1、世說新語兩則原 文詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?友人慚，下車引之，元方入門不顧。譯 文詠雪譯文一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這

2、紛紛揚揚的大雪像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞?！碧蹈吲d得笑了起來。她就是謝太傅的長兄無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。 本文通過寫詠雪,表現(xiàn)了謝道韞的聰明智慧,才華出眾.陳太丘與友期譯文陳太丘跟一個朋友約定一同出門，約好正午時碰頭。正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲，當時正在門外玩。那人便問元方：“你爸爸在家嗎？”元方答道：“等你好久都不來，他已經(jīng)走了。”那人便發(fā)起脾氣來，罵道：“真不是東西！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了?！?元方說：“您跟我爸爸約好

3、正午一同出發(fā)，您正午到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大字詞解釋作者簡介劉義慶(403444)，彭城(今江蘇徐州市)人，南朝宋文學家。宋武帝劉裕侄，長沙景王劉道憐次子，繼于叔父臨川王劉道規(guī)，襲封臨川王，征為侍中。文帝時，轉(zhuǎn)散騎常侍、秘書監(jiān)，徙度支尚書，遷丹陽尹，加輔國將軍。后任尚書左仆射，加中書令，出為荊州刺史，再轉(zhuǎn)任南兗州刺史，加開府儀同三司。后因疾還京，卒年四十一，謚康王。一京尹時期15-30劉義慶15歲一路來平步青云，其中任秘書監(jiān)一職，掌管國家的圖書著作，有機會接觸與博覽皇家的典籍，對世說新語的編撰奠

4、定良好的基礎，7歲升任尚書左樸射相當于副宰相，位極人臣，但他的伯父劉裕首開篡殺之風，使得宗室間互相殘殺。因此劉義慶也懼有不測之禍，29歲便乞求外調(diào)，解除左樸射一職。 二荊州時期30-37劉義慶擔任荊州刺史，頗有政績。荊州地廣兵強，是長江上游的重鎮(zhèn)，在此過了8年安定的生活。 三江南時期37-42劉義慶擔任江州刺史與南袞州刺史，38歲開始編撰世說新語，與當時的文人、僧人往來頻繁。于42歲病逝于京師。劉義慶是個為性簡素，寡嗜欲，愛好文義的人，稱得上是文人政治家。一生雖歷任要職，但政績卻乏善可陳，除了本身個性不熱衷外，最重要的原因就是不愿意卷入劉宋皇室的權(quán)力斗爭。 劉義慶秉性簡素，寡嗜欲，愛好文義。招

5、聚文學之士，遠近必至。當時有名的文士如袁淑、陸展、何長瑜、鮑照等人都曾受到他的禮遇。撰有世說新語八卷，今本作三卷，還有36門世說新語可能就是他和門下文人雜采眾書編纂潤色而成，是志人小說集。這部書記載了自漢魏至東晉的遺聞軼事。所記雖是片言數(shù)語，但內(nèi)容非常豐富，廣泛地反映了這一時期士族階層的生活方式、精神面貌及其清談放誕的風氣。這部書對后世筆記小說的發(fā)展有著深遠的影響，而仿照此書體例而寫成的作品更不繼其數(shù)，在古小說中自成一體。書中不少故事，或成為后世戲曲小說的素材，或成為后世詩文常用的典故，在中國文學史上具有重要地位，魯迅先生稱它為”名士的教科書” 世說新語原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事

6、、文學、方正、雅量、識鑒、賞譽等36門，主要記晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當時士族的思想、生活和清談放誕的風氣。魯迅曾指出：“這種清談本從漢之清議而來。漢末政治黑暗，一般名士議論政事，其初在社會上很有勢力，后來遭執(zhí)政者之嫉視，漸漸被害，如孔融、禰衡等都被曹操設法害死，所以到了晉代底名士，就不敢再議論政事，而一變?yōu)閷Ｕ勑?；清議而不談政事，這就成了所謂清談了。但這種清談的名士，當時在社會上仍舊很有勢力，若不能玄談的，好似不夠名士底資格；而世說這部書，差不多就可看做一部名士底教科書。” 世說新語兩則試題一一、語言運用 1解釋下列加重的詞語。 (1)寒雪日內(nèi)集 (2)俄而雪驟 (3)公欣然曰

