1、.主語是句子陳述的對(duì)象，說明是誰或什么。表示句子說的是什么人或“什么事”。 主語是執(zhí)行句子的行為或動(dòng)作的主體，如“我寫字”中的“我”，就是主語，它做出“寫” 這個(gè)動(dòng)作?！皩憽眲t是謂語，而“字”是接受謂語“寫”這個(gè)動(dòng)作的對(duì)象，它因此被稱為賓 語，又如花死了中的花就是主語，死了即是對(duì)主語花的陳述，所以是謂語有的語法書 也稱主語為“客體”或“受體”。主語是句子中的陳述對(duì)象，與英語語法也有相似之處。常常由名詞、代詞、或名詞性短語充當(dāng)。謂語性短語和主謂短語也可充當(dāng)主語。 例如： 冰雪融化了，草兒綠了，春天來了。（冰雪、草兒、春天，名詞作主語） 一米等于一百厘米。（一米，數(shù)詞做主語） 他們終于登上了山峰。

2、（他們，代詞作主語） 每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同。（每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，名詞性短語作主語） 和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。（和平與發(fā)展，并列短語作主語） 吃的是草，擠出來的是奶。（吃的、擠出來的，動(dòng)詞性短語作主語） 學(xué)開車很是不容易。（學(xué)開車，動(dòng)賓短語作主語） 人多了很危險(xiǎn)。(人多了，主謂短語做主語) 優(yōu)美的音樂令人陶醉。（音樂，作主語） 主語的類型： 1.施事主語：主語在句子中是動(dòng)作行為的發(fā)出者。 例如：大家要積極參加學(xué)?；顒?dòng)。（“大家”是主語） 2.受事主語：主語在句中是動(dòng)作行為的承受者。 例如：校報(bào)還沒有印出來。（“校報(bào)”是主語） 3.中性主語：主語在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描寫

3、、說明、判斷的對(duì)象。又叫“關(guān)系主語”。 例如：我們的前程很美好。（“前程”是主語，是被描寫的對(duì)象） 小明十六歲了。（“小明”是主語，是被說明的對(duì)象） 北京是祖國的心臟。（“北京”是主語，是被判斷的對(duì)象）謂語是對(duì)主語動(dòng)作或狀態(tài)的陳述或說明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣”. 謂語動(dòng)詞的位置 一般在主語之后。 謂語概念在語文語法中作用是表明主語怎么樣、有什么性質(zhì)、處在什么狀態(tài)等等，是用來陳述主語的由常常有動(dòng)詞、動(dòng)詞性短語，形容詞、形容詞型短語，名詞、名詞性短語，主謂短語充當(dāng)謂語。 例如： 他們正在排練節(jié)目。（排練，動(dòng)詞作謂語） 魚兒在河里遨游。（在河里遨游，動(dòng)詞性短語作謂語） 山上的樹又綠了

4、。（綠，形容詞作謂語） 這里的黎明靜悄悄。（靜悄悄，形容詞短語作謂語） 外面熱，別中暑了。（熱，做謂語） 在傳統(tǒng)漢語語法里，謂語是一個(gè)句子里兩個(gè)主要部份的其中一個(gè)部份。另一個(gè)是主語，由謂語來修飾。謂語提供了有關(guān)主語的資訊，如主語做了什么或是什么。 有一種說法說一個(gè)句子可以有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語、系語、表語等。還有一個(gè)說法是除了主語及其修飾的部分之外其余部分都是謂語。按照前一種說法，“我們家兩口人?！敝兄髡Z是“我們家”，賓語是“兩口人”，謂語“有”被省略。按照后一種說法，“我們家兩口人?！敝兄髡Z是“我們家”，謂語包括被省略的述語“有”和賓語“兩口人”。 按照前一種說法，一個(gè)句子根據(jù)

5、其結(jié)構(gòu)可以分成：敘事句、有無句、表態(tài)句、判斷句等。 敘事句：主語+謂語，或者主語+謂語+賓語 如：“我編輯維基百科”，或“我正在編輯”。 有無句：主語+謂語+賓語 如：“我有維基百科的賬號(hào)”。 表態(tài)句（也叫描寫句）：主語表語 如：“維基百科的內(nèi)容不夠全面”。 判斷句：主語斷語 如：“維基百科是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上的應(yīng)用軟件”。賓語，又稱受詞，是指一個(gè)動(dòng)作（動(dòng)詞）的接受者。賓語分為直接賓語和間接賓語兩大類，其中直接賓語指動(dòng)作的直接對(duì)象，間接賓語說明動(dòng)作的非直接，但受動(dòng)作影響的對(duì)象。一般而言，及物動(dòng)詞后面最少要有一個(gè)賓語，而該賓語通常為直接賓語，有些及物動(dòng)詞要求兩個(gè)賓語，則這兩個(gè)賓語通常一個(gè)為直接賓語，另

