1、辛寨初級中學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案為深化學(xué)生評價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，根據(jù)教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知和臨朐縣教育局關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的意見等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想與基本原則指導(dǎo)思想：按照“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展”的素質(zhì)教育要求，對學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面、客觀的評價(jià)。自評與他評相結(jié)合，過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相統(tǒng)一。在考查學(xué)生道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新與實(shí)踐六個(gè)維度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，增設(shè)學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為養(yǎng)成、標(biāo)志性成果三個(gè)維度，實(shí)施多元評價(jià)，全面反映學(xué)生綜合素質(zhì)。基本原則：(一)堅(jiān)

2、持公開、公正、公平原則。評價(jià)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序等事先向?qū)W生公布，評價(jià)的結(jié)果告知學(xué)生本人及其家長。(二)堅(jiān)持過程與結(jié)果相結(jié)合的原則。學(xué)校積累反映學(xué)生在初中階段各方面成長狀況的材料，在實(shí)證性材料和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，把日常評價(jià)、學(xué)業(yè)成績評價(jià)、期末評價(jià)和標(biāo)志性成果充分結(jié)合起來。(三)堅(jiān)持科學(xué)、導(dǎo)向、誠信、有效、發(fā)展、激勵(lì)的原則。二、評價(jià)機(jī)構(gòu)與職責(zé)為組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，學(xué)校成立由校長、分管校長、德育主任、班主任、學(xué)生代表、家長代表組成的“辛寨初級中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)委員會”，指導(dǎo)、監(jiān)督和審核各年級、各班的綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施工作，接受并處理學(xué)生、家長及社會各界的咨詢和申訴，查處違規(guī)行為。各班級

3、成立評價(jià)小組。班級評價(jià)小組由學(xué)校評價(jià)委員會提名成立，由班主任任組長，任課教師代表、學(xué)生代表、家長代表為成員,負(fù)責(zé)組織班級學(xué)生評價(jià)工作的實(shí)施、評價(jià)結(jié)果的合成和評價(jià)等級的確定，為學(xué)生寫出綜合性評語,接受家長的咨詢。三、評價(jià)對象全體初中學(xué)生。四、評價(jià)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法與程序1、評價(jià)內(nèi)容以臨朐縣教育局關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的意見精神為基本依據(jù)，日常評價(jià)、學(xué)業(yè)成績評價(jià)、學(xué)期評價(jià)和標(biāo)志性成果相結(jié)合。日常評價(jià)分學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為養(yǎng)成兩個(gè)維度，學(xué)期評價(jià)分道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、審美與表現(xiàn)、運(yùn)動與健康、創(chuàng)新與實(shí)踐六個(gè)維度。2、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、審美與表現(xiàn)、運(yùn)動與健康、創(chuàng)新與實(shí)踐六個(gè)

4、維度，結(jié)合本校學(xué)生思想政治工作的實(shí)際情況，將其具體化（附件3）。日常評價(jià)中的學(xué)習(xí)習(xí)慣以學(xué)習(xí)能力為依據(jù)（附件1），行為養(yǎng)成以辛寨初級中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范70條（附件2）為依據(jù)。3、評價(jià)方法與程序綜合素質(zhì)評價(jià)以學(xué)生的日常表現(xiàn)為依據(jù)，過程評價(jià)、學(xué)業(yè)成績和學(xué)期評價(jià)相結(jié)合，由德育處具體組織實(shí)施。“過程性評價(jià)”重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，學(xué)期評價(jià)重點(diǎn)關(guān)注道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、審美與表現(xiàn)、運(yùn)動與健康、創(chuàng)新與實(shí)踐六個(gè)維度，其操作程序如下：（1）建立學(xué)生成長記錄袋，記錄標(biāo)志性成果（20%）學(xué)校建立學(xué)生成長記錄檔案袋。著重收集由學(xué)生自己選擇的、最滿意的、能反映自己成長進(jìn)步的標(biāo)志性成果。校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)

5、生干部的比例原則上不超過學(xué)生數(shù)的30%,科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)獲獎(jiǎng)人數(shù)的比例原則上不超過參加人數(shù)的30%。具體標(biāo)準(zhǔn)為：校級各類證書加6分；在上級教育主管部門舉辦的各類比賽和評選中取得的證書，縣級每個(gè)加8分，市級以上加10分；在非教育主管部門舉辦的各類比賽和評選中取得的證書折半計(jì)分。 （2）班主任組織日常班級評價(jià)（30%）日常評價(jià)由學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為養(yǎng)成兩方面組成，學(xué)習(xí)習(xí)慣分課堂評價(jià)、作業(yè)情況兩個(gè)部分，課堂評價(jià)是教師用來記錄學(xué)生課堂表現(xiàn)，下課后教師在評價(jià)表上簽字，課代表利用課余時(shí)間把成績抄寫在小組合作學(xué)習(xí)課堂記錄表上；作業(yè)情況是教師用來評價(jià)學(xué)生作業(yè)情況的，優(yōu)秀的加分，抄襲或者不完成作業(yè)的扣分。行為養(yǎng)

