1、走一步，再走一步,莫頓亨特,1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者請(qǐng)他談?wù)劷?jīng)驗(yàn)時(shí)，性情木訥、不善言談的山田本一的回答像謎：用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。10年后，這個(gè)謎終于被解開(kāi)了，他在他的自傳中是這么說(shuō)的：每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不

2、懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。,確實(shí)，要達(dá)到目標(biāo)，就要像上樓梯一樣，一步一個(gè)臺(tái)階，把大目標(biāo)分解為多個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前邁進(jìn)。每前進(jìn)一步，達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，就會(huì)體驗(yàn)到“成功的喜悅”，這種“感覺(jué)”將推動(dòng)他充分調(diào)動(dòng)自己的潛能去達(dá)到下一個(gè)目標(biāo)。,走一步， 再走一步,走一步，再走一步,莫頓亨特,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)與能力目標(biāo)： 1、掌握“灌、峭、嘲、納、翼、 遙、攀”等7個(gè)字。 2、有感情地朗讀課文，完整地復(fù)述 故事情節(jié)，做到條理清楚，詳略合適。,過(guò)程與方法目標(biāo)： 結(jié)合語(yǔ)境理解重點(diǎn)詞、句的深刻 含義。

3、 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 體會(huì)作者在面對(duì)困難時(shí)的“走一步 再走一步”的堅(jiān)持不懈的精神，同時(shí)激發(fā)學(xué)生勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。,訓(xùn)誡（ ） 啜泣（ ） 迂回（ ） 納罕（ ） 嶙峋（ ） 凝視（ ） 小心翼翼( ) 瘦骨嶙峋( ) 心驚肉跳( ),xn ji,y hu,ln xn,chu q,n hn,xioxnyy,shuglnxn,xnjngrutio,nng sh,一、疏通生字詞,解詞,小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子 瘦骨嶙峋：形容人十分瘦 心驚肉跳：形容恐懼不安,二、整體感知,聽(tīng)課文范讀 在文中適當(dāng)作標(biāo)記，找出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等記敘文各要素。,1、故事發(fā)生在美國(guó)

4、哪個(gè)城市？,費(fèi)城,2、故事發(fā)生距今多久？,57年前,3、故事發(fā)生在當(dāng)時(shí)的什么時(shí)間？,7月里一個(gè)悶熱的日子,搶答題,4、故事發(fā)生的原因是什么？,因?yàn)樘鞖鈵灍?，想找一些新的花樣?lái)玩。,5、“我”為什么拿不定主意？,因?yàn)?年來(lái)“我”一直有病，母親叫“我”不要冒險(xiǎn)。,6、爬上懸崖的一共有幾個(gè)孩子？有名字的兩個(gè)孩子分別叫什么？,一共有6個(gè)小男孩。內(nèi)德和杰利,7、那座懸崖有多高？巖石架有多高？,大約只有20米高；約為6.7米（因?yàn)樾r石架離崖頂還有三分之二的路程）,8、所有的孩子都爬到巖石架了嗎？所有的孩子都爬到崖頂了嗎？誰(shuí)沒(méi)到？,是的；不是；“我”,9、“我”在爬山中遇到了什么困難？,“我”爬到巖石架上

5、，上不去，下不來(lái)，陷于絕望、恐懼；小伙伴們都離“我”而去。,10、誰(shuí)叫來(lái)了“我”的父親？,杰利,11、“我”是怎樣脫險(xiǎn)的？,在父親的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下順利爬下懸崖。,12、“我”現(xiàn)在多少歲？,65歲（當(dāng)時(shí)是8歲，時(shí)隔57年，所以8+57=65）,三、研讀課文,1、朗讀115段，回答下列問(wèn)題。 （1）、文章一開(kāi)頭為什么要突出“悶熱”？ （2）、“八年來(lái)我一直有病”在文章中起了什么作用？,1、文章一開(kāi)頭為什么要突出“悶熱”？,正是因?yàn)樘鞖鈵灍幔圆畔氲饺已律贤竿笟?，涼爽涼爽?2、“八年來(lái)我一直有病”在文章中起了什么作用？,伏筆。說(shuō)明為什么5個(gè)孩子都能爬上崖頂，而“我”只能爬到三分之一高的巖石架，而

