1、A.您來作報告，想必會感到榮幸！,B.老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，OK?,C.快帶孩子去醫(yī)院吧！再不去，會得腦膜炎死掉的！,D.這是你家拍來的電報，說你奶奶永垂不朽了！,B.老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，OK?,C.快帶孩子去醫(yī)院吧！再不去，會得腦膜炎死掉的！,D.這是你家拍來的電報，說 你奶奶永垂不朽了！,A.您來作報告，想必會感到榮幸！,這些說法得體嗎？,語言表達要得體,一、考點解讀,語言表達的得體,就是要求做到恰如其分,使語言適應(yīng)不同的環(huán)境、不同的對象和不同的語體，即根據(jù)語境條件使用語言，選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。,二、考查內(nèi)容或范圍,三、考查形式： 判斷并修改； 轉(zhuǎn)述； 情境對話與設(shè)置；

2、 應(yīng)用文寫作（請柬、通知等）,考查的范圍由重點考查謙敬語，到全方位與連貫、簡明等一起考查。更注重學(xué)生生活知識的積累和社會參與意識的培養(yǎng)。,多為主觀題,1-1 看圖畫,思考:為什么會這樣?,注意對象,招數(shù)之一,年齡 身份 文化背景 性格 禁忌,注意對象,民國年間，軍閥韓復(fù)渠在齊魯大學(xué)的一次演講： 諸位、各位、在齊位： 今天是什么天氣，今天就是演講的天氣。來賓十分茂盛，敝人也實在感冒。今天來的人不少咧，看樣子大體有五分之八啦，來到的不說，沒來的舉手吧! 今天兄弟召集大家，來訓(xùn)一訓(xùn)!兄弟說得不對的，大家應(yīng)該互相原諒。你們是文化人，都是大學(xué)生、中學(xué)生和留洋生，都懂得七八國英文，兄弟我是大老粗，連中國的

3、英文都不懂。你們大家都是筆桿子里爬出來的，我是炮筒子里鉆出來的。今天到這里講話，真使我蓬蓽生輝，感恩戴德。,1-2 人口普查員問農(nóng)村老太太 “有配偶嗎？”,解放初貼到農(nóng)村的布告 娶親不得收聘禮,不得虐待少年兒童,怎樣做到語言得體,注意場合,招數(shù)之二,場合，既指一定的時間、地點構(gòu)成的總體氛圍，也指交際當時的自然情景和社會情景。,要求用語莊重、規(guī)范，一般用典范的書面語。,要求用語自然、親切、靈活，一般多用口語。,要求用語有趣、生動，有時還需要點幽默。,要求用語準確、扼要，經(jīng)常要使用某些專門的 術(shù)語或行話。,典例:一位八十多歲的老先生舉辦生日宴會,賓朋滿座,酒酣興濃。有人提議點歌來助興,某君高歌一曲

4、電影鐵道游擊隊主題歌彈起我心愛的土琵琶：,西邊的太陽快要落山了,鬼子的末日就要來到,彈起我心愛的土琵琶,唱起那動人的歌謠,2-1,有位老太太去世了，親屬們懷著悲痛的心情圍坐在一起商量后事。老太太生前囑咐要土葬，土葬有點不現(xiàn)實，老太太的孫子說：“這么辦吧，人死了，埋掉不如燒掉， 我看，干脆燒了吧，又省錢又省事。”,2-2,下列標語符合張貼場所環(huán)境特點的是： A爭分奪秒，多拉快跑（某鐵路道口） B陡坡，慢！（某盤山公路下山方向） C少壯不努力，老大徒傷悲。（敬老院） D.生死都由命，富貴全在天。（病房內(nèi)） E.此處超速行駛，是向墳?zāi)贡捡Y?。鞭D(zhuǎn)彎處）,2-3,一次紀曉嵐為一個朋友的老母祝壽,當席吟

