1、長沙市高二下學期語文期末考試試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2019高三上天津月考) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 知識或者說科學的確切性決定了人們在社會生產和生活的實踐中，可以反反復復地運用，去獲得相對確切的效果。運用知識的人越多，知識的地位就越牢固，由此形成了一種人類共有的意識形態(tài):知識是有用的，經得起檢驗，因而值得相信，值得崇拜，更值得追求。事實上，知識的“確切性”本身，就已經包含了“可以相信”或“無可”的內在因素。例如，“水往低處流”作為一種知識，它的確切性不只是經得起生活的檢驗，更讓人在看到或想到位勢高低落差時，確信一旦有

2、水流過，絕對不會從低處流向高處?？梢?，“確切性”就是某種相信、信賴甚至于信仰的別名?；诖耍?）。他們相信知識、運用知識和追求知識。他們清楚地知道，與“確切性”為敵，是不可能勝利的，也是很的。神學的產生和發(fā)展，有其自然和社會歷史的復雜原因。它以人類無法證實也無法證偽的精神活動，構造了一個超然的思想體系，出了一個極致完美的理想世界和超現(xiàn)實的終極善者，譬如上帝。（1） 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?） A . 預設質疑荒唐推演B . 預期置疑荒唐推演C . 預期質疑荒誕推算D . 預設置疑荒誕推算（2） 下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?） A . 在知識或科學領域

3、里聚集的求知者是為數(shù)眾多的B . 聚集在知識或科學領域里的求知者是為數(shù)眾多的C . 為數(shù)眾多的聚集的求知者是來自知識或科學的領域D . 知識或科學領域里，聚集了為數(shù)眾多的求知者二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2019高二上哈爾濱期中) 閱讀文本，完成各題。 中國古典詩詞中的意象繁多，“柳”是其中具有代表性的一個?！傲弊鳛橐环N文學意象出現(xiàn)，最早見于詩經采薇：“昔我往矣，楊柳依依。”大量運用柳意象的，是六朝時期。自詩歌興盛的唐代起，柳意象所負荷的含義更加豐富和深刻。柳的意象在古典詩詞中往往通過“楊柳”一詞來表現(xiàn)，如“曾栽楊柳江南岸，一別江南兩度春”（白居易），“楊柳堆煙，

4、簾幕無重數(shù)”（歐陽修）。那么，“楊柳”與“柳”到底是什么關系？有人認為“楊柳”是楊樹與柳樹的合稱。但從植物學分類中分析，楊樹與柳樹外形區(qū)別很大，楊樹葉圓、樹高、枝挺，絕無柳的“依依”“裊裊”之態(tài)?！皸盍焙戏Q一說，實在不要。有人認為古詩詞中的“楊柳”都是指柳樹。理由是民間傳說隋煬帝天性愛柳，下江都時將汴河兩岸全栽上了柳，因煬帝姓楊，于是“御筆賜柳姓楊”。但此事發(fā)生于隋代，即使此傳說確鑿，“楊柳”一詞早在先秦時期的詩經中即已出現(xiàn)，故此據(jù)不足為證。翻閱相關資料典籍，我們發(fā)現(xiàn)，在古代“楊”“柳”是同義的。因此，古代文學作品中，“楊”與“柳”經常換用?！傲笔侵袊糯姼柚谐霈F(xiàn)頻率極高而且寓意豐富的意

5、象。它經過長期的歷史文化積淀而形成，主要表現(xiàn)在以下方面。初春時節(jié)，柳樹的枝條上就已綻出了粒粒新芽。柳樹早早地將春的訊息傳遞給人，也帶來了春的喜悅。王維田園樂（其六）：“桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙?！庇锰壹t、柳綠與煙雨描摹了一幅生機盎然的春景圖。自漢代以降，“折柳”之風俗流行開來。因“柳”與“留”諧音，“絲”與“思”諧音，故古人借“柳”傳達送別之人對高人的無限相思之情。古人喜歡種柳，無論是家中庭院，還是河畔池邊，遍植柳樹。故“柳”常作故鄉(xiāng)的象征，寄寓著人們對故土的眷念和對家園的依戀。唐代許渾成陽城西樓晚眺：“一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲?！遍_篇即寫自己登樓晚眺，見到蒹葭、柳樹這些生在水邊的景物

