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文檔簡介

1、口語表達題目教育技能教研室 馮軍一 觀點題1. 人生處處是考場2. 留心處處皆學問3. 小事求大善,小節(jié)立大德4.做自己的伯樂5.沒有差生,只有差異6. 十年樹木,百年樹人7. 胸懷夢想,肩負使命8. 我的教育夢9. 磨難是一種財富10. 生活是最好的大學二范圍題1.考慮你第一次和某一個體或某一群體見面,做一個自我介紹。2.我喜歡的一句教育格言。3.我最敬佩的一位教育家。4.請介紹你最近讀的一本書或觀看的一部電影。5.現(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女,在家庭和學校教育中得到的鼓勵表揚多,受到的打擊挫折少,因此經(jīng)不起失敗。針對這些現(xiàn)象,談談你會如何對學生實施挫折教育?6.有人說,教師是紅燭,是園丁,是

2、蠟燭,是春蠶,是人梯,你認為教師是什么?7.目前小學生中獨生子女較多,他們在家中處于中心地位,集所有愛于一身,所以他們認為這一切都是理所當然。請你就這一現(xiàn)象談談如何對學生實施感恩教育。8.請談談你為什么會選擇當教師?9.你認為當一名小學教師應具備的最重要的素質(zhì)是什么?10.目前的就業(yè)形勢下,你認為你所學專業(yè)在人才競爭中的優(yōu)勢在哪里?11.你對“知識改變命運”這句話怎么看?12你怎么認識“不要讓孩子輸在起跑線上”這句話的看法?13你對“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”這句話怎么看?14. 你對“兒童是一張白紙”這一觀點怎么看?15. 中國自古有尊師重教的文化傳統(tǒng),可現(xiàn)代社會中卻有許多家長對老

3、師的工作吹毛求疵,教師在日常工作中經(jīng)常會受到家長的無理指責,你認為這是什么緣故,如何讓教師真正得到尊重?三、材料題1.我國高等教育質(zhì)量下滑問題早已被提出并得到各方關注,推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的口號也喊了很久,也制定出臺了不少政策措施,但從目前情況看,這一問題尚未得到根本改善。中青報記者馬慧娟、張茜在2015年8月10日的中國青年報上發(fā)表了一篇題為“大學老師的掙扎嚴格還是放水?”的報道。文章通過一系列報道反映了當今大學教育的質(zhì)量問題。到底從何處入手才能真正提高高等教育質(zhì)量?如何扭轉(zhuǎn)大學的學風和教風?為什么高等教育的“寬進嚴出”遲遲不能實現(xiàn)?對此你有何看法?請自擬題目進行演講。2

4、.近年來,國內(nèi)家庭教育領域內(nèi)涌現(xiàn)出的虎媽教育、狼爸教育、貓爸教育、米爸教育、鷹爸教育等具有獨特教育理念、做法的家教模式和方法。面對各有不同的家庭教育思路,“鷹爸”何烈勝的理念更顯不同,他表示準備今年讓6歲的兒子讀初一,并已為孩子定下當企業(yè)家的目標。你認為這種教育方式可取嗎?請自擬一題發(fā)表演講。4. 一位教師所任教的班級里有一個孩子,因父母離異,最近成績下滑很厲害。有一次他把這件事寫進了作文里,作文寫得很好。老師想鼓勵他,決定在班里讀他的作文。你怎么看待這位老師的做法,為什么?5.據(jù)山東廣播電視臺生活頻道生活幫報道,高考是否輸贏,這關系考生們一生的命運,有些考生奮發(fā)圖強備戰(zhàn)高考,有些人就耍起了小