6、成主要由班主任根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律情況、禮儀、值日以及其他表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。日常評價(jià)同小組合作學(xué)習(xí)共同使用小組合作學(xué)習(xí)課堂記錄表，一周一匯總，一月一統(tǒng)計(jì)。學(xué)期末，按成績高低排出名次，以3:5：2劃分為ABC三個(gè)等級。 （3）學(xué)期末組織期末評價(jià)（10%）學(xué)期評價(jià)由學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師評價(jià)三部分組成。學(xué)期結(jié)束時(shí)，根據(jù)六個(gè)維度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，讓學(xué)生評出自己各項(xiàng)目等級，寫好自評報(bào)告，填好學(xué)生自評表。學(xué)生自評結(jié)果作為學(xué)期評價(jià)的一部分，按10%比例合成到學(xué)期評價(jià)成績中。學(xué)生互評即為小組內(nèi)部評價(jià)，小組六位成員根據(jù)小組成員的日常表現(xiàn)，以2:3：1劃分為ABC三個(gè)等級，按40%比例合成到學(xué)期評價(jià)成績中。班

7、主任組織各科教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行教師評價(jià)，以3:5：2劃分為ABC三個(gè)等級，按50%比例合成到學(xué)期評價(jià)成績中。（4） 學(xué)業(yè)成績評價(jià)（40%） 學(xué)業(yè)成績評價(jià)分期中、期末兩次，期中占10%，期末占30%，兩次成績使用等級制，ABCDE所占比例分別為15%、20%、30%、20%、15%。（5）班級評價(jià)小組對成績進(jìn)行合成班級評價(jià)小組對日常評價(jià)、期末評價(jià)、學(xué)業(yè)成績、標(biāo)志性成果四部分進(jìn)行合成，A=100分，B=90分，C=80分，D=70分，E=60分，按照“總評分?jǐn)?shù)=日常評價(jià)30%+期末評價(jià)10%+學(xué)業(yè)成績評價(jià)40%+標(biāo)志性成果20%”的公式計(jì)算出每個(gè)學(xué)生的總評分?jǐn)?shù)，若出現(xiàn)并列，按學(xué)業(yè)成績情況由高

8、到低排列。一般分優(yōu)秀、良好、合格、待合格（A、B、C、D）四個(gè)等級，其中優(yōu)秀人數(shù)所占比例不超過30%，良好不超過50%，待合格人數(shù)要嚴(yán)格控制（一般指有違法或嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生）。初中階段匯總將6個(gè)學(xué)期評價(jià)結(jié)果，按照A=100分，B=90分，C=80分，D=70分，分別按一定比例（堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展的原則，隨年級的升高逐漸加大權(quán)重，一般初一占20%、初二占0%，初三占0%）計(jì)算，得出學(xué)生的“畢業(yè)評價(jià)”結(jié)果，若出現(xiàn)并列按照學(xué)業(yè)成績的級別由高到低排列。（5）評價(jià)結(jié)果的認(rèn)定評價(jià)結(jié)束后,班級評價(jià)小組將評價(jià)結(jié)果公示一周,無異議后由學(xué)校評價(jià)委員會對每位學(xué)生的評價(jià)結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)，確定最后的評價(jià)等級。學(xué)期末，班級評價(jià)小

9、組成員將學(xué)生學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果和各項(xiàng)評語填入臨朐縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告,評價(jià)小組組長簽字、學(xué)校評價(jià)委員會確認(rèn)并簽署意見后,裝入學(xué)生檔案。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，班級評價(jià)小組計(jì)算出每個(gè)學(xué)生在初中三年六個(gè)學(xué)期的總成績，確定畢業(yè)評價(jià)等級，經(jīng)學(xué)校評價(jià)委員會確認(rèn)后蓋章,記入臨朐縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告。五、評價(jià)結(jié)果的使用每學(xué)期末評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評優(yōu)活動中，要充分參考當(dāng)學(xué)期的綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的導(dǎo)向和保障作用。進(jìn)行期末評價(jià)時(shí)，保證“優(yōu)秀”等級總體數(shù)量不超過30%的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級量化成績的不同進(jìn)行“優(yōu)秀”比例的區(qū)別分配，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)促進(jìn)班級之間良

10、性競爭的積極作用。六、保障措施（一）、建立公示制度1、公示評價(jià)委員會、各班評價(jià)小組的組成辦法及組成人員名單，接受學(xué)生、家長及社會的監(jiān)督。2、及時(shí)公示學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的依據(jù)、內(nèi)容、方法、程序及結(jié)果等。評價(jià)結(jié)果只公示學(xué)號和等級，不公示姓名。（二）、建立舉報(bào)和申訴制度1、學(xué)生、家長、教師和其他社會人士對于評價(jià)過程中的不公平、不公正的現(xiàn)象和行為，或者對評價(jià)結(jié)果存有異議，可于結(jié)果公示后一周內(nèi)，向?qū)W校評價(jià)委員會舉報(bào)或申訴，學(xué)校應(yīng)在接到申訴后的5日內(nèi)給予處理和答復(fù)。（學(xué)校申訴電話：）2、如果對學(xué)校評價(jià)委員會的處理和答復(fù)不滿意，可在接到學(xué)校處理和答復(fù)意見后的10日內(nèi)向縣評價(jià)委員會舉報(bào)或申訴（舉報(bào)電話為、）。（