6、，勾起自己對故鄉(xiāng)無限思念的客居之愁。柳絮的飄忽不定，與騷客飄零、孤獨的處境相合，故“柳”“柳絮”又常被詩人們借以言“愁”。馮延巳鵲踏枝：“撩亂春愁如柳絮，依依夢里無尋處?！睂憺榇撼钏У呐訉λ鶒壑说淖穼げ粩?。此外，柳樹姿態(tài)婆娑，與風情萬種的美麗女子極為相似。所以，“柳”又是風流多情的妙齡女郎的象征。劉禹錫憶江南有“弱柳從風疑舉袂”，生動再現(xiàn)了少女舞動時柔曼輕盈的身姿。陶淵明辭官歸隱后，在住宅旁種了五棵柳樹，自號為“五柳先生”，所以“柳”在古代詩人筆下有時也成了隱者的象征。唐代劉昚虛闕題：“閑門向山路，深柳讀書堂?！奔磳懽约弘[居山中的讀書之樂。（摘編自蔣育君古典詩詞中“柳”的意象分析）（1）

7、 下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（ ） A . 作為中國古典詩詞眾多意象中最具代表性的意象，柳意象在詩經中就已出現(xiàn)。B . 在詩人白居易、歐陽修的筆下，雖誤把“柳”稱作“楊柳”，但這并未影響到詩意的準確表達。C . 經過長期歷史文化積淀，“柳”在古代詩歌中具有豐富的意蘊，如蔡春光、寫離情、抒鄉(xiāng)思等。D . 古人常借柳表達對離人的相思和對家園的思念，是因為“柳”與“留”諧音，“絲”與“思”諧音。（2） 下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ） A . 文章層次清晰，先論述了“楊柳”與“柳”之間的關系，進而對古詩詞中柳意象的含義進行了闡述。B . 文章按時間先后順序對古詩詞中柳意

8、象的豐富含義展開論述，闡述了其發(fā)展的歷史軌跡。C . 文章在論述過程中大量引用古典詩詞，在增強說服力的同時，也使文章具有濃郁的文化氣息。D . 文中引用許渾“蒹葭楊柳似汀州”詩句，意在證明“柳”在古代具有鄉(xiāng)思的意象內涵。（3） 根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（ ） A . 從楊樹與柳樹在外形方面具有的不同特征可知，把“楊柳”作為兩種樹的合稱確有不妥之處。B . 隋煬帝“御筆賜柳姓楊”的傳說并無確切根據(jù)，因而不能作為古詩詞中“楊柳”皆指柳的證據(jù)。C . 無論是許渾、馮延巳，還是劉禹錫等，都有寫柳的詩句，可見柳意象在古詩中廣泛存在。D . “柳”在古代詩歌中可作為隱者的象征，與陶淵明辭官歸隱

9、，種柳于屋旁，自號“五柳先生”不無關系。3. （12分） (2019高三上南通期中) 閱讀下面一篇文章，完成下列小題。 陸星兒記陳村假如想在一群人中間認出陸星兒來，不是一件困難的事。那個像一陣風似的，邊走邊說著的，衣著色彩豐富的，發(fā)式每周一歌的女子，一定便是她了。她是那種一眼看去就很健康的人，肚里沒有彎彎繞的心思。陸星兒屬牛，自然是“老三屆”，有過當北大荒人的光榮。她的文學生涯便是從那里開始的。那塊冷寂的土地據(jù)說是很肥沃的，自然還萌生了愛情。陸星兒的激情常常和那里有關。從她的手勢，她的談吐，可以嗅到黑土地的氣息。她把家安在北京，兒子叫陳廈。那時因為總在為房子發(fā)愁，遷徙成為她生活中的永遠的命題，

