1、太原市高一下學(xué)期期中考試語文試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共6分)1. （6分） (2018高二上深圳月考) 閱讀下面文字，完成各題。高中語文人教版選修教材中國(guó)小說欣賞第二單元談神說鬼寄幽懷中講到孫悟空的故事實(shí)際上暗含了佛教“放心”“定心”與“修心”的全過程，來宣揚(yáng)一種佛家的擺脫迷惑找回本心不得迷失的精神境界。文學(xué)首先是人學(xué)。所謂文學(xué)的人民性，概括地說，是指文學(xué)具有反映人民生活、表達(dá)人民思想感情以及同情或歌頌人民的社會(huì)屬性。西游記是一部神怪小說，小說中的主要人物除唐僧是個(gè)人，而且是個(gè)慢慢神化了的凡人之外，其余全是怪，但書中盡是“精怪魑魅俱通人情”，“神仙鬼怪皆

2、曉人性”，所以雖然表象是“怪”“神”，實(shí)質(zhì)仍是“人”。我們熟悉的孫悟空，就是一位由石猴幻化而成的精怪，而恰恰是這樣一個(gè)非人類的精怪卻蘊(yùn)含了深厚的人民性。這也是西游記得以流傳不朽而“孫悟空”家喻戶曉的重要原因。早在東晉王嘉拾遺記卷八“周群”條中就描寫了一只傳授周群歷算的白猿，它有變幻莫測(cè)能知過去未來的神通，它可與天齊壽，這些全都具有后來孫悟空的特點(diǎn)；唐傳奇補(bǔ)江總白猿傳里描寫的那只“遍體皆如鐵”、“雖百夫操兵不能制、知死生之?dāng)?shù)”的白猿，不更有孫悟空的影子？宋代大唐三藏法師取經(jīng)詩話中，往西天取經(jīng)的唐三藏法師座下的護(hù)法猴行者，應(yīng)該就是孫悟空的前身。以上種種顯示孫悟空這一形象不是一時(shí)一地一人所為，而是歷

3、代人民集體智慧的結(jié)晶，是扎根于中華大地的土壤中的。第二，作者有意讓孫悟空處在一個(gè)世俗態(tài)層面，是要借宗教徒們宣揚(yáng)的“虔誠(chéng)信教、苦修苦煉、成仙成佛的母題”來闡發(fā)世俗社會(huì)一個(gè)生活哲理：要獲得成功需走正道，歷經(jīng)磨難，而且要有百折不回、勇往直前的斗志。孫悟空如此歷煉艱苦，也正因此孫悟空并沒有遠(yuǎn)離塵世，脫離人民，而是反映了人們的心理狀態(tài)，闡述了群眾集體意識(shí)中的人生哲理。第三，從孫悟空性格中最鮮明最突出的兩個(gè)特點(diǎn)：有個(gè)性、追求自由。這兩個(gè)方面論述這一形象還體現(xiàn)了明代人民乃至今天人們?nèi)越蚪驑返赖膶徝纼r(jià)值取向：個(gè)性、自由。舉一處例子：對(duì)那個(gè)專門用來“拘系、收管”他，不讓他“逍遙自由耍性子”的緊箍?jī)?，念念不忘能?/p>

4、脫下來，打得粉碎，切莫叫那甚么菩薩，再去捉弄他人”。孫悟空一生奮斗，都是為了獲得人生的最大自由，而“斗戰(zhàn)圣佛”的成果也是“來去任自由，也無恐怖也無愁?！睙o憂無慮，自由自在以及在追求過程中體現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，英雄特征無一不是人民群眾集體意識(shí)中所向往的，而鮮明地打上了人民性的烙印了。再有，西游記作者吳承恩由于考試落第、一生不遇，只做過一個(gè)地位極卑的胥吏，被士大夫視為奴仆。他的社會(huì)地位決定了他決不會(huì)成為士大夫階層的代言人和傳聲筒，他的筆下絕不會(huì)是歌功頌德的官方著書，更不會(huì)是封建統(tǒng)治階級(jí)愚弄百姓的說教。也正因?yàn)閷O悟空形象蘊(yùn)含了人民對(duì)英雄的品評(píng)，反映了世俗宗教文化，由于他具有強(qiáng)烈的人民性，貼近人民心理，所以

