1、貴州省人教版語文必修二第二單元第6課孔雀東南飛同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)攻堅 (共20題；共35分)1. （1分） 何乃太區(qū)區(qū)今義：形容數(shù)量少，人或事物不重要古義：_2. （1分） 汝豈得自由今義：不受拘束和限制古義：_3. （1分） 葉葉相交通今義：運(yùn)輸郵電事業(yè)的總稱古義：_4. （1分） 本自無教訓(xùn)今義：訓(xùn)斥古義：_5. （1分） 處分適兄意今義：對犯錯的人做出處罰決定古義：_6. （2分） (2019高一上白城月考) 下列各句中劃線詞語意義相同的一項(xiàng)是（ ） A . 始適還家門處分適兄意B . 阿母謝媒人多謝后世人C . 府吏見丁寧君既若見錄D . 兒已薄祿相還必相迎

2、取7. （2分） 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 據(jù)飼養(yǎng)員介紹，動物園內(nèi)的孔雀長期過著“衣來伸手、飯來張口”的生活，飛行天性逐步降低。對它們進(jìn)行一定的飛行訓(xùn)練，很有必要。B . “二度梅”得主、國家一級演員吳鳳花，2014年11月30日亮相勝利劇院，演出了她的經(jīng)典之作孔雀東南飛。C . 千古絕唱孔雀東南飛是第一首中國文學(xué)史上的長篇敘事詩，故事繁簡剪裁得當(dāng)，人物刻畫栩栩如生。D . 漢代實(shí)行“察舉”這種人才選拔制度，孔雀東南飛中的廬江小吏焦仲卿，便在察舉制中的受益者。8. （2分） 下列各句中劃線詞的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（ ）。A . 自可斷來信B . 葉葉相交通C . 可憐體

3、無比D . 府吏見丁寧9. （2分） 下列各句中劃線字的注音和解釋全都正確的一組是（ ）。槌（chu 用拳頭敲）床便大怒 葳蕤（wi ru 草木繁盛的樣子。這里形容短襖上刺繡的花葉繁多而美麗）自生光 否泰（fu ti 壞運(yùn)氣和好運(yùn)氣）如天地 躑躅（zh zh緩慢不進(jìn)的樣子）青驄馬 晻晻（yn yn 日色昏暗無光的樣子）日欲暝 赍（li 贈送）錢三百萬 君當(dāng)作磐（pn 厚而大）石 伶俜（ln pn 孤單的樣子）縈苦辛 耳著明月珰（chn 耳墜）A . B . C . D . 10. （2分） 下列劃線詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）。A . 何乃太區(qū)區(qū)感君區(qū)區(qū)懷B . 謝家來貴門多謝后世人C . 五里一

4、徘徊徘徊庭樹下D . 汝豈得自由若為自由故11. （2分） 下列各項(xiàng)中，兩句話都含有偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是（ ） A . 便可白公姥否泰如天地B . 我有親父母晝夜勤作息C . 女行無偏斜逼迫兼弟兄D . 及時相遣歸生人作死別12. （2分） 古詩文為了使語句工整，在彼此相對的文句中，常使前后詞語互相呼應(yīng)，在意義上互補(bǔ)，而形成一個完整的意思，叫“互文”。選出下列句子不是“互文”的一項(xiàng)（ ）。A . 東西植松柏，左右種梧桐B . 枝枝相覆蓋，葉葉相交通C . 六王畢，四海一D . 東市買駿馬，西市買鞍韉13. （2分） 下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 孔雀東南飛以現(xiàn)實(shí)主義的手法敘述故事，而以浪漫

5、主義的手法結(jié)尾，使全詩產(chǎn)生了質(zhì)的變化，成為浪漫主義的代表作。B . 孔雀東南飛是樂府詩，也是我國最早的一篇長篇敘事詩，選自南朝宋人徐陵編的玉臺新詠。C . 這首詩是樂府民歌的代表作，它與北朝民歌木蘭辭在文學(xué)史上因其文學(xué)價值而被合稱為“樂府雙璧”。D . 詩中采用了托物起興的手法，借飛禽的離散相依，暗示了焦、劉兩人婚姻的破裂，給全詩奠定了纏綿悱惻的抒情基調(diào)。14. （2分） 選出下列詩句中全部含有偏義復(fù)詞的一項(xiàng)（ ）。便可白公姥 貴賤情何薄 我有親父兄 否泰如天地 晝夜勤作息 女行無偏斜 進(jìn)止敢自專留待作遺施A . B . C . D . 15. （2分） 下面各句中，劃線詞語古今同義的一項(xiàng)是（

