樂事業(yè)作出的貢獻(xiàn)是史無前例的，她對(duì)全世界的貢獻(xiàn)更是鼓舞人心。她的生活是如此不平凡，在她還是個(gè)孩子的時(shí)候，就作為一個(gè)演員而家喻戶曉。此后她又作為一名外交官為國家服務(wù)30年。每件事，她都努力去做，而且一定要做好。

12、她向人們展示了優(yōu)雅、智慧和果敢，當(dāng)然還有同情心和勇氣。她是我孩童時(shí)的偶像，至今仍是。在當(dāng)晚的頒獎(jiǎng)儀式上，78歲的鄧波兒對(duì)臺(tái)下的觀眾開玩笑說：對(duì)于那些想獲得終身成就獎(jiǎng)的演員們，我的建議是，要盡早出道。對(duì)當(dāng)今的年輕人，她的建議是：要做一個(gè)勇敢和純潔的人。要聽從你自己內(nèi)心的召喚，不要受外界影響，要做一個(gè)真我。（1） 下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）A . 鄧波兒幼年就得到了母親的正確的教育引導(dǎo)，為了實(shí)現(xiàn)母親年輕時(shí)的夢(mèng)想，她刻苦努力，終于獲得了演出的機(jī)會(huì)和演藝事業(yè)的成功。B . 文章以鄧波兒童年成名、擔(dān)任外交官和與癌癥作斗爭(zhēng)等相關(guān)內(nèi)容為素材，為我們介紹了她傳奇的一生，使我們對(duì)她有了

13、深入的了解。C . 鑒于鄧波兒在演藝方面的巨大名聲和巨大成就，美國演員公會(huì)授予她終身成就獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)儀式上，演員公會(huì)主席對(duì)她做出了極高評(píng)價(jià)。D . 文章說成名太早是要付出代價(jià)的。鄧波兒的代價(jià)就是減少了童年的天真與快樂，也因?yàn)閯诶圻^度而影響身體健康，導(dǎo)致她中年患上乳腺癌。E . 正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合是本文寫法上的特點(diǎn)。正面描寫表現(xiàn)了傳主成名的過程，側(cè)面描寫多是借助他人評(píng)價(jià)使人物形象更豐滿。（2） 鄧波兒在演藝事業(yè)上取得成功的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（3） 在作者筆下，鄧波兒身上有哪些可貴的品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（4） 鄧波兒被譽(yù)為傳奇人物，她的傳奇之處有哪些？她的人生經(jīng)歷對(duì)你有什么啟

14、示？結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ā?. （12分） (2019合肥模擬) 閱讀下面的文字，完成各題。 戰(zhàn)地醫(yī)院周海亮醫(yī)院只是連成一片的幾頂帳篷，醫(yī)生神色鄭重，護(hù)士步履匆匆?？找u中城市被夷為平地，所有建筑被毀，所有百姓撤離。帳篷們臥在近郊，與慘烈的前線，近在咫尺。沾滿鮮血的紗布扔了一地，止血鉗變了形狀，被鋸掉的殘肢斷臂孤零零地指向天空。遠(yuǎn)處槍炮聲連成一片，戰(zhàn)士且戰(zhàn)且退，脆弱的防線隨時(shí)可能被對(duì)方撕成碎片。不斷有卡車停在帳篷外面，車廂打開，撂在一起的傷兵們疊股枕臂。有些人早已死去，或傷到要害，或失血過多，或被上面的人壓到窒息，眼球如氣泡般迸裂干癟；有些人還在痛苦地呻吟，呼喚著母親、妻子、兒女們的名字，一只

15、拳頭緊握。突然那拳頭訇然倒塌，松開，一張握得變形的照片，血跡斑斑。醫(yī)生滿頭是汗?？谡趾蟮难劬?，噙滿淚水。又一輛卡車剎住，又一堆傷兵扔下。他們喘息著，呻吟著，拉著護(hù)士的手，求護(hù)士叫著他的名字，求護(hù)士用石塊砸爛他的腦袋。有人在艱難地嚎叫，試圖推開壓在身上的傷兵，卻用不上力氣。護(hù)士跑過來，慌慌地拽住他的胳膊。護(hù)士用足力氣，卻只拽下他的一只胳膊，一只粗壯結(jié)實(shí)的胳膊尖銳的彈片從他的腋下呼嘯而過，他感到一陣冰涼又一陣滾燙。手里卻還緊握著槍，那胳膊掛上他的臂膀，輕輕地蕩。六個(gè)人被抬上擔(dān)架?？ㄜ?yán)厥藗€(gè)傷兵，只有六個(gè)人還有氣息。醫(yī)生用上嗎啡，用上止血鉗，用上手術(shù)刀，用上洗臉盆，繃帶，鑷子，紗布，酒精，嘆息，