5、在古代就深受廣大人民喜愛，在民間長(zhǎng)期傳講，廣泛流傳，“街談巷議皆孫豬”。小說中的精彩回目還被排成戲劇，在舞臺(tái)上表演。連紅樓夢(mèng)里薛寶釵過生日也要點(diǎn)一出“西游記”，慈禧太后的戲樓里專門為孫悟空安排了一個(gè)飛天的通道，紹興戲里有大量的猴戲。在今天，西游記還不斷被拍成電視劇電影動(dòng)畫片等各類節(jié)目，翻譯成外文流行于歐美。孫悟空形象之所以有如此強(qiáng)盛的生命力、巨大的吸引力，應(yīng)該歸因于這個(gè)形象體現(xiàn)出的強(qiáng)烈鮮明的人民性，使得這一形象成為中國(guó)文學(xué)史上一支奇葩，千百年來綻放著異彩，經(jīng)久不衰。（刪改自解讀孫悟空形象的人民性）（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文學(xué)因?yàn)槭侨藢W(xué)，所以有了人民性。

6、文學(xué)具有反映生活、表達(dá)人民思想感情的社會(huì)屬性。B . 西游記是一部神怪小說，小說中的人物除唐僧是個(gè)慢慢神化了的凡人，其余全是怪。C . 孫悟空是一位石猴幻化的精怪，卻蘊(yùn)含了深厚的人民性，這是西游記流傳的原因。D . 西游記實(shí)際上通過孫悟空的情節(jié)來宣揚(yáng)一種擺脫迷惑、找回本心的佛家精神境界。（2） 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 無論是拾遺記中“遍體皆如鐵”的白猿，還是補(bǔ)江總白猿傳里那只傳授周群歷算的白猿，都有孫悟空的影子。B . 孫悟空的形象不是作者一個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)，而是在歷代人民集體智慧的結(jié)晶基礎(chǔ)上再創(chuàng)造的。C . 孫悟空的精神母題意在告訴人們，要想成功，不光要走正道，還要

7、百折不撓，勇往直前。D . 吳承恩的社會(huì)地位決定了他的文學(xué)立場(chǎng)，他描寫的孫悟空形象反映了人民的心理狀態(tài)。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 孫悟空西行路上歷經(jīng)磨難，百煉成鋼，也從側(cè)面說明孫悟空并沒有遠(yuǎn)離塵世，脫離人民。B . 孫悟空許多英雄特征都是人民群眾集體意識(shí)中向往的，并且鮮明地打上了人民性的烙印。C . 紅樓夢(mèng)里關(guān)于西游記的情節(jié)設(shè)計(jì)，是由于西游記深受廣大人民群眾的熱愛。D . 孫悟空性格中有個(gè)性、追求自由的特點(diǎn)，體現(xiàn)明代人民乃至今天人們的審美價(jià)值取向。二、 古代詩文閱讀 (共3題；共26分)2. （11分） (2016高一上清遠(yuǎn)月考) 閱讀文言文、回答問題文天祥字

8、宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十舉進(jìn)士，對(duì)策集英殿。帝親拔為第一。咸淳九年，起為湖南提刑，因見故相江萬里。萬里素奇天祥志節(jié)，語及國(guó)事，愀然曰：“吾老矣，觀天時(shí)人事當(dāng)有變，吾閱人多矣，世道之責(zé)，其在君乎?君其勉之。”十年，改知贛州。德祐初，江上報(bào)急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中豪杰，有眾萬人。事聞，以江西提刑安撫使召入衛(wèi)。其友止之，天祥曰：“第國(guó)家養(yǎng)育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，無一人一騎入關(guān)者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之 ， 庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者。”盡以家貲為軍費(fèi)。明年正月，除知臨安府，尋除右丞相兼樞密使，如軍中請(qǐng)和，與大元丞相伯顏抗論皋亭山。丞相怒拘之，北至鎮(zhèn)江

9、。天祥夜亡入真州，展轉(zhuǎn)至高郵，泛海至溫州。至元十五年十二月，趨南嶺。天祥方飯五坡嶺，張弘范兵突至，天祥倉皇出走，千戶王惟義前執(zhí)之。至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之 ， 與俱入崖山，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃書所過零丁洋詩與之。崖山破，弘范遣使護(hù)送天祥至京師。天祥在燕凡三年，上知天祥終不屈也，召入諭之曰：“汝何愿?”天祥對(duì)曰：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓?愿賜之一死足矣?！比华q不忍，遽麾之退。言者力贊從天祥之請(qǐng)，從之。天祥臨刑殊從容。謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)拜而死，年四十七。（節(jié)選自宋史 文天祥傳）（1） 對(duì)下列句子中詞語的解

