1、蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)代大學(xué)生偶像崇拜的社會(huì)調(diào)查 作者：孫權(quán) 11廣告實(shí)務(wù) 2012/9/10當(dāng)代大學(xué)生偶像崇拜的調(diào)查研究 【摘要】：偶像崇拜是大學(xué)生精神生活的重要內(nèi)容，認(rèn)真研究當(dāng)前大學(xué)生中的偶像崇拜，對(duì)于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。偶像崇拜作為一種社會(huì)現(xiàn)象，既是社會(huì)與時(shí)代的產(chǎn)物，同時(shí)又是情感、文化與價(jià)值觀念的產(chǎn)物。偶像作為一種精神寄托、模仿崇拜的對(duì)象，對(duì)大學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生重要的作用。在現(xiàn)代大學(xué)生的社會(huì)生活中，英雄榜樣的地位逐漸弱化，明星偶像的作用開(kāi)始突起，關(guān)于榜樣與偶像崇拜的錯(cuò)位的現(xiàn)象令人關(guān)注。本調(diào)查報(bào)告旨在了解當(dāng)前在校大學(xué)生偶像崇拜現(xiàn)象，

2、進(jìn)一步了解大學(xué)生精神文化方面的關(guān)注主流，最后針對(duì)追星文化的相關(guān)問(wèn)題提出合理的對(duì)策以引導(dǎo)正確的追星文化價(jià)值觀念。一、大學(xué)生偶像崇拜的調(diào)查與分析本次共發(fā)放問(wèn)卷400份，共回收問(wèn)卷378份，其中有效問(wèn)卷342份。有效問(wèn)卷通過(guò)抽取不同年級(jí)學(xué)生（大一249人，占73%，大二78人，占23%，大三15人，占4%，）進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放，具有一定的代表性。樣本分布狀況如下：男生112人，占33%。女生229人，占67%。視環(huán)數(shù)類106人，占31%；工裝服類113人，占33%；藝術(shù)體育類123人，占36%；獨(dú)生子女274人，占80.25%；非獨(dú)生子女68人，占19.75%。出生在縣級(jí)以上城市的占41.27%，出生在鄉(xiāng)

3、鎮(zhèn)和農(nóng)村占58.73%。通過(guò)調(diào)查分析，筆者總結(jié)和歸納了當(dāng)代大學(xué)生喜歡偶像的原因與特點(diǎn)如下：1.當(dāng)代大學(xué)生喜歡偶像的原因。調(diào)查中，有47的大學(xué)生表示崇拜偶像是以偶像為榜樣，學(xué)習(xí)或是模仿偶像。偶像人物有三個(gè)方面被大學(xué)生群體廣泛接受：一是精神與才華。當(dāng)代大學(xué)生喜歡偶像的主要原因，是由于偶像具有值得學(xué)習(xí)的可貴精神和出眾的才華；二是個(gè)性與相貌。大學(xué)生更喜歡有個(gè)性的偶像，同時(shí)相貌漂亮也是大學(xué)生喜歡偶像一個(gè)重要原因；三是成就與貢獻(xiàn)。在某個(gè)領(lǐng)域有突出成就或貢獻(xiàn)杰出人物，已成為大學(xué)生喜歡偶像的重要原因。此外，有33%的大學(xué)生表示崇拜偶像是為了豐富課余生活。大學(xué)生的精神生活豐富且課余時(shí)間充裕，擁有自己的偶像是填補(bǔ)

4、學(xué)習(xí)以外心理空間的有效方式。2.當(dāng)代大學(xué)生偶像崇拜的特點(diǎn)。一是偶像崇拜呈現(xiàn)多樣性。當(dāng)代大學(xué)生中至少60%的喜歡兩種以上不同類型的偶像，以滿足自我在不同心理角度的需求；二是偶像崇拜呈現(xiàn)時(shí)代性?！?0后”大學(xué)生對(duì)政治偶像崇拜略高于“80后”大學(xué)生，反映出時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)和“90后”大學(xué)生對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)的關(guān)注，而“80后”大學(xué)生對(duì)商業(yè)和自我創(chuàng)業(yè)偶像的崇拜略高于“90后”大學(xué)生，表明“80后”大學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)心高于“90后”大學(xué)生；三是偶像崇拜呈現(xiàn)流行化。明星偶像比例最高，占74%以上，說(shuō)明明星對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響較大，且年齡越小越喜歡明星，尤其“90后”大學(xué)生有“哈韓”的傾向，喜歡青春靚麗且時(shí)尚另