16、圣經(jīng)，微笑，咒罵兵們不斷死去，大喊大叫或者悄無聲息。有兵的胸口被打出六個(gè)排成一線的圓形孔洞，血從其中一個(gè)窟窿汩汩流出，鼓著粉紅絢麗的血泡。護(hù)士拿手去捂，血又從另一個(gè)小洞里冒出。再捂，再冒。兵平靜地看著護(hù)士，他說你長得像我的妻子。兵的身體越縮越小，目光愈來黯淡。他像一名嬰兒般死去。臨死前他想輕吻護(hù)士的手。他沒有成功。六個(gè)兵，死掉五個(gè)。他們的臉上涂滿鮮血，沒有人記住他們的樣子。最后一個(gè)兵被抬上手術(shù)臺(tái)，他的髖骨以下，炸得血肉模糊。醫(yī)生看那張稚氣未脫的臉，他還是一個(gè)孩子。他感覺不到痛苦，他說他的身體變得很輕。我的身體變得很輕，他說，現(xiàn)在我跑起來，一定飛快。醫(yī)生盯著他的臉，沖他微笑。遠(yuǎn)處傳來嗒嗒嗒的聲音

17、，醫(yī)生知道，那是我們的防空炮火在吼叫。那些子彈或者炮彈在距離飛機(jī)尚有幾百米的地方便停止上升，它們懸在空中，然后垂直下落。那些炮火形同虛設(shè)，它們甚至連恐嚇或者警告的作用都起不到。否則的話，城市不會(huì)變成焦土。有人跑進(jìn)來，要求醫(yī)生和護(hù)士馬上躲進(jìn)狹窄陰暗的防火洞。飛機(jī)就要來了，他說，它們會(huì)把這兒炸成粉末。醫(yī)生從兵的身體里，取出一個(gè)彈片。彈片扔到搪瓷盤里，兀自跳躍，叮當(dāng)有聲。醫(yī)生從兵的身體里，取出一枚子彈。子彈夾在骨縫中，變了形狀，就像一朵綻開的梅花。聽我的，我們先躲一躲醫(yī)生停下手里的動(dòng)作，他抬起頭，看著來人。很多人已經(jīng)撤進(jìn)防空洞，帳篷里只剩九個(gè)人。他，來人，一名護(hù)士，手術(shù)臺(tái)上喘息的士兵，五個(gè)已經(jīng)死去的

18、疊在一起的士兵。似乎飛機(jī)就在頭頂盤旋，他甚至聽到投彈倉打開的聲音以及駕駛員輕輕的咳嗽聲。醫(yī)生沒有走。他堅(jiān)持把手術(shù)做完。一顆炮彈在另一個(gè)帳篷里炸開，一把變形的剪刀劃破帳篷落到他的面前。他拾起剪刀，扔開，繼續(xù)他的手術(shù)。護(hù)士輕握著戰(zhàn)士的手，又替醫(yī)生擦去額上的汗珠。戰(zhàn)士是在手術(shù)后死去的。戰(zhàn)士在臨死前咧開他的嘴巴。他的牙齒很白。他有兩顆調(diào)皮的虎牙。沒有人能夠挽救戰(zhàn)士的生命。在戰(zhàn)場(chǎng)上，死亡是一種必然，只有活著，才是一種偶然。后來，當(dāng)然，醫(yī)生得到長官的訓(xùn)斥。長官說空襲時(shí)必須躲進(jìn)防空洞，這是命令，你不知道么？他說，我知道。長官說你是前線惟一的醫(yī)生，你的生命遠(yuǎn)比十個(gè)戰(zhàn)士的生命重要百倍，你不知道么？他說，我知道。

19、長官說那個(gè)士兵雖然可憐，可是他身負(fù)重傷，即將死去。做為一名身經(jīng)百戰(zhàn)的醫(yī)生，你不知道他終會(huì)死去么？他說，我知道。長官說你什么都知道，可是在那時(shí)，你為什么一定要做那件毫無意義的事呢？他說因?yàn)樗€沒有死去他躺在手術(shù)臺(tái)上，他還在喘息我得讓他知道，即使在生命最后一刻，我們，還有他的祖國，也沒有將他拋棄。（1） 下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 小說首段的環(huán)境描寫，渲染了戰(zhàn)斗的激烈、緊張和醫(yī)院環(huán)境的危險(xiǎn)，為下文情節(jié)的展開作鋪墊。B . 對(duì)傷兵的描繪，既有寥寥數(shù)筆的群像展現(xiàn)，又有對(duì)個(gè)體的細(xì)節(jié)描摹，有詳有略，讓讀者深切感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。C . “彈片扔到搪瓷盤里，兀自跳躍，