10、釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 年二十舉進(jìn)士，對(duì)策集英殿對(duì)：對(duì)答B(yǎng) . 萬里素奇天祥志節(jié)素：向來C . 天祥夜亡入真州夜：在夜晚D . 天祥臨刑殊從容殊：不同（2） 對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A . 第國(guó)家/養(yǎng)育臣庶三百余年/一旦有急征天下兵/無一人一騎入關(guān)者/吾深恨/于此故不自量力/而以身徇之B . 第國(guó)家養(yǎng)育臣庶三百余年/一旦有急/征天下兵/無一人一騎入關(guān)者/吾深恨于此/故不自量力/而以身徇之C . 第國(guó)家養(yǎng)育臣庶/三百余年一旦有急/征天下兵/無一人一騎入關(guān)者/吾深恨于此/故不自量力/而以身徇之D . 第國(guó)家養(yǎng)育臣庶三百余年/一旦有急征天下兵/無一人一騎入關(guān)者/吾深恨/于

11、此故/不自量力而以身徇之（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 咸淳九年，文天祥任湖南提刑時(shí)遇見舊相江萬里，談及國(guó)家大事，江萬里容色改變，認(rèn)為改變社會(huì)狀況的責(zé)任大概在有志節(jié)的文天祥身上。B . 德祐元年，元軍進(jìn)逼愈急，皇上下詔號(hào)召天下起兵幫助朝廷抗敵，文天祥“發(fā)郡中豪杰”響應(yīng)，有眾萬人，并傾盡家財(cái)為軍費(fèi)，領(lǐng)兵入衛(wèi)。C . 德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯顏談判時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，遭到元方的扣押，被帶到鎮(zhèn)江，后來趁夜色逃離，最后來到溫州。D . 至元十五年，元將張弘范兵突至，文天祥在五坡嶺被執(zhí)。崖山被攻破后，文天祥被送往京師。元朝百般勸降，他堅(jiān)決不屈服，最后從容就義。

12、（4） 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者。左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之3. （10分） (2016高二上大慶期中) 閱讀下面這首唐詩，完成后面各題。將赴嶺外留題蕭寺遠(yuǎn)公院（唐）劉長(zhǎng)卿竹房遙閉上方幽，苔徑蒼蒼訪昔游。內(nèi)史舊山空日暮， 南朝古木向人秋。天香月色同僧室，葉落猿啼傍客舟。此去播遷明主意，白云何事欲相留。注：舊山：寺院創(chuàng)建人兼內(nèi)史的故居。播遷：即流放遠(yuǎn)謫之意。詩人正蒙冤受屈，遠(yuǎn)謫南荒。（1） 詩歌的首聯(lián)和頷聯(lián)是如何描寫景物的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2） 詩歌的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣思想感情？在寫法上有什么特點(diǎn)？4. （5分） (2018高一下建甌期中

13、) 補(bǔ)寫句子 （1） 杜甫登高中，道出郁積于心的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：“_，_?！?（2） 韓愈在師說中寫人們?yōu)樽訐駧煻麄冏约簠s不從師，韓愈認(rèn)為人們這樣做是“_”，并不明智。 （3） 永遇樂京口北固亭懷古中，辛棄疾認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，如果像宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖有“_”之雄心，也只怕會(huì)是“_”的結(jié)局。 三、 文學(xué)類文本閱讀 (共1題；共12分)5. （12分） (2017高二上莊河期末) 閱讀下面文字，完成下列小題。尋找恩人韋名建濤發(fā)誓，這輩子一定要找到女兒的救命恩人，給他恭恭敬敬地鞠個(gè)躬，道聲歉。女兒描述的救命恩人是個(gè)不高不矮，不胖不瘦，說話不卑不亢