11、三）、建立誠信制度學(xué)校評價(jià)委員會要與評價(jià)委員會所有成員、評價(jià)小組所有成員簽定誠信協(xié)議，建立誠信記錄檔案。學(xué)校要對教師、學(xué)生及家長進(jìn)行誠信教育，要求教師必須對學(xué)生一視同仁，以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù)，客觀公正評價(jià)學(xué)生；教育學(xué)生在同學(xué)之間的互評中，做到客觀公正，在自評中做到實(shí)事求是；教育家長要幫助學(xué)校與學(xué)生做好評價(jià)工作，不為學(xué)生提供虛假證明，不影響學(xué)校的評價(jià)工作。（四）、建立評價(jià)質(zhì)量監(jiān)控與完善機(jī)制1、在評價(jià)工作中，學(xué)校評價(jià)委員會對評價(jià)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，對各班評價(jià)工作進(jìn)行抽查，對評價(jià)結(jié)果的真實(shí)性和有效性進(jìn)行核查，如有重大問題要重新組織評價(jià)。學(xué)校把教師參與評價(jià)的情況記入其業(yè)務(wù)檔案，作為教師量化考核、評優(yōu)晉級的

12、重要依據(jù)。2、構(gòu)建完善的監(jiān)督體制、責(zé)任追究制度。對弄虛作假、違規(guī)操作等嚴(yán)重影響評價(jià)工作的行為，應(yīng)記入相關(guān)責(zé)任人的誠信記錄檔案，立即組織重新評價(jià)，并對相關(guān)責(zé)任人給予嚴(yán)肅處理。誠信記錄不良的教師不能作為評價(jià)小組的成員，3年內(nèi)不能評優(yōu)晉級。（五）、建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案管理制度學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果電子檔案。所有評價(jià)材料存檔備查，存檔時(shí)限以入校之日計(jì)，為期4年。 辛寨初級中學(xué) 2015、3附件1：學(xué)習(xí)習(xí)慣評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：課堂制度1.鈴響前，應(yīng)進(jìn)入教室（體育課應(yīng)站好隊(duì)伍）準(zhǔn)備好上課用品（書本均放課桌左上角），靜候上課。鈴響時(shí)仍未進(jìn)入教室的一次扣1分，鈴響后未準(zhǔn)備好上課用品的一次扣1分，遲到不經(jīng)允許就

13、進(jìn)入教室的一次扣2分。2上課應(yīng)坐姿端正，專心聽講，積極思考，認(rèn)真做好筆記。有問題時(shí)應(yīng)舉手，經(jīng)老師允許后方可發(fā)問，回答問題應(yīng)先起立。坐姿不正、聽講不認(rèn)真、不及時(shí)做筆記的一項(xiàng)次扣1分，回答問題不起立的一次扣1分；做其他科作業(yè)的一次扣2分；課堂活動表現(xiàn)積極，根據(jù)情況酌情加15分。3.自習(xí)課不隨便說話、下座，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，自覺保持教室安靜。亂講話、下座的一次扣1分，做與學(xué)習(xí)無關(guān)事的一次扣1分。作業(yè)制度1.課后作業(yè)要按質(zhì)按量按時(shí)完成。無故不做作業(yè)的，一次扣2分，抄襲的，一次扣1分，不按時(shí)完成的一次扣1分，完成質(zhì)量很差的一次扣1分。特別優(yōu)秀者，酌情加13分。學(xué)情檢測制度1.單元測試分A、B、C、D

14、、E五個(gè)等級，依次按5、4、3、2、1記分。2.期中、期末考試分A、B、C、D、E五個(gè)等級，期中考試按30、25、20、15、10記分，期末考試按50、40、30、20、10記分。附件2:行為養(yǎng)成評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)生行為規(guī)范量化考核辦法）：一、兩操：兩操（課間操、大課間）按規(guī)定人數(shù)缺1人扣1分。兩操遲到、早退，不認(rèn)真做操、跑操，動作不規(guī)范，說笑者每人次扣1分。集合慢、隊(duì)伍不整齊、排面不整齊、步伐不整齊、不聽指揮扣2分。兩操從集合到結(jié)束有喧嘩打鬧現(xiàn)象扣2分。班級特色口號每缺1次扣2分，聲音不響亮扣1分。二、午休、晚睡：午休、晚睡遲到，私自調(diào)床，留他人住宿或到他人床鋪?zhàn)∷?，兩人一床者?分午休、晚睡期間

15、在校園內(nèi)隨意走動，進(jìn)行體育活動或在宿舍衛(wèi)生間洗刷者扣2分。午休、晚睡期間吃飯、吃水果、零食或看書、說話、談笑、用手電、吹口哨、聽收音機(jī)、MP3、MP4者扣1分。10、無假條上課、自習(xí)期間擅自留在宿舍者扣2分。11、不請假私自外出空鋪者，在宿舍及走廊內(nèi)瘋打吵鬧，在宿舍內(nèi)看淫穢書畫等不健康書籍或在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭、打撲克、下棋、奏樂器等扣5分。12、在宿舍內(nèi)存放體育器材扣1分。13、不服從管理人員管理扣2分。14、午休鈴響或晚睡熄燈半小時(shí)內(nèi)上廁所者扣1分。15、集體喧嘩扣5分。三、日常行為：16、進(jìn)出校門，在校內(nèi)不佩戴校牌，一人次扣1分，不攜帶校牌，一人次扣2分。17、借用他人校牌、將校牌借給他人或戴

