1、貴州省高二下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2019高二上汕頭期末) 閱讀下面的文字，完成各題 “北斗”，是我國(guó)自主研發(fā)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。過(guò)去說(shuō)到衛(wèi)星導(dǎo)航，大家只知 道有美國(guó)管理控制的GPS。盡管在和平時(shí)期，美國(guó)免費(fèi)提供GPS信號(hào)，但一到戰(zhàn)時(shí)，其他國(guó)家就會(huì)受制于美國(guó)，后果將不堪設(shè)想。（ ）?！氨倍贰逼鸩诫m晚，但目前的功能和GPS一樣， 都能為用戶提供高精度、高可靠性的定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)。如今，我國(guó)自行研發(fā)的“北斗” 衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)在為我們保駕護(hù)航。它在導(dǎo)航領(lǐng)域打破了GPS的壟斷地位，逐漸與GPS呈 _之

2、勢(shì)?！氨倍贰辈还庠谲娛律夏馨l(fā)揮重要作用，與人們的生活也_。它的應(yīng)用，上至航空航天，下至工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，大到為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，小到為日常生活提供便利，真正做到_。“北斗”與美國(guó)的GPS在2007年被聯(lián)合國(guó)確定為全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)核 心供應(yīng)商之一。在2012年12月，北斗導(dǎo)航開(kāi)始正式對(duì)外提供免費(fèi)的衛(wèi)星導(dǎo)航服務(wù)，對(duì)亞太大部分地區(qū)完成了覆蓋。繼高鐵、核電之后，北斗導(dǎo)航成為我國(guó)第三張國(guó)家名片，以高端制造稱雄亞洲，讓國(guó)人_。（1） 文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . “北斗”與美國(guó)的GPS在2007年被聯(lián)合國(guó)遴選為全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)核心供應(yīng)商之一。B . 2007年，“北斗”

3、與美國(guó)的GPS，被聯(lián)合國(guó)確定為全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)核心供應(yīng)商之一。C . “北斗”與美國(guó)的GPS在2007年被聯(lián)合國(guó)篩選為全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)核心供應(yīng)商。D . 2007年，“北斗”與美國(guó)的GPS，被聯(lián)合國(guó)確定為全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)核心供應(yīng)商。（2） 下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 為了自主掌握衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在軍民領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)、避免受制于人的被動(dòng)局面，我國(guó)在2000年上馬了“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)。B . 我國(guó)在2000年上馬了“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)，是為了避免受制于人的被動(dòng)局面、自主掌握衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在軍民領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)。C . 為了避免受制于人的被動(dòng)局面、自主掌握衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在軍民領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)，

4、我國(guó)在2000年上馬了“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)。D . 我國(guó)在2000年上馬了“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)的原因，是為了自主掌握衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在軍民領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)、避免受制于人的被動(dòng)局面。（3） 依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 平分秋色 休戚相關(guān) 無(wú)所不至 意氣風(fēng)發(fā)B . 分庭抗禮 休戚相關(guān) 無(wú)微不至 揚(yáng)眉吐氣C . 分庭抗禮 息息相關(guān) 無(wú)所不至 揚(yáng)眉吐氣D . 平分秋色 息息相關(guān) 無(wú)微不至 意氣風(fēng)發(fā)二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2019高三上西安月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 19世紀(jì)以來(lái)，人工智能已成為科幻小說(shuō)、科幻電影最鐘愛(ài)的主題，以至于它占據(jù)了我們關(guān)

5、于未來(lái)的主要想象空間。不幸的是，這些作品所描述的人工智能窄化了我們對(duì)于未來(lái)生命和生活形式的想象，似乎人類未來(lái)活動(dòng)的主要內(nèi)容就是與機(jī)器人的斗爭(zhēng)。同時(shí)，過(guò)去一百年充斥在科幻文化中的擬人化手法也把人工智能窄化了。機(jī)器人只是人工智能的一種典型形式和一個(gè)發(fā)展方向，而人工智能對(duì)我們的意義不只是它可以模擬、延伸和拓展人的思維，更重要的是，人工智能技術(shù)的發(fā)展對(duì)我們理解人的語(yǔ)言、思維和智能本身有巨大的推進(jìn)作用?？苹梦幕瘜?duì)人工智能的窄化還在于，好萊塢電影中總是將機(jī)器人和人的根本差別歸于感情或者說(shuō)是“愛(ài)”，其實(shí)人的社會(huì)性存在是人工智能尤其是人工生命研究領(lǐng)域最大的難題。人工智能必須建立一個(gè)可預(yù)測(cè)的世界模型以及反應(yīng)、修