5、伎倆,想通過非法的途徑,花點錢就能考上理想大學。在高考前夕,有這么一幫人就開始活動了,從各個高校內(nèi)招募槍手,秘密轉(zhuǎn)移到外地替考,沒料到,剛準備動身就被警方給抓獲了。然而,這些所謂的“槍手”都是剛剛步入大學校園的學生。看了以上一則材料,你想對這些大學生說什么?請自擬題目進行演講。6.據(jù)報道:新洲區(qū)倉埠中心小學舉辦開學典禮,1000多名師生齊聲朗誦弟子規(guī),聽鄂東女子國學教育講師團講的“孝道文化課”。接下來,20名學生支起椅子、端來熱水、現(xiàn)場請自家的父母、爺爺奶奶坐下,下跪給長輩洗腳,在現(xiàn)場,還有老師給學生示范。請問你對該校對小學生進行的“孝道”教育怎么看?7.某校三年級有個叫王峰的男生,經(jīng)常遲到、

6、曠課、進游戲廳,甚至打架、敲竹杠,學習成績很差,門門功課掛紅燈,盡管老師多次教育仍不見好轉(zhuǎn)。還是經(jīng)常曠課、打游戲,向同學借錢,同學不借就打人,班里同學見到他都躲得遠遠的。雖然偶爾也有進步,但每過兩天又恢復原樣,以致老師對他也失去了信心。不過,這個學生也不是一無是處,他百米賽跑速度驚人,連續(xù)兩年在校運會上獲得冠軍,為班級爭得了榮譽。除此以外,他還特別喜歡畫畫,象棋也下得很棒。 請你談談你會如何對待這樣的學生。8.最近幾年,源自西方的快樂教育理念席卷全國各地。在該理念的倡導下,不少小學下午3點多就放學了,個別學校甚至取消了低年級的數(shù)學課。而與此同時,許多家長并沒有因此放松,有條件的家長又在課外給孩

7、子報各類輔導班,孩子的負擔不減反增,形成了一種“校內(nèi)減負,校外增負”的怪現(xiàn)象。 請你針對此現(xiàn)象,談談你認為什么是真正的快樂教育。9.近期,不少家長內(nèi)心惶恐不安,因為各地頻頻傳出的教師向兒童施暴事件。山西女童被老師顏艷紅10分鐘狂扇七十幾個耳光,四川一校園保安懲罰學生互彈生殖器,浙江溫嶺女教師將孩子揪住雙耳離地提起觸目驚心的新聞報道和視頻畫面,真是讓人內(nèi)心生寒。請針對以上這一些列虐童事件的發(fā)生,我們迫切需要解決的是什么?請自擬一題進行演講。10.近年來,校園暴力事件頻發(fā),在網(wǎng)絡媒體上我們不時能看到“廣東3年受理510宗校園暴力案,兩成被告未滿16歲”、“15歲女生遭8名同學毆打4小時,因日記說人

8、壞話”、“10名初一女生施暴同學,被打者求饒仍未停手”等觸目驚心的新聞標題,是什么原因?qū)е逻@種現(xiàn)象屢屢發(fā)生?是學生法律法規(guī)意識淡漠還是法律制度不健全、相關部門不作為?其中,學校、老師又應該做些什么?請從學校教育的角度談談如何預防校園暴力事件的發(fā)生?11.“我們送孩子上學,為的是學知識,不是去洗廁所的。”近日,福州晉安區(qū)站北外口小學(民辦)的家長劉先生撥打本報熱線95060反映,學校安排學生掃廁所,他認為不妥,應由保潔人員來打掃。對此,校方回應,此舉是為鍛煉學生的勞動能力,有助于學生養(yǎng)成良好習慣。(5月17日海峽都市報)小學生打掃廁所之所以引起爭議,源于家長和學校對打掃廁所認識的不同:家長認為孩

