2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè) 4.3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 同步練習(xí)A卷_第1頁(yè)
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1、2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè) 4.3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定進(jìn)步不少吧,今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下!一、 填空題. (共4題;共4分)1. (1分) 根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義 表示_。2. (1分) 填上適當(dāng)?shù)臄?shù)3. (1分) 的分母擴(kuò)大了3倍后,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子就就應(yīng)加上_。 4. (1分) 約分與通分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的_。二、 單選題. (共4題;共8分)5. (2分) (2019五下長(zhǎng)壽期末) 的分子加上10,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)( ) A . 加上24B . 乘2C . 加上10D . 除以26. (

2、2分) 給分?jǐn)?shù) 的分母乘3,要使原分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上( )。 A . 3B . 7C . 14D . 217. (2分) (2019五下曲阜期中) 若 的分母減去15,為使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)( ). A . 減去5B . 擴(kuò)大2倍C . 縮小為原來(lái)的 8. (2分) (2016思南模擬) 的分母增加15,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分子應(yīng)擴(kuò)大( ) A . 4倍B . 3倍C . 15倍D . 6倍三、 判斷題 (共3題;共6分)9. (2分) 判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)的分子加上10,要使它的大小不變,分母應(yīng)擴(kuò)大3倍10. (2分) (2019五上阜陽(yáng)期末) 把分?jǐn)?shù)的分子加上9,要使分?jǐn)?shù)大小不變,

3、分母也要加上9。( ) 11. (2分) 的分子加上8,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加14。( ) 四、 按要求寫(xiě)分?jǐn)?shù) (共2題;共6分)12. (1分) 把下面的分?jǐn)?shù)分別化成指定分母,而大小不變的分?jǐn)?shù) 把 化成分母是8而大小不變的分?jǐn)?shù)是_13. (5分) 把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是18而大小不變的分?jǐn)?shù).五、 解決問(wèn)題。 (共3題;共15分)14. (5分) 甲、乙兩隊(duì)合做一批零件,甲隊(duì)做了全部的 ,乙隊(duì)比甲隊(duì)多做了全部零件的幾分之幾?15. (5分) 16. (5分) 用1、2、3、4、5、6、7、8、9九個(gè)數(shù)字,寫(xiě)出三個(gè)大小相等的分?jǐn)?shù)。(每個(gè)數(shù)字只許用一次)。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 填空題. (共4題;共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 單選題. (共4題;共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 判斷題 (共3題;共6分)9-1、10-1、11-1、四、 按要求寫(xiě)分?jǐn)?shù) (

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