5、祝壽詩一首,這個婆娘不是人， 兒孫個個都是賊,九天仙女下凡塵，,偷得蟠桃獻母親。,注意交際目的,招數(shù)之三,我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩別人的心思，詩云：“他人有心，予忖度之?！蔽抑^也。,某養(yǎng)豬廠招聘飼養(yǎng)員，一青年遞交的自薦書：,3-1,（年高考題）,目的（一）：為找回自己的文具盒 目的（二）：向別人介紹、推薦自己用的這種 文具盒。,色彩（圖案） 形狀 質(zhì)地（材料）文具盒內(nèi)的物品。,質(zhì)量、用途、外觀、價格,3-2,由于目的不同，對同一事物的說明也應(yīng)有所不同。 請根據(jù)下面的要求，分別寫兩段話來說明文具盒。,注意謙敬詞及 禮貌用語的使用,招數(shù)之四,你知道多少？ 稱別人年齡叫 稱對方作品叫 稱對方

6、見解叫 問對方的姓叫 托人辦事叫 請人改文章叫 讀對方的作品叫 稱別人的到來叫 （把自己的詩文書畫等送給人時）請對方指正批評叫 請求別人給予指教叫 希望尊長或上級定奪叫,貴庚 高見 拜托 拜讀 光臨/惠臨/惠顧 雅正 賜教 鈞裁,大作 尊姓 斧正,對別人稱自己的長輩和年長的平輩時冠以“家”，如家父（家嚴）、家母（家慈）、家叔、家兄等； 對別人稱比自己小的家人時則冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等; 稱別人家中的人，則冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。,“家大舍小令外人”,除“家”“舍”“令”外，謙詞還有“小”（如小女，稱自己的女兒）、“拙”（如拙見，稱自己的見解）、“鄙”（如鄙見，

7、稱自己的意見）、“寒”（如寒舍，稱自己的家）、“愚”（如愚見，稱自己的意見）等等。,下列句中加點的傳統(tǒng)的禮貌稱謂使用正確的一項是（ ） A. 這是您家母托我買的，您直接交給他老人家就行了。 B. 令愛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)液芨屑つ?C. 我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。 D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的畫惟妙惟肖、栩栩如生。,D,4-1,竭誠為您服務(wù),訓(xùn)練,下面是某投資咨詢公司的一則廣告,請修改不得體的地方.,垂詢,全力相助,敬贈,4-2,本公司歡迎各界朋友前來請教,我們將不吝賜教,在提供投資策略方面 鼎力相助,并惠贈實用投資指南一冊。,

8、注意語體特點,招數(shù)之五,不同文體的語言差異: 議論文準確嚴密 記敘文生動流暢 說明文平實嚴謹 新聞稿簡潔扼要 廣播稿明白易懂 廣告詞通俗凝練 合 同嚴密清楚 賀 詞熱情洋溢,語體又分:口頭語和書面語 口頭語通俗易懂 書面語莊重典雅,商店的廣告里 給兄弟單位的請柬里 給下級的通知里 為家宴,父母給子女的口頭通知,A務(wù)必準時出席。 B歡迎您屆時惠顧。 C到時候一定得回來。 D敬請屆時光臨指導(dǎo)。,請將“歡迎對方按時參加”的意思 與具體的語言環(huán)境進行連線,答案：C。,選擇用語得體的一項（ ）,C 工具書：梅，落葉喬木，品種很多，性耐寒；葉子卵形，早春開花，花瓣五片；果實球形，青色，可吃，味酸。,A 廣

9、播稿：自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來，我市各界對災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動，捐款（包括實物折款）累計已逾百萬之巨。,B 法院公告：4月18日，該犯與兩個哥們一同到博物館踩點，回來合計好行動步驟，當晚乘月黑風高之機，盜竊有價值的文物。,D 請示報告：我校教室一共六間，有四間處于風雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕，迫切希望教委撥款修整為荷！,5-1,通 告 根據(jù)上級指示，為了維護公眾的利益，城市居民不得違章養(yǎng)狗。凡違章所養(yǎng)之狗，務(wù)必在本月三十日前自行處理。凡違章養(yǎng)狗又不按期處理者，本街道將組織人力，立即捕殺，并罰款50元。 XXX街道辦事處 2004年12月17日,