6、 ） A . 可憐體無比B . 共事二三年C . 便利此月內(nèi)D . 心中?？啾?6. （2分） 下列各句中，劃線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 焦仲卿妻劉氏是一個善良的女性，卻在結(jié)婚兩三年后就被婆婆嫌棄。她與焦仲卿訣別時，雖然憂心忡忡 ， 卻依然“感君區(qū)區(qū)懷”。B . 2016年11月16日晚，廬劇孔雀東南飛之焦仲卿妻在安徽大劇院拉開了公演的序幕，表演場面可謂附庸風(fēng)雅 ， 令人嘆服。C . 漢代女子改嫁是司空見慣的事情。焦仲卿夫妻的婚姻悲劇發(fā)生在建安年間，那時焦仲卿妻自求遣歸的想法并不奇怪。D . 孔雀東南飛中，焦仲卿夫妻二人對待愛情堅貞不渝 ， 這自然值得肯定。但如果以這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求

7、天下所有的夫妻，顯然，這是不現(xiàn)實(shí)的。17. （2分） 下列各句中，句式不同于其他一項(xiàng)的是（ ）A . 不吾知其亦已兮B . 汝是大家子C . 何以解憂D . 而今安在哉18. （2分） 下列句子中劃線詞的解釋正確的一項(xiàng)是（ ）A . 可憐光彩生門戶 可憐：可羨月照花林皆似霰霰：雪珠B . 煙濤微茫信難求信：音訊會須一飲三百杯 會須：應(yīng)當(dāng)C . 主人何為言少錢何為：為什么人事音書漫寂寥漫：到處D . 春花秋月何時了：了：了結(jié)，終止 憑軒涕泗流涕，鼻涕19. （2分） 下列各句中，句式不同于其他一項(xiàng)的是（ ）A . 此非孟德之困于周郎者乎B . 非為織作遲C . 是造物者之無盡臧也D . 今所謂慧

8、空禪院者，褒之廬冢也20. （2分） 下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 孔雀東南飛原題為“古詩為焦仲卿妻作”。它是我國古代最長的抒情詩，也是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的木蘭辭并稱“樂府雙璧”。B . “雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息?！逼渲械摹半u鳴”是古代時辰的名稱。C . “何乃太區(qū)區(qū)”和“感君區(qū)區(qū)懷”中的“區(qū)區(qū)”二字意義不同，前者為“愚拙、凡庸”之意，后者應(yīng)理解為“真情摯意”。D . “便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)?！边@句中的“便利”是一個古今義不同的詞語，“六合”與過秦論中的“履至尊而制六合”中“六合”意義不同。二、 同步閱讀 (共1題；共9分)21. （9分） 閱讀孔雀東南飛的前兩段，回答后面練

9、習(xí)題?？兹笘|南飛，五里一徘徊?！笆芸椝?，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中?？啾?。君既為府吏，守節(jié)情不移。賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無所施。便可白公姥，及時相遣歸?！保?） 開頭兩句采用了什么藝術(shù)手法？對表達(dá)全詩內(nèi)容有何作用？_（2） 第二段前邊畫線的詩句，主要采用了哪種藝術(shù)手法？突出了女主人公的什么性格特點(diǎn)？（3） 第二段最后畫線的詩句，所表現(xiàn)的女主人公的性格特點(diǎn)是（ ）A . 勤勞B . 溫柔C . 外柔內(nèi)剛D . 堅強(qiáng)持重三、 高考再現(xiàn) (共1題；共10分)22. （10分） 閱讀下面這首宋詞，完成下面練習(xí)題阮郎歸無名氏春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲。注作者一作秦觀。諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。劫：圍棋術(shù)語。（1） 詞上半闋的景物描寫對全詞的感情抒發(fā)起了什么作用?請結(jié)合內(nèi)容分析。（2） 末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒?是如何表現(xiàn)的?請簡要闡述。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)攻堅 (共20題；共35分