14、，眼睛不大不小，頭發(fā)不長(zhǎng)不短的中年男人。那天上午，事情太突然了：站在馬路邊等車的她發(fā)現(xiàn)一輛車瘋了一樣向自己狂奔過來。小嘴張得巨大的她，既說不出話，也挪不動(dòng)身子，眼睜睜看著車子朝自己飛奔過來就在車子要撞上她的剎那間，她被一個(gè)人撲倒在路邊的綠化帶上瘋狂的車子從女兒剛剛站著的地方呼嘯而過。和女兒一起倒在綠化帶上的中年男人扶起了腦子一片空白的女兒。女兒卻站不穩(wěn)，蹲在綠化帶上，瑟瑟發(fā)抖。“沒事了！”中年男人扶起女兒。驚魂未定的女兒終于抬起了頭，看到了中年男人眉心間一顆黑閃閃的痣。女兒連一聲謝謝也沒說，只呆呆地望著沾了一身泥水的中年男人頭也沒回地消失在馬路上。救了女兒一命，女兒卻來不及對(duì)恩人道聲謝，建濤心

15、里不安，發(fā)誓這輩子一定要親口向恩人道謝！為了心中這一聲謝，多少年，只要一有空，建濤就四處尋找恩人。這樣的恩人，在蕓蕓眾生里，普通得不能再普通，無異于稻倉中的一顆稻谷，找這樣一個(gè)人，也無異于大海撈針。執(zhí)著的建濤卻不言棄，一直在尋找恩人。在尋找恩人的過程中，建濤也做了很多和恩人一樣的好事，成了別人嘴里的恩人。女兒就在建濤不斷尋找恩人的日子里逐漸長(zhǎng)大，成了別人的女人盡管建濤心里不大樂意女兒嫁給一個(gè)罪犯的兒子，一直對(duì)女婿很冷淡，可看到女兒后來又擁有了自己活潑可愛的女兒，一家三口過上了幸福的生活，建濤認(rèn)了?？吹脚畠旱男腋＃龑ふ叶魅说臎Q心更加堅(jiān)定。多年尋找未果。建濤不僅不放棄，還在家里親自給恩人畫像，

16、畫像眉心間有黑閃閃的痣。建濤畫了一張又一張，畫完就讓女兒認(rèn)，每一張畫，女兒都說像又不像。畫到后來，建濤把中年恩人畫成了老年恩人:皺紋加深了，頭發(fā)變白了當(dāng)然，唯一不變的是眉心間的那顆痣。女兒說，除了那顆痣，父親畫的恩人怎么越看越像父親自己。突然有一天，女兒告訴建濤，她想和男人帶著女兒去遙遠(yuǎn)的地方看望從未謀面還在服刑的家公。建濤欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。女兒一家去了遙遠(yuǎn)的地方，建濤繼續(xù)畫像尋找恩人。女兒從遙遠(yuǎn)的地方一回來，就急匆匆地跑來告訴建濤，“爸！我找到了！找到了！”“找到了什么？”建濤一臉茫然。“恩人！”女兒說時(shí)，眼里閃著一絲亮光?！霸谀?？”建濤停下畫像，盯著女兒?！霸谶b遠(yuǎn)的地方！”女兒眼里的那絲亮光

17、不見了，“家公眉心間就長(zhǎng)著那顆我永遠(yuǎn)忘不了的黑痣！”“”建濤驚訝地張大嘴說不出話?！翱伤粗覀?nèi)齻€(gè)，聽我激動(dòng)地講15年前的那一刻，始終不承認(rèn)他曾救過我！”女兒有點(diǎn)灰心?！澳愦_定？”建濤很久才回過神來。“爸，錯(cuò)不了，就是他?！迸畠河旨?dòng)起來，“可他為什么不承認(rèn)這一切呢？”“謝謝你！”盡管親家公和建濤畫的像一點(diǎn)兒也不像，但一見面建濤還是隔著厚厚的玻璃深深地深深地給親家公鞠了一躬。“謝謝你！”親家公也深深地給建濤回了一鞠躬。建濤提醒親家公：15年前的那天早上，一個(gè)人默默地沿著當(dāng)時(shí)車少人稀的馬路朝公安局走去女兒就是那天那個(gè)時(shí)段在那段馬路被一個(gè)眉心有痣的中年男人救起的！親家公卻一臉平靜?！拔遗瞿銉鹤?/p>

