1、陜西省高二上學(xué)期語文期末考試試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共4題；共8分)1. （2分） (2017高二上玉溪期末) 下列各句中劃線成語的使用，全都不正確的一項是（ ）正如教科書所說，光彩炫目的廣告表現(xiàn)僅僅是冰山一角 ， 水底之下隱伏著無數(shù)的策略和機關(guān)。他雖有不羈之才，但由于目空一切，不再學(xué)習(xí)，發(fā)表的言論多是不刊之論 ， 錯誤百出。她寫戲曲喜歡用別開生面的烘托手法，所以主人公一出場就以驚人的美麗吸引了觀眾。一個出奇制勝的決策除了需要天馬行空的思維，更需要對市場的科學(xué)測評和準(zhǔn)確定位，否則再好的創(chuàng)意也只能成為空中閣樓。因為科學(xué)家們處心積慮地研究，我國的防疫學(xué)取得了巨大進步，終

2、于在國際上引起廣泛的注意。章老師是全國優(yōu)秀教師，她對我們班上五十六個同學(xué)都是等量齊觀的，不存在偏心哪一個的情況。A . B . C . D . 2. （2分） (2018高一下黑龍江期末) 下面各句中，沒有語病，句意明確的一項是（ ） A . 依托海量的普查成果，我國建成了包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國情數(shù)據(jù)庫。B . 情景體驗劇又見敦煌，昨天在新建的專屬劇場首演，該劇以全新的觀演模式帶領(lǐng)觀眾進行了一次“古今穿越”。C . 里約奧運會女子排球1/4決賽結(jié)束最后一場比賽，中國女排苦戰(zhàn)五局3：2擊敗巴西女排后，媒體對三大球連續(xù)的批評聲音才逐漸平息下去。D . 騎自行車健身

3、時，因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量，所以減肥、塑身效果都比較明顯。3. （2分） (2017高二上淮安期末) 在下面一段文字的橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）尋夢環(huán)游記巧妙地迷糊了兩個并不相同的概念理想與成功。追尋理想與追求成功，并非可以彼此置換的同義詞。成功或許在很多時候，_，_，_。_，_，僅僅是自我實現(xiàn)的需要。普世意義上的成功，并不一定會像德拉庫斯那樣徹底黑化而更重要的一點是，追尋自我的人生理想甚至很可能與成功沒有什么關(guān)系但卻不一定意味著道德的墮落與腐朽，良心的卑鄙與齷齪意味著更大的世界和更多的鎂光燈意味著片中的歌神德拉庫斯那樣的紙醉金迷和燈紅酒綠A . B

4、. C . D . 4. （2分） (2017高二上仙桃期末) 下列各句中表達得體的一句是（ ） A . 閣下德高望重，知識淵博，待人和氣，這件事我一定鼎力相助。B . 這家飯店開張以來，我先后兩次光顧，深感他們的服務(wù)一流，菜價公道。C . 拙作已經(jīng)寄出，心中惶恐不安，望君哂笑之余不吝賜教。D . 今天大家于百忙之中撥冗前A來參加慶祝我七十華誕的宴會，我表示衷心的感謝。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共19分)5. （6分） (2015高二上天津期中) 閱讀下面的文章，完成后面題。中國建筑的“文法”梁思成一個民族的建筑有它自己的構(gòu)造規(guī)則或組合方式，如同語言的“文法”。中國建筑就具有特殊的“文法”。

5、我們的祖先在選擇了木料之后逐漸了解了木料的特長，創(chuàng)始了骨架結(jié)構(gòu)初步方法中國系統(tǒng)的“梁架”。這以后他們發(fā)現(xiàn)了木料性能上的弱點，當(dāng)水平的梁枋將重量轉(zhuǎn)移到垂直的立柱時，在交接的地方會產(chǎn)生極強的剪力，那里梁就容易折斷。于是他們用許多斗形木塊的“斗”和臂形短木的“拱”，將上面的粱枋托住，使它們的重量一層一層遞減集中到柱頭上來。梁柱間過渡部分的結(jié)構(gòu)減少了剪力，消除了梁折斷的危機。這是一種“文法”，而斗、拱、梁、枋、椽、檁、楹柱、欞窗等，就是主要的“語匯”了。斗和拱組合而成的組合物，近代叫做“斗拱”。至遲在春秋時代，斗拱已很普遍地應(yīng)用。它不僅可以承托粱枋，而且可以承托出檐，增加檐向外挑出的寬度。孟子里就有“