10、連美國人也不會搬得這么勤快?！鞍驳脧V廈千萬間”，只是一個夢想，而那個小小的廈廈卻是切切實實的。兒子生得眉清目秀，陸星兒怕他長大后難以沉靜，怕得沒有道理。三個人終于有了自己的家，然而卻要分家了。這是一出當代人常常會發(fā)生的戲劇，戲劇學院的老師想必沒有教過這樣的課程，一切全在自己的感覺。陸星兒帶著兒子和小說家的名聲回到上海。這是她生活的兩大支柱。生活自然不很容易，她卻應付過去了，還有閑心寫點男人女人一類的文章，當當大眾的先生。據(jù)說，有許多姐妹們向她傾訴衷腸。作家被動地扮演了一個全知全能者。但是，她的故事去向誰訴說？只有小說了。陸星兒總在寫女人的故事，不很歡愉，也不憂傷。故事中的主人公經常是很要強的。

11、她們沒有太好的命運，沒有輝煌的背景，不做粉色的夢，曲曲彎彎地生活下來并將生活下去。當然，也不作強人狀。陸星兒之所以健步疾行，是因她總是很忙。她像那種很值錢的老鐘，不停地擺動。每天起得很早，極少給自己放假。冬天的清晨，她在樓下跳繩，不是為了顯示活潑，只是強健身體。鐘的擺動是很有規(guī)律的，尤其是那種古典的鐘，不會擺出很多花樣。我曾說過，她是陸地，不是舢板。如今的世界，女人愛木筏，男人愛舢板，要的就是那種動蕩和飄流。日子是過給別人看的，唯恐被時尚拉下。有句家喻戶曉的話叫作“跟著感覺走”，可惜這感覺是那種“大眾湯”似的感覺，俯拾皆是，沒有味道。幸好，陸星兒不是這樣。陸星兒的名字很好，既有陸地，又有星空。

12、我們能坦然地對待天地。真正困難的是那些發(fā)生在大地之上星空之下的事情。中間那空空蕩蕩的一段，是我們生活的舞臺，也是小說的天地。對陸星兒的人生來說，她正經歷的也正是一生中的中年。兒子一天天長大，作品一年年增多，收獲的季節(jié)早已開始，人生的課題似乎總在回旋?！芭恕保粌H對男人是個謎，對女人更是。好在我們有興致將這個謎猜下去，有興致被別人猜謎。不久以后，陸星兒也許又要搬家了。家在浦東。這次不再借住他人的房子。家，是個親切的字眼。生活又一次重新開始。再也不是“十八歲出門遠行”，陸星兒對此有點漠然。浦東的夜晚非常寧靜，可以寫作，可以遐想。我想，好文章是人們愛讀的，好女人也是人們愛讀的。（1） 概括陸星兒的

13、大致經歷。 （2） 文學性的人物小傳切忌煩瑣的描寫，必要時可以穿插一點抒情或議論，要寫得精，才能收到文約而意豐的效果。本文即具有這種特色，試舉出文中某一抒情或議論的例子，并分析其豐富意蘊。 （3） 一個時代的優(yōu)秀文學作品是這個時代的縮影,是這個時代千姿百態(tài)的社會風俗畫。你從本文中讀到了當代哪些時代特點？請就其中一點結合原文略作分析。 4. （9分） (2019高二下蒙山期末) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 材料一：2018中國科幻產業(yè)報告認為，今年中國科幻產業(yè)的發(fā)展勢頭將超越2017年，細分市場的數(shù)據(jù)反映出這一趨勢。比如，2018年上半年科幻產業(yè)產值已經接近100億元。報告分析了我國科幻活動

14、的發(fā)展情況。科幻活動已經逐漸成為一種涵蓋學習、工作和休閑內容的社會活動，吸引了越來越多人參與，科幻教育有望成為科幻行業(yè)的增長點?！叭ツ辏楷F(xiàn)了大量以科幻為內容的校內校外、線上線下的教學課程。今年全國多地的高考試題出現(xiàn)跟科幻相關的作文或知識點，這些有望對科幻教育發(fā)展產生積極影響?！睂＜艺f。同時，專家表示，我國科幻資源總體上比較稀缺，管理部門、行業(yè)組織以及相關企業(yè)等，有必要聚集整合有限的資源，營造良好的產業(yè)氛圍和生態(tài)。2019年將上映的流浪地球瘋狂的外星人等國產科幻電影，受到業(yè)界期待。作為科幻文學、漫畫等視覺化呈現(xiàn)的載體，科幻電影被認為是提升科幻影響力的重要產品。材料二：我國電影銀幕數(shù)量增長情況注