16、假校牌者扣2分。18、校內(nèi)不按規(guī)定停放自行車，一人次扣1分，出入校門不下車，校內(nèi)騎車、踏車扣2分。19、非放學(xué)時(shí)間無請假條隨便出入校門，上課自習(xí)期間無假條在校內(nèi)閑逛者扣2分。20、在校內(nèi)燃放鞭炮扣5分。21、在校園內(nèi)吹口哨、說臟話扣2分。22、同學(xué)之間語言行為粗俗，不尊重他人，發(fā)生爭吵、罵人扣5分。23、帶移動通信工具進(jìn)入校園扣2分并立即沒收。24、公共場所喧嘩、起哄扣2分。25、撕毀、涂改檢查記錄、通知或通報(bào)，書寫侮辱他人字畫扣10分。26、男、女交往違背等距離、公開性、群體性原則扣2分，過分親密扣5分。27、損壞花草樹木、踩踏草坪、亂涂亂畫、在墻壁上留手印、腳印、球印等扣2分。28、亂扔紙

17、屑、果皮、塑料袋等扣2分，見垃圾不拾扣1分。29、看不健康書籍、錄像扣5分。30、吸煙、喝酒、上網(wǎng)扣10分，并給予相應(yīng)紀(jì)律處分。31、攜帶、私藏管制刀具等違禁物品扣10分。32、損壞門、窗、桌、凳、玻璃、勞動工具及實(shí)驗(yàn)裝置等公物扣2分，并繳納510倍賠償金。33、盜竊他人物品扣10分，并處510倍罰款，給予紀(jì)律處分。34、打架斗毆扣10分并給予紀(jì)律處分。35、向值班老師、門衛(wèi)報(bào)假名或假班的扣5分。36、打群架，勾結(jié)社會人員或?qū)⑿Ｍ馊藛T帶入校內(nèi)打架扣10分并給予紀(jì)律處分。37、爬墻、翻越柵欄者扣5分并繳納損壞公物賠償金。38、從教學(xué)樓、宿舍樓向外潑水、扔?xùn)|西扣5分。39、遲到、早退扣1分，曠課扣

18、2分。40、不按要求及時(shí)離開教室、宿舍，不鎖門、不關(guān)窗、不及時(shí)關(guān)教室燈扣1分。41、上課說話、傳紙條、睡覺、做小動作（如轉(zhuǎn)筆、照鏡子等）扣1分。42、上課自習(xí)期間喝水、吃東西、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍扣1分。43、擾亂課堂秩序、喧嘩、起哄、不尊重老師扣5分。44、上課東張西望、向教室外張望扣1分。45、上課、自習(xí)、在宿舍內(nèi)玩隨身聽、MP3、MP4扣1分并立即沒收。46、考試作弊扣10分。47、在教室內(nèi)、走廊內(nèi)、上下樓梯時(shí)，追逐打鬧、喧嘩、聚堆等扣2分。48、不服從管理人員管理，無理取鬧扣5分。49、穿背心、拖鞋進(jìn)入教室，穿奇裝異服、戴有色及怪異眼鏡，留長發(fā)、怪發(fā)、染異色發(fā)、染指甲、佩戴飾物扣2分。5

19、0、集會紀(jì)律不好的班一次扣5分，無故不參加集會一人次扣1分。51、亂動教學(xué)、宿舍樓電閘者扣5分。52、午休、晚睡前后及期間、三餐期間從事體育活動每人次扣1分。53、在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)搞體育活動扣2分。54、到教室、宿舍吃飯一人次扣1分。四、三餐：55、外出買飯入?？?分。56、未下課、未下自習(xí)提前打飯扣2分。57、打飯跑步扣1分。58、不排隊(duì)、不按要求放置餐具，插隊(duì)扣1分。59、隨地潑水、倒剩飯菜者扣1分。60、損毀飯卡或偷拿飯菜者扣5分。61、不在指定位置就餐者扣1分。62、踩踏就餐桌凳者扣2分。63、就餐大聲喧嘩者扣1分。64、洗刷餐具不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)水者扣2分。65、不文明就餐者扣1分。6

20、6、鋪張浪費(fèi)者扣1分。五、衛(wèi)生：67、餐廳衛(wèi)生：隨地潑水、倒剩菜或不將剩飯、剩菜倒入指定位置，餐桌不整齊、不清潔、餐桌下地面不干凈扣1分。68、環(huán)境衛(wèi)生：樓梯地面有塵土、紙屑，墻裙痰跡、污跡，墻壁有鞋印、球印、蜘蛛網(wǎng)，路面、地面塵土厚，路面、地面、綠化帶內(nèi)有字紙、塑膠袋等扣1分。69、教室衛(wèi)生：地面及走廊有字紙、塵土，教室內(nèi)有紙屑，墻壁亂畫、有蜘蛛網(wǎng)、有痰跡、污跡，門窗玻璃不明亮、窗臺有灰塵，燈棍、電扇有灰塵，黑板亂畫、亂寫、書籍?dāng)[放亂扣1分。70、宿舍衛(wèi)生：門窗、地面不干凈、墻裙有痰跡、污跡，墻壁亂貼亂畫、有蜘蛛網(wǎng)，燈具有灰塵，不疊被褥、床鋪不整潔、物品擺放不整齊，亂扯亂掛扣1分。辛寨初級中

21、學(xué) 2014、9 附件3：六個(gè)維度評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（一）、道德素養(yǎng)（300分）入校制度（50分）1.嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)到校。遲到一次扣1分、不請假早退一次扣2分，提前到校附近聚集的一次扣2分，曠課一次扣3分2.騎自行車的同學(xué)一律在校門外上下車，進(jìn)出校門及在校必須推行，自覺將自行車擺放到指定地點(diǎn)的。進(jìn)出校門不下車的，一次扣1分。不在指定位置按要求停放的，一次扣2分。3.尊重值班老師，進(jìn)校時(shí)主動問好或致敬。不服從值班老師指揮的一次扣1分，惡意頂撞的一次扣2分。4.嚴(yán)禁將校外人員帶入學(xué)校，不得在校內(nèi)和校門前會客或等候他人。隨意帶外人入校的，一次扣2分。放學(xué)時(shí)，在校門口獨(dú)自停留影響他人通行的，一次扣1分

