1、辛集中心小學(xué)“文明禮儀隨游”項目一、指導(dǎo)思想：文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)校道德教育的重要組成部分，是學(xué)生道德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和文明禮儀，結(jié)合“教育體育局文明辦”文件精神，決定對學(xué)校全體師生進(jìn)行文明禮儀教育，大力開展生活禮儀、社交禮儀和校園禮儀的宣傳教育活動，重點培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。二?；顒幽繕?biāo)：此次活動的總體目標(biāo)是以“與我公司共進(jìn)文明禮儀”為主題，大力開展生活禮儀、社交禮儀和校園禮儀的宣傳活動，重點培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。1.生活禮儀目標(biāo)：開展生活禮儀教育活動，結(jié)合創(chuàng)建“10星”學(xué)校和“10星”學(xué)生文明班等活動。宣傳和注意衛(wèi)生、端莊的

2、姿勢、得體的著裝、相互的禮貌、尊老愛幼、和諧的鄰里關(guān)系、文明的就餐、文明的休息和其他常見的禮儀知識，糾正亂扔垃圾、隨地吐痰和大聲喧嘩等不文明行為。2.社會禮儀目標(biāo)：圍繞公民在社會交往中應(yīng)遵守的基本禮儀常識和社會行為準(zhǔn)則，宣傳和遵守公共秩序，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共財產(chǎn)，文明駕駛，文明駕駛，文明參觀，文明參與活動等禮儀知識。重點糾正違章駕駛、違章停車、破壞綠地、損壞公共財產(chǎn)、跨越圍欄等不良行為。3.校園禮儀的目標(biāo)是注重培養(yǎng)文明禮貌的行為習(xí)慣，在中小學(xué)生中開展禮儀、禮儀和禮貌教育，大力宣傳師生禮貌、同學(xué)禮貌，學(xué)習(xí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，注重糾正攀比、鋪張浪費等不良行為。三?；?/p>

3、動：開展一系列“學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”的專題教育活動。1、學(xué)習(xí)禮儀圍繞“十星級學(xué)生”，我們將引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握校園禮儀、生活禮儀、社交禮儀等與他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)密切相關(guān)的方面，每個人都將學(xué)習(xí)三件事：每個人都將結(jié)合“十星級學(xué)生”和“十星級班級”創(chuàng)建和開展星級競賽活動，每個人都將學(xué)習(xí)講文明禮儀的故事，每個人都將學(xué)習(xí)文明禮儀的良好習(xí)慣的要求。2.練習(xí)禮儀聚焦“五個一”組織學(xué)生觀看反映文明禮儀的特殊教育電影；寫一篇感人的文章；發(fā)行一份專門的黑板報，舉行一次主題小組會議，做一件關(guān)于文明和禮貌的實事。大力倡導(dǎo)開展“五小”活動，即做一個孝敬父母、關(guān)心親戚、節(jié)儉、熱愛家庭勞動的“小幫手”；做

4、一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵守社會紀(jì)律和法律的“小標(biāo)兵”。做一個團(tuán)結(jié)友好、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴。做一個愛護(hù)公共財產(chǎn)、注重衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守社會和公共場所秩序的“小衛(wèi)士”。獨自一人時，做一個“小主人”，擁有開放的思想、健康的頭腦、勤奮和獨立，以及創(chuàng)新的勇氣。3.展示禮儀結(jié)合文明禮儀實踐活動的開展，引導(dǎo)全體學(xué)生成為文明禮儀的踐行者、文明禮儀的宣傳員、文明禮儀的示范者，開展“文明禮儀伴我們行”主題的宣傳活動。各中隊結(jié)合班級實際情況，開展了一系列展示活動：班級評選“文明好學(xué)生”，班級發(fā)布“文明禮儀”專題公告，班級展示“文明禮儀”為團(tuán)隊全體成員，為家庭和社會開展禮儀知識宣傳，努