15、 E指預測（摘編自2018年中國電影市場發(fā)展回顧、市場格局分析及2019年發(fā)展前景分析圖，產業(yè)信息網2019年3月11日）材料三：新華網記者：目前來看，您覺得未來中國科幻發(fā)展有哪些有利條件？劉慈欣（科幻作家）：最有利的條件就是中國社會本身。就中國社會來說，它的未來從來沒有像現(xiàn)在這么有吸引力。中國可以說是現(xiàn)在世界上最有未來感的一個國家，因為我們周圍的世界、中國社會都在發(fā)生著快速的變化，這個就是對科幻產業(yè)，尤其是科幻文學最有利的一個肥沃的土壤。新華網記者：科幻小說搬上影視屏幕的很少，您是如何看待這個問題的？劉慈欣：科幻影視對中國的影視界來說，是一個全新的表達方式，不管是從故事還是從特效，各方面都是

16、一個全新的表達方式。以前這種方式我們實踐不多，特別是高成本的科幻片，那種工業(yè)化的科幻片，尤其沒有任何經驗。這可能就是你說的到目前為止科幻片比較少的原因。另外科幻電影的投資一般都很大，在這種沒有經驗的前提下，投資方、制片方肯定都是比較謹慎的，但是剛才說過這種情況估計很快就會改變。未來五到十年，中國科幻影視將迎來黃金時代。（摘編自未來五到十年中國科幻影視將迎來黃金時代，新華網2018年11月16日）材料四：近年來，隨著電影院線不斷擴大，受眾觀影習慣不斷養(yǎng)成，影院建設不斷從一二線城市向三四線城市拓展。從開始排片較低到之后一路逆襲，流浪地球一枝獨秀，上映第二十三天，票房已超44億元，流浪地球選擇背負更

17、深沉的題材與更宏大的敘事，選擇用中國智慧改造世界、拯救世界，選擇對人類命運和地球未來進行深刻思考，從而增強了影片的視覺震撼力和穿透力。父輩犧牲和家園情愫、人類普遍的人性與中國式情感、“硬奇觀”和“軟感動”融合在一起，矛盾更加突出、更加集中，這是中國式科幻與好萊塢同類影片的不同之處。2018年12月11日，國家新聞出版廣電總局下發(fā)了關于加快電影院建設促進電影市場繁榮發(fā)展的意見，明確提出“到2020年，全國加入城市電影院線的電影院銀幕總數(shù)達到8萬塊以上”的目標。在一年多的時間里，我們要完成2萬塊銀幕的飛躍。這是中國電影發(fā)展的國家戰(zhàn)略和現(xiàn)實基礎，也是中國電影產業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)。（摘編自中國科幻電影

18、的類型突破，人民日報2019年3月7日）（1） 下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A . 科幻電影是科幻文學等視覺化呈現(xiàn)的載體，國產科幻電影的發(fā)展對于提升我國科幻產業(yè)影響力有重要作用。B . 材料一中，專家對我國未來科幻產業(yè)的發(fā)展持樂觀態(tài)度，但同時也對當前科幻產業(yè)存在的一些弊端提出了自己的見解。C . 流浪地球題材深沉，敘事宏大，矛盾突出、集中，這是其與都是工業(yè)化、高成本的好萊塢科幻電影相比的不同之處。D . 從2006年的不到一萬塊銀幕到2018年底的近六萬塊銀幕，中國電影銀幕的增加顯示了中國電影產業(yè)的發(fā)展。（2） 下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A