6、正機(jī)制，這都是建立在一個(gè)理性個(gè)體的假設(shè)之上。問(wèn)題在于，世界上不止有一個(gè)個(gè)體，還有無(wú)數(shù)他者，如何以算法應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)社會(huì)性個(gè)體之間復(fù)雜的、充滿非理性和偶然性的相互作用？這才是目前人工智能技術(shù)的難點(diǎn)所在。心靈沒(méi)有方程式，社會(huì)性的心靈更加無(wú)法用算法解決，這或許正是藝術(shù)的機(jī)會(huì)。然而，人的社會(huì)性在今天這個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)受到了新的挑戰(zhàn)。近20年來(lái)，在日常生活的層面上，技術(shù)在明顯加速，我們能夠感覺(jué)到各種技術(shù)對(duì)生活的“重置”。技術(shù)的發(fā)展在引誘著也在強(qiáng)迫著我們跟隨，不斷跟它一起更新?lián)Q代引誘是因?yàn)榛臃?、追求時(shí)尚，而強(qiáng)迫是因?yàn)檎麄€(gè)服務(wù)系統(tǒng)在更新，我們只能跟著更新，否則等待你的是脫離網(wǎng)絡(luò)、去社會(huì)化。這種加速度，這種迅即的自動(dòng)

7、化、現(xiàn)成性，取消了我們自主的學(xué)習(xí)與生產(chǎn)。那么，我們是不是還能保持藝術(shù)創(chuàng)造的欲望？在大數(shù)據(jù)、人工智能最切近的應(yīng)用場(chǎng)景中，淘寶、京東設(shè)置了眾多的“推薦”和“方便”，這些 “方便”不但是引導(dǎo)消費(fèi)的誘餌，更是對(duì)我們自身的誘導(dǎo)和窄化。在大數(shù)據(jù)、人工智能的合作中，我們的偏好被強(qiáng)化。據(jù)說(shuō)阿里巴巴對(duì)每一個(gè)淘寶用戶的定義，可以拓展到幾千個(gè)標(biāo)簽。這意味著，它比你自己更了解你的欲望、需求、目的、沖動(dòng)。然而，這只是你的數(shù)碼存在，這不過(guò)是由概率算法導(dǎo)出的一種“顯示性偏好”。大數(shù)據(jù)和人工智能對(duì)人群做了無(wú)窮細(xì)分，但同時(shí)人文學(xué)者們又總是在抱怨技術(shù)把人同質(zhì)化了。這究竟是怎么回事？我們能否弄清楚，新科技究竟是把社會(huì)變豐富了還是變

8、單一了？ 我個(gè)人這些年的感覺(jué)是，在表征意義上人的確變得更加多元、豐富，但是在深層意義上，人的社會(huì)性以及社會(huì)能力卻被極大地削弱了。人們思考問(wèn)題時(shí)，如果缺乏辯證思維，會(huì)偏向一極而無(wú)暇顧及另一極。面對(duì)技術(shù)把人同質(zhì)化的趨勢(shì)，如何找到反向的動(dòng)力并將之作為“辯證的另一極”？這是未來(lái)藝術(shù)的根本任務(wù)。(摘編自當(dāng)科幻窄化了人工智能，藝術(shù)的新命題出現(xiàn)了)（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 受到科幻文化的影響，一些人容易將人與機(jī)器人的斗爭(zhēng)當(dāng)作人類未來(lái)活動(dòng)的主要內(nèi)容。B . 人工智能技術(shù)當(dāng)下的難點(diǎn)所在，是建立一個(gè)可預(yù)測(cè)的世界模型以及反應(yīng)、修正機(jī)制。C . 各種技術(shù)正在“重置”我們的生活