5、類的俊男倩女，而且有將虛擬人物作為偶像的跡象；四是偶像崇拜呈現(xiàn)感性化。在調(diào)查中，對(duì)成為偶像的首要條件是什么，分別有14%的受調(diào)查學(xué)生認(rèn)為是外形打扮，37%的認(rèn)為是才藝，23%的認(rèn)為是個(gè)性氣質(zhì)。這些都是個(gè)人感性層面上的即外在型，而只有8%認(rèn)為是社會(huì)貢獻(xiàn)，14%的認(rèn)為是品德情操。不難看出道德層面的內(nèi)在型偶像所占比逐漸降低，將自己作為偶像的比例也不高。二、影響大學(xué)生偶像崇拜的因素1.社會(huì)因素：一是時(shí)代因素。偶像崇拜作為時(shí)代的縮影，是社會(huì)文化和價(jià)值體系的直接反映。社會(huì)文化環(huán)境決定了人的價(jià)值取向，不同時(shí)代的主導(dǎo)價(jià)值極大地影響著該時(shí)代青少年的偶像選擇和偶像崇拜趨勢(shì)。社會(huì)物質(zhì)文化的繁榮與發(fā)展必然與社會(huì)文明同

6、步，導(dǎo)致偶像具有時(shí)代烙??；二是經(jīng)濟(jì)因素。物質(zhì)基礎(chǔ)決定了人的認(rèn)知取向，國(guó)外多數(shù)人對(duì)成功的界定是：科學(xué)家和工程師成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，是他的知識(shí)和能力能夠在多大程度上轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)利益。明星偶像正是從“貧民”到“富民”轉(zhuǎn)換的范例，也成為很多大學(xué)生的理想或是奮斗目標(biāo)。這種經(jīng)濟(jì)至上的思維模式，極大的左右當(dāng)代大學(xué)生的偶像崇拜的取向；三是傳媒因素。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：92.54%的大學(xué)生從媒體上獲得自己的偶像資訊。新千年以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)的極速發(fā)展與異常繁榮，使信息傳遞變得更加快捷、豐富、深入，大大縮短了空間距離，促進(jìn)了全球一體化文化的形成，導(dǎo)致了偶像的多元化；四是“明星效應(yīng)”。歌星、影星、體育明星的廣告產(chǎn)品大學(xué)生偶像崇拜具有推

7、波助瀾的作用。2.自身原因：一是認(rèn)知與價(jià)值取向的轉(zhuǎn)變。當(dāng)代大學(xué)生自我期望值高，成功愿望強(qiáng)烈，注重實(shí)用、樂(lè)于學(xué)習(xí)，尤其關(guān)注對(duì)于自身有價(jià)值的、值得學(xué)習(xí)的東西，在價(jià)值觀念上發(fā)生了從平凡到追求不平凡，從簡(jiǎn)單的娛樂(lè)主義到實(shí)用主義的轉(zhuǎn)變；二是思維與行為模式的轉(zhuǎn)變。由于受網(wǎng)絡(luò)和外來(lái)文化的影響，使當(dāng)代的大學(xué)生在思想觀念、生活習(xí)慣、行為方式等方面趨于多元化；三是個(gè)性風(fēng)格的轉(zhuǎn)變。當(dāng)代大學(xué)生具有好奇心強(qiáng)、接受新事物快、追求個(gè)性張揚(yáng)、渴望自由等特點(diǎn)，他們比較喜歡新潮的事物，另類的裝扮和特立獨(dú)行的“范兒”，比如看韓劇、唱日韓歌曲，哈韓的打扮，頹廢的造型，喜歡迎接挑戰(zhàn)，對(duì)新生事物給予較多的關(guān)注。三、引導(dǎo)大學(xué)生建立正確偶像

8、觀的思考如何幫助當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的偶像觀，涉及到教育和社會(huì)的方方面面，筆者在此嘗試提出一些觀點(diǎn)：1.強(qiáng)化主導(dǎo)價(jià)值觀教育。大學(xué)階段是大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀呈多元化趨勢(shì)且?jiàn)A雜諸多不確定因素，完成對(duì)大學(xué)生的主導(dǎo)價(jià)值觀教育，高校需要從多角度展開(kāi)工作。首先，確立主導(dǎo)性和多元性統(tǒng)一的價(jià)值觀體系，使該體系中既有中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值理念又有西方價(jià)值觀的合理成分，既有繼承性又有開(kāi)放性。其次，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行“自我設(shè)計(jì)”“自我選擇”，保障和鼓勵(lì)大學(xué)生能夠自由發(fā)展，發(fā)揮自己的才能、智慧，從而使個(gè)人的價(jià)值目標(biāo)與社會(huì)需要相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。第三，選擇切實(shí)可行且操作性強(qiáng)的主題講座、團(tuán)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐

