青海省人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元同步測(cè)試_第1頁
青海省人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元同步測(cè)試_第2頁
青海省人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元同步測(cè)試_第3頁
青海省人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元同步測(cè)試_第4頁
青海省人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元同步測(cè)試_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

青海省人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定進(jìn)步不少吧,今天就讓我們來檢驗(yàn)一下!一、 填一填 (共3題;共11分)1. (5分) 看圖填空 上圖中 有_, 有_個(gè), 有_個(gè),_數(shù)量最多_數(shù)量最少2. (3分) 一共有_只小動(dòng)物在排隊(duì)。 做排頭時(shí), 在第_,向后轉(zhuǎn)后 在第_個(gè)。3. (3分) 填一填圖中一共有_只動(dòng)物從左邊數(shù)起, 在排第_ 排在第_二、 數(shù)一數(shù),填一填。 (共5題;共28分)4. (4分) (1) 一共有_張數(shù)字卡片 (2) 8號(hào)卡片從右數(shù)排第_; (3) 6號(hào)卡片的左邊第3個(gè)是數(shù)字_; (4) 6號(hào)卡片的右邊第2個(gè)是數(shù)字_; 5. (1分) 下面的圖形有幾條邊? _條6. (10分) 把下面各數(shù)按順序排一排(1) 按從小到大的順序排一排(2) 按從大到小的順序排一排7. (10分) 把這些數(shù)按從大到小的順序排一排。 _8. (3分) 數(shù)一數(shù),填一填。_三、 按要求完成下列題目。 (共2題;共10分)9. (5分) 畫一畫 畫 ,要比 少4個(gè)10. (5分) 畫“o”,比“”多4個(gè)。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填一填 (共3題;共11分)1-1、2-1、3-1、二、 數(shù)一數(shù),填一填。 (共5題;共28分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、三、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論