9、，技術(shù)的發(fā)展在引誘也在逼迫著我們緊隨其后。D . 概率算法導(dǎo)出的“顯示性偏好”往往是被強(qiáng)化的偏好，與人的真實(shí)需求未必一致。（2） 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章第一段提出了科幻文化對(duì)人工智能的窄化的問(wèn)題，為進(jìn)一步論證奠定基礎(chǔ)。B . 文章通過(guò)討論人的社會(huì)性在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)所受到的新挑戰(zhàn)，將論證推向了深入。C . 文章運(yùn)用例證法，以淘寶、京東為例指出大數(shù)據(jù)和人工智能正在對(duì)人群做出無(wú)窮細(xì)分。D . 就新科技對(duì)社會(huì)的影響問(wèn)題，文章從表征意義和深層意義兩個(gè)維度表明了看法。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） A . 藝術(shù)能夠應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)社會(huì)性個(gè)體之間的相互作用，解決社會(huì)

10、性的心靈所產(chǎn)生的問(wèn)題。B . 藝術(shù)可以表現(xiàn)未來(lái)，科幻文化可以展現(xiàn)人們對(duì)未來(lái)科技、生命和生活形式的想象。C . 藝術(shù)創(chuàng)造的欲望產(chǎn)生于對(duì)迅即的自動(dòng)化、現(xiàn)成性保持警惕，追求自主的學(xué)習(xí)與生產(chǎn)。D . 藝術(shù)的根本任務(wù)是在技術(shù)之外找到反向的動(dòng)力，并能夠把它作為“辯證的另一極”。3. （9分） (2019高三上湖南開(kāi)學(xué)考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 （主持人）我國(guó)的GDP總量已躍居世界第二位了，但貧富差距依然很大，那您認(rèn)為收入分配格局到底存在哪些問(wèn)題呢？（辜勝阻）我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量（GDP）已經(jīng)成為世界第二，超過(guò)日本，僅次于美國(guó)，我們?nèi)司鵊DP也從30年前的不到兩千美金的水平，現(xiàn)在發(fā)展到人均GDP已經(jīng)超過(guò)四

11、千美金。我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)總量超過(guò)日本，政府財(cái)政收入也早就超過(guò)日本了，應(yīng)該說(shuō)“國(guó)富”做得好。我們現(xiàn)在的財(cái)富分配格局是一個(gè)“金字塔”型的，富人很少，中間層（中等收入階層）也很少，大量的是低收入階層。“十二五”期間怎么從“國(guó)富”走向國(guó)民共富，走向民富優(yōu)先，在民富的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，這是非常重要的。要解決這個(gè)問(wèn)題關(guān)鍵是要解決收入分配差距。前不久有一個(gè)爭(zhēng)論，說(shuō)中國(guó)是世界貧富差別最大的國(guó)家，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)。世界貧富差別最大的應(yīng)該是巴西。巴西典型的中等收入陷阱，三十年前、四十年前就進(jìn)入了中等收入國(guó)家，但是一直停留在中等收入的水平上，其中很重要的一個(gè)原因就在于它的貧富差別太大。它的行業(yè)貧富收入差別甚至達(dá)到28

12、倍，我們現(xiàn)在的貧富差別是15倍。所以怎么樣解決這種貧富差距，實(shí)現(xiàn)國(guó)民共富，特別是讓老百姓先富起來(lái)，這是關(guān)鍵。（主持人）您認(rèn)為分配制度改革是“十二五”最難的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為什么是最難的呢？（辜勝阻）因?yàn)槟阋岣呔用袷杖朐趪?guó)民收入中間的比重，那么你就要降低政府所得在國(guó)民收入中的比重，或者降低企業(yè)的比重?，F(xiàn)在我們有不同的企業(yè)，像國(guó)企的利潤(rùn)還不錯(cuò)，有接近兩萬(wàn)億的利潤(rùn)，你讓它來(lái)提高它的勞動(dòng)者收入相對(duì)來(lái)講比較容易。但是廣大的中小企業(yè)，特別是小企業(yè)，它的利潤(rùn)很薄，做得好的利潤(rùn)率只有3%5%，一般的只有1%2%，大量的小企業(yè)還在虧損當(dāng)中。你讓這些中小企業(yè)漲薪，提高勞動(dòng)者的報(bào)酬就非常艱難。所以現(xiàn)在一個(gè)很大的問(wèn)題就是大