22、，聚集等候他人的，一次扣2分5.嚴(yán)禁將手機(jī)、隨身聽、游戲玩具、小動物與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、報(bào)、卡通畫等帶進(jìn)學(xué)校。違反上述規(guī)定的，一次扣2分。升旗制度（20分）1.升國旗、奏國歌時(shí)要肅立，脫帽行注目禮，認(rèn)真聆聽教育。東張西望、嬉皮笑臉、亂講話的，一項(xiàng)次扣2分。2.平時(shí)遇升降旗，應(yīng)自覺面向國旗肅立，不得隨便走動。違反該規(guī)定的一次扣1分。請假制度（20分）1.因事因病請假不能到校，應(yīng)事先由家長來電話或到校與班主任請假，返校后及時(shí)讓老師知曉，并補(bǔ)寫有家長簽字的請假條。不由家長請假的一次扣2分，不補(bǔ)寫請假條的一次扣1分，返校后不及時(shí)讓老師知曉的一次扣1分。2.在學(xué)校內(nèi)因事因病需請假的，經(jīng)允許后寫好請假條，并電

23、話告知家長來接，家長簽字后方可跟隨家長離校，并填寫出門記錄表的。不經(jīng)教師允許離校的一次扣3分。出門前不登記的，一次扣1分。3.無特殊原因不請假。隱瞞學(xué)校、家長，借故請假逃學(xué)的一次扣5分。課間制度（50分）1.校園內(nèi)應(yīng)輕聲慢步，語言文明，行為規(guī)范。追跑打逗，大聲喧嘩、吹口哨，講臟話的一項(xiàng)次扣1分，在教學(xué)區(qū)內(nèi)從事拍球，打撲克，下棋等活動的，一項(xiàng)次扣2分。2.在學(xué)校內(nèi)一律靠右行走，注意禮讓，不得擁擠，不在門口站立，不串班，故意擁擠的一次扣1分，串班的一次扣2分，故意頂住門不讓同學(xué)出入的一次扣2分。3.未經(jīng)老師允許，不隨便進(jìn)辦公室。未經(jīng)允許進(jìn)辦公室的一次扣1分。4.遵守早、午間紀(jì)律，教室內(nèi)保持安靜，不

24、得隨意出入，確保同學(xué)學(xué)習(xí)與休息。亂講話或故意弄出聲響，影響他人學(xué)習(xí)與休息的一次扣1分，不服從執(zhí)勤班干部管理的一次扣2分。衛(wèi)生制度（50分）1.各班值日同學(xué)應(yīng)每天在規(guī)定時(shí)間按要求完成衛(wèi)生區(qū)、教室的清掃工作，做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無死角、墻壁、地面、門、窗干凈、無灰塵、無刻痕；黑板、講臺及時(shí)擦凈；桌椅物品擺放有序。班主任及執(zhí)勤學(xué)生要及時(shí)檢查，每發(fā)現(xiàn)一處問題，對相關(guān)值日生一次扣1分。2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園、教室的衛(wèi)生清潔。隨地吐痰的一次扣1分，亂扔果皮紙屑及其它雜物的，一次扣2分。3.全校的衛(wèi)生大掃除，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的區(qū)域及標(biāo)準(zhǔn)，徹底做好教室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，并接受學(xué)校的檢查。每發(fā)現(xiàn)一處問題扣2分。

25、4.在勞動中，積極攜帶勞動工具的，加2分。在勞動中，積極能干的，一次加1分，投機(jī)取巧的，一次扣1分。集會制度（20分）1.集合、站隊(duì)、行進(jìn)時(shí)，做到快、靜、齊。無故不參加的一次扣2分，集合行進(jìn)時(shí)列隊(duì)不齊的、亂講話的，一項(xiàng)次扣1分。2.參加校級大型活動時(shí)，不聽從指揮，隨意走動、說笑的，做與會議無關(guān)事情的，一項(xiàng)次扣1分。愛護(hù)公物制度（40分）1.節(jié)約水電，不隨意開關(guān)電門，否則一次扣1分。放學(xué)后，未關(guān)閉電器的，一次扣2分。2.愛護(hù)公物及學(xué)校一切設(shè)施，凡無意損壞公物者，要主動報(bào)告、賠償，否則一次扣1分。對故意損壞公物者，除賠償外，根據(jù)情節(jié)扣5-10分。3.在課桌及墻壁上涂寫、刻畫的，一次扣2分。 4.放

26、學(xué)后應(yīng)及時(shí)做好掃除，清掃后認(rèn)真關(guān)窗鎖門后方可離校，否則一次扣3分。安全制度（50分）1.節(jié)假日，沒有老師組織不得擅自到?；顒?，否則一次扣1分。2.上學(xué)放學(xué)時(shí)要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不騎快車，不騎車帶人，不闖紅燈，不追逐打鬧，不多人并行，否則一項(xiàng)次扣2分。3.上體育課要按老師要求去活動，遵守紀(jì)律，保障安全，否則扣1分。4.不隨意觸摸電器設(shè)備和消防器材，不攀爬樹木和建筑物，否則一次扣2分。5.嚴(yán)禁隨身攜帶管制刀具、鞭炮等危險(xiǎn)物品，每攜帶管制刀具一次扣10分，將鞭炮帶入校園的一次扣5分，并上報(bào)學(xué)校處理。6.按老師要求上好實(shí)驗(yàn)課，注意安全，不動、不拿危險(xiǎn)藥品，否則一次扣2分。7.不到學(xué)生不適合場