7、 (4)差可擬 (5)去后乃至 (6)太丘舍去 (7)入門不顧 (8)與友期行 (9)時年七歲 (10)尊君在不 (11)相委而去 (12)下車引之2 古今詞義一致的一項是 ( )A與兒女講論文義 B則是無信 C相委而去 D下車引之3節(jié)奏劃分不正確的一項是 ( )A待君久不至 B即公大兄無奕女 C與兒女講論文義 D元方人門不顧4指出下列稱謂各指代的是何人。 (1)即公大兄： (2)尊君在不： (3)君久不至： (4)君與家君：5下面詩句你覺得哪一句最美妙，請寫幾句賞析文字。 (1)撒鹽空中差可擬。 (2)未若柳絮因風起。 (3)忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。6用一句話概括這兩則故事的大意。

8、(1)詠雪：(2)陳太丘與友期：7翻譯下列句子。(1)撒鹽空中差可擬.(2)未若柳絮因風起。(3)日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。8、詠雪中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞營造了一種怎樣的家庭氣氛?9、你還能說出幾個形容飛雪的比喻嗎?10試揣摩下列句中人物的心理活動。(1)友人慚，下車引之。(2)元方入門不顧。11陳太丘與友期主要寫的是哪兩個人?分別歸納他們各自的性格特征。12你從陳太丘與友期中得到什么啟示。二、課外選讀故事兩則王冕讀書 王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復如初。母日：“兒癡如此，曷不聽其所為?”

9、冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，猙惡可怖；冕小兒，恬若不見。(選自宋學士文集)陸少保賣宅陸少保，字元方，曾于東都賣一小宅。家人將受直矣，買者求見，元方因告其人日：“此宅子甚好，但無出水處耳。”買者聞之，遽辭不買。子侄以為言，元方日：“不爾，是欺之也?！边x自宋學士文集) 【注釋】：竊：暗暗地。已：止，罷。已而：過后。曷：何，怎么，為什么。依，投靠。恬若不見：安然得好像沒有看見土偶。直：通“值”，價錢。遽(ju4)辭：立即推卻。遽，急促。以為言：就此說了埋怨的話。不爾：不這樣。13翻譯下列句子。(1)曷不聽其所為?(2)執(zhí)策映長明燈讀之。(3)不爾，是

10、欺之也。14 簡析這兩則故事的選材和立意。15、請舉出與這兩則故事類似的古人事例各一個，各用一句話概述。16兩篇文章同是刻畫兒童形象的，但寫法卻不盡相同，你喜歡哪一篇，為什么?世說新語兩則試題二一、填空。世說新語是六朝志人小說的代表作，是_（朝代）人_ _（姓名）組織編寫的?！爸x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“ _ _”、地點“_ _”人物_ _事件“_ _”等要素。二、解釋下列加點詞語在文中的意思。未若柳絮因風起（ ）（ ） 俄而雪驟（ ）（ ）撒鹽空中差可擬（ ） 陳太丘與友期行（ ）相委而去（ ） 入門不顧（ ） 下車引之（ ） 公欣然

11、曰（ ） 太丘舍去（ ）三、下列加點的字注音正確的一項是（ ）A.俄而雪驟（cu） B.公大兄無奕女(y) C.尊君在否(b) D.友人慚(chn)四、下列加點的詞解有誤的一項是（ ）A.與兒女講論文義（兒子女兒） B.撒鹽空中差可擬（相比）C.太丘舍去，去后乃至（才） D.與人期行，相委而去（丟下，丟棄）五、選出下列加點字的意思不同的一項（ ）A.尊君在否 B.待君久不至 C.君與家君期日中六、下列句子解釋有誤的一項是（ ）A.俄而雪驟 譯：突然間，雪下得緊了。 B.即公大兄無奕女 譯：就是謝安長兄的女兒無奕。C.待君久不至，已去。譯：等了很久也沒來，已經(jīng)離開了。 D.元方入門不顧 譯：元方

12、頭也不回地走了。七、閱讀謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“ 。”兄女曰：“ ?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。1、給下列加點字注音。謝太傅（ ） 雪驟（ ） 差可擬（ ） 柳絮（ ） 無奕（ ）2、對“公大笑樂”理解不正確的一項是 （ ）A、說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。 B、謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。C、為“柳絮”一喻而“笑樂”。 D、謝太傅認為后一喻沒有前一喻好。3、“兒女”一詞古今義有何差別。古義： 今義： 4、翻譯下列句子。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 5、文中兩

13、個以雪為喻句子是 ； 。你認為哪個更好？為什么？ 6、謝太傅一家其樂融融，你的家庭生活中有過類似的片斷嗎？模仿課文，以簡潔的文字記錄下來。閱讀詩歌春雪，回答問題。春 雪 韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。7、這首詩的體裁是 ，從內(nèi)容上看是一首 。8、這首詩采用的修辭手法有 、 。這樣寫，有哪些好處？9、請以“雪”為喻造一個句子： 八、指出下列加點字的古今詞義變化。 A、陳太丘與友期行 古義： 今義： B、太丘舍去 古義： 今義： C、下車引之 古義： 今義： D、元方入門不顧 古義： 今義： 九、閱讀下列三篇文言，回答文后問題。 （一）陳太丘與友期行，期日中，

