1、西門豹治鄴,五語組 邢東澤,田地荒蕪 人煙稀少,調(diào)查了解,回顧你替西門豹完成的調(diào)查報(bào)告 關(guān)于造成田地荒蕪、人煙稀少的原因的調(diào)查報(bào)告單,精彩句段回放,“這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，告訴我一聲，我也去送送新娘?！?這一段是( )段，在文中起（ ）作用。既含蓄地總結(jié)了上面的調(diào)查結(jié)果，又引出了下文。 “還真靈啊”是（ ）話，帶有諷刺意味。表面上似乎相信，實(shí)際上是欲擒故縱。 “我也去送送新娘”說明西門豹已經(jīng)（ ）,學(xué)習(xí)目標(biāo),（1）體會西門豹懲辦巫婆、官紳的巧妙所在。 （2）學(xué)習(xí)西門豹破除迷信，為民除害的精神。 （3）了解本文在布局謀篇上主次分明的特點(diǎn)。,讀一讀 說一說（一） 西門豹是怎樣破除

2、“河伯娶媳婦”的迷信，他的辦法妙在哪里？ 先帶著問題個(gè)人自學(xué)： （1）默讀課文找出西門豹怎么說的怎么做的語句讀一讀。 （2）并按先后順序說明都懲辦了誰？,學(xué)習(xí)方法： 找重點(diǎn)句，抓關(guān)鍵詞，感請朗讀,感悟巧妙,“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。麻煩巫婆去跟河伯說一聲，說我要另外選個(gè)漂亮的，過幾天就送去。” “巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！?“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！?西門豹真的這么急嗎？,以（ 新娘不漂亮讓巫婆去說 ）為借口，（ ）是目的。 以（ 巫婆沒回來）為借口，（ ）是目的。 以（ 官紳頭子沒回來）為借口，（ ）是目的。,仔細(xì)觀察圖中巫婆當(dāng)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作，想像巫婆此時(shí)此

3、刻的心理活動(dòng),讀一讀 說一說（2）,西門豹的目的達(dá)到了嗎？從那看出來的？,這些官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會?！边^了一會，他才說：“起來吧?？礃幼邮呛硬阉麄兞粝铝?。你們都回去吧。” 老百姓明白了，巫婆和官紳都是騙人的。,想象表達(dá),西門豹先后懲治了巫婆、官紳頭子，這一幕幕情景深深地印在漳河邊上站滿了老百姓的腦海中。他們覺得西門豹是一個(gè)什么樣的人？,同桌討論： 設(shè)想一下，如果不用這種辦法，按照常理下禁令，抓巫婆，對官紳頭子治罪，相比較哪種方法更好、更有效？,西門豹用什么計(jì)策來懲治他們的？在三十六計(jì)中叫什么計(jì)？ 將計(jì)就計(jì)還可以怎么說，以（ ）攻（ ） 以其人（ ）還治其人（ ） （3）你能結(jié)合課文內(nèi)容說說這句話的意思嗎？ 以迷信治迷信破迷信； 以巫婆、官紳的河伯娶媳婦辦法來懲治他們。,測一測,1、 西門豹到鄴縣上任之后，做了兩件事，一、是（ ），是問題的關(guān)鍵，破除迷信難，同時(shí)反映出西門豹卓越的才能和鮮明的個(gè)性，因此（ ）。二、是（ ）易，略寫。 2、西門豹與老大爺對話是（ ）的前提，是（ ）的前提，為（ ）、（ ）做好準(zhǔn)備。如果不查明事實(shí)真相就難以在治鄴的時(shí)候“對癥下藥”。所以這一部分也是詳寫。,練一練,我們學(xué)完了課文，再看看兩部