1、淺談大學生廉潔教育的重要性摘要：黨的十八大報告指出：“反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。”大學生是國家寶貴的人才資源，他們的廉潔意識、道德觀念直接關系到民族的希望和中國特色社會主義的明天。因此，加強在校大學生的廉潔自律教育，增強他們抵制錯誤思潮和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想侵蝕的能力，這對于他們走出校門后在未來的職業(yè)生涯中保持廉潔，服務社會,擔負起建設中國特色社會主義的重任，做社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，具有十分重要的意義。關鍵字：廉政建設 大學生 廉潔教育 重要意義高校廉潔

2、教育是國家廉政建設的一個組成部分。對大學生開展廉潔教育是建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的不可或缺的一部分，是黨中央綜合分析國際國內(nèi)形勢，將反腐倡廉關口前移，確保大學生健康成才的重要舉措。一、 當代大學生高校廉潔教育中存在的問題1、大學生廉潔教育的主體缺失高校的教育者主要包括教師、領導、職工等具體的個人和團體。他們承擔著教書育人、管理育人、服務育人等主要的職責。他們是對受教育者影響最深的個體，他們的教育方式直接決定著廉潔教育質量的高低。在高校中，從學生到教職員工再到領導干部，每一個人都是廉潔教育的主體。然而現(xiàn)實中，大學生廉潔教育普遍存在主體缺失的問題，未能形成統(tǒng)一合力。造成之一

3、現(xiàn)象的主要原因是思想認識不到位和領導體制不健全。2、高校教育環(huán)境的復雜化，削弱了廉潔教育的效果。隨著高校辦學自主權和辦學規(guī)模的擴大以及網(wǎng)絡社會的飛速發(fā)展，高校與社會各界的聯(lián)系也日益廣泛，已不再是一方“凈土”:絕大多數(shù)大學生都是網(wǎng)民，他們喜愛網(wǎng)絡的程度更勝過普通民眾，網(wǎng)絡上各種思潮對大眾的影響必然也會影響到他們;有些廉潔意識薄弱的高校領導干部或教職工，利用職權和管理漏洞在學校招生就業(yè)、設備采購等方面為自己或他人謀取各種不正當?shù)睦?有些教師在學術領域弄虛作假，抄襲、浮夸等腐敗問題屢見報端;還有的畢業(yè)生甚至使用假證書，編造社會實踐經(jīng)歷等等，這些消極腐敗的思想和行業(yè)潛規(guī)則都對高校教育環(huán)境產(chǎn)生了強烈沖

4、擊。因此，可以說高校教育環(huán)境的復雜化，削弱了廉潔教育的效果。3、廉潔教育重視程度不足，沒有形成教育效果考核機制。很多高校雖然開展了廉潔教育的相關活動，但是效果不明顯，問題依舊在于這些高校對廉潔教育重視程度不夠，以至于很多活動流于形式:很多高校在制定廉潔教育活動時缺乏層次性和針對性，比如將對剛入校新生和即將進入社會畢業(yè)生的廉潔教育混在一起，又或者只重視職業(yè)道德宣傳卻忽略了政治素質教育；在活動中缺乏合作，各部門、院系各自舉辦自己的活動，沒有認識到開展廉潔教育工作是一個全校乃至全社會都應該積極參與、廣泛動員的系統(tǒng)工程，而不是學校某個部門自己的工作任務;三是后繼鞏固措施缺乏，沒有形成科學的教育效果評估

5、考核體系，不利于總結經(jīng)驗和鞏固廉潔教育成果。只有全校上下積極謀劃、統(tǒng)一部署、通力合作，有針對性的開展活動，并形成相應的效果評估考核體系來鞏固教育效果，廉潔教育工作才能真正取得實效，不斷深入開展。4、大學生接受廉潔教育的渠道單一、脫離實際目前，大學生接受廉潔教育的渠道主要是灌輸式教育即自上而下的單向模式，缺乏必要的互動與實踐，這樣一來就很難避免教師滿腔熱情，學生卻沒有回應的尷尬情況，這不僅會損害教師和學生的積極性，同時也使得廉潔的思想難以深入到學生的心靈中去，進而造成了廉潔教育的初衷難以得到真正落實。二、加強高校廉潔教育建設的重要意義1、大學生廉潔教育是大學生健康成長的必然需要。當代大學生的生活