5、力營造爭創(chuàng)“和諧家庭”和“文明校園”的良好氛圍。學(xué)校各班結(jié)合實際，開展“文明禮儀走進(jìn)家庭”、“文明禮儀走進(jìn)社區(qū)”的實踐活動，開展“小手牽手，文明同行”的宣傳教育活動。班級可以為“文明好學(xué)生”制作宣傳材料，并在課堂上展示。Iv .活動時間表：第一階段是宣傳發(fā)動少先隊制定“文明禮儀隨我行”活動計劃，開展一系列文明禮儀活動的宣傳和倡議。第二階段：組織和實施1、開展“我周圍不文明行為”調(diào)查活動。2.“文明禮儀陪伴我們”征文大賽：寫好人好事，寫和諧社會主題征文大賽，寫你所見所聞所感，從更高的角度理解文明禮儀，推進(jìn)文明禮儀的深度教育。(4年級和5年級)3.舉辦“文明禮儀伴我行”班會(16級)4.開展“文明

6、禮儀伴我行”書畫(13級)和手書報刊競賽(4、5級)5.“文明禮儀伴我行”演講比賽(三、四級)講文明，懂禮儀。通過主題演講比賽，豐富了文明禮儀教育的形式，培養(yǎng)了學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，展示了各中隊文明禮儀的風(fēng)采。6.該班開展了一系列以“我是一個文明的好學(xué)生”為特色的課外活動。第三階段：總結(jié)評估(2010年11月)1、比較優(yōu)秀的字畫、優(yōu)秀的手抄本、優(yōu)秀的散文。2.啟動評選“十佳文明禮儀之星”和“文明禮儀形象大使”。選擇標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)雅、大方、舉止文明(舉止、言語、衣著、站立、坐著、走路、舉止和動作)；公共場所的禮儀以身作則：做一個孝順父母、關(guān)心親戚、節(jié)儉、熱愛家庭工作的“小幫手”；做一個熱愛祖國、文明禮貌

7、、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。在學(xué)校做一個團(tuán)結(jié)友好、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。d .在公共場所做“小衛(wèi)士”，愛護(hù)公共財產(chǎn)，注意衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序；第四階段：鞏固和推廣(2010年12月-2011年1月)1.總結(jié)“文明禮儀伴我行”的經(jīng)驗。2.開展以“小手牽手，在文明的道路上同行”為主題的教育活動。讓學(xué)生用他們在學(xué)校學(xué)到的文明禮儀知識來幫助他們的父母擺脫他們的不文明行為，讓文明在他們周圍遍地開花。3、開展優(yōu)秀活動展示和交流活動。文明禮儀從我開始。5 (1)班主題團(tuán)隊會議“文明禮儀伴隨我們的旅行”活動目的：通過這些活動，學(xué)生對“文明禮儀”的理解將得到提高，禮儀的重要性將被理

8、解并落實到自己的實際行動中，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒?；顒有问剑罕硌莺陀懻?。I .團(tuán)隊組成和記者人數(shù)。中隊長：“全體起立，所有小組報告小組人數(shù)！”第二，宣布主題中隊將開始。每個小組報告完成后，中隊長將總結(jié)并向中隊輔導(dǎo)員匯報。三，國旗，敬禮。(鼓聲齊奏，所有隊員向隊旗敬禮，隊旗出場)旗手就位。旗幟，團(tuán)隊歌曲伴奏。展示團(tuán)隊旗幟，唱團(tuán)隊歌曲，團(tuán)隊成員尊重團(tuán)隊。儀式結(jié)束后，旗手退位并演唱了團(tuán)隊歌曲。四、宣布活動開始，活動開始。男：xx，你好！女：xx，你好！男性：文明，讓人舉止優(yōu)雅；女人：禮儀使人風(fēng)度翩翩。男：在當(dāng)今社會，注意文明禮貌越來越重要了。女人：培養(yǎng)良好的文

9、明禮貌對一個人的成功起著重要的作用。何：哈男：劉備求才，三顧茅廬，榮譽(yù)和物質(zhì)成為好消息。女：請聽故事三顧茅廬(故事三顧茅廬)(2)文明禮儀歧視男：劉備的下士李習(xí)安繼承了他的皇位。女人：文明禮儀是他成功的金鑰匙。男人：我們都明白禮貌和禮貌的原則，但是很難做到！(執(zhí)行草圖碰撞 1)男人：住手(大喊)。你沒有撞車嗎？你為什么打架？女人：男孩女孩們，請幫助我，用你們的智慧解決碰撞爭端。(學(xué)生談?wù)摳惺芎徒ㄗh)男：學(xué)生們做了多么精彩的演講。讓我們啟動時間機(jī)器，回到碰撞前。(執(zhí)行草圖碰撞 2)(3)、講文明禮儀男：也是一次碰撞，少了“對不起”引起了一場戰(zhàn)爭；女：也是一次碰撞，多了一個“對不起”來解決糾紛。這

