1、拼拼樂(lè)社團(tuán) 動(dòng)手動(dòng)腦培養(yǎng)專(zhuān)注力,PERLER BEADS (拼拼豆豆)創(chuàng)立至今已有超過(guò)25年的歷史，產(chǎn)品不只是美國(guó)著名的益智玩具品牌，更是國(guó)際益智玩具的先驅(qū)，如今PERLER BEADS (拼拼豆豆)已經(jīng)風(fēng)靡中國(guó)、澳大利亞、加拿大、日本，韓國(guó)等20多個(gè)國(guó)家，成為了孩子們的必不可缺的益智拼圖玩具 PERLER BEADS (拼拼豆豆)沒(méi)有年齡局限，卻有著無(wú)限的創(chuàng)意空間，可以不完全拘泥于模板的束縛，隨意發(fā)揮您的想象力和創(chuàng)造力，您喜歡任何的圖案都能成為您的作品無(wú)論是贈(zèng)送親友還是自己保留都是一件珍貴禮物。 形成兒童創(chuàng)造力以及想象力的綜合性頭腦活動(dòng)可以通過(guò)PERLER來(lái)實(shí)現(xiàn)。在玩PERLER的同時(shí)，孩子

2、們可以根據(jù)自己的意愿去創(chuàng)作作品，并且一定會(huì)對(duì)這種頭腦鍛煉的方式產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力、細(xì)小動(dòng)作的配合能力、對(duì)色彩的識(shí)別能力以及三維立體式思維方式。PERLER超越了單純的美術(shù)教具的范疇，也可以發(fā)展為成年人豆子工藝的產(chǎn)品。,1開(kāi)發(fā)動(dòng)手能力 PERLER與其他在模板上簡(jiǎn)單拼插的產(chǎn)品不同，在設(shè)計(jì)自己希望的圖案同時(shí)，PERLER要求計(jì)算模板的塊數(shù)，豆子的排列，培養(yǎng)坐標(biāo)概念，對(duì)稱(chēng)概念等，并可以很好的鍛煉動(dòng)手能力。 2學(xué)習(xí)基礎(chǔ)圖形 小學(xué)的圖形教育不但重要，而且是比較難學(xué)習(xí)的課程。利用圓形，方形，六角形，心形，星形樣式的模板創(chuàng)作的作品，可以有助于理解圖形的基本概念以及圖形的大小

3、，寬度等。 3新的美術(shù)教育方法 PERLER脫離了至今為止美術(shù)教育的局限(蠟筆，顏料等)，利用PERLER創(chuàng)作出作品的興趣以及成就感，可以刺激孩子們的學(xué)習(xí)欲望。 4有創(chuàng)意的制作活動(dòng) PERLER是從平面美術(shù)到多樣的立體美術(shù)可以無(wú)限想象的活動(dòng)項(xiàng)目。PERLER在使用時(shí)，要同時(shí)注重點(diǎn)，線(xiàn)，面，立體，才能創(chuàng)作出多樣的有創(chuàng)意的作品。孩子們無(wú)限的想象力可以通過(guò)PERLER來(lái)表現(xiàn)，來(lái)創(chuàng)作出有創(chuàng)意的作品。,第一課 教學(xué)目的： 1在設(shè)計(jì)自己希望的圖案同時(shí)，計(jì)算模板的塊數(shù)，豆子的排列，培養(yǎng)坐標(biāo)概念，對(duì)稱(chēng)概念等，并可以很好的鍛煉動(dòng)手能力。 2利用圓形，方形，六角形，心形，星形樣式的模板創(chuàng)作的作品，可以有助于理解圖

4、形的基本概念以及圖形的大小，寬度等。 3利用模版創(chuàng)作出作品的興趣以及成就感，可以刺激孩子們的學(xué)習(xí)欲望。 教學(xué)重難點(diǎn)： 豆子的排列，模版格數(shù)的計(jì)算，顏色的拼搭。 教具、學(xué)具： 拼拼豆豆、模版（有普通方圓款和卡通款的）、助燙紙以及熨斗 教學(xué)過(guò)程： 一、觀察圖案 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)都需要什么顏色的拼豆。,第一步：將豆豆擺在模版 第二步：蓋上助燙紙，用熨斗調(diào)至中偏低溫，上面來(lái)回熨燙，熨燙1分鐘左右即可。熨燙完一面翻過(guò)來(lái)繼續(xù)熨燙另一面，這樣可以使豆豆更加牢固，不易破碎。 第三步：用重物壓住，使其更加平整，幾分鐘冷卻后作品即完成了。,第二課 教學(xué)目的： 1在設(shè)計(jì)自己希望的圖案同時(shí)，計(jì)算模板的塊數(shù)，豆子的排列，培養(yǎng)坐標(biāo)概念，對(duì)稱(chēng)概念等，并可以很好的鍛煉動(dòng)手能力。 2利用圓形，方形，六角形，心形，星形樣式的模板創(chuàng)作的作品，可以有助于理解圖形的基本概念以及圖形的大小，寬度等。 3利用模版創(chuàng)作出作品的興趣以及成就感，可以刺激孩子們的學(xué)習(xí)欲望。 教學(xué)重難點(diǎn)： 豆子的排列，模版格數(shù)的計(jì)算，顏色的拼搭。 教具、學(xué)具： 拼拼豆豆、模版（有普通方圓款和卡通款的）、助燙紙以及熨斗 教學(xué)過(guò)程： 三、觀察圖案 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)都需要什么顏色的拼豆,四、按照步驟進(jìn)行拼豆。 第一步：將豆豆擺在模版 第二步：蓋上助燙紙，用熨斗調(diào)至中偏低溫，上面來(lái)回熨燙，熨燙1分鐘左右即可