1、獻(xiàn)你一束花教案及反思教學(xué)內(nèi)容分析獻(xiàn)你一束花是北師大版五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，現(xiàn)代著名作家馮驥才先生用細(xì)膩的文筆，描寫了一位從世界性比賽中失敗歸來(lái)的女運(yùn)動(dòng)員，在機(jī)場(chǎng)收到一位崇拜者的一束鮮花和其所說(shuō)的“讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)”富有哲理的話，表達(dá)了“鮮花，不僅要送給凱旋的英雄，因?yàn)樗麄兊某晒Γ货r花，更要送給黯淡無(wú)光的失敗者，因?yàn)?，這是重新起航的力量與勇氣”這一主題。插敘寫作方法把運(yùn)動(dòng)員前后兩次不同心理刻畫(huà)得細(xì)膩而傳神。故此，引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)和感悟成功與失敗的真正意義、品味傳神的心理活動(dòng)描寫是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，積累生字和新詞。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、品讀課文，體

2、會(huì)運(yùn)動(dòng)員的心理活動(dòng)，感悟成功與失敗的真正意義。4、體會(huì)課文中插敘的作用，初步學(xué)習(xí)插敘寫作方法。重、難點(diǎn)分析閱讀教學(xué)，品讀語(yǔ)言，積淀語(yǔ)感，進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖衷~句訓(xùn)練是最重要的環(huán)節(jié)。因此，本節(jié)課把品讀課文，感悟情感作為主要的教學(xué)策略。教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)用多媒體課件輔助教學(xué)。教學(xué)過(guò)程一、媒體引路，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、播放男籃運(yùn)動(dòng)員易建連載譽(yù)回深圳時(shí)的錄象，請(qǐng)同學(xué)暢談感受。2、引入課文：課文也寫了一位參加世界性比賽運(yùn)動(dòng)員回國(guó)時(shí)的情景，今天，就讓我們一起走進(jìn)這位曾經(jīng)的冠軍的內(nèi)心世界，去領(lǐng)略成功與失敗的意味。二、品讀課文，感悟情感1、給你一束鮮花，你是送給凱旋的英雄，還是送給黯淡無(wú)光的失敗者？請(qǐng)你帶著問(wèn)題去默讀課文

3、，找出課文中的重點(diǎn)句子，可以在空白的地方寫上你的感想或體會(huì)。2、交流與品讀：A、“ 她怕見(jiàn)前來(lái)歡迎的人們，怕記者問(wèn)什么，有什么臉見(jiàn)人，大敗而歸！”（1）請(qǐng)學(xué)生談感受，體會(huì)她的愧疚感。（2）相機(jī)指導(dǎo)朗讀。B、“本來(lái)她怕見(jiàn)人，走在隊(duì)伍最后，是啊，誰(shuí)愿意與失敗者站在一起？”（1）讀了這句話，你的眼前仿佛出現(xiàn)了一張?jiān)鯓拥哪槪空Z(yǔ)言訓(xùn)練：我仿佛看到了一張_的臉。（2）播放兩年前她獲得冠軍時(shí)凱旋而歸時(shí)的視頻，比較閱讀，加深體會(huì)。（3）引出“插敘”寫作方法，在感情朗讀中感悟這一寫法的作用（4）體會(huì)她的失落感，指導(dǎo)朗讀。C、“誰(shuí)都不能避免失敗。我想，失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)?！保?/p>

4、1）指名暢談對(duì)這一句話的理解。（2）換位體驗(yàn)：如果你是那位運(yùn)動(dòng)員，此刻，你的臉上又是一副怎樣的表情？語(yǔ)言訓(xùn)練：我的臉由_而慢慢浮現(xiàn)出_。（3）看到這張充滿力量的臉，你想說(shuō)什么？引出主題（課件出示）：鮮花，不僅要送給凱旋的英雄，因?yàn)樗麄兊某晒?；鮮花，更要送給黯淡無(wú)光的失敗者，因?yàn)椋@是重新起航的力量與勇氣。三、總結(jié)課文，升華情感。1、設(shè)置情境，升華感情成功者總是被鮮花縈繞，而失敗者卻總是被大家所遺忘。其實(shí)，失敗者也需要鮮花。沒(méi)有鮮花，語(yǔ)言也是對(duì)他們最后的支持，請(qǐng)你用一句話，說(shuō)出你對(duì)失敗者最想說(shuō)的話。我想對(duì)你說(shuō)：_2、讓我們有感情地跟他們說(shuō)一聲：讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)。也把這一句話送給我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)。四、布置作業(yè)1、積累語(yǔ)言“讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)。”并搜集相關(guān)的名言警句。2、學(xué)習(xí)“插敘”的寫作方法，寫一篇小作文。五、板書(shū)設(shè)計(jì)獻(xiàn)你一束花成功者 失敗者（ 成功） （勇氣、力量）六、教學(xué)反思通過(guò)品讀課文，學(xué)生基本能體會(huì)“鮮花，不僅要送給凱旋的英雄，