1、生命的化妝教學(xué)設(shè)計(jì)與反思生命的化妝教案教育目標(biāo)：1、理解哲學(xué)散文的特點(diǎn)。2.從這一點(diǎn)及其、表及中的寫作方法開始，分析哲學(xué)性強(qiáng)的散文的早期學(xué)習(xí)。教育焦點(diǎn)：1.把握散文“形散，神不散”的特點(diǎn)和哲理散文中包含的道理。2、了解作者對美容師看法變化的原因。教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)是如何向?qū)W生改變表象，必須告訴學(xué)生里面的道理，學(xué)會“化妝”自己的生命。課程：第一，上課前3分鐘的演講優(yōu)雅的女人四季芬芳第二，引入新課?！八杏忻利愋撵`的人都有”，誰不想有花的樣子，誰不想用化妝永遠(yuǎn)創(chuàng)造自己的青春？但是什么樣的妝容最美麗？如何使自己的生命更加美麗？今天我們一起學(xué)習(xí)林清賢哲學(xué)散文生命的化妝。第三，介紹作者：林清賢，臺灣高雄，生

2、于1953年。從1973年開始創(chuàng)作散文，至今已出版了40多部著作。他的散文流暢新鮮，容易中有動人的力量。他是臺灣作家中最好的、多產(chǎn)的作家，被選為30歲以前獲得臺灣所有文學(xué)獎的專業(yè)。我們讀了他的散文，覺得他應(yīng)該是個(gè)雍容優(yōu)雅的女人，其實(shí)他是個(gè)男人，很丑的男人，長得像謝頂，頭發(fā)像坨。林清賢自己也說男人只玩東山再起。在森林的眼里，生命之美可以分為三個(gè)層次。一是物質(zhì)欲望的美麗。第二，文化、藝術(shù)、文明的美；第三，精神的美和最高水平的美。四、閱讀正文的作用：了解什么是最高水平，初步水平的化妝，認(rèn)識到作者對化妝的認(rèn)識變化，以及對美容師態(tài)度的變化。第五，分析課文。1.要求學(xué)生通讀全文，在正文中找到“餐桌化妝”的

3、段落、“騎士化妝”、“生命化妝”的段落，美容師對化妝進(jìn)行分類評價(jià)，對文章進(jìn)行分類和評價(jià)。清晰：表面化妝：3自然段；騎士化妝：4，7自然段；a拙劣的文章歌詞堆積，個(gè)性扭曲b更好的文章發(fā)光，吸引眼球，使人知道你在寫作c最好的文章自然呈現(xiàn)，不堆積，使人閱讀生命第7節(jié)美容師為三流騎士進(jìn)行文字化妝，二流騎士進(jìn)行精神化妝，一流騎士進(jìn)行生命化妝。生命的化妝：6自然團(tuán)。2、文章中的3自然段落美容師將化妝分為4類，找出來談?wù)勀銓ζ浞诸惖睦斫?。清晰：a最差的化妝(性格扭曲，五官調(diào)整喪失)；b笨拙的化妝(覆蓋缺點(diǎn)或年齡的濃妝)；c第二次化妝(引人注目，引人注目)；d最好的化妝(沒有化妝，自然的個(gè)性，氣質(zhì)表現(xiàn))。這種

4、分類是對停留在表皮上的化妝進(jìn)行分類，但盡管如此，這種化妝的最高水平仍然是“自然”，給人“好像從未化妝過”的感覺。因?yàn)橹挥羞@種化妝和化妝的意義一致。也就是說，化妝的最終目的不僅僅是滿足視覺效果，而是突出人的個(gè)性和氣質(zhì)。這種分類為說明化妝的三個(gè)領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ)。3，文章6自然段同意化妝可以分為3個(gè)領(lǐng)域的說法嗎？請說一下原因。(明確：我同意，這種方法是從面食化妝對人的影響角度教的，三流化妝是臉上的化妝，二流化妝是精神的化妝，一流化妝是生命的化妝?；瘖y對人的影響從表到內(nèi)，表皮體質(zhì)氣質(zhì)，即物質(zhì)精神靈魂。正是因?yàn)閷θ说挠绊懮钸h(yuǎn)，化妝領(lǐng)域自然不同，最深的影響當(dāng)然是最高水平的化妝，即生命的化妝。)，以獲取詳細(xì)信

5、息把寫兩次文章比作化妝，你認(rèn)為這種比喻合適嗎？這兩個(gè)地方有相通的地方嗎？清晰：化妝和寫作都有表或里的過程，作為一個(gè)比喻，文章的真諦：用文字表達(dá)真心。在這方面，我們寫文章的時(shí)候，不要只追求修辭的累積和文章的華麗，而要努力寫自己的真心，就像讀者在讀我們的人生一樣。作者對美容師的看法有什么變化？尋找該單字。產(chǎn)生這種變化的原因是什么？清晰：作家態(tài)度的變化(好奇心-新森-韓丹-敬禮、感性)第2節(jié)“好奇”(我認(rèn)為化妝只致力于皮相，有智力的人不應(yīng)追求)第3節(jié)“看的樣子”(和我預(yù)想的不同，化妝真的很有學(xué)問)第5節(jié)“寒潭”贊美美容師有智慧，但仍只在表皮上功夫第8節(jié)“向人致敬，感到羞恥”美容師有智慧，對自己的看法

