1、河南省高一上學期語文期末統(tǒng)一檢測卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 默寫 (共1題；共6分)1. （6分） (2016高三上臨川期中) 補寫出下列名篇名句中的空缺部分?！叭漳和靖F”大概是人生的大悲，很多詩人也會在不得志時痛苦、悲嘆，李白行路難中便展現了這種無法前行的痛苦：“_，_”杜牧的阿房宮賦中寫到秦的揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣地浪費掉，揭露和控訴了秦的這種自私無道的語句是“_，_”辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中，借“_，_”的景象，表達了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。二、 閱讀 (共3題；共33分)2. （14分） (2018高一上南京期末) 閱讀文言文，完成

2、下面小題。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。嗚呼！以賂秦之地，封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之

3、所劫哉！（1） 對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 與嬴而不助五國也與：結交、親附B . 戰(zhàn)敗而亡，誠不得已誠：確實、實在C . 李牧連卻之卻：抵擋D . 洎牧以讒誅，邯鄲為郡洎：等到（2） 下列對選段的理解和分析，不正確的一項是（ ） A . 作者從六國破亡的教訓立意，借古諷今，警告北宋王朝不要重蹈六國滅亡的覆轍。B . 第二段連用兩個語氣詞，“嗚呼”是惜其有良策而不用；“悲夫”是哀其結果之慘。C . “向使三國”以下幾句，假設中不下斷語，表現作者運用語言的準確性和分寸感。D . “三國”是指齊、燕、趙，“刺客”是指荊軻，“良將”是指李牧。（3） 把文中加橫線的句子翻譯

4、成現代漢語。至丹以荊卿為計，始速禍焉。則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。為國者無使為積威之所劫哉。（4） 概括齊、燕、趙滅亡的原因。 3. （11分） (2019高二下白城期末) 閱讀下面的文言文，完成各題。 毛澄，字憲清，昆山人。善屬文，舉弘治六年進士第一，授修撰。預修會典成，進右諭德，直講東宮。武宗立，進左庶子。歷禮部侍郎。十二年六月拜尚書。其年八月朔帝微行澄率侍郎王瓚顧清等疏請還宮既又出居庸幸宣府久留不返澄等頻疏諫悉不報。明年正月，駕旋，命百官戎服郊迎。澄等請用常服，不許。十四年二月，駕甫還京，即諭禮部：“總督軍務威武大將軍、總兵官，太師、鎮(zhèn)國公朱壽遣往兩畿、東岳，奉安圣像，祈

5、福安民。”澄等駭愕，復偕廷臣上言：“陛下以天地之子，承祖宗之業(yè)，九州四海但知陛下有皇帝之號。今曰總督軍務威武大將軍、太師、鎮(zhèn)國公者，臣等莫知所指。如以皇儲未建，欲遍告名山大川，用祈默相，遣使走幣，足將敬矣。何必躬奉神像，獻寶香，如佛、老所為哉？”宸濠反江西，帝南征示威武，駐蹕留都者逾歲。澄屢請回鑾。及駕返通州，用江彬言，將即賜宸濠死。澄據漢庶人故事，請還京告郊廟 ， 獻俘行戮。不從。中官王堂鎮(zhèn)浙江，請建生祠；西番闡化王使者乞額外賜茶九萬斤。帝許之，澄皆力爭，不聽。武宗崩，澄偕大學士梁儲、壽寧侯張鶴齡等迎世宗于安陸。澄端亮有學行，論事侃侃不撓。帝欲推尊所生，嘗遣中宮諭意，至長跪稽首。澄駭愕，急扶

6、之起。其人曰：“上意也。上言人孰無父母，奈何使我不獲伸，必祈公易議?！币虺瞿医痤巍３螉^然曰：“老臣悖耄，不能隳典禮。獨有一去，不與議已耳?！笨故枰仓廖辶希圯m慰留不允。二年二月疾甚，復力請，乃許之。舟至興濟而卒。帝雅敬憚澄，雖數忤旨，而恩禮不衰。既得疾，遣醫(yī)診視，藥物之賜時至。其卒也，深悼惜之。贈少傅，謚文簡。（節(jié)選自明史毛澄傳，有刪改）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 其年八月/朔/帝微行/澄率侍郎王瓚顧清等疏請還宮/既又出居庸/幸宣府久留不返/澄等頻疏諫/悉不報B . 其年八月朔/帝微行/澄率侍郎王瓚顧清等/疏請還宮/既又出居庸/幸宣府/久留不返/澄等頻疏