20、叮當(dāng)有聲?！币詣?dòng)襯靜，凸顯戰(zhàn)地醫(yī)院內(nèi)環(huán)境的安靜。D . 醫(yī)生救治傷員要用上“嘆息，圣經(jīng)，微笑，咒罵等”，看似不合理，但恰恰體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)藥品的極度匱乏、醫(yī)生的無能為力。（2） 小說中的人物都沒有具體的名字，作者為什么這樣處理？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。 （3） “你為什么一定要做那件毫無意義的事呢”這句話，既是理解醫(yī)生的關(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵。請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。 二、 文言文閱讀 (共1題；共12分)4. （12分） (2017高二下望都期末) 閱讀下面一段文言文，完成下列各題。文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十舉進(jìn)士，對(duì)策集英殿。帝親拔為第一。咸淳九年，起為湖南提刑，因見故相江萬里。

21、萬里素奇天祥志節(jié)，語及國事，愀然曰：“吾老矣，觀天時(shí)人事當(dāng)有變，吾閱人多矣，世道之責(zé)，其在君乎？君其勉之?！笔?，改知贛州。德祐初，江上報(bào)急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中豪杰，有眾萬人。事聞，以江西提刑安撫使召入衛(wèi)。其友止之，天祥曰：“國家養(yǎng)育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，無一人一騎入關(guān)者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者。”盡以家貲為軍費(fèi)。明年正月，除知臨安府，尋除右丞相兼樞密使，如軍中請(qǐng)和，與大元丞相伯顏抗論于皋亭山。丞相怒拘之，北至鎮(zhèn)江。天祥夜亡入真州，輾轉(zhuǎn)至高郵，泛海至溫州。至元十五年十二月，趨南嶺。天祥方飯五坡嶺，張弘范兵突至，天祥倉皇出走，千

22、戶王惟義前執(zhí)之。至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，與俱入崖山，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所過零丁洋詩與之。崖山破，弘范遣使護(hù)送天祥至京師。天祥在燕凡三年，上知天祥終不屈也，召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對(duì)曰：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！比华q不忍，遽麾之退。言者力贊從天祥之請(qǐng)，從之天祥臨刑殊從容。謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)拜而死，年四十七。（1） 對(duì)下列句子中劃線的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 對(duì)策集英殿對(duì)策：應(yīng)對(duì)時(shí)局的策略B . 國家養(yǎng)育臣庶三百余年養(yǎng)育：養(yǎng)活、培養(yǎng)C . 吾深恨于此深恨：非常遺憾

23、D . 天祥臨刑殊從容從容：沉著鎮(zhèn)靜（2） 與例句中劃線字用法相同的是（ ）例句：萬里素奇天祥志節(jié)，語及國事，A . 而相如廷叱之，辱其群臣B . 項(xiàng)伯殺人，臣活之C . 且庸人尚羞之，況于將相乎D . 左右欲刃相如（3） 下列句子中沒有通假字的是（ ）A . 南鄉(xiāng)拜而死，年四十七B . 小知不及大知，小年不及大年C . 交戟之衛(wèi)士，欲止不內(nèi)D . 左右皆泣，莫能仰視（4） 與例句句式相同的一句是（ ）例句：與大元丞相伯顏抗論于皋亭山。A . 臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。B . 趙嘗五戰(zhàn)于秦C . 廉頗者，趙之良將也。D . 計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者。（5） 下列句子分別編為四組，全都表明文天祥有“志

24、節(jié)”的一組是（ ）捧詔涕泣 與大元丞相伯顏抗論皋亭山 盡以家貲為軍費(fèi) 左右命之拜，不拜 張弘范兵突至，天祥倉皇出走 天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？A . B . C . D . （6） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 咸淳九年，文天祥任湖南提刑時(shí)遇見以前的朋友江萬里，談及國家大事，江萬里容色改變，認(rèn)為改變社會(huì)狀況的責(zé)任大概在有志節(jié)的文天祥身上。B . 德祐元年，元軍進(jìn)逼愈急，皇上下詔號(hào)召天下起兵幫助朝廷抗敵，文天祥“發(fā)郡中豪杰”響應(yīng)，有眾萬人，并傾盡家財(cái)為軍費(fèi)，領(lǐng)兵入衛(wèi)。C . 德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯顏談判時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，遭到元方的扣押，被帶到鎮(zhèn)江，后

25、來趁夜色逃離，最后來到溫州。D . 至元十五年，元將張弘范兵突至，文天祥在五坡嶺被執(zhí)。崖山被攻破后，文天祥被送往京師。元朝百般勸降，他堅(jiān)決不屈服，最后從容就義。三、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)5. （8分） (2019高一上玉林期末) 閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。 賦得蓉雨送李胄韋應(yīng)物楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無限，沾襟比散絲。（1） 下面對(duì)這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . 這是一首詠暮雨的送別詩。首聯(lián)寫送別之地，緊扣“雨”“暮”的主題。B . “微雨里”的“里”字，既顯示雨絲纏身之狀，又描繪出一個(gè)細(xì)雨籠罩的朦朧浪漫場(chǎng)面。C .