14、過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。1、本文選自余嘉錫 。世說新語作者 ， （朝代）人。2、解釋下列加點字的詞。 期行（ ） 尊君在不（ ） 相委而去（ ） 下車引之（ ） 尊君（ ） 家君（ ）3、下列各句中加點的“之”與“下車引之”的“之”用法相同的一項是（ ） A、君子之學必好問 B、子將安之 C、良愕然，欲毆之 D、投諸渤海之尾4、這則故事告訴我們一個什么道理？ 5、元方“入門不

15、顧”是否失禮？說說你的看法。 6、假如你獨自在家，你父親的同事有要事來找他，你會怎么回答呢？ （二）郢人有遺燕相國書者。夜書，火不明，因謂持燭者曰：“舉燭?！痹贫^書“舉燭”。 “舉燭”，非書意也。燕相受書而說之，曰：“舉燭者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之?！毖嘞喟淄酰醮笳f，國以治。治則治矣，非書意也。今世學者多似類此。7、解釋加點的字。 遺（ ） 夜書（ ） 說（ ） 尚明（ ） 以治（ ）8、翻譯下列句子。 云而過書“舉燭”。 治則治矣，非書意也。 9、這個故事的寓意是： 。從中可歸納出一個成語： 。（三）薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，【撫節(jié)悲歌，聲振

16、林木，響遏行云】。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。注釋 秦青、 薛譚：都是秦國著名的歌唱家。 餞：設酒食送。衢（q）：大路。10、選出對下列加點字詞語的解釋不當?shù)囊豁?（ ）A、薛譚學謳于秦青：唱歌 B、未窮青之技：盡、全部 C、撫節(jié)悲歌：把住 D、響遏行云：阻止11、下列各組句中加點詞的意義和用法不同的一項是 （ ）A、 薛譚學謳于秦青 請奉命求救于孫將軍 B、餞于郊衢 有過于江上者C、未窮青之技 其鄰人之父亦云 D、人皆賀之 放之四海而皆準 12、下列各組句中加點詞的意思不同的一項是（ ）A、 薛譚乃謝求反 入而徐趨，至而自謝 B、其鄰人之父亦云 響遏行云C、自謂盡之，遂辭歸 停數(shù)日，辭去 D

17、、（歌者）貴在中節(jié) 撫節(jié)悲歌13、翻譯畫橫線的句子。 14、這則寓言告訴我們什么道理？ 第一套答案1(1)家庭聚會 (2)不久，一會兒 (3)的樣子 (4)相比 (5)于是，才(6)放棄 (7)回頭看 (8)約定 (9)當時 (10)通“否”(11)丟下、舍棄(12)拉2B 3C 4(1)謝太傅 (2)陳太丘 (3)客人 (4)陳太丘5例如：第(3)句，詩人以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切。6(1)無奕女詠雪的佳句博得謝太傅的贊賞(2)元方將父親的友人駁斥得理屈詞窮7(1)向空中撤一把鹽差不多可以和白雪紛紛相比。 (2)還不如比作柳絮被風吹起。 (3)(約定)正午不來，就是沒有信用；對

18、著兒子罵父親，就是沒有禮節(jié)。8溫馨和諧。 9如“鵝毛大雪”等。 10(1)慚愧。 (2)輕視。11元方聰明、勇敢、識禮、有節(jié)。友人無信、無義、無禮，但能接受批評。12做人要明禮、守信；為人要不卑不亢，敢于實事求是地對待問題等。言之成理即可。13(1)怎么不就讓他做他想做的事呢? (2)在長明燈的照映下拿起書來讀。(3)不這樣說出實情，那是欺騙人家。14王冕讀書選取王冕小時候讀書的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他勤奮好學的品質(zhì)。 陸少保賣宅選取陸少保賣宅失敗的例子，表現(xiàn)他具有誠信的美德。15例如：(1)匡衡鑿壁偷光。 蘇康映雪讀書。 (2)北宋詩人晏殊在考試中遇到與自己做過的題目相同，竟要求換題。16可從文章寫法、塑造人物性格等方面入手分析。第二套答案一、南朝宋 劉義慶 寒雪日 內(nèi)集 謝太傅與兒女 講論文義 二、不如 乘 不久、一會兒 急 差不多可以相比 約定同行 丟下 回頭看 拉 高興地 離開 三、B 四、A 五、C 六、B 七、（一）1.f zhu n x