27、所，如三廳一社、網(wǎng)吧等有損學(xué)生身心健康的場所，否則一次扣2分。8嚴(yán)禁吸煙，違反者一次扣5分。多次教育無效的扣5-10分，攜帶的，一次扣3分。聚眾喝酒者，一次扣10分。（二）、學(xué)習(xí)能力（500分） 課堂制度（150分）1.鈴響前，應(yīng)進(jìn)入教室（體育課應(yīng)站好隊(duì)伍）準(zhǔn)備好上課用品（書本均放課桌左上角），靜候上課。鈴響時(shí)仍未進(jìn)入教室的一次扣1分，鈴響后未準(zhǔn)備好上課用品的一次扣1分，遲到不經(jīng)允許就進(jìn)入教室的一次扣2分。2上課應(yīng)坐姿端正，專心聽講，積極思考，認(rèn)真做好筆記。有問題時(shí)應(yīng)舉手，經(jīng)老師允許后方可發(fā)問，回答問題應(yīng)先起立。坐姿不正、聽講不認(rèn)真、不及時(shí)做筆記的一項(xiàng)次扣1分，回答問題不起立的一次扣1分；做其

28、他科作業(yè)的一次扣2分；課堂活動表現(xiàn)積極，根據(jù)情況酌情加15分。3.自習(xí)課不隨便說話、下座，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，自覺保持教室安靜。亂講話、下座的一次扣1分，做與學(xué)習(xí)無關(guān)事的一次扣1分。作業(yè)制度（50分）1.課后作業(yè)要按質(zhì)按量按時(shí)完成。無故不做作業(yè)的，一次扣2分，抄襲的，一次扣1分，不按時(shí)完成的一次扣1分，完成質(zhì)量很差的一次扣1分。特別優(yōu)秀者，酌情加13分。學(xué)情檢測制度（300分）1.單元測試分A、B、C、D、E五個(gè)等級，依次按5、4、3、2、1記分。2.期中、期末考試分A、B、C、D、E五個(gè)等級，期中考試按30、25、20、15、10記分，期末考試按50、40、30、20、10記分。（三）、審

29、美與表現(xiàn)（50分）1.自尊自愛，注重儀表，著裝應(yīng)端莊大方，不準(zhǔn)穿短褲（特殊情況除外），不準(zhǔn)穿拖鞋等，不符合要求的一次扣3-5分，學(xué)生佩戴奇異飾物的，一次扣3分，留長指甲、染指甲的，一次扣2分。限期不整改的，加倍扣分并報(bào)學(xué)校處理。2.發(fā)型符合學(xué)生身份。女生長發(fā)應(yīng)扎起，不準(zhǔn)披發(fā)、燙發(fā)、焗染發(fā)，男生不留長發(fā)或怪異發(fā)型。男生留長發(fā)，焗染發(fā)等不符合學(xué)校要求的發(fā)型的一次扣3分。女生化妝、燙發(fā)或留奇怪發(fā)型的一次扣3分。限期不整改的，一次扣5分并報(bào)學(xué)校處理。（四）、運(yùn)動與健康（50分）1.堅(jiān)持上好兩操兩課，活動要注意安全，無故不參加的，一次扣2分。2.課間廣播操做到集合快、靜、齊，做操要求動作準(zhǔn)確整齊，符合節(jié)

30、拍要求。眼保健操要求穴位準(zhǔn)確，力度適中，符合音樂節(jié)拍要求。不按要求做的，一次扣1分。3.積極參加學(xué)校組織的體育競技活動。被選拔參加校、街道、縣級運(yùn)動會的，依次加1、3、5分。（累計(jì)記分）(五)、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力（50分）1.積極參加學(xué)校組織的征文、板報(bào)、演講、科技競賽、社會實(shí)踐等活動，被班級、學(xué)校推薦的，分別加1、2分。獲獎(jiǎng)的，按校、街道、縣、市、省、國家依次加1、2、3、5、7、10分（累計(jì)記分）。無故不參加的，一次扣2分，完成質(zhì)量差的扣1分。2.板報(bào)小組成員按級部評比成績每次分別加2、1分。(六)、交流與合作（50分）1.同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，互相尊重，正常交往，使用禮貌用語。同學(xué)之間發(fā)生矛盾

31、，各自多做自我批評，通過正確途徑解決。打架的，一次扣3分；無關(guān)人員參與打架的，一次扣5分；糾集社會青年參與打架的一次扣10分。2.積極同不良行為作斗爭，及時(shí)揭發(fā)檢舉的一次加2分。調(diào)查中，作偽證的，一次扣2分。3.提倡簡樸，同學(xué)間不搞生日聚會等吃喝、游玩、送賀卡等活動。不結(jié)交有劣跡行為的學(xué)生，杜絕與社會閑散人員交往。否則一項(xiàng)次扣1分。4.拾金（物）不昧的，一次加13分。5.生活上主動幫助有困難的同學(xué)，據(jù)情況加15分。6.學(xué)習(xí)上主動幫助其他同學(xué)，且成效顯著的，據(jù)情況加15分。7.班委、團(tuán)支部成員、小組長、各科課代表積極協(xié)助班主任及各科老師做好本職工作，據(jù)工作情況加15分。分管工作因管理不善，被學(xué)校