13、量的民間資本虛擬化、熱錢化，游離于實(shí)體經(jīng)濟(jì)，比如溫州這些地方70%的企業(yè)轉(zhuǎn)向房地產(chǎn)了，過(guò)去是靠做實(shí)體經(jīng)濟(jì)起家的，而且做得很好，比如打火機(jī)、鞋，但是現(xiàn)在都不做了，都逃離實(shí)體經(jīng)濟(jì)，出現(xiàn)了民間資本熱錢化和虛擬化，都去做投資，炒房、炒煤、炒股。這樣一來(lái)就必然造成我們產(chǎn)業(yè)的空心化，經(jīng)濟(jì)的泡沫化。所以在這種情況下，政府必須帶頭降低政府收入在國(guó)民收入、在GDP中間的比重，和中小企業(yè)聯(lián)手提高勞動(dòng)報(bào)酬。但是現(xiàn)在我們的政府有很多制度都是剛性的，它的負(fù)擔(dān)也很大，你現(xiàn)在讓它降低都很難。所以有的財(cái)政專家說(shuō)我們的稅負(fù)水平不是低而是高，將來(lái)還要進(jìn)一步提高，企業(yè)特別是中小企業(yè)又很難降低它的比重，那“十二五”規(guī)劃建議提高勞動(dòng)報(bào)

14、酬的比重將來(lái)就很有可能很難落實(shí)。所以難就難在這里，三者利益關(guān)系的調(diào)整非常艱難。（主持人）收入分配改革其實(shí)是一個(gè)兩難的問(wèn)題，因?yàn)槿绻翘岣邉趧?dòng)者報(bào)酬必然會(huì)增加企業(yè)的用工成本。那這時(shí)候我們的企業(yè)，尤其是一些中小企業(yè)就會(huì)遇到一些困難。那您認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)呢？（辜勝阻）企業(yè)在高成本的狀況下，就會(huì)有相當(dāng)一部分企業(yè)放棄、不做了，它們就退出了。還有一部分企業(yè)必須轉(zhuǎn)型升級(jí)，在過(guò)去三四年靠廉價(jià)勞動(dòng)力會(huì)獲得很好的利潤(rùn)，大家就不會(huì)去創(chuàng)新，就不會(huì)去推進(jìn)技術(shù)的進(jìn)步。所以有的老板講，現(xiàn)在我五個(gè)人的事情請(qǐng)三個(gè)人干給四個(gè)人的工資，還有五個(gè)人的事情我請(qǐng)三個(gè)人干，再買一臺(tái)機(jī)器，這就意味著技術(shù)的進(jìn)步和資本的有機(jī)變化，還有的

15、說(shuō)我要通過(guò)管理的創(chuàng)新降低企業(yè)的成本，來(lái)應(yīng)對(duì)人力成本的上升。在這個(gè)問(wèn)題上政府和企業(yè)一定要聯(lián)手來(lái)做這件事情。作為企業(yè)自身來(lái)講，你要通過(guò)轉(zhuǎn)型升級(jí)提高產(chǎn)品的附加值，作為政府來(lái)講，你應(yīng)該幫助企業(yè)減輕負(fù)擔(dān)，讓它們輕裝上陣，讓它們有一定的財(cái)力來(lái)解決收入分配制度中間存在的問(wèn)題。（節(jié)選自全國(guó)人大代表辜勝阻談收入分配改革）（1） 下列關(guān)于“我國(guó)收入分配”的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 國(guó)家經(jīng)濟(jì)總量大，位居世界第二，但在收入的分成上，政府和國(guó)有企業(yè)所得多，普通百姓所得少。B . 人均GDP已經(jīng)超過(guò)四千美金，但富人很少，中等收入階層也很少，大量的是低收入階層。C . 行業(yè)貧富差別達(dá)15倍，貧富差距雖然比較大，但

16、解決收入分配差距的任務(wù)還不是很艱難。D . 提高勞動(dòng)報(bào)酬，特別是提高那些普通勞動(dòng)者的收入是“十二五”應(yīng)著力解決的問(wèn)題。（2） 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 我國(guó)的貧富差距雖然比較大，但還沒(méi)有像巴西那樣陷入中等收入陷阱。B . 如何平衡政府、企業(yè)、勞動(dòng)者三者之間的利益是收入分配改革的關(guān)鍵。C . 國(guó)企利潤(rùn)較好，其提高勞動(dòng)者的收入相對(duì)比較容易，而中小企業(yè)則比較困難。D . 只要降低政府在國(guó)民收入中的比重，就能提高居民在國(guó)民收入中的比重。（3） 綜合全文，就“勞動(dòng)力成本的提高”與“企業(yè)的發(fā)展”的關(guān)系，談?wù)勀愕睦斫狻?4. （12分） (2018高一上海淀期末) 閱讀下面的選文，