6、一個(gè)為間接賓語。定語1.在漢語中，定語常由形容詞、數(shù)量詞、名詞、代詞充當(dāng)，也可有其他詞或短語充當(dāng)。定語用來修飾主語和賓語。 例如：（暖和）的陽光照著（平靜）的湖水。（形容詞作定語） 我給大家講（一個(gè)）故事。（數(shù)量詞作定語） （今天）的報(bào)紙看過嗎？ （名詞作定語） （我們）的歷史有（自己）的特點(diǎn)。（代詞作定語） 2.幾點(diǎn)說明： A 在句子中，結(jié)構(gòu)助詞“的”前用來修飾、限制名詞的詞或短語就是定語。也就是說，結(jié)構(gòu)助詞“的”是定語的標(biāo)志。 例如：（海南）（形容詞作定語）的工業(yè)發(fā)展很快。 B 有時(shí)定語后可不帶“的”。 例如：這里蓋起了（一座）(數(shù)量詞作定語）房子。 C 名詞前有時(shí)定語不止一個(gè)。 例如：（

7、我們學(xué)校）的（兩位）(數(shù)量詞作定語）（有三十年教齡）（形容詞作定語）的（語文）（名詞作定語）老師當(dāng)上了代表。 D 定語的位置在主語前面，和賓語前面。 例如：（代詞作定語)（小明）的爸爸是（一名）(數(shù)量詞作定語）教師。中文狀語例句:(括號(hào)內(nèi)為狀語) 他已經(jīng)走了 咱們北京見 歌聲把王老師帶入深沉的回憶 科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán) 鴻門宴：“將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。”“戰(zhàn)河南”即“戰(zhàn)（于）河南”，應(yīng)理解為“于河南戰(zhàn)”，“河南”就是狀語。促織：“覆之以掌”即“以掌覆之”應(yīng)理解為“用手掌覆蓋（蟋蟀）”， “以掌”就是狀語。 狀語常以以下形式出現(xiàn): 1.副詞、形容詞經(jīng)常做狀語. 2.表示時(shí)間、

8、處所的名詞經(jīng)常做狀語,一般名詞不做狀語,動(dòng)詞中除助動(dòng)詞外很少做狀語. 3.介詞結(jié)構(gòu)常做狀語 4.一般狀語緊連在中心詞的前邊,但表示時(shí)間、處所、目的的名詞或介詞結(jié)構(gòu)作狀語時(shí),可以放在主語的前邊.如在杭州,我們游覽了西湖美景. 狀語 說白了 就是修飾動(dòng)作的詞，也可以理解成修飾謂語的詞。漢語補(bǔ)語補(bǔ)語是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，述補(bǔ)結(jié)構(gòu)中補(bǔ)充說明述語的結(jié)果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量等的成分。 補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充與被補(bǔ)充、說明與被說明的關(guān)系。 補(bǔ)語的構(gòu)成補(bǔ)語主要由謂語性詞語、數(shù)量短語和介詞短語充當(dāng)。 謂語性詞語作補(bǔ)語 形容詞：變好 壓低 抬高 抓緊 煮熟 走得快 睡得早 洗干凈 說清楚 動(dòng)詞：寫

9、完 改成 聽懂 學(xué)會(huì) 拿走 推倒 抹掉 看得見 走回去 聽得出來 主謂短語：高興得眼淚都快流出來了 氣得臉都白了 述賓短語：急得想哭 說得沒有分寸 述補(bǔ)短語：痛得昏了過去 亂得睡不著 聯(lián)合短語：長得又精干又瀟灑 累得筋疲力盡 狀中短語：起得很早 竄得比天還高 連謂短語：他氣得流著眼淚跑了出來 羞得轉(zhuǎn)身就跑 兼語短語：奇怪得令人無法捉摸 忙得使人喘不過氣來 比況短語：痛得鉆心一般 急得熱鍋上的螞蟻似的 數(shù)量短語作補(bǔ)語 看了三遍 成立五年 走了一趟 看了兩眼住了半個(gè)月 介詞短語作補(bǔ)語 出生在上海 鉆到衣領(lǐng)里 寫于20年代初期 始于上個(gè)世紀(jì) 補(bǔ)語的語義類型補(bǔ)語可以用來說明動(dòng)作、行為的結(jié)果、狀態(tài)、趨向