26、 詩中的雨雖是微雨卻下得細(xì)密，以致船帆漲滿，鳥兒飛緩。D . 暮雨中航行江上，鳥飛空中，海門不見，浦樹含滋，意境開闊渺遠(yuǎn)。E . 尾聯(lián)中將沾襟的別淚與散絲般的密雨交融在一-起，十分含蓄地表達(dá)了詩人的送別之情。（2） 詩中“漠漠帆來重，冥冥鳥去遲”兩句歷來為人稱道，請(qǐng)結(jié)合詩句賞析它的表達(dá)技巧。 四、 默寫 (共1題；共6分)6. （6分） (2019高三上深圳期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 蜀道難中詩人用“_，_”兩句，從側(cè)面寫出蜀道的高險(xiǎn)，以此襯托入蜀的艱難。 （2） 屈原用“香草美人”象征理想，抒發(fā)政治感慨。蘇軾赤壁賦中“_，_”兩句也運(yùn)用了類似的寫法。 （3） 諸葛亮在出師表

27、中向蜀后主劉禪提出應(yīng)嚴(yán)明賞罰，對(duì)作惡違法或行為忠善的人，都要“_”，目的是“_”。 五、 選擇題 (共3題；共7分)7. （3分） (2017長安模擬) 下列各句中劃線成語的使用，不正確的兩項(xiàng)是（ ）A . 正所謂小信誠則大信立，為人處事要講誠信，買賣東西亦要講誠信，一言九鼎 ， 誠信買賣，不講誠信，必然得不償失。B . 姓吳的女子上個(gè)星期因?yàn)樵诳燔嚨腊l(fā)小卡片被警方處以20元罰款，她認(rèn)為這不足為訓(xùn) ， 一個(gè)星期后在早高峰時(shí)期在同樣的位置繼續(xù)發(fā)小卡片。C . 要處理好民族歌劇與西方歌劇的關(guān)系，堅(jiān)持交流互鑒、以我為主、為我所用、取長補(bǔ)短、擇善而從 ， 既不簡(jiǎn)單“拿來”，也不盲目“排外”。D . 中

28、華民族五千多年?duì)N爛輝煌的文明創(chuàng)造了獨(dú)樹一幟的中華文化，是我們文化自信的重要源泉。E . 我很知足，對(duì)當(dāng)下的處境安之若素 ， 不覺得苦，雖然事實(shí)上已經(jīng)相當(dāng)凄慘了。我不求未來會(huì)更好，我只擔(dān)心未來會(huì)更壞。8. （2分） 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。A . 千年瓷都景德鎮(zhèn)的青花瓷已成為世博會(huì)江西館的標(biāo)志，青花瓷不僅是江西悠久燦爛文明的重要象征，而且也是向世界介紹中華民族的一張文化名片。B . 近年來，不少地方的政府部門在選拔干部時(shí)，往往喊著干部年輕化的旗號(hào)，采取一刀切的做法，這無形中等于推行了年齡歧視。C . 近日，在海拔1613米的一座山上，發(fā)現(xiàn)一只棕白色的另類大熊貓，陜西省佛坪國家級(jí)自然管理局生物科研室已對(duì)這只大熊貓加以保護(hù)。D . 華東理工大學(xué)原名華東化工學(xué)院，是新中國成立后創(chuàng)立最早、規(guī)模最大、學(xué)科設(shè)置最齊全，早在1960年已被國家確定為全國重點(diǎn)大學(xué)。9. （2分） 依次在下列橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1）美俄重啟關(guān)系的進(jìn)程表明，雖然兩國都有盡快改善雙邊關(guān)系的愿望，但事實(shí)上，彼此對(duì)對(duì)方的一些卻難以在短時(shí)間內(nèi)消除。（2）地溝油事件表明，總有人想發(fā)不義之財(cái)。食品安全的警鐘一次次敲響，是有關(guān)部門不力，放任自流，還是無能為力?（3）三十幾年過去了，我們心中依然珍藏著那段美好的回憶，我們己經(jīng)遠(yuǎn)離了那段激情燃燒的