32、通報(bào)批評的一次扣1分。（七）、除以上規(guī)定外的學(xué)生行為，屬于積極向上的行為，應(yīng)酌情加分；屬于違規(guī)違紀(jì)的行為應(yīng)酌情扣分。（八）、如有下列違反校規(guī)校紀(jì)行為之一，受到警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過處分的，綜合素質(zhì)評價(jià)一票否決，直接定為C以下等級：在校打架導(dǎo)致嚴(yán)重后果的；在校期間發(fā)生偷竊、喝酒、賭博、抽煙等事件，造成惡劣影響的；住校生夜不歸宿者；故意損壞公物，情節(jié)嚴(yán)重者；有其他重大違紀(jì)行為，構(gòu)成學(xué)校處分的；年級 班綜合素質(zhì)評價(jià)第 周匯總表小組名稱學(xué)生姓名課堂表現(xiàn)作業(yè)表現(xiàn)學(xué)習(xí)效果日常規(guī)范個(gè)人得分小組得分個(gè)人名次小組名次過程評價(jià)評定表一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價(jià)等級（A/B/C）學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂表現(xiàn)認(rèn)真傾聽，大膽

33、質(zhì)疑，踴躍發(fā)言；主動幫助或求助周邊同學(xué)，解決和落實(shí)基礎(chǔ)知識；自主積極參加小組合作學(xué)習(xí)，共同探究解決疑難問題；積極有序展示小組討論成果；及時(shí)做好課堂筆記；認(rèn)真做好當(dāng)堂檢測；記錄清楚作業(yè)內(nèi)容；自習(xí)課保持安靜，遵守課堂紀(jì)律。作業(yè)情況按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲作業(yè)；復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，整理、補(bǔ)充課堂筆記；預(yù)習(xí)下一步學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立和利用好“糾錯(cuò)本”。學(xué)習(xí)效果認(rèn)真、仔細(xì)的做好教師隨機(jī)評價(jià)、單元評價(jià)、期中、期末評價(jià)。行為養(yǎng)成兩操不遲到、不早退，集合迅速、隊(duì)伍整齊、人數(shù)齊全；認(rèn)真做操、跑操，排面整齊、步伐統(tǒng)一，聽從指揮；動作規(guī)范，不說笑、不喧嘩、打鬧；班級口號特色、鮮明，聲音響亮。兩休不遲到，不私自調(diào)床，容留他人

34、住宿；保持安靜和環(huán)境衛(wèi)生；有事請假、自習(xí)期間不擅自留在宿舍；注意公共安全；宿舍內(nèi)務(wù)及時(shí)整理；服從管理人員管理。日常按時(shí)到校，不遲到，不曠課，不早退；不帶學(xué)校禁帶物品入校；校內(nèi)不騎車；上下樓梯右側(cè)行走，文明有序，保持安靜；不著奇裝異服，不留怪異發(fā)型；見到老師主動問好；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，正常交往，不打架斗毆，不罵人；自覺愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施；不追逐打鬧、大聲喧嘩；不吸煙喝酒，不欺詐錢財(cái)；集會快靜齊，保持安靜，聽從指揮；注意安全，慎重交友，遇到險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)等。三餐入餐廳排隊(duì)整齊、按要求放置餐具，不隨地潑水、倒剩飯菜，不損毀飯卡，就餐不大聲喧嘩，不鋪張浪費(fèi)，文明就餐，不外出買飯入校，洗刷餐具及時(shí)關(guān)閉水龍頭

35、，節(jié)約用水。衛(wèi)生勤洗手洗臉，衣冠整潔大方，不隨地吐痰；按時(shí)干好衛(wèi)生值日，清掃迅速及時(shí)徹底；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，見到垃圾主動撿拾；不在校內(nèi)吃零食，不購買無證經(jīng)營的小商販?zhǔn)称?。綜合等級（A/B/C） 學(xué)期評價(jià)評定表一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)個(gè)人評價(jià)（10%）同學(xué)評價(jià)（40%）教師評價(jià)（50%）道德素養(yǎng)理想信念熱愛祖國和人民，熱愛社會主義，弘揚(yáng)民族精神和革命傳統(tǒng)；樹立遠(yuǎn)大而科學(xué)的人生理想，堅(jiān)定崇高信念，并為之不懈努力；確立積極向上的人生格言和人生榜樣，并能身體力行。個(gè)性品質(zhì)自尊自愛，積極向上，能與周圍的人友好相處；誠實(shí)守信，言行一致，贏的老師同學(xué)及周圍人的信任；明辨是非，正義正氣，不做不利與集體和他人的事情

36、；善待他人，寬容大氣，不為小事斤斤計(jì)較；吃苦耐勞，意志堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄自己的目標(biāo)追求和他人委托。行為習(xí)慣文明禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬長輩；勤儉節(jié)約，熱愛勞動，尊敬勞動者和他人勞動成果；講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，亂扔廢棄物、破壞花草樹木；珍愛生命，安全第一，掌握基本的安全知識和自救自護(hù)技能遵紀(jì)守法學(xué)法、知法、懂法，自覺遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)；遵守公共秩序，講究社會公德，樂意為他人著想；勇于批評和自我批評，善于同不良行為作斗爭。勇于擔(dān)當(dāng)熱愛自然、保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛弱勢群體，具有社會責(zé)任感；孝敬父母及長輩，積極承擔(dān)必要的家庭責(zé)任與義務(wù)；對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，做好份內(nèi)的事，能知過改過；關(guān)心社