7、/諫悉不報C . 其年八月朔/帝微行/澄率侍郎王瓚/顧清等疏請還宮/既又出居庸/幸宣府/久留不返/澄等頻疏諫/悉不報D . 其年八月/朔/帝微行/澄率侍郎王瓚/顧清等疏請還宮/既又出居庸/幸宣府久/留不返/澄等頻疏/諫悉不報（2） 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ） A . 禮部，是六部之一，掌管國家典章制度、祭祀、官吏任免等事情，長官為禮部尚書。B . 兩畿，“畿”是古代王都周圍方圓千里的地區(qū)，后指京城所轄地區(qū)。這里的兩畿是指兩京。C . 郊廟，古代帝王祭祀天地的郊宮和祭祀祖先的宗廟，帝王到那里祭祀天地和祖先。D . 中官，在古代，既可指中央王朝內的官吏，又可指宦官，本

8、文用的是后一種意思。（3） 下列對原文有關內容的總結和分析，不正確的一項是（ ） A . 毛澄富有才華，深受器重。他考中了弘治六年的狀元，因參編會典有功勞，升右諭德，在東宮任直講；武宗即位，升他為左庶子，后又任他為禮部尚書。B . 毛澄謹守禮法，據理力爭。武宗給自己加上了一些不合禮法的名號，想以這些身份親自瞻拜東岳，祭祀孔圣，為百姓祈福，毛澄偕同大臣們勸皇帝不要這樣做。C . 毛澄心系社稷，敢于進諫。宸濠在江西造反，武宗親自南征，毛澄認為皇帝在外過久，多次勸他回朝，后來又極力反對為王堂建立生祠，皇帝都沒聽從。D . 毛澄端正不撓，多得皇恩。世宗想推尊自己的親生父親，曾派人告訴毛澄自己的意思，甚

9、至送他金銀，他也不順從。雖然毛澄屢違圣意，但皇帝對他依然禮遇。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 明年正月，駕旋，命百官戎服郊迎。澄等請用常服，不許。澄奮然曰：“老臣悖耄，不能隳典禮。獨有一去，不與議已耳。”4. （8分） 閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。使院中新栽柏樹子呈李十五棲筠岑參愛爾青青色，移根此地來。不曾臺注上種，留向磧中栽。脆葉欺門柳，狂花笑院梅。不須愁歲晚，霜露豈能摧?！咀ⅰ颗_：御史臺，漢代御史府中多植柏樹，后因稱御史臺為柏臺或柏府。（1） 以下對本詩的理解，不正確的兩項是（ ） A . 首聯“青青色”描繪柏樹的特征，“移”字是作者的行為，其原因是十分喜愛柏樹青蔥的秀色，

10、也點名標題中的“新裁”。B . 第二聯“臺上”與“磧中”相對比，“磧中”指沙漠，表面說無由栽種在華堂大廈，只能棲身于荒漠，實際是表達憤恨不平。C . 第三聯用字精妙，“欺”字前面冠以“脆”就寫出了葉片脆弱易折，“笑”字前面冠以“狂”就寫出了花的媚俗。D . 第四聯意思是不用發(fā)愁歲月已近冬日，那些寒冷哪里能令柏樹摧損呢？實際言近旨遠，作者自明心志。E . 全詩表達技巧獨特、借柏樹來托物言志，又將柏樹與柳樹、梅花進行對比，還運用夸張的手法增強語言的生動性。（2） 詩歌抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 三、 閱讀 (共2題；共24分)5. （9分） (2016高一上肇慶期末) 閱讀下面的文字，完成下列小題

11、。（一）墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省事而也足以招來蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黃瓜，菠菜等等，大多數是直接由城外擔來而送到家門口的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點。青菜攤上的紅紅綠綠幾乎有詩似的美麗。果子有不少是由西山與北山來的，西山的沙果，海棠，北山的黑棗，柿子，進了城還帶著一層白霜兒呀?。ǘ┰诒逼郊词共怀鲩T去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能

12、夠感覺到十分的秋意。（1） 選段（一）出自_（作者）寫的_，選段（二）出自_（作者）寫的_。（2） 請從內容和寫法等方面比較這兩個選段的異同。請簡要作答。6. （15分） (2016高一上肇慶期末) 名著賞析邢夫人將房內人遣出，悄向鳳姐兒道：“叫你來不為別的，有一件為難的事，老爺托我，我不得主意，先和你商議。老爺因看上了老太太的鴛鴦，要他在房里，叫我和老太太討去。我想這倒是平常有的事，只是怕老太太不給，你可有法子？”鳳姐兒聽了，忙道：“依我說，竟別碰這個釘子去。老太太離了鴛鴦，飯也吃不下去的，哪里就舍得了？況且平日說起閑話來，老太太常說，老爺如今上了年紀，作什么左一個小老婆右一個小老婆放在屋里

