1、英語論文之英語單詞教學(xué)趣味談 一口流利的英語離不開大量的詞匯積累。由此可見，掌握一定數(shù)量的詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。否則，對話教學(xué)及句子教學(xué)都無法順利進行。語言的學(xué)習(xí)是在不斷操練和積累中發(fā)展起來的。單憑反復(fù)機械的操練只會降低學(xué)習(xí)者的熱情。俗話說得好：興趣是最好的老師。尤其對于剛剛接觸英語的小學(xué)生而言，興趣更加顯得極其重要。因此，在教學(xué)實踐中，我們得不斷摸索如何使單詞教學(xué)活潑、生動、富有趣味的路子。在近幾年的教學(xué)工作中幾個教英語單詞的方法：一、在唱歌中學(xué)單詞。如今，英語教學(xué)法可謂是流派紛呈。其中“唱歌學(xué)習(xí)法”深厚廣大學(xué)習(xí)者的喜愛，實踐也證明了這種學(xué)法效果的優(yōu)異。對于小孩子，唱唱跳跳是他們的天性。在單

2、詞教學(xué)中，要充分挖掘并利用學(xué)生的潛能，帶領(lǐng)孩子們進入有音樂的單詞天地，學(xué)生個個其樂融融二、在順口溜中學(xué)單詞。中國是詩歌的王國。中國人天生有著對詩歌瑯瑯上口的節(jié)奏感。小學(xué)英語非常注重知識的板塊性，每一單元的單詞都屬于同一系列。這種編排對老師滲透新的語言知識點很有好處。在教學(xué)中，嘗試把每一單元的單詞串聯(lián)起來，編成一個順口溜，便于學(xué)生記憶和朗讀。如，教Animals時，編的順口溜是：貓兒cat愛吃魚，猴兒monkey愛吃桃，小鳥bird天上飛，小狗dog地上跑，老虎tiger獸中王，熊貓panda是國寶，大象elephant大力士。又如教學(xué)Colours時順口溜是：紅色red紅旗搖，白色white白

3、云飄，綠色green綠油油，藍色blue天藍藍，黃色yellow黃香蕉，黑色black黑煤炭，橙色orange象橘子，棕色brown象咖啡。另外，還把比較容易混淆的詞組編成順口溜。如：叮叮當，鬧鐘響，get up, get up快起床，背上書包go to school, see you, bye bye 說再見，趕快回家go home, 想要睡覺go to bed,道聲晚安good night.三、在游戲中學(xué)單詞。英語新課程強調(diào)要求學(xué)生在做中學(xué)，在玩中用。這樣有利于發(fā)展語言運用的能力，有利于提高語言學(xué)習(xí)的動機。在教學(xué)中，尤其是在鞏固環(huán)節(jié)或檢復(fù)環(huán)節(jié)，經(jīng)常帶學(xué)生開展各種游戲。如在教學(xué)食物時，可把各

4、種食物放入一個不透明的袋子中，一起玩“Touch and guess”的游戲，猜對者將把食物獎賞給他。在有食物獎賞的刺激下，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情異常積極。幾分鐘游戲下來，學(xué)生既玩得開心，8種食物單詞也已經(jīng)扎根大腦了。又如，在教玩食物單詞后，我故意摸著肚子說：“Today everyone has many delicious foods. Im very hungry.”通過體態(tài)語，學(xué)生也已明白老師此時的肚子很餓，紛紛舉出自己的食品或飲料說：“Miss Wu, some cakes?” “ Some coffee?”等，真誠的問候幫助學(xué)生鞏固了新知識，也很好地交流和鞏固了師生間的感情。四、在對比中學(xué)

5、單詞。三，四年級學(xué)生在英語初學(xué)階段，由于沒有音標和單詞的基礎(chǔ)，他們對單詞的記憶有很大的困難。因此，在教學(xué)中，我經(jīng)常對比前后的單詞，找出異同點，這樣一來可降低學(xué)習(xí)的難度。如在學(xué)習(xí)but 時，在此之前學(xué)生已學(xué)過and,通過對比，學(xué)生一下子就記住了“But how?”的句型。又如，在學(xué)習(xí)pencil-case時，可結(jié)合pencil進行記憶。因為之前已學(xué)過pen, pencil,就可通過對比來完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？傊瑢Ρ葘W(xué)單詞不僅是老師的一種教學(xué)方法，更重要的是作為老師，要“授之以漁”，讓學(xué)生掌握一種學(xué)習(xí)的方法，在他們今后漫長的英語學(xué)習(xí)道路上，讓他們自覺地運用這種方法，汲取更多的知識營養(yǎng)。五、在運動中學(xué)單詞。心理研究表明，眼、耳、口、手多種感官并用遠比用單一的感官獲取知識的能力要強。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我也充分調(diào)動學(xué)生多種感官，努力使學(xué)生獲取知識的水平達到最高。在運動中學(xué)單詞是單詞學(xué)習(xí)的一種很好的調(diào)味品。在學(xué)完人體部位的單詞后，我?guī)е鴮W(xué)生踏著范曉暄的健康歌的節(jié)拍一起做這樣的運動：hand, hand,抖抖你的hand, leg,leg,踢踢你的le