19、 . 2006年以來我國電影銀幕數(shù)量持續(xù)增長，2009年到2011年同比增速較快，之后除2014年到2015年外同比增速下降。B . 由于中國電影界對科幻電影的表達方式不熟悉，加之科幻電影投資成本偏高等，中國的科幻小說很少被搬上大銀幕。C . 劉慈欣雖然認為中國科幻電影的黃金時代即將來臨，但也對其發(fā)展充滿擔憂，覺得中國科幻產業(yè)存在經驗不足等問題。D . 流浪地球獲得了幾十億的票房與作品的質量有關，也與當前電影院線不斷擴大、受眾觀影習慣逐漸養(yǎng)成等有關。（3） 你認為加快中國科幻電影的發(fā)展，可以在哪些方面做出努力？請結合材料概括說明。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (20

20、18高一上潮州期末) 閱讀下面文言文，完成下列小題。阿房宮賦六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極

21、妍，縵立遠視，而望幸焉。有不得見者，三十六年。燕、趙之收藏，韓、魏之經營，齊、楚之精英，幾世幾年，摽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖 ， 用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復

22、愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。（1） 下列各句中，劃線的詞語與現(xiàn)代漢語詞義相同的一項是（ ） A . 而氣候不齊B . 齊、楚之精英C . 一旦不能有D . 楚人一炬，可憐焦土（2） 下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A . 六王畢，四海一（一：統(tǒng)一）B . 矗不知乎幾千萬落（落：所，座）C . 杳不知其所之也（之：到，往）D . 戍卒叫，函谷舉（舉：發(fā)動）（3） 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ） A . 四海，古時認為中國四境有海環(huán)繞。文中泛指海內之地，即中原地區(qū)。B

23、. 幸，古代稱天子所到之處為臨幸，所愛為寵幸。C . 錙銖，指極為細小，錙、銖都是古代的計量單位。D . 族，這里指“滅族”，是古代一種酷刑。一人有罪而把（罪犯的）家族成員全部處死。（4） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 阿房宮賦的作者是晚唐杰出的詩人社牧，號樊川居士，他與著名詩人李商隱并稱“小李杜”。B . 第段對秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，作者用“可憐焦土”一語寄予了深深的同情。C . 第段作者指出，六國和秦的滅亡，都是由于內部原因造成的，見解極為深刻。D . 阿房宮賦借寫阿房宮的興亡，揭露了秦統(tǒng)治者的窮奢極欲，并借古諷今，闡述了天下興亡的道理，以此諷諫當時統(tǒng)治

24、者戒奢侈行仁政。（5） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。驪山北構而西折，直走咸陽。使六國各愛其人，則足以拒秦。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） (2017高二上岳陽期末) 閱讀下面這首唐詩，完成后面各題殘春獨來南亭因寄張祜杜牧暖云如粉草如茵，獨步長堤不見人。一嶺桃花紅錦黦，半溪山水碧羅新。高枝百舌猶欺鳥，帶葉梨花獨送春。仲蔚欲知何處在，苦吟林下拂詩塵?！咀ⅰ繌堨铮禾拼娙?，家世顯赫，初居姑蘇，后至長安，辟諸侯府，被元稹排擠，遂至淮南，隱居以終。黦（yu）：污跡。仲蔚：“張仲蔚者，平陵人也，與同郡魏景卿俱修道德，隱身不仕，常居窮素，所處蓬蒿沒人，閉門養(yǎng)性，不治榮名，時人莫識?！?/p>

25、（1） 下面對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?） A . 第一句連用兩個比喻描寫了暮春時節(jié)詩人來南亭所看到的美好風光。B . 第三句寫桃花滿山遍野開放，就像紅錦一樣美麗燦爛，沒有污跡。C . 第五句寫會唱歌的百舌鳥站在高枝上婉轉歌唱，贊揚像百舌一樣口才好的人D . “獨步長堤不見人”，這“人”可指任何人，也可指詩人的朋友張祜。E . “獨送春”運用擬人手法，以梨花送春，照應題目中的“殘春”二字。（2） 從全詩看，表現(xiàn)了詩人對張祜怎樣的感情？請簡要分析。 五、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分） (2015高一上南溪期中) 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。_，問蒼茫大地，誰主沉??？（毛澤東沁園春長沙）_，壯士一去兮不復還！（司馬遷史記荊軻刺秦王）撐一支長篙，_。（徐志摩再別康橋）君子坦蕩蕩，_。（論語）荊軻和而歌，_，士皆垂淚涕泣。（司馬遷