17、完成下列小題。藍(lán)翅膀的游隼2010年秋季的一天，母親來(lái)電話讓我去夏營(yíng)地幫大姐和牛倌把帳篷和畜群轉(zhuǎn)場(chǎng)到秋營(yíng)地。翌日，我就從縣城乘班車到了夏日塔拉小鎮(zhèn)，這個(gè)草原小鎮(zhèn)正在修建樓房，天晴時(shí)塵土飛揚(yáng)，下雨時(shí)泥濘不堪。父輩們熟悉的一切在這里已經(jīng)蕩然無(wú)存。20世紀(jì)的最后10年，過(guò)去牧人們騎著高頭大馬盡情馳騁的草地被一道道鐵絲圍欄阻擋了。堯熬爾人（裕固族）的鄂金尼部落，也就是如今夏日塔拉小鎮(zhèn)北灘的兩個(gè)堯熬爾人的牧村，可能有一半的人已經(jīng)不懂自己的語(yǔ)言了。一條歷史的河正在斷流我坐表弟的越野車到了夏營(yíng)地。干活累了，躺在草地上閑看瞬息萬(wàn)變的天空白云?；秀遍g我驚訝地看見(jiàn)在一片云中有很多年前我們家丟失的那只貓，它還是那么

18、嬌貴的樣子，一邊用爪子精心梳洗著自己的頭、耳朵和臉，一邊降尊紆貴地看著我們。在云中還有很多早已去世的前輩們，無(wú)論是他們的衣著、相貌還是氣質(zhì)都和現(xiàn)在的人迥然不同。我看到了祖父道幃斯車穆加木參，還有鄂金尼部落的首領(lǐng)我的外祖父堯熬爾熱布旦這時(shí)，從雪山那邊的紅色懸崖那兒飛來(lái)一只藍(lán)翅膀的游隼，在白云間靜靜地滑翔著，一會(huì)兒又飛快地忽上忽下地飛著，我的視線隨著游隼消失在天地交接處那像夢(mèng)一樣的云霧間。此刻，羊群正在鐵絲圍欄里吃著草，一道道鐵青色的鐵絲圍欄一直延伸到南邊的雪山懸崖下。這是我最后一次看自己家的羊群盡情地在綠茵茵的夏牧場(chǎng)吃草。再過(guò)幾天，我們家的這群羊?qū)⑷砍鍪?。因?yàn)楦改敢呀?jīng)年邁，這幾年一直住在定居點(diǎn)

19、小鎮(zhèn)上。只有大姐一人在牧場(chǎng)上放牧，牧場(chǎng)上有各種雜事，實(shí)在太辛苦。所以我父母計(jì)劃把羊群出售后，只留下一百來(lái)頭牦牛，再湊合著放牧一段時(shí)間，然后把草場(chǎng)和剩下的牦牛群承包給別人。到那時(shí)，我們這個(gè)世代放牧，須臾離不開(kāi)草原的牧人之家，就徹底改變生活方式了。這些年來(lái)，太多的往事和我們這一代人漸行漸遠(yuǎn)。我親眼目睹了牧場(chǎng)上的人和事轉(zhuǎn)瞬間就變得和那些古老的傳說(shuō)一樣遙遠(yuǎn)，我去追趕它們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)就像我小時(shí)候在原野上追逐雨后的彩虹一樣。夏營(yíng)地的黑帳篷里，父親和大姐一言不發(fā)，該干什么還在干著什么，但是我知道他們的心情就如同天空灰黑的雨云。對(duì)真正的牧人而言，牲畜不僅僅是生活資料和生產(chǎn)資料，而是一種深沉感情的寄托。大姐清楚每