37、區(qū)問題，擁有至少1個(gè)服務(wù)社會的社區(qū)崗位并定期參加活動。學(xué)習(xí)能力興趣與態(tài)度熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，努力完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)習(xí)興趣濃厚，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲；勤于鉆研，努力克服學(xué)習(xí)中的困難。習(xí)慣與方法能制定和落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間；學(xué)習(xí)中有全面預(yù)習(xí)、積極參與、認(rèn)真鞏固的習(xí)慣；學(xué)習(xí)并運(yùn)用有效的方法提高學(xué)習(xí)效率，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；有良好的閱讀習(xí)慣，完成學(xué)校規(guī)定的閱讀量。能力與素養(yǎng)自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，搜集、整理信息能力強(qiáng)；經(jīng)常提出問題，善于總結(jié)和反思；運(yùn)用已有知識和技能分析并解決實(shí)際問題。交流與合作團(tuán)隊(duì)協(xié)作積極參加集體活動，珍視集體榮譽(yù)、維護(hù)集體利益 ；有團(tuán)隊(duì)合作意識，能通過有效的分工與

38、合作共同完成任務(wù)；每學(xué)期至少組織或參加1個(gè)學(xué)生社團(tuán)。溝通分享尊重并理解他人，尊重不同文化，善于傾聽和表達(dá)，樂于分享；經(jīng)常與老師、同學(xué)、親友等交流學(xué)習(xí)、生活、成長中的話題；正確處理人際交往中的矛盾和沖突。運(yùn)動與健康健康體質(zhì)按要求上好體育課和課間操，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)；能夠達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格以上等級；掌握不少于2項(xiàng)健身鍛煉的體育技能，具有健康體魄。健康心理正確認(rèn)識自我，保持積極樂觀的心態(tài)；正確對待他人和社會，適應(yīng)能力強(qiáng)；自己無法克服不良情緒時(shí)懂得向老師或?qū)I(yè)人士求助。健康生活起居規(guī)律、飲食健康，有良好的生活習(xí)慣；穿戴整齊、勤于洗漱，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；合理安排課余生活，無抽煙、飲酒、

39、網(wǎng)癮等不良習(xí)慣。審美與表現(xiàn)審美情趣具有一定的審美能力，能夠感受并欣賞各種美的事物；有健康的審美情趣，不接受低級、庸俗的東西；有一定的藝術(shù)愛好，樂于并能夠欣賞經(jīng)典藝術(shù)作品。 藝術(shù)素養(yǎng)按要求參加學(xué)校藝術(shù)類課程的學(xué)習(xí)；積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)展示活動；至少擁有1項(xiàng)愉悅身心的藝術(shù)特長。創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新精神樂于接受新生事物，敢于質(zhì)疑，勤于探索；善于創(chuàng)新，有獨(dú)到的見解和主張；積極參加小發(fā)明、小制作、電腦創(chuàng)意等活動。興趣特長擁有廣泛且健康有益的興趣愛好，并形成1種或幾種特長；充分發(fā)揮興趣特長，積極參與各類活動；結(jié)合自己的興趣特長合理進(jìn)行人生規(guī)劃。信息素養(yǎng)按要求參加學(xué)校信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)；熟練使用常見信息工具，特別

40、是網(wǎng)絡(luò)傳播工具；有效的收集各種學(xué)習(xí)資料并能對其進(jìn)行整理、加工、使用等；自覺抵制垃圾信息的干擾和侵蝕。實(shí)踐能力按要求參加學(xué)校實(shí)驗(yàn)類課程學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的動手操作能力；積極參加各種社會實(shí)踐活動，有一定的活動收獲；積極參加研究性學(xué)習(xí)活動，每學(xué)期完成1個(gè)小課題并形成研究報(bào)告。分項(xiàng)等級（A/B/C/D）綜合等級（A/B/C/D）標(biāo)志性成果學(xué)期登記表姓名： 班級： 學(xué)號： 學(xué)期：成果形式成果名稱獲得時(shí)間頒發(fā)機(jī)構(gòu)成果級別實(shí)證材料賦分學(xué)期匯總（評價(jià)等級）注：“成果形式”欄填“比賽獲獎(jiǎng)”、 “刊發(fā)作品”或“主持人”等；“實(shí)證材料”欄填“證書”、 “作品原件”或“證明”等。 審核人簽字：綜合素質(zhì)評價(jià)匯總表姓名：班級：學(xué)號：日常評價(jià)（等級）學(xué)期評價(jià)（等級）標(biāo)志性成果（等級）評定等級（A/B/C/D）第一學(xué)期（10%）第二學(xué)期（10%）第三學(xué)期（15%）第四學(xué)期（15%）第五學(xué)期（25%）第六學(xué)期（25%）綜合素質(zhì)評定（A/B/C/D）綜合性評語班主任簽名：學(xué)校意見（學(xué)校蓋章）評價(jià)流程圖課堂表現(xiàn) 學(xué)習(xí)習(xí)慣日常評價(jià)作業(yè)情況行為養(yǎng)成日常行為表現(xiàn)綜教師評價(jià)道德素養(yǎng)合學(xué)