6、且上不去，下不來(lái)，還嚇得要死。,3、末段說(shuō)“看到前途茫茫而灰心喪氣”，又說(shuō)“直到抵達(dá)我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說(shuō)“前途茫?！蹦兀?這里的“前途茫茫”是指不知道怎樣抵達(dá)我所要到的地方，困難重重，舉步維艱。,2、分角色朗讀1622段，思考下列問(wèn)題。 （1）、說(shuō)說(shuō)“我”的脫險(xiǎn)過(guò)程。 （2）、分析“我”爬下懸崖時(shí)心理經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)變化過(guò)程。,杰利帶來(lái)了我父親。（聽(tīng)見(jiàn)） 父親的手電光照著我，安慰我。（我哭著 說(shuō)） 父親教我把左腳踏到石架下面那塊巖石上。 （我頓時(shí)有了信心） 父親教我把右腳移動(dòng)到右邊稍低一點(diǎn)的地 方。（我的信心大增） 我每次只移動(dòng)小步，慢慢爬下懸崖，投入了 父親強(qiáng)壯的手

7、臂中。（啜泣了一會(huì)，產(chǎn) 生了一 種巨大的成就感）,（1）、說(shuō)說(shuō)“我”的脫險(xiǎn)過(guò)程。,最初：毫無(wú)信心 “我下不來(lái). 我會(huì)摔死的。” 繼而：信心萌發(fā) “這似乎是能辦到的” 隨后：信心大增 “我”能辦到 最后：激動(dòng)啜泣,（2）、分析“我”爬下懸崖時(shí)心理經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)變化過(guò)程？,3、朗讀23段，思考下列問(wèn)題。 （1）末段說(shuō)“看到前途茫茫而灰心喪氣”，又說(shuō)“直到抵達(dá)我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說(shuō)“前途茫?！蹦兀?（2）“我”在懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是什么？,（1）、末段說(shuō)“看到前途茫茫而灰心喪氣”，又說(shuō)“直到抵達(dá)我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說(shuō)“前途茫茫”呢？,這里的“前

8、途茫?！笔侵覆恢涝鯓拥诌_(dá)我所要到的地方，困難重重，舉步維艱。,（2）、“我”在懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是什么？,學(xué)到是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的人生經(jīng)驗(yàn)。它告訴“我”無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，分解為一小步一小步，困難就不大了?！澳阒灰胫闶窃谧咭恍〔健薄白吡诉@一步再走下一步”，一步一步走下去，天大的困難也可以闖過(guò)來(lái)。,四、拓展探究,1、石架大約7米高，扛梯子把孩子抱下來(lái)要保險(xiǎn)得多，也簡(jiǎn)單得多，父親為什么不自己去把孩子抱下來(lái)？他的辦法有什么普遍意義？,爬上石架的“我”，上不去，下不來(lái)，陷入絕望、恐懼，父親并沒(méi)有用梯子上去救護(hù)，而是鼓勵(lì)、指導(dǎo)孩子“走一步，再走一步”，使一個(gè)孱弱的孩子獲得信

9、心，變得勇敢。讓孩子自己下來(lái)，經(jīng)受一次歷練，增長(zhǎng)勇氣和經(jīng)驗(yàn)。,討論一,1、談?wù)勗谌粘Ｉ钪懈改甘窃鯓咏逃覀兛朔щy的？,2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目“走一步，再走一步”的理解。,關(guān)鍵是化整為零。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當(dāng)然，重要的還在于走好每一步，一步一步堅(jiān)持不懈地走下去。 在人生道路上，面對(duì)困難，“走一步，再走一步”這種人生經(jīng)驗(yàn)，給人以戰(zhàn) 勝一切艱難險(xiǎn)阻的信心。,1945年1月，在英格蘭的沃頓空軍基地。作為上尉飛行員的莫頓亨特接受了一項(xiàng)任務(wù)，駕駛沒(méi)有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺(jué)得幾乎無(wú)法完成任

10、務(wù)，想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒(méi)有。 第二天，莫頓亨特駕機(jī)滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來(lái)就行。升到兩萬(wàn)五千米高空時(shí)，他又告誡自己，現(xiàn)在所要作的，是在地面無(wú)線電的指導(dǎo)下，保持這個(gè)航向20分鐘，就可以到達(dá)荷蘭的素文島，這個(gè)，不難做到。 就這樣，莫頓亨特不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難，然后，是飛臨德國(guó)，根本不須想更多的事。而且，還有后方的無(wú)線電支持。就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)。當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他說(shuō)，我之所以成為孤膽英雄，完全是因?yàn)槲倚r(shí)侯一段經(jīng)歷的啟示。一步又一步，終會(huì)達(dá)到自己的目的地。,討論二,從這篇文章中你得到了什么啟發(fā)？假如我們?cè)谏钪杏龅搅死щy應(yīng)該怎么辦？,在人生的道路上,不管面對(duì)怎樣的艱難 險(xiǎn)阻,只要將大困難分解成小困難,一個(gè) 個(gè)認(rèn)真的去解決,終將戰(zhàn)勝大的困難,取 得勝利.,走一步,再走一步,莫頓亨特,啟示:感悟化整為零給人以戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的信心,我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感受到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小山上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪的回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。,