10、個文明非常重要，女：多么神奇的禮儀啊！文明禮儀在哪里？(觀看視頻文明禮儀廣告)男士：文明禮儀在哪里？女人：我相信文明禮貌就在我們身邊。男人：文明是一朵芬芳的花。女人：禮儀是一首清新優(yōu)雅的詩。男人：我們必須用真誠灌溉。女人：我們必須充滿熱情地培養(yǎng)。何：讓文明之花在你我心中綻放。(學(xué)生講述他們周圍的文明故事)(4)文明禮儀從我開始男人：我們是新世紀(jì)的青少年。女人：我們必須成為新時代文明的代言人。男人：在雨露下，我們播下了文明的種子。女人：在陽光下，我們在春天裝扮我們的心。男士：文明禮儀從我開始。女士：文明禮儀現(xiàn)在開始了！男士：文明禮儀是一種理念！(兒歌)女人：文明禮儀是一種語言！(兒歌)男士：文明

11、禮儀是一種行為！(表演“校園三句半”)何：讓文明禮儀之歌從我們53班開始(表演宋文明禮儀之歌)五、中隊輔導(dǎo)員講話六.活動結(jié)束老師們，學(xué)生們，五年級三班的主題小組將在此結(jié)束。呼號。八、退旗、敬禮。(音樂響起，所有隊員向國旗敬禮，國旗退出。文明禮儀系列活動體驗社會是一個大家庭，我們每個人都是其中之一。團(tuán)結(jié)、互助和友愛是生活中必不可少的道德品質(zhì)。只有具備這些優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合，肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，實現(xiàn)社會和諧發(fā)展。在校園里，就在我們周圍，團(tuán)結(jié)友愛隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動會上，我們舉行了一場特別的拔河比賽。雖然我們班“重量級”選手不多，但他們奇跡般地獲得了第三名。學(xué)生們歡呼雀躍！什么事？這是

12、我們班的核心，非常團(tuán)結(jié)友好，希望為我們班贏得榮譽(yù)。因此，在一個非常關(guān)鍵的時刻，每個人都齊心協(xié)力，集中精力，努力工作，協(xié)調(diào)行動。最后，他們竭盡全力在那個可怕的時刻獲勝。這不容易！這就是團(tuán)結(jié)與合作的力量！上學(xué)期，學(xué)校組織了“紅十字會幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動。讓我們的小學(xué)生表現(xiàn)出更多的愛和伸出他們的援助之手，讓那些同齡的窮人能在鮮花和幸福中學(xué)習(xí)，接受和我們一樣的教育。聽到這個消息后，所有的學(xué)生都熱情地捐出了平時省下來的零花錢。5元、10元、20元.有些人甚至捐了100元！雖然我們沒有捐多少錢，但是這滴水變成了一條河，表達(dá)了我們的愛。我們真的很高興能在這樣寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，但是想想那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，更不用說讀書了，有些甚至吃飯都有困難，這對他們是多么不公平??！它也給社會帶來了不和諧。我真的希望整個社會會關(guān)心和幫助他們！在我們的校園生活中，經(jīng)常會有一些不和諧的事情。不久前，我們班的兩個學(xué)生被一件小事傷害了。一個同學(xué)在做練習(xí)時不小心碰到了前面的同學(xué)。前一個同學(xué)認(rèn)為后一個同學(xué)在戲弄她，于是打了后一個同學(xué)。所以他們只是給了你一個好臉色，我真的開始打架了。要不是學(xué)生及時停下來，我還不知道會發(fā)生什么。從那以后，他們互相忽視，有時甚至?xí)髲?fù)和吵架。這件事已經(jīng)持續(xù)了幾個星期，其中一個學(xué)生仍然想轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。感謝