20、一只羊和牛都有一個(gè)或長(zhǎng)或短的軼事 ， 每一只羊和牛都有它的家族、血緣和迥然相異的性情。牲畜是聯(lián)結(jié)牧人與天地萬(wàn)物的紐帶，是上蒼送來(lái)與牧人做伴的太陽(yáng)落下去了，帳篷旁邊那條灌叢中的小路也暗淡下去了，一輪圓月升起在東邊的墨綠色山頂上，而太白金星就在西邊的紅色懸崖之上閃爍，堯熬爾人把太白金星叫做“瑪勒奇奧登”，意為“牧人之星”。我在帳篷外徘徊，帳篷里的炊煙正飄向遠(yuǎn)處的山巒間，我好像又回到了從前日出而作，日落而息的牧人生活中第二天，雇來(lái)的拖拉機(jī)把帳篷拉往了秋營(yíng)地。我和大姐趕著牛羊來(lái)到帳篷前的河谷里，走向秋牧場(chǎng)。我們?cè)阼F絲圍欄分割成的一塊塊草地中間走著，從前直走的路如今卻要轉(zhuǎn)來(lái)繞去。走過(guò)沼澤和山巒，就是那條

21、著名的巴彥哈拉山脊大道。陽(yáng)光下，一道道銀灰色的鐵絲圍欄像密集的蜘蛛網(wǎng)一樣布滿了起伏的山巒，但走在那條古老的山脊大道上，視野仍很開(kāi)闊。南面就是偉大的祁連山，那座白雪耀眼的高峰就是阿米崗克爾神山之巔。我常常感謝自己生長(zhǎng)在這個(gè)奇異的山下，有時(shí)候我會(huì)這樣想：人生長(zhǎng)在這樣一個(gè)地方，而沒(méi)能擁有一個(gè)恢弘壯闊的思想和精神，那他就愧對(duì)這個(gè)令人敬畏的高山草原和超出人們想象的游牧生活了。我們來(lái)到秋營(yíng)地的山谷時(shí)，天色已晚，高懸西邊天空的瑪勒奇奧登牧人之星或明或暗，一輪圓月剛剛從東邊山巒上升起。幾天后，我們家的羊群全部出售給別人了。多年后，夏營(yíng)地旁的黑帳篷前面仍然是那條長(zhǎng)滿灌木的山谷和雪水河。一群剛出生不久的黑色、紫紅

22、和褐色的小牛犢跟著乳牛在沼澤地上吃草。大姐說(shuō)牛群和帳篷剛搬到夏營(yíng)地時(shí)，有個(gè)乳牛生下了一個(gè)火紅的小牛犢，第二天她早早去看那個(gè)小牛犢，卻發(fā)現(xiàn)它被狼吃了。她還說(shuō)這幾年狼好像一下子多起來(lái)了。我知道這是因?yàn)樯嚼镩_(kāi)礦修路，經(jīng)常有炸藥爆破，野獸被驚嚇后從深山里跑了出來(lái)，而山外卻被一天天增多的人和牲畜占領(lǐng)，野獸走投無(wú)路我父親對(duì)我說(shuō)，這幾年不少年輕牧民把剛生下才三四個(gè)月的小羊羔、小牛犢出售，說(shuō)這樣母羊、母牛上膘很快，其實(shí)是因?yàn)閬?lái)錢快。小羊羔、小牛犢被販子趕走后，滿耳都是母羊、母牛撕心裂肺的哀鳴每個(gè)云淡風(fēng)輕的傍晚，瑪勒奇奧登牧人之星，都在緊挨著牧場(chǎng)的祁連山之巔熠熠閃爍，明亮而又遙遠(yuǎn)，她淡漠、從容而冷靜地凝視著這一

23、切。從1972年被送到寄宿制學(xué)校讀書(shū)的那個(gè)冬天開(kāi)始，我就如同那只從雪山邊的紅色懸崖上飛來(lái)的藍(lán)翅膀的游隼，獨(dú)自滑翔游弋在原野和城市、夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間（節(jié)選自鐵穆?tīng)柾⑽?，有改?dòng)）（1） 對(duì)下列詞語(yǔ)在文中的意思，理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 迥然：差別很大。B . 須臾：極短的時(shí)間、片刻。C . 軼事：奇怪的、不可思議的事。D . 游弋：兜游、徘徊。（2） 下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 為了徹底告別忙碌、辛苦的牧民生活，父母開(kāi)始籌劃出售羊群、找人承包草場(chǎng)，我們?nèi)胰硕笺裤街腋６篮玫男律?。B . 在作者看來(lái)，草原上的道道鐵絲圍欄不僅限制了牧人、牲畜自由的腳步，人們的