9、、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、社團(tuán)活動(dòng)等途徑，引導(dǎo)大學(xué)生理性的認(rèn)識(shí)人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià)值的享受者，人類創(chuàng)造價(jià)值不是為了自身的消費(fèi)和享受，更重要的是實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。2.構(gòu)建立體化網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。當(dāng)代大學(xué)生是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的，在他們的思想處在成熟與未成熟之間，特別需要外界的正確引導(dǎo)。首先，高校教育工作者應(yīng)該充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平等、隱蔽、快捷、實(shí)時(shí)、互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育紅色網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)上，通過(guò)網(wǎng)上談心、輔導(dǎo)員博客、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)心理咨詢等方式，增進(jìn)與學(xué)生的交流，增強(qiáng)認(rèn)同感，消除隔閡，為大學(xué)生解惑答疑，提供教育輔導(dǎo)與咨詢服務(wù)。其次，高校要充分利用校園廣播、校園公告欄、校園刊物、影音作品等多種媒體

10、的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在保證思想性的前提下，在知識(shí)性、趣味性上下功夫，增強(qiáng)吸引力，使這些現(xiàn)代的信息技術(shù)能夠充分被利用到思想政治教育中來(lái)。3.挖掘校園內(nèi)的“偶像”資源。高校是一個(gè)微縮的小社會(huì)，當(dāng)然也有屬于自己的“名人”和“偶像”。大學(xué)生經(jīng)常議論校園內(nèi)的”名人”，而且有相當(dāng)一部分大學(xué)生選擇的偶像是身邊的人群，那些偶像對(duì)他們的影響更為真切。因此，學(xué)校要注意營(yíng)造良好的校園文化氛圍，用主流的文化，用良好的氛圍影響大學(xué)生。在各種積極有意義的校園活動(dòng)中樹(shù)立高校自己“偶像”，積極挖掘并樹(shù)立周圍的典型人物和事跡，充分利用學(xué)校資源對(duì)大學(xué)生施以有益的影響，用大學(xué)生自己身邊的“名人”激勵(lì)鼓舞和引導(dǎo)大學(xué)生群體。4.營(yíng)造良好的文化

11、教育氛圍。針對(duì)非主流文化對(duì)主流文化的沖擊，高校思想教育工作者必須轉(zhuǎn)變教育理念。一是尊重學(xué)生的主體地位。當(dāng)代大學(xué)生渴望自己的人格尊嚴(yán)和存在意義得到別人的肯定和認(rèn)同，因此，尊重學(xué)生的主體地位，改變學(xué)生不理解老師和老師難以理解學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)師生間的平等交流，是做好工作的前提條件。二是理解學(xué)生認(rèn)識(shí)差別。任何人都無(wú)法避免犯錯(cuò)誤，在不同的人生階段和生活形態(tài)中都會(huì)發(fā)生，年輕的大學(xué)生更是如此。因此，必須正視大學(xué)生在發(fā)展階段中出現(xiàn)的問(wèn)題并加以分析，區(qū)別對(duì)待，用平和關(guān)愛(ài)的心態(tài)去處理這類問(wèn)題，既要做到“防錯(cuò)于未然”，又要做到“糾錯(cuò)于超然”。三是承認(rèn)學(xué)生思維多元化。針對(duì)學(xué)生價(jià)值觀嬗變規(guī)律和思想形態(tài)的多元化現(xiàn)實(shí)，德育

12、工作者要在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，注重引導(dǎo)。5.注重社會(huì)教育的開(kāi)放性。調(diào)查顯示，“90后”的大學(xué)生中，受偶像影響的程度上，不管是積極方面還是消極方面都在與日俱增。因此，在學(xué)校德育工作進(jìn)程中，教育者必須把外部疏導(dǎo)和開(kāi)發(fā)學(xué)生的自覺(jué)自發(fā)性結(jié)合起來(lái)，在發(fā)揮校園思想教育、專業(yè)技能訓(xùn)練、文化藝術(shù)、體育競(jìng)賽、科技創(chuàng)新和社團(tuán)活動(dòng)育人作用的基礎(chǔ)上，采取誘導(dǎo)式、典型示范等教育方法，注重激發(fā)學(xué)生自身對(duì)主流文化的價(jià)值理念認(rèn)同感，使之真正在內(nèi)心向往并加以選擇。同時(shí)，社會(huì)是一個(gè)開(kāi)展德育的大平臺(tái)，也是一個(gè)具有形形色色文化的大舞臺(tái)，讓學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)分辨美與丑、善與惡、真與假，使學(xué)生自覺(jué)地抵制落后的乃至不健康