18、說，你那天出門的樣子他永遠(yuǎn)忘不了！我女兒你兒媳說，你眉心間的黑痣她也永遠(yuǎn)忘不了！”親家公靜靜地聽著，輕輕搖了搖頭?？粗届o如水的親家公，建濤沒再繼續(xù)說下去：來看望親家公之前，他找到了當(dāng)年接待親家公自首的警官。警官說了一個(gè)細(xì)節(jié)，親家公自首時(shí)衣服上一身泥水，十分狼狽。建濤又隔著厚厚的玻璃給親家公深深鞠了個(gè)躬，離開了監(jiān)獄會(huì)客室。建濤不再畫像，卻繼續(xù)尋找恩人。（有刪改）（1） 下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 小說開門見山，直接進(jìn)入情節(jié)，也為故事的展開設(shè)置了懸念：如何尋找，結(jié)果如何。B . 小說中前后有照應(yīng)，如后文中提到的警官說的“衣服上一身泥水”的情節(jié)就照應(yīng)了前文

19、。C . “眉心間一顆黑閃閃的痣”是救命恩人的標(biāo)志，也是全文的行文線索，使結(jié)構(gòu)更緊湊。D . 小說使用了多種描寫手法，在刻畫恩人時(shí)使用了外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫。（2） 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說中建濤的形象特點(diǎn)。 （3） 小說結(jié)尾說“建濤不再畫像，卻繼續(xù)尋找恩人”，意味深長(zhǎng)，請(qǐng)予以賞析。 四、 實(shí)用類文本閱讀、 (共1題；共10分)6. （10分） (2017高一下清遠(yuǎn)期末) 閱讀下面的文字，完成下列小題。中國(guó)科學(xué)殿堂最美的女人2000年3月4日，在上海華東醫(yī)院，已與癌癥搏斗了30多年的著名物理學(xué)家謝希德女士與世長(zhǎng)辭了。同五年前逝去的丈夫著名生物學(xué)家曹天欽一樣，她遺囑中將遺體捐獻(xiàn)給祖國(guó)的醫(yī)

20、學(xué)事業(yè)。謝希德的父親謝玉銘是中國(guó)物理學(xué)的先驅(qū)者之一，謝曹兩家是世交，謝希德與曹天欽青梅竹馬，抗戰(zhàn)爆發(fā)前，謝家從燕京遷往福建，兩人魚雁傳書，聯(lián)系不斷。謝希德從小體弱多病。1938年，17歲的謝希德患了股關(guān)節(jié)結(jié)核，她在病床上躺了整整四年，每天都堅(jiān)持學(xué)英文、讀書。病愈后，謝希德落下了終身殘疾她右側(cè)的股關(guān)節(jié)已損壞，右腿從此不能彎曲。不久，這個(gè)纖弱的、行走艱難的東方女子憑著驚人的毅力和扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，考入了廈門大學(xué)物理系。1946年春，曹天欽赴英深造。走之前，他前往福建看望戀人，并正式向謝希德求婚。盡管她因病留下了殘疾，可在曹天欽的眼里依然美麗如初。1951年，這對(duì)有情人雙雙學(xué)有所成：謝希德獲得美國(guó)麻省

21、理工學(xué)院的博士學(xué)位，曹天欽獲得英國(guó)劍橋大學(xué)的生物學(xué)博士學(xué)位。當(dāng)時(shí)，美國(guó)已發(fā)動(dòng)侵略朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)。1951年下半年，杜魯門政府宣布：凡在美國(guó)攻讀理工科的中國(guó)學(xué)生一律不準(zhǔn)許返回新中國(guó)！曹天欽和謝希德認(rèn)為，學(xué)成歸國(guó)，報(bào)效中華，是義不容辭的使命。謝希德以結(jié)婚為由，從美國(guó)去英國(guó)，并在英國(guó)舉行婚禮。婚后，這對(duì)年輕夫婦決定返回祖國(guó)。當(dāng)時(shí)已在南洋的謝父極力反對(duì)他們回國(guó)，希望女兒女婿留在國(guó)外從事科研。一邊是謝父的反對(duì)，另一邊是祖國(guó)的召喚，面對(duì)兩難抉擇，曹天欽和謝希德最終選擇了祖國(guó)。1952年秋天，他們回到了母親的懷抱。沒料到，此次與老父親一別，要再相見已綿綿無期。幾十年后，她曾對(duì)一位朋友說：“我此生最大的憾事，就是