24、心理、草原固有的文化也因之發(fā)生了改變。C . 山里為修路而爆破炸藥，野獸受到驚嚇跑出深山吃了小牛犢，這體現(xiàn)了作者對(duì)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和自然保護(hù)間矛盾的思考。D . 文中三次寫到的“牧人之星”仿佛是一個(gè)見(jiàn)證者，它見(jiàn)證了游牧生活的自然、美好，也見(jiàn)證了游牧文化的日漸衰微。（3） 闡釋劃線句子“我去追趕它們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)就像我小時(shí)候在原野上追逐雨后的彩虹一樣?！痹谖闹械暮x。 （4） 作者在文章結(jié)尾說(shuō)，自己就像一只藍(lán)翅膀的游隼，獨(dú)自滑翔游弋在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間。請(qǐng)結(jié)合文意概括“夢(mèng)想”和“現(xiàn)實(shí)”所指的具體內(nèi)容。 （5） 下面兩句話分別出自游隼和藍(lán)翅膀的游隼，都寫到了“游隼”的飛行，請(qǐng)結(jié)合各自文本，分析其不同的表達(dá)效果

25、。它們一旦發(fā)現(xiàn)獵物，就快速升上高空，占領(lǐng)制高點(diǎn)，然后將雙翅折起，使翅膀上的飛羽和身體的縱軸平行，頭收縮至肩部，以每秒近百米的速度向獵物猛撲過(guò)去（游隼）這時(shí)，從雪山那邊的紅色懸崖那兒飛來(lái)一只藍(lán)翅膀的游隼，在白云間靜靜地滑翔著，一會(huì)兒又飛快地忽上忽下地飛著，我的視線隨著游隼消失在天地交接處那像夢(mèng)一樣的云霧間。（藍(lán)翅膀的游隼）三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2017高三上集寧期末) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。傅昭，字茂遠(yuǎn)，北地靈州人。父淡，善三禮，知名宋世，事宋竟陵王劉誕，誕反，淡坐誅。昭六歲而孤，十一，隨外祖于朱雀航賣歷日。為雍州刺史袁顗客，顗嘗來(lái)昭所，昭讀書(shū)自若，

26、神色不改。顗嘆曰：“此兒神情不凡，必成佳器?！彼就浇ò餐跣萑事劧鴲傊?，因欲致昭。昭以宋氏多故，遂不往。太原王延秀薦昭于丹陽(yáng)尹袁粲，深見(jiàn)禮，辟為郡主簿，使諸子從昭受學(xué)。會(huì)明帝崩，粲造哀策文，乃引昭定其所制。每經(jīng)昭戶，輒嘆曰：“經(jīng)其戶寂若無(wú)人，披其帷，其人斯在，豈非名賢？”尋為總明學(xué)士、奉朝請(qǐng)。永明初，以昭為南郡王侍讀。王嗣帝位，故時(shí)臣隸爭(zhēng)求權(quán)寵，唯昭及南陽(yáng)宗夬保身守正，無(wú)所參入，竟不罹其禍。明帝踐阼，引昭為中書(shū)通事舍人。時(shí)居此職者，皆權(quán)傾天下，昭獨(dú)廉靜，無(wú)所干豫，器服率陋，身安粗糲。常插燭板床，明帝聞之，賜漆合燭盤，敕曰：“卿有古人之風(fēng)，故賜卿古人之物?！碧毂O(jiān)十一年，出為信武將軍、安成內(nèi)史。安成

27、自宋已來(lái)兵亂郡舍號(hào)兇及昭為郡郡內(nèi)人夜夢(mèng)見(jiàn)兵馬鎧甲甚盛又聞?dòng)腥嗽飘?dāng)避善人軍眾相與騰虛而逝夢(mèng)者驚起。俄而疾風(fēng)暴雨，倏忽便至，數(shù)間屋俱倒，即夢(mèng)者所見(jiàn)軍馬踐蹈之所也。昭所蒞官，常以清靜為政，不尚嚴(yán)肅。居朝廷，無(wú)所請(qǐng)謁，不畜私門生 ， 不交私利。終日端居，以書(shū)記為樂(lè)，雖老不衰，性尤篤慎。子?jì)D嘗得家餉牛肉以進(jìn)，昭召其子曰：“食之則犯法，告之則不可，取而埋之?！逼渚由硇屑?，不負(fù)于闇?zhǔn)?，類皆如此。京師后進(jìn)，宗其學(xué)，重其道，人人自以為不逮。大通二年九月，卒，時(shí)年七十五。詔賜錢三萬(wàn)，布五十匹，即日舉哀，謚曰貞子。（節(jié)選自梁書(shū)傅昭傳）（1） 下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A . 安成自宋已來(lái)兵亂/郡舍