10、凡違章養(yǎng)狗，又不按期處理者，本街道將組織人力，立即捕殺狗，并對養(yǎng)主罰款50元。,5-2,公文語言應(yīng)當準確明白。試根據(jù)這一要求， 修改下面一則通告的加線語句，使之明確無誤,修改:,作業(yè)講評,十二年了 你一直有個夢想 夢想美麗的天堂 肩負著所有人的期望 你日夜起航 有時你想放棄 有時你質(zhì)問拼搏的意義 但這一切都被你美好的憧憬戰(zhàn)勝了 你一次次地告訴自己 再堅持一會 為那夢想 所有的代價都是值得的 你會迎來那光輝的兩天,2007年全國2卷,下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有處不得體，請找出并在下面相應(yīng)的位置進行修改。 大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名

11、氣。我在上中學(xué)時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。,答案： （1）家父 改成 您父親或令尊 （2）小有名氣 改成 很有影響 （3）犬子 改成 兒子 （4 ）有幸 改成 應(yīng)邀,高考例題剖析: (05.全國.1.20)王孝椿準備6月16日在陽光飯店為爸爸過七十歲生日,想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午十二點來一起吃飯,請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬,要求稱呼得體,表述簡明,措辭文雅。(不超過40個字),老叔: 我定于6月16日中午十二點在陽光飯店, 為我爸開一個生日派對,你們榮幸被邀參加,務(wù)必前來,OK! 椿 6

12、月8日,敬請光臨!,侄椿恭候,舉行生日宴會,尊敬的叔叔阿姨,為家父,2007年浙江卷,下列對聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是 A、碧桃獻歲宜家受福 花甲逢春獲壽延年 B、為學(xué)有宗古稀成慶 誨人無倦恩重及門 C、樂道安貧音容宛在 因材施教手澤猶存 D、執(zhí)掌教壇垂七十載 栽培桃李滿三千株,答案：B,4、下面是某同學(xué)在一次討論會上的發(fā)言摘要，有幾處用語不得體，把它們找出來并加以改正（有幾處寫幾處） 剛才劉老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是跨世紀的青年人，祖國建設(shè)的重任將落在我們肩上。像劉老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄，難道我們還可以對學(xué)習(xí)不負責任？我殷切期望平時抄作業(yè)

13、、考試作弊的同學(xué)趕快改正錯誤，不要再自欺欺人了。,修改:（1）“拋磚引玉”金玉良言 （2）“略盡綿薄”不遺余力（竭盡全力） （3）殷切期望衷心希望,例8（2005全國卷二19）日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。（6分） 示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說“特意登門拜訪”。 （1）想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“ 您了”。 （2）請人原諒，可以說“請原諒”、“請諒解”，也可以說“請您 ” （3）詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家 ”,拜托,包涵,高壽,7、下面是某校準備張貼

14、在大門口的一份通知稿，有三處必須修改，寫出這三處的序號。（1994年上海卷） 各位來賓、各位校友： a今天是我校建校50周年的大喜日子，b感謝大家能在百忙中蒞臨參加。C為了校慶活動的順利進行，d各位務(wù)必先到接待處簽名，e然后領(lǐng)取紀念冊。f10點鐘到禮堂參加慶祝大會。g會后歡迎您在母校參觀。 中學(xué)校慶會務(wù)組 月日,刪去“參加”,刪去 “務(wù)必”,改為“學(xué)校”,2006年安徽卷,在下面兩種情境下，用語最得體的一組是( ) 情境1某同學(xué)的發(fā)言超時了，你作為主持人，需要終止他的發(fā)言。 情境2某同學(xué)正在發(fā)言，你作為主持人，需要插話，想打斷他。 A對不起，已經(jīng)超時了。 你停一下，我來說兩句。 B對不起，已經(jīng)超時了。 不好意思，我打斷一下。 C已經(jīng)超時了，對不起。 不好意思，我打斷一下。 D已經(jīng)超時了，對不起。 你停一下，我來說兩句。,答案:B。先說“已經(jīng)超時了”感覺生硬， 先說“你停一下”也是這樣。,得體的語言，可以處理好人與人之間的關(guān)系，化干戈為玉帛；可以調(diào)節(jié)氣氛，化尷尬為融洽，讓你成為交際中的寵兒。希望同學(xué)們學(xué)好語言，得體地表達語言，做一個具有語文素養(yǎng)