22、父親一直不滿意我的婚姻。但我一生最大的幸福是擁有相濡以沫的丈夫和美滿溫馨的家庭。”謝希德的大部分歲月是在復(fù)旦校園里度過的。1966年，她被確診患上了乳腺癌。當(dāng)時(shí)“文革”已經(jīng)開始，手術(shù)后不到一個(gè)月，“造反派”就強(qiáng)令她出院，回學(xué)校接受批斗?！霸旆磁伞苯o她規(guī)定了每天到校的時(shí)間。一天，在擁擠中上汽車時(shí)，她傷口破裂，疼得她大汗淋漓。為了準(zhǔn)時(shí)到校，謝希德不再乘車了，每天拖著殘腿步行到校。即使如此，她依然牽掛著科研，也就是在那時(shí)，她的科研方向開始由“固體物理”轉(zhuǎn)向了“表面物理”。1977年8月，謝希德當(dāng)選為中國(guó)物理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，隨后又出任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)。盡管她身居高位，但在復(fù)旦人的心目中，她依然是一位平等待人

23、的良師益友，是可敬可愛的老太太。她不厭其煩地為許多學(xué)生和同事糾正論文及信件中的英語拼寫錯(cuò)誤；她每次去北京開會(huì)，總要給愛集郵的同事寄首日封；她喜歡看足球，世界杯賽剛開始轉(zhuǎn)播，她就把兒子班上的球迷請(qǐng)到家里來看電視如今，謝先生走了，她用她的聰明才智和人格魅力征服了所有熟悉她的人，她是中國(guó)科學(xué)殿堂最美的女人。（選自張聯(lián)新浪博客2013年3月4日）相關(guān)鏈接：復(fù)旦大學(xué)80年代初出國(guó)的學(xué)者，大部分是由謝希德送出去的。那時(shí)“文革”剛結(jié)束，當(dāng)許多人還對(duì)“外國(guó)”兩個(gè)字避之惟恐不及時(shí)，謝希德卻毫不猶豫與國(guó)外積極聯(lián)系，把復(fù)旦師生送到國(guó)外去深造。后來據(jù)海外許多學(xué)者反映，也是從那時(shí)起他們才突然接觸到許多復(fù)旦學(xué)者，長(zhǎng)期以來

24、“與世隔絕”的復(fù)旦因此在國(guó)際上聲名鵲起?！八蛶熒鋈?，讓知識(shí)回來”，謝希德送出去的師生幾乎在留學(xué)期滿后都回到祖國(guó)，并成為學(xué)術(shù)界的中堅(jiān)、國(guó)家的棟梁。（選自復(fù)旦大學(xué)新聞文化網(wǎng)）1999年，謝希德應(yīng)邀擔(dān)任新世紀(jì)版十萬個(gè)為什么的編委，并修改書中的兩篇科學(xué)小品。她深知即便是科普文章也不能不講準(zhǔn)確性。謝希德修改文章也像做科學(xué)實(shí)驗(yàn)一樣，不敢有絲毫的馬虎。如某作者混淆了“硅片”和“芯片”這兩個(gè)概念。芯片是硅片經(jīng)過多道程序加工而成的，她特地畫了一個(gè)簡(jiǎn)明易懂的示意圖供作者參考。另一個(gè)地方，作者為求形象生動(dòng)，用“指甲大小”來描述一個(gè)面積概念。不同人的手指甲可能差別很大，即便是同一個(gè)人，大拇指和小拇指的指甲大小也并不

25、相同。謝希德根據(jù)實(shí)際情況把它改成“一厘米見方”這樣較為準(zhǔn)確的寫法。求真的科學(xué)態(tài)度對(duì)每個(gè)人都非常重要，謝希德對(duì)此更為看重。（摘編自王增藩謝希德傳）（1） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列分析和理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 1938年，17歲的謝希德患了股關(guān)節(jié)結(jié)核，每天都堅(jiān)持學(xué)英文、讀書，憑著驚人的毅力和扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，當(dāng)年就考入了廈門大學(xué)物理系。B . 曹天欽和謝希德認(rèn)為，學(xué)成歸國(guó)，報(bào)效中華，是義不容辭的使命。謝希德以結(jié)婚為由，從美國(guó)去英國(guó)，并在英國(guó)舉行婚禮?；楹螅@對(duì)年輕夫婦決定返回祖國(guó)。C . 復(fù)旦大學(xué)80年代初出國(guó)的學(xué)者，大部分是由謝希德送出去的。謝希德送出去的師生幾乎在留學(xué)期滿后都回到祖國(guó)，并成為