13、的思想文化。總之，在偶像崇拜愈加劇烈的大環(huán)境下，高校要切實(shí)做好應(yīng)對(duì)工作。在科學(xué)合理的調(diào)查與分析的基礎(chǔ)下，選擇理性的引導(dǎo)方式和適度的介入模式，可以很好地實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的疏導(dǎo)教育工作，卓有成效地培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)理性的人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)社會(huì)賦予高校的重任。附表：關(guān)于大學(xué)生偶像崇拜程度的調(diào)查表 親愛(ài)的同學(xué)，您好！我們正在做一個(gè)關(guān)于偶像崇拜的課題調(diào)查。本調(diào)查問(wèn)卷 主要用于大學(xué)生偶像崇拜的研究，問(wèn)卷采用匿名的方式，您提供的信息作用于研 究目的，請(qǐng)放心填寫。填寫整個(gè)問(wèn)卷需要花費(fèi)您 2 分鐘的時(shí)間，請(qǐng)?jiān)谟嘘P(guān)選項(xiàng) 前打“” ，非常感謝您的配合！1.您的性別： A.男 B.女2.您有喜愛(ài)的明星（指歌星、演員、體育明

14、星等）嗎？ A.有 B.沒(méi)有 (請(qǐng)?zhí)恋?9 題)3.您喜歡他（她）的原因是: A.外貌出色 D.我愛(ài)潮人 G.同鄉(xiāng)親切感 B.喜歡對(duì)方性格、氣質(zhì) E.能力及才華出眾 C.風(fēng)格獨(dú)特，很有品味 F.個(gè)人奮斗史感人H.自己也有明星夢(mèng)，憧憬經(jīng)過(guò)奮斗而成功的明星 J.被身邊的人帶動(dòng) K.其I.喜歡對(duì)方展現(xiàn)的青春具有的活力和勇氣 4.您一般可以持續(xù)喜歡一個(gè)明星多久A.3 分鐘熱度 B.幾個(gè)月 C.一年 D.一直5.您在日常生活中會(huì)不會(huì)模仿他（她）？（如穿著、語(yǔ)調(diào)、發(fā)型、詞匯、神態(tài)等）A.會(huì)的,我喜歡 B.好的舉動(dòng)可能會(huì)照著 C.一般不會(huì)， 他是他， 我是我6.您會(huì)花一定時(shí)間和金錢，關(guān)注明星動(dòng)態(tài)，與同好討

15、論，或購(gòu)買與之相關(guān)的周邊衍生物（如寫真集、唱片、海報(bào)等）嗎？A.非常關(guān)注，熱烈討論且大量購(gòu)買周邊B.非常關(guān)注，熱烈討論但很少購(gòu)買周邊 C.還算關(guān)注，偶爾討論，基本不買周邊 D.我只喜歡他（她）的臉而已，對(duì)其他并不關(guān)注7. 如果您所喜愛(ài)的明星被卷進(jìn)恩怨是非，遭人詬病，您的反應(yīng)是：A.狗仔炒作，拒絕相信，挺他/她到底 B.攻擊鬧事者，逮著一個(gè)滅一個(gè) C.深入調(diào)查核實(shí)后，對(duì)他/她的好感稍有減少，不再如過(guò)去一樣狂熱 D.不再喜歡他/她 E.不放在心上，不因此增加或減少對(duì)對(duì)方的喜歡8. 如果你有機(jī)會(huì)參加明星演唱會(huì)，但當(dāng)天課表幾乎全滿，你會(huì): A.翹課，果斷去演唱會(huì) B.拜托朋友幫忙摘筆記，想辦法請(qǐng)假去演

16、唱會(huì) C.很想去但是不敢翹課，只好忍 痛放棄 D.不愿意翹課，演唱會(huì)看視頻就夠了 9除了第 2 題的明星類型以外，您在其他領(lǐng)域的偶像屬于:多選題 A.政界領(lǐng)袖B.商界精英C.知名學(xué)者D.軍事家E.作家F. 虛擬人物G.藝術(shù)工作者（從事書法、美術(shù)、攝影、戲劇等職業(yè)）H.其他10. 您為什么喜歡他 她（指上一題中羅列的對(duì)象）? 多選題 A.形象良好 D.品質(zhì)高尚 G.欣賞其處世哲學(xué) B.成就非凡 E.思想深刻 H.給自己的人生以啟迪 C.才能出眾 F.專業(yè)、興趣相關(guān) I.其他11. 您了解您偶像獨(dú)有的理論、見(jiàn)解、觀點(diǎn)嗎？ A.非常清楚 C.關(guān)注過(guò)，但忘得很快 B.一般了解 D.不太清楚12. 你會(huì)因?yàn)橄矏?ài)的偶像代言某品牌產(chǎn)品而積極捧場(chǎng)嗎（包括歌星、演員、體壇明星等，下同）？ A.家庭條件相對(duì)寬裕，一向想買就買，毫不猶豫 B.哪怕要省吃儉用，無(wú)論如何都要入手 C.根據(jù)自己的消費(fèi)能力，買得起就買，買不起就作罷 D.根據(jù)自己是否需要，需要就買，不實(shí)用就作罷13您會(huì)以偶像的條件作為自己的擇偶標(biāo)準(zhǔn)嗎？ A.會(huì)，要求符合