1、讀霧都孤兒心得總結(jié)5篇 讀霧都孤兒心得總結(jié)(一)霧都孤兒講述的是一個(gè)孤兒的曲折故事：奧立弗他剛出生，母親就去世了。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，在盜賊的驅(qū)使下，小小的奧立弗就這樣成為了一個(gè)扒手，善良的女扒手南茜在他天真純潔的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。于是她冒著生命的危險(xiǎn)終于將奧立弗救了出來。后來南茜被賊窩頭殺害了，警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗被布萊羅先生收養(yǎng)，從此過上了幸福的生活在書中，我看到十九世紀(jì)英國兒童凄慘的生活;在書中，我感受到人們那種至善至美的天性;在書中，我更能感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗：許多孩子正承受巨大的痛苦，與饑餓、孤獨(dú)、寒冷作斗爭(zhēng)比起奧立弗的

2、童年，我們的童年那么的絢麗多彩，那么充滿幸福。我們從小就在父愛、母愛的包圍里成長(zhǎng)，他們給予了我們無盡的愛與無盡的關(guān)懷。人們都把我們兒童看作是祖國的未來，含苞欲放的花朵。我們今天坐在明亮的教室里，在這廣闊的藍(lán)天下，盡情發(fā)揮自己。我們的童年無比燦爛，而我們眼里的世界充滿了美好，祖國的未來屬于我們，那片藍(lán)天將是我們未來展翅飛翔的地方!像奧立弗這樣的孩子不僅僅出現(xiàn)在書中，在我們的身邊，還有許多這樣的孩子：還記得這樣一幅廣告嗎?一位來自山區(qū)的小姑娘，睜著一雙明亮的大眼睛，喊著：“我要讀書!”從她的眼神里，我們讀到了她渴望學(xué)識(shí)的心情，看到了她渴望上學(xué)的情感同學(xué)們，讓我們一齊奮發(fā)圖強(qiáng)，一齊記住“莫等閑，白了

3、少年頭，空悲切!”吧，只有好好學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣我們才有能力去幫助這些孩子，讓他們生活在一個(gè)陽光般的美好世界吧!讀霧都孤兒心得總結(jié)(二)霧都孤兒這本書的作者是英國十九世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家查爾斯狄更斯。這本書以無限的同情描寫了純潔善良和備受凌辱的勞動(dòng)人民。以諷刺和夸張的手法抨擊了虛偽和冷酷的社會(huì)。小主人公奧利弗特威斯特出生在貧民教養(yǎng)所，在這個(gè)世界上沒有親人。“半饑半飽的苦命人”，“在吃拳頭，挨耳光中過日子的人”說得就是他。他在教養(yǎng)所受盡保育員的欺凌，在棺材店里吃足老板娘的苦頭，后來還落入盜賊之手，被迫干起違背自己良心的勾當(dāng)，險(xiǎn)些送掉了性命。奧利弗聰明，善良，講義氣，知

4、感恩。他生活逐漸變好后最先想到的是在教養(yǎng)所里同甘共苦的好兄弟迪克。“我們要帶他離開這，給他衣服穿，叫他去念書，還要把他送到哪個(gè)安靜的鄉(xiāng)下去，讓他把身體養(yǎng)得又結(jié)實(shí)又健康”這本書中還有各色各樣的人物，有亂斷案的地方法官，有貪得無厭，奸詐狡猾的猶太老頭兒，有殺人不眨眼的賽克斯，還有身在賊窩而又心地不壞的南希在他們之間，展開了激烈的斗爭(zhēng)。小說情節(jié)驚險(xiǎn)離奇，跌宕起伏。人物命運(yùn)大起大落，但是作者最后卻給奧利弗一個(gè)圓滿的結(jié)局，讓他過起了小紳士的生活。“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”這是人類善良的愿望。這部作品可以看出作者對(duì)美好生活的追求與向往，對(duì)光明的渴望，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，以及對(duì)奧利弗悲慘遭遇的深切同情。警示人們

5、要珍惜當(dāng)下美好的生活，即使生活在充滿黑暗的環(huán)境下，也要充滿希望，堅(jiān)定意志，才不會(huì)在黑暗中丟失自我，失掉心中的光明。讓我們感受到作者對(duì)人類苦難的深切同情和仁愛精神。這種仁愛精神將永遠(yuǎn)照亮人心，指引我們走向光明之路。讀霧都孤兒心得總結(jié)(三)書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，我閱讀過很多書籍，他們像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼撒在我記憶的海灘上。而霧都孤兒就是其中一顆璀璨的珍珠，令我至今都記憶猶新。霧都孤兒 是一本世界名著，它講述了一個(gè)發(fā)生在19世紀(jì)英國的動(dòng)人的故事。書中的主人翁奧利弗特威斯特 是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)貧院，從小就失去了父母。長(zhǎng)期以來，沒人真心愛他，他被當(dāng)做貨物一般，送來送去，受盡折磨，直到遇上