13、，沒的耽誤了人家。放著身子不保養(yǎng)，官兒也不好生作去，成日家和小老婆喝酒。太太聽這話，很喜歡老爺么？這會子回避還恐回避不及，倒拿草棍兒戳老虎的鼻子眼兒去了！太太別惱，我是不敢去的。明放著不中用，而且反招出沒意思來。老爺如今上了年紀，行事不妥，太太該勸才是。比不得年輕，作這些事無礙。如今兄弟、侄兒、兒子、孫子一大群，還這么鬧起來，怎么見人呢？”（節(jié)選自紅樓夢第四十六回）鴛鴦只咬定牙不愿意。他哥哥無法，少不得去回復了賈赦。賈赦怒起來，因說道：“我這話告訴你，叫你女人向她說去，就說我的話：自古嫦娥愛少年，他必定嫌我老了，大約他戀著少爺們，多半是看上了寶玉，只怕也有賈璉。若有此心，叫她早早歇了，我要她不

14、來，以后誰還敢收？此是一件。第二件，想著老太太疼他，將來自然往外聘作正頭夫妻去。叫她細想，憑她嫁到誰家，也難出我的手心。除非她死了，或是終身不嫁男人，我就伏了她！若不然時，叫她趁早回心轉意，有多少好處?！辟Z赦說一句，金文翔應一聲“是”。賈赦道：“你別哄我，我明兒還打發(fā)你太太過去問鴛鴦，你們說了，她不依，便沒你們的不是。若問她，她再依了，仔細你的腦袋！”（節(jié)選自紅樓夢第四十六回）平兒笑道：“老爺把二爺打了個動不得，難道姑娘就沒聽見？”寶釵道：“早起恍惚聽見了一句，也信不真。我也正要瞧你奶奶去呢，不想你來了。又是為了什么打他？”平兒咬牙罵道：“都是那什么賈雨村，半路途中哪里來的餓不死的野雜種！認了

15、不到十年，生了多少事出來！今年春天，老爺不知在哪個地方看見了幾把舊扇子，回家來看家里所有收著的這些好扇子都不中用了，立刻叫人各處搜求。誰知就有一個不知死的冤家，混號兒世人叫他作石呆子，窮的連飯也沒的吃，偏他家就有二十把舊扇子，死也不肯拿出大門來。二爺好容易煩了多少情，見了這個人，說之再三，他把二爺請到他家里坐著，拿出這扇子，略瞧了一瞧。據二爺說，原是不能再有的，全是湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的，皆是古人寫畫真跡，回來告訴了老爺。老爺便叫買他的，要多少銀子給他多少。偏那石呆子說：我餓死凍死，一千兩銀子一把我也不賣！老爺沒法子，天天罵二爺沒能為。已經許了他五百兩，先兌銀子后拿扇子。他只是不賣，只說：要

16、扇子，先要我的命！姑娘想想，這有什么法子？誰知雨村那沒天理的聽見了，便設了個法子，訛他拖欠官銀，拿他到衙門里去，說：所欠官銀，變賣家產賠補。把這扇子抄了來，作了官價送了來。那石呆子如今不知是死是活。老爺拿著扇子問著二爺說：人家怎么弄了來？二爺只說了一句：為這點子小事，弄得人坑家敗業(yè)，也不算什么能為！老爺聽了就生了氣，說二爺拿話堵老爺，因此這是第一件大的。這幾日還有幾件小的，我也記不清，所以都湊在一處，就打起來了。也沒拉倒用板子棍子，就站著，不知拿什么混打一頓，臉上打破了兩處。我們聽見姨太太這里有一種丸藥，上棒瘡的，姑娘快尋一丸子給我?！睂氣O聽了，忙命鶯兒去要了一丸來與平兒。寶釵道：“既這樣，替我問候罷，我就不去了?！逼絻捍饝チ?，不在話下。（節(jié)選自紅樓夢第四十八回）（1） 請結合選段，分析賈赦的形象特點。（2） 選段中平兒口中的“二爺”是誰？他為什么挨打？（3） 賈雨村在石呆子事件中扮演什么角色？這一事件反映出怎樣的社會現象？四、 寫作 (共1題；共5分)7. （5分） (2019高一上鶴崗月考) 作文 閱讀下面的材料，按照要求作文。家是一本書，有讀不完的故事；家