6、越來越豐富多彩，但他們的成長也面臨著越來越多的環(huán)境問題。在對當代大學生進行教育的過程中，高校往往只重視大學生“成才”，卻忽略了“成人”，這就造成了針對環(huán)境問題而進行的思想政治教育、心理健康教育往往沒有獲得與專業(yè)知識教育同等的重視程度，甚至還有不斷的弱化的趨勢，常常流于形式?！肮俦疚弧?、享樂主義、拜金主義等腐敗思想就趁虛而入，嚴重影響了當代大學生的健康成長，使其偏離了健康成長的軌道，并對其人生觀和價值觀產(chǎn)生嚴重的誤導。因此，必須加強大學生廉潔教育建設，為其健康成長保駕護航，使其形成以廉為榮，以腐為恥的思想道德價值標準，成為合格的社會主義的建設者和接班人。2、大學生廉潔教育是構建我國反腐敗體系的重

7、要環(huán)節(jié)。我國反腐敗體系的構建是一個不斷深化與發(fā)展的過程，需要不斷地探索與實踐。在當前的反腐敗形勢中，培養(yǎng)人才的高校已不再是“凈土”：學術腐敗、高校領導腐敗落馬的案件接踵而至，高校畢業(yè)生工作幾年便進監(jiān)獄的報道也屢見不鮮。這些案例在大學生群體中造成了極其惡劣的影響。十八大報告提出要“深入推進以完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設，認真解決反腐倡廉建設中人民群眾反映強烈的突出問題，進一步提高反腐倡廉建設科學化水平?！苯㈩A防腐敗體系的重點就在于廉潔教育，反腐敗體系是一條長河，從學生抓起的廉潔教育就是這條河的源頭，源遠則流長。大學生是祖國未來的棟梁之才，不斷加強大學生廉潔教育，將當代高校廉潔教育

8、融入到我國的反腐敗體系當中，就是從源頭預防腐敗，反腐敗的成效才能事半功倍。三、對于當代大學生高校廉潔教育所采取的措施1、加強課堂廉潔教育。充分發(fā)揮思想政治理論課教學在大學生廉潔教育中的主渠道作用，推動廉潔教育理論進教材、進課堂、進大學生頭腦，做到真正的領會和運用。將廉潔教育的內(nèi)容滲透到思想政治理論課中，向大學生講授中國的腐敗現(xiàn)象給中國歷史和中國社發(fā)展帶來的巨大危害；在思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程教學過程中，要著重強調大學生應該具備的基本道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，同時結合相關法律課程學習引導學生加強自我教育和提升素質修養(yǎng)。另外，還要組織思想政治理論課教師制訂開展廉潔教育的教學計劃和教材編寫工作，要保證廉

9、潔教育的教學課時自覺履行廉潔教育的義務，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生2、開展實踐廉潔教育。開展大學生廉潔教育的目標和主要內(nèi)容是：以社會主義核心價值體系為引領和主導，加強法制和誠信教育，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，組織學習黨和國家關于黨風廉政建設和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)等，引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念，不斷提高大學生的道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念。對大學生實行干部輪換制。以學生干部輪換制的方式加強學生的自我理、自我教育與自我服務，在學校里應提前進行廉潔實踐鍛煉，定期與班上學生進行日常廉潔行規(guī)教育，相互交流學習

10、形成廉潔思想，提高全班同學的廉潔意識，自覺主動地做好廉潔教育，通過自我管理、自我教育與自我服務來感受“領導角色的初步體驗，堅持原則，做到公平、公正、客觀”。3、校園廉潔文化。每所高校都有自己的文化特色。要依托各高校所在地的悠久歷史文化資源積極挖掘本校歷史和當?shù)氐娜宋姆e淀，深入開展豐富多彩、形式多樣的集藝術道德、文化、科技于一體的學風、廉潔之風建設活動，營造具有特色的廉潔氛圍有力地推動高校廉潔文化建設，讓廉潔精神隨著獨特的校園文化走進大學生的心靈。比如用飽含豐富廉潔思想的楹聯(lián)文化教育學生做人要光明磊落，敢負任，為官一任，造福一方?？梢哉f，打造具有歷史特色和地域特色的校園文化對當代大學生進行廉潔教育，這是任何學生喜聞樂見，教師認同并支持的廉潔互動教育。四、總結作為當代大學生，我們應該有自覺意識，控制好自己的言行，做一個德智體美全面發(fā)展的好學生。我們除了好好學習專業(yè)知識外我們還要：一是要繼續(xù)貫徹落實黨的十七大精神，準確把握開展黨風廉政建設和大學生廉潔教育活動的總體要求，積極開展全方位、多層次、多形式的各種活動；二是要加強基層團組織建設，充分發(fā)揮基層團組織在廉潔教育中的引領作用；三是要堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記宗旨意識，不斷加強思想道德修養(yǎng)，把廉潔觀念滲透到學習、工作中去，從自我做起，從身邊的小事做起，做中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。參考文獻：