6、南希，遇上布朗洛先生，他才擺脫困境，過上幸福生活。在文中最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷：奧利弗在流浪的路上，走了七天七夜，饑寒交迫，疲憊不堪。后來，他遇上了小偷杰克。杰克把他帶到賊窩，小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷，但奧利弗受盡折磨也不愿意 ，他便逃了出來。讀到這，我心中的敬佩之情油然而生。杰克只有十歲，和我差不多，可他的堅(jiān)強(qiáng) 、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗寧愿承受痛苦，寧愿繼續(xù)過流浪的生活 ，也不愿意做一個(gè)小偷，可見他對(duì)美好生活的向往，對(duì)正義的堅(jiān)持! 我也無法知道，在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志力，能使他堅(jiān)持不懈，使他在寒冷、孤獨(dú)中依然頑強(qiáng)斗爭(zhēng) ，向著美好的生活進(jìn)發(fā)!與奧

7、利弗相比，我們生活得多幸福，可我們還是不滿足，常常抱怨生活。記得有一次，我讀英語時(shí)，總覺得發(fā)音不正確，都想放棄了，但轉(zhuǎn)念一想，我有一個(gè)溫暖的家，有疼愛我的父母，有英語學(xué)，我為什么不懂得珍惜還要叫苦呢?于是我又重新拿起英語，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著發(fā)音，一次，兩次，三次最終，我終于可以準(zhǔn)確地讀出英語了。讀霧都孤兒心得總結(jié)(四)這個(gè)假期，經(jīng)朋友推薦，我讀了一本小說叫霧都孤兒，這本書故事情節(jié)起伏波折，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了另一個(gè)英國。其實(shí)英國在大家眼中是一個(gè)文明國度，可在作者筆下，這個(gè)英國是骯臟的，是陰暗的，這篇故事多以諷刺的手法來寫的，文字非常引人入勝。這篇故事的主人公，是一個(gè)童心未泯的孤兒，前面有寫出了奧列

8、佛身世的伏筆，一件物品，而在最后這件不起眼的伏筆成了解開奧列佛身世的鑰匙。文章中有許多處這樣那樣的人物或事情，在最后起了關(guān)鍵性作用，而這個(gè)孤兒奧列弗在當(dāng)時(shí)英國復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的影響下成熟，但純潔的心靈永遠(yuǎn)沒有被污染，這是多么善良無暇的童心啊。我猜作者是對(duì)純潔童心的贊美，還有對(duì)下層社會(huì)地位的同情，對(duì)英國復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批評(píng)和諷刺，因此塑造出主人公奧列弗的形象。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，結(jié)局總是那么美好，奧列弗過上了很幸福的生活，而文中的反面人物得到了他們應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。讀霧都孤兒心得總結(jié)(五)這幾天，我花了N長(zhǎng)(很長(zhǎng))的時(shí)間才把霧都孤兒這本長(zhǎng)達(dá)444頁的小說書看完了。每當(dāng)我回憶起小說中那一個(gè)個(gè)片段，不禁掉下了同情的眼淚。我為奧利弗的悲慘命運(yùn)所難過，同時(shí)更被奧利弗那頑強(qiáng)的毅力所打動(dòng)。小說的主角是一個(gè)生活在充滿貧困與犯罪世界中的孤兒?奧利弗退斯特。他從來都不曾得到過愛。然而，他卻靠著自己的毅力在這種社會(huì)中生存了下來。用自己的善良戰(zhàn)勝了邪惡。再這期間，他受到了別人從未想到過的痛苦和折磨。但最后他化險(xiǎn)為夷，和霧都倫敦的親人團(tuán)圓。這本小說更值得一提的作者是查爾斯?狄更斯。他是十九世紀(jì)英國最偉大的小說家之一。他通過對(duì)奧立弗命運(yùn)的描寫，揭露了社會(huì)的黑暗與不人道，但這些現(xiàn)象在少數(shù)地方仍有存在。我讀著讀著，不禁想到了自己。我一直生活在一個(gè)充滿愛的世界中，生活情況不正和奧利弗恰恰