26、學(xué)術(shù)界的中堅(jiān)、國(guó)家的棟梁。D . 謝希德認(rèn)為一生最大的幸福是擁有相濡以沫的丈夫和美滿溫馨的家庭。她同丈夫曹天欽一樣，都將遺體捐獻(xiàn)給祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)。（2） 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . 開頭寫謝希德的辭世及遺囑，這是運(yùn)用了倒敘的手法。開頭設(shè)置懸念，增強(qiáng)生動(dòng)性，使文章引人入勝；也與結(jié)尾形成呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)上渾然一體。B . 新中國(guó)成立后，謝希德的父親極力反對(duì)謝希德回國(guó)，一是擔(dān)心她和曹天欽分居兩地；二是考慮她事業(yè)的發(fā)展，擔(dān)心國(guó)內(nèi)科研條件差影響她在物理學(xué)研究上取得成績(jī)。C . 謝希德在擔(dān)任新世紀(jì)版十萬個(gè)為什么編委的時(shí)候，修改書中的兩篇科學(xué)小品。表明了謝希德求真的科學(xué)態(tài)度

27、。D . 謝希德雖然體弱多病，但毅力驚人，科研方向?qū)Ｒ?，幾十年研究“固體物理”，取得了豐碩成果。E . 一般來說，“先生”是用來稱呼男性的。本文作者在文末把女科學(xué)家謝希德稱為“謝先生”，這里說明作者對(duì)祖國(guó)語言文字的運(yùn)用失誤。（3） 本文稱謝希德為“中國(guó)科學(xué)殿堂最美的女人”，你認(rèn)為依據(jù)的理由有哪些？請(qǐng)分條陳述。 五、 語言文字運(yùn)用 (共5題；共14分)7. （2分） 下面句子劃?rùn)M線的詞語，使用正確的一項(xiàng)是（ ）4月20日，天崩地裂 ， 四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)特大地震。在千鈞一發(fā)之際，中國(guó)扶貧基金會(huì)、壹基金等公益機(jī)構(gòu)馬上開通了為雅安地震捐贈(zèng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，網(wǎng)友只要登錄就可以冠冕堂皇地為災(zāi)區(qū)捐

28、款。壹基金創(chuàng)始人在微博上呼吁網(wǎng)友積極捐款：“你的一塊，就是關(guān)愛；你的綿力 ， 愛心傳遞?！盇 . 天崩地裂B . 千鈞一發(fā)C . 冠冕堂皇D . 綿力8. （2分） (2017高二上合肥期末) 下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 在伊士曼看來，馬可尼發(fā)明的機(jī)器，從根本上改變了人類的溝通方式，帶給了整個(gè)人類文明深遠(yuǎn)的影響是不言而喻的，也正因?yàn)槿绱耍?909年，馬可尼獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。B . 近日，在第一屆浙江省技工院校創(chuàng)新創(chuàng)意大賽決賽中，舟山技師學(xué)院選送的“船舶電力拖動(dòng)直流電磁制動(dòng)控制器”項(xiàng)目，在進(jìn)入決賽的26個(gè)項(xiàng)目中得分第一，榮獲省一等獎(jiǎng)。該項(xiàng)目有望解決海霧對(duì)電器元件的嚴(yán)重腐蝕。C

29、 . 就像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者切米沃什，在詩歌禮物當(dāng)中所寫到的：這是幸福的一天，我漫步在花園，對(duì)于這個(gè)世界，我已一無所求。這是詩人惠贈(zèng)給自己心靈的一份禮物。D . 白居易在夜琴中說：“自弄還自罷，亦不要人聽?！闭窃谧耘粤T中，他深入自己的精神世界，忘記了俗事，不知今夕何夕，今世何世。9. （2分） (2016高三上福建期中) 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）閱讀經(jīng)典，應(yīng)當(dāng)注意細(xì)心領(lǐng)略和體會(huì)作品的藝術(shù)風(fēng)格。_，_，_。_。_，_。比如，可以格外注意其敘事的角度與方式，注意語言的節(jié)奏、語氣、修辭，乃至句式等等。有人說文學(xué)是語言的藝術(shù)，這不無道理包括題材、結(jié)構(gòu)、風(fēng)俗描寫、人物塑造等等也可以從語言藝術(shù)入手風(fēng)格形成的條件