9、子的主要任務是學習,而不是干保潔員該干的活;學校則認為學生打掃廁所也是教育的一部分,不僅鍛煉學生的勞動能力,也有助于培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣。請談談你對這個問題的看法。12.最近,有多位專家指出,“創(chuàng)新根本不是靠教育出來的”。開辦創(chuàng)新實驗班和研究性課程,或者在常規(guī)文化課之外再增加大量的實驗和活動,之所以未必是造就創(chuàng)新人才的有效辦法,原因就在于既然稱為“創(chuàng)新人才”,當然就是每個人有每個人的特點,唯一的辦法是放手讓他們走各自的成長之路。對于創(chuàng)新人才教還是不教你有什么看法?請自擬一題發(fā)表演講。13. 日前,一些亂象映入公眾眼簾:西安一小學讓調(diào)皮、成績不好的學生戴綠領巾,老師要求上學、放學都不能解

10、開,不然就在班上點名批評。老師稱此舉是為了激勵學生上進。山東省東營市某中學有班級實行獎罰制度,違規(guī)違紀的學生會被罰款,罰金將用來獎勵學習進步者。事件曝光之后,學校糾正了該班級的做法。內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市某中學實行差異化校服:紅校服是優(yōu)秀生的專利,普通學生穿的是藍色或白色校服。紅校服背面印有白色“優(yōu)秀生”字樣。浙江省慈溪市某小學的3個男孩因為不遵守課堂紀律,遭到老師懲罰:脫下褲子,在學校操場上跑步,旁邊還站著兩個女生“監(jiān)督”。目睹此事的網(wǎng)友拍下照片,發(fā)到網(wǎng)上。(記者 黃碧梅整理)針對以上現(xiàn)象,請以“對校園冷暴力說不”為題發(fā)表演講。14.在昨天舉行的語文版義務教育修訂版教材使用暨培訓工作會上,語文出

11、版社社長王旭明透露,今年秋季,400多萬中小學(微博)生將啟用新修訂的語文版一年級和七年級語文教材。與修訂之前相比,新修訂的教材課文數(shù)量減少了15%,共有40%的課文被替換,同時,古詩文和中國傳統(tǒng)文化的比重有所增加。對此請談談你的看法。15北京教育學院校長研修學院副教授李雯告訴記者,許多年輕人不愿意到鄉(xiāng)村小學任教,并不只是因為工資水平相對低下,立業(yè)、成家的困難以及文化生活匱乏等因素,都成為青年教師下鄉(xiāng)的阻力。“很多年輕人其實不怕吃苦,但吃苦之后能得到什么回報?這才是他們所看重的?!焙颖笔∧赤l(xiāng)村小學教師張佳表示,有一大批老同志兩三年內(nèi)都會退休?!叭粽胁坏浇尤谓處?,一再使用臨時代課人員任教,知識體

12、系不夠、不專業(yè),耽誤的是處在基礎教育階段急需引導的孩子們”。如果有機會選擇,你愿意去農(nóng)村小學任教嗎?為什么?口語表達比賽評分標準一、要求內(nèi)容要求:主題鮮明,內(nèi)容清楚、結(jié)構(gòu)清晰、中心突出,合理展開、邏輯性強,內(nèi)容生動、不枯燥,能吸引聽眾注意力。語言要求:使用普通話。語音準確(發(fā)音清晰,音調(diào)、音高合適,用詞準確、相關),表達流暢(注意語調(diào)和節(jié)奏等)。、技巧要求:自信,有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;適當使用修辭手段。時間控制:限定在3分鐘內(nèi)。二、比賽規(guī)則:1、參賽選手抽號牌決定出場順序,抽題號決定參賽題目,準備10分鐘,演講三分鐘。2、評委按照評分標準打分,選手取評委打分的平均分為最后得分。3、選手不得遲到、持稿,演講超時30秒及以上或不足2分30秒一律扣5分。三、評分標準:內(nèi)容(共40分)1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內(nèi)容充實具體,生動感人(15分)2、材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實,具有普遍意義,體現(xiàn)時代精神(10分)3、講稿結(jié)構(gòu)嚴謹,構(gòu)思巧妙,引人入勝(5分)4、語言簡練流暢,具有較強的思想性(10分)表達(共40分)1、演講者語言規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(15分)2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)3、語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調(diào)、音量

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