10、、數(shù)量、時(shí)間、處所、可能性或者說明性狀的程度、狀態(tài)等。 結(jié)果補(bǔ)語 結(jié)果補(bǔ)語表示述語的結(jié)果。 結(jié)果補(bǔ)語主要由形容詞來充當(dāng)，也可由少數(shù)單音節(jié)動(dòng)詞來充當(dāng)。 結(jié)果補(bǔ)語與述語之間不加“得”。 例如： 寫錯(cuò) 變好 壓低 抬高 抓緊 煮熟 哭腫 踢壞 做完 洗干凈 說清楚 說完 改成 聽懂 學(xué)會(huì) 拿走 推倒 抹掉 打死 拉住 撞翻 叫醒 結(jié)果補(bǔ)語與述語結(jié)合得比較緊密，其間不能加入別的成分。結(jié)果補(bǔ)語后面可以帶動(dòng)詞助詞“了”和“過”，也可以帶賓語。 例如： 抓緊時(shí)間 壓低標(biāo)準(zhǔn) 抬高價(jià)格 哭腫了眼睛 踢壞了足球 洗干凈衣服 叫醒他 抹掉痕跡 推倒了圍墻 寫完了作文 拿走了工資 學(xué)會(huì)了上網(wǎng) 趨向補(bǔ)語 趨向補(bǔ)語表示事

11、物運(yùn)動(dòng)的方向，主要由趨向動(dòng)詞“來”、“去”、“出”、“上”、“下”、“回”、“上來”、“出來”、“回來”、“上去”、“下去”等充當(dāng)。趨向補(bǔ)語和中心語之間不加“得”。例如： 走進(jìn) 流進(jìn) 取回 跑回 送來 拿來 交上 貼上 脫下 換下 走出去 跑進(jìn)來 拿出來 蹲下來 爬起來 扔過去 縮回去 堅(jiān)持下去 由趨向動(dòng)詞“來”、“去”作補(bǔ)語的格式里，賓語可以放在述補(bǔ)短語之后，也可以放在述補(bǔ)短語之間。例如“送來兩本雜志”可以改為“送兩本雜志來”。但賓語是表示處所的，只能放在“來”、“去”之前，“進(jìn)”、“出”、“上”、“下”、“回”、“過”之后，例如“進(jìn)門來”、“回家去”、“跑回家”、“走進(jìn)里屋”。 有時(shí)趨向動(dòng)

12、詞并不表示動(dòng)作的真正趨向，而是趨向動(dòng)詞的引申用法。例如： 夜晚久久地平靜不下來了。 他慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來。 動(dòng)詞“了”一般加在補(bǔ)語后面、賓語前面，例如： 他匆忙走進(jìn)了辦公室。 “了”也可以出現(xiàn)在補(bǔ)語之前，這時(shí)述語后面就不再出現(xiàn)賓語，例如： 叫聲使樓道里過往的人聚了過來。 周圍的人都“轟”地笑了起來。 可能補(bǔ)語 可能補(bǔ)語表示能怎么樣或不能怎么樣。 可能補(bǔ)語主要有兩種表示方法： 在述語和結(jié)果補(bǔ)語之間加入“得”或“不”，表示動(dòng)作的結(jié)果、趨向可能或不可能出現(xiàn)。例如： 寫得（不）完 聽得（不）懂 出得（不）去 解決得（不）好 看得（不）清楚 “得”或“不得”用在述語之后作補(bǔ)語，表示結(jié)果可能實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)。

13、例如: 去得（去不得） 吃得（吃不得） 認(rèn)得（認(rèn)不得） 丟不得 去不得 大意不得 耽誤不得 此外，“得了（lio）”或“不了（lio）”也可以用在述語后面作補(bǔ)語。例如： 走得了（走不了） 辦得了（辦不了） 決定得了 數(shù)量補(bǔ)語 數(shù)量補(bǔ)語表示述語動(dòng)作行為的數(shù)量。 數(shù)量補(bǔ)語可由表動(dòng)量的數(shù)量短語來充當(dāng)，表示動(dòng)作發(fā)生的次數(shù)。例如： 看了兩眼 說過三遍 來過三次 打了一下 數(shù)量補(bǔ)語還可以由表示時(shí)量的數(shù)量短語來充當(dāng)，表示動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間。例如： 等了三年 來了一個(gè)月 憂郁了半天 坐了三分鐘 狀態(tài)補(bǔ)語 狀態(tài)補(bǔ)語表示由于動(dòng)作或性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。述語和補(bǔ)語之間一般加助詞“得”。例如： 來得猛 變得殷紅殷紅 想得