6、感到羞愧分析：在這里，作者認(rèn)為遲到，作者認(rèn)為化妝只是物質(zhì)外觀的美，不感激，直到被美容師的精神感動，還固執(zhí)地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，直到美容師闡明人生化妝的友誼，被他的靈魂感動，對自己的觀點(diǎn)感到羞愧，并表達(dá)對對方的真心感嘆。第6，文章第8段的作者有什么感覺？在文章中起什么作用？清晰：作家的感觸“這個(gè)世界上所有的表象都不是獨(dú)立的，一定有其深刻的內(nèi)在意義。那么，改變表象的最好方法，不是改變表象，而是必須在內(nèi)部改革中“改變表象，從內(nèi)心改革”總結(jié)全文，深化文章主題，通過美容師的化妝解釋，改變世界上所有的事物，即任何事物的表象，最好的方法是進(jìn)行內(nèi)心的努力，這樣的總結(jié)是從具體到抽象，從特殊到一般，以及達(dá)到畫龍點(diǎn)畫效

7、果。那么作者認(rèn)為如何化妝化生命？清晰：6號自然港揭示的“生命的化妝”意味著“改變氣質(zhì)，多讀書，多欣賞藝術(shù)，思考，對生活樂觀，對生命的信心，心地善良，關(guān)心別人，慈愛，有品位”。7、談?wù)勅绾巍盎瘖y”你的人生。五、擴(kuò)大閱讀讀一篇讓讀者覺得在讀一條生命的好文章，是因?yàn)槲恼轮猩羁痰娜松嬷B在感化你的靈魂?，F(xiàn)在再讀一篇林清賢佳作茶味，與構(gòu)想相同的點(diǎn)以類比、聯(lián)想的方式揭示人生的真諦，與體賢揭示的“生命的化妝”的意義有什么共同點(diǎn)呢？清晰：學(xué)生分析泡茶泡茶的五種味道生活的五個(gè)階段；歡飲的五個(gè)領(lǐng)域生活領(lǐng)域；冬天喝茶-變遷后的深夜觀察；兩者都通過聯(lián)想創(chuàng)造了意境的豐富意義，理解了本文聯(lián)想的美；第六，摘要：化妝的目的是

8、為了使人美麗，騎士的化妝目的是為了使你的人生更有意義，使靈魂升華。請記住，換手表必須從內(nèi)部進(jìn)行改革。千萬不要成為決定性的同時(shí)。7.作業(yè)：放學(xué)后寫第3題和裝扮自己生命的方法，要求300字以上的字?jǐn)?shù)。八、黑板：黑板：生活化妝林清軒內(nèi)容等級臉上的化妝最糟的(扭曲個(gè)性，失去五官的協(xié)調(diào))拙劣(濃妝，掩蓋年齡的缺點(diǎn))第二次(引人注目，引人注目)最高名(沒有化妝，個(gè)性表現(xiàn))三流二流的一流的文章的化妝拙劣的更好最大(露出真心)文字精神生命生命的化妝臉上精神生命物質(zhì)精神靈魂表33343334333433343333433334333334333343333433543354-李展示林青賢的茶味附件：茶味林清玄我

9、經(jīng)常一個(gè)人坐在車上，第一泡同茶，第一泡同苦，第二泡甘香，第三泡同厚沉，第四泡清山，第五泡同光，第二泡同好茶，第五泡后失去味道。這個(gè)泡茶的過程讓我想起了人生，清新的年輕人，芬芳的青春，沉重的中年，回歸香濃的壯年，漸漸失去了生活味道的老年。我經(jīng)常和人喝酒，喝得最好的沒說什么，只淡淡地品嘗了茶；第二個(gè)好三個(gè)字，再好五個(gè)字八句，生活附近的故事；好馬不如九口十舌，意思是；最壞的情況是隨便說別人是非非。對人喝酒往往使人想起生活的領(lǐng)域真的是超越言語的，不用在正心中說，也可以互相證明。喝茶的時(shí)候，水深靜，流水喧嘩，花紅，鳥鳴，車嘈雜。我喜歡的茶，在寒冷的蘇冬，在寂靜的夜晚，獨(dú)自一人喝著茶，手里拿著空杯子，也感到茶的熱氣，迅速地傳到了我的心里。好像人生經(jīng)歷了產(chǎn)前檢查后，看著仲野又感覺到了，少年時(shí)沸騰的熱血還留在心里。教學(xué)反思：教員生命的化妝 1下課后，我有了新的解釋，作為老師，我們的教室也要化妝。我們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用了多種教員組織，還利用了很多吸引孩子們視線的現(xiàn)代教學(xué)手段和輔助工具?？梢哉f是課堂上精彩的“化妝”。每位教師在課堂上做一次自己的“化妝”。實(shí)際上，一些課程用過分的修飾和濃重的墨色確實(shí)增加了很多課程，但是沒有正確解決實(shí)際內(nèi)容，總是給人一種不舒服和不切實(shí)際的感覺。如何通過課