28、號(hào)兇/及昭為郡/郡內(nèi)人夜夢(mèng)見(jiàn)兵馬鎧甲/甚盛/又聞?dòng)腥嗽?當(dāng)避善人/軍眾相與騰虛/而逝夢(mèng)者驚起B(yǎng) . 安成自宋已來(lái)兵亂/郡舍號(hào)兇/及昭為郡/郡內(nèi)人夜夢(mèng)見(jiàn)兵馬鎧甲甚盛/又聞?dòng)腥嗽?當(dāng)避善人/軍眾相與騰虛而逝/夢(mèng)者驚起C . 安成自宋已來(lái)/兵亂郡舍號(hào)兇/及昭為郡/郡內(nèi)人夜夢(mèng)見(jiàn)兵馬鎧甲/甚盛/又聞?dòng)腥?云當(dāng)避善人/軍眾相與騰虛/而逝夢(mèng)者驚起D . 安成自宋已來(lái)/兵亂郡舍/號(hào)兇及昭為郡/郡內(nèi)人夜夢(mèng)見(jiàn)兵馬鎧甲甚盛/又聞?dòng)腥嗽?當(dāng)避善人/軍眾相與騰虛而逝/夢(mèng)者驚起（2） 下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 三禮是古代漢民族禮樂(lè)文化的理論形態(tài)，對(duì)禮法、禮儀作了最權(quán)威的記載和解釋，

29、對(duì)歷代禮制的影響最為深遠(yuǎn)。B . 學(xué)士，最早是指在國(guó)學(xué)讀書(shū)的人，魏晉時(shí)指掌管典禮、編撰諸事的官職，魏晉以后是指以文字技巧供奉朝廷的官吏。C . 門生，中國(guó)東漢稱儒學(xué)宗師親自授業(yè)者為弟子，轉(zhuǎn)相傳授者為門生；科舉考試，考生得中進(jìn)士后，對(duì)主考官亦稱門生。D . 謚，即謚號(hào)，古代具有一定地位的人死去之后，根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)而給予的一個(gè)帶有褒揚(yáng)意義的稱號(hào)。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 傅昭做事專注，很受欣賞。他做雍州刺史袁顗的門客時(shí)，袁顗認(rèn)為他讀書(shū)時(shí)神情不一般，必定成為人才；袁粲也因其專注稱其有名人賢士之風(fēng)。B . 傅昭為官廉潔，沒(méi)有貪念。在任中書(shū)通事舍

30、人時(shí)，他廉潔清靜，不干預(yù)別人的事；生活簡(jiǎn)樸，明帝贊他有古人的風(fēng)范，贈(zèng)給他漆盒燭盤等物。C . 傅昭篤厚謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己。兒媳婦從娘家?guī)?lái)別人饋贈(zèng)的牛肉，他認(rèn)為吃了犯法，又不好報(bào)官，就不顧家人的反對(duì)，讓兒子把牛肉埋掉了。D . 傅昭為人守正，備受仰慕。他時(shí)常以清靜施政，不因私利與人交往；京城的后輩很崇尚他的學(xué)問(wèn)，尊重他的道義，都認(rèn)為自己比不上他。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)司徒建安王休仁聞而悅之，因欲致昭。昭以宋氏多故，遂不往。王嗣帝位，故時(shí)臣隸爭(zhēng)求權(quán)寵，唯昭及南陽(yáng)宗夬保身守正，無(wú)所參入，竟不罹其禍。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） (2017高一上揚(yáng)州月考) 閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。海陵病中呂本中病知前路資糧少，老覺(jué)平生事業(yè)非。無(wú)數(shù)青山隔滄海，與誰(shuí)同往卻同歸？【注】海陵屬泰州（今屬江蘇），作者晚年在此任小官。（1） 詩(shī)的前兩句寫出了詩(shī)人什么樣的處境？有什么作用？ （2） 末尾兩句表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 五、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分） (2019高二下河池月考) 補(bǔ)寫出下列