14、太簡單 講得眉飛色舞 氣得臉都發(fā)青 說得上氣不接下氣 激動(dòng)得說不出話來 高興得眼淚都流了出來 狀態(tài)短語在一定的語境里可以省略。這種句子表示的是，或者含有無須形容的意味，或者有讓對(duì)話者自己體會(huì)的意味。例如： 你急得 看你的頭發(fā)亂得 你看她的臉紅得 有時(shí)狀態(tài)補(bǔ)語前不用“得”，而用“個(gè)”、“得個(gè)”。例如： 雨下個(gè)不停 說個(gè)沒完 拼個(gè)高低 打了個(gè)稀巴爛 鬧得個(gè)雞犬不寧 程度補(bǔ)語 程度補(bǔ)語表示述語所達(dá)到的程度或狀態(tài)。 充當(dāng)程度補(bǔ)語的詞主要有兩類： 表示程度很高的“極”、“很”、“透”、“慌”、“死”、“壞”、“多”、“萬分”。例如： 熱得很 壞透了 憋得慌 討厭死了 樂壞了 舒服多了 痛快極了 常用的還

15、有“不得了”、“要命”、“要死”、“不行”等。 例如： 簡單得不得了 疲乏得要命 喜歡得不行 表示程度較輕的“一些”、“一點(diǎn)”。 例如： 少一些 快了一些 心安一點(diǎn) 稍慢一點(diǎn) 程度補(bǔ)語沒有否定形式。 時(shí)間、處所補(bǔ)語 時(shí)間、處所補(bǔ)語主要由介詞短語來充當(dāng)。 例如： 發(fā)生在北京 等到昨天 寫于20年代初期 生于六十年代 補(bǔ)語與賓語的區(qū)別 補(bǔ)語、賓語與述語之間的語義關(guān)系不同。補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充說明關(guān)系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問題。 例如“說英語”中“英語”是述語動(dòng)詞“說”支配的對(duì)象，可以回答“說什么”的問題，二者之間是述賓關(guān)系；“說清楚”中“清楚”用來補(bǔ)充說明

16、述語動(dòng)詞“說”，可以回答“怎么樣說”的問題，二者之間是述補(bǔ)關(guān)系。 短語作賓語時(shí)，述語和賓語之間不能出現(xiàn)結(jié)構(gòu)助詞“得”，而短語作補(bǔ)語時(shí)，述語和補(bǔ)語之間必須出現(xiàn)結(jié)構(gòu)助詞“得”（表示否定的可能補(bǔ)語例外）。例如： 他倒在地上，假裝暈了過去。 她興奮得幾乎暈了過去。 述賓短語中的述語一般可以用肯定否定的形式提問，而述補(bǔ)短語中的述語不能這樣提問。例如： 說英語說不說英語 說清楚*說不說清楚 賓語有時(shí)可以移至述語前，構(gòu)成受事主語句或把字句。例如： 我洗完了衣服我把衣服洗完了 他浪費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)他把兩個(gè)小時(shí)浪費(fèi)了。 補(bǔ)語的位置比較固定，只能出現(xiàn)在述語后面。 此外，如果述語后出現(xiàn)動(dòng)量成分，一般是補(bǔ)語，例如“看了兩

17、眼”、“讀了三遍”；如果述語后出現(xiàn)物量成分，一般是賓語，例如“買了三雙”、“寫了一半”。 補(bǔ)語與賓語的順序補(bǔ)語和賓語的順序，有時(shí)取決于補(bǔ)語與述語的結(jié)合程度；有時(shí)取決于賓語，不同賓語要求不同的位置。補(bǔ) 語和賓語的順序有三種情況： 補(bǔ)語在前，賓語在后 補(bǔ)語在賓語前面是兩者之間最常見的順序。 結(jié)果補(bǔ)語、可能補(bǔ)語與述語動(dòng)詞關(guān)系密切，總是放在賓語的前面。例如： 她或許會(huì)在工作中慢慢抹掉心中的傷痕。（可能補(bǔ)語賓語） 這兒離的太遠(yuǎn)，看不清黑板上寫的字。（結(jié)果補(bǔ)語賓語） 數(shù)量補(bǔ)語和趨向補(bǔ)語有時(shí)出現(xiàn)在賓語之前。例如： 他抽空回了一趟家。（數(shù)量補(bǔ)語賓語） 她噙著淚珠一步一步走進(jìn)了房間。（趨向補(bǔ)語賓語） 賓語在前，補(bǔ)語在后 賓語由代詞或指人名詞充當(dāng)，數(shù)量補(bǔ)語放在賓語的后面。例如： 我們?cè)跈C(jī)場等了你好幾個(gè)小時(shí)了。（賓語數(shù)量補(bǔ)語） 數(shù)量補(bǔ)語中表示動(dòng)量的補(bǔ)語也可以出現(xiàn)在賓語的后面。例如： 他去過北京兩次。（賓語數(shù)量補(bǔ)語） 趨向補(bǔ)語有時(shí)出現(xiàn)在賓語之后。例如： 外面太冷，你還是回屋去吧。（賓語趨向補(bǔ)語） 賓語出現(xiàn)在補(bǔ)語中間 如果趨向補(bǔ)語是雙音節(jié)的，賓語有時(shí)出現(xiàn)在補(bǔ)語中間。 例如：