6、榱題數(shù)尺”之句，意思說檐頭出去之遠(yuǎn)。這種結(jié)構(gòu)同時也成為梁間檐下極美的裝飾?？赡茉谔埔郧?，斗拱本身各部已有標(biāo)準(zhǔn)的比例尺度，但要到宋代，我們才確實知道斗拱結(jié)構(gòu)各種標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。全座建筑中無數(shù)構(gòu)成材料的比例尺度都以一個拱的寬度作度量單位，以它的倍數(shù)或分?jǐn)?shù)來計算。宋時把每一構(gòu)材的做法，把天然材料修整加工到什么程度的曲線，榫卯如何銜接等都規(guī)格化了，形成了類似“文法”的規(guī)矩。中國建筑的“文法”還包括關(guān)于磚石、墻壁、門窗、油飾、屋瓦等方面，稱作“石作做法”“小木作做法”“彩畫作做法”和“瓦作做法”等。屋頂屬于“瓦作做法”。它是中國建筑中最顯著、最重要、莊嚴(yán)無比、美麗無比的一部分。瓦坡的曲面、翼狀翹起的檐角、檐

7、前部的“飛椽”和承托出檐的斗拱，給予中國建筑以特殊風(fēng)格和無可比擬的杰出姿態(tài)，這都是內(nèi)中木構(gòu)使然，因為坡的曲面和檐的曲線，都是由于結(jié)構(gòu)中的“舉架法”的逐漸壘進升高而成。蓋頂?shù)耐撸恳环N都有它的任務(wù)，有一些是結(jié)構(gòu)上必需的部分，略加處理便同時成為優(yōu)美的瓦飾，如瓦脊、脊吻、重脊、脊獸等。油飾本是為保護木材而用的。在這方面中國工匠充分地表現(xiàn)出創(chuàng)造性。他們使用各種顏色在梁枋上作妍麗繁復(fù)的彩繪，但主要的卻用屬于青綠系統(tǒng)的“冷色”而以金為點綴，所謂“青綠點金”。柱和門窗則只用純色的朱紅或黑色的漆料。這樣，建筑物直接受光面同檐下陰影中彩繪斑斕的梁枋斗拱，更多了反襯的作用，加強了檐下的藝術(shù)效果。至于建筑物之間的組

8、合，即對于空間的處理，我們的祖先更是表現(xiàn)了無比的智慧。院落組織是中國建筑在平面上的特征。無論是住宅、官署、寺院、宮廷、商店、作坊，都是由若干主要建筑物，如殿堂、廳舍，加以附屬建筑物，如廂耳、廊廡、院門、圍墻等周繞聯(lián)絡(luò)而成一院，或若干相連的院落。這種庭院，事實上是將一部分戶外空間組織到建筑范圍以內(nèi)。這樣便適應(yīng)了居住者對于陽光、空氣、花木的自然要求，供給生活上更多方面的使用，增加了建筑的活潑和功能。數(shù)千年來，無論貧富，在村鎮(zhèn)或城市的房屋沒有不是組成院落的。一樣，在一個城市部署方面，我們祖國的空間處理同歐洲系統(tǒng)的不同，主要也是在這種庭院的應(yīng)用上。（1） 下列對斗拱作用的表述，不符合原文意思的一項是（

9、 ）A . 整座建筑物無數(shù)構(gòu)成材料的比例尺度，是根據(jù)它們相對于拱的寬度，按倍數(shù)或分?jǐn)?shù)計算出來的。B . 用斗拱承托梁枋，是為了減緩梁枋直接壓在木柱上所產(chǎn)生的剪力，以消除梁折斷的危機。C . 斗拱既有實用價值又有審美價值，既可以用來承托梁枋和出檐，也可以用來裝飾美化建筑物。D . 檐下彩繪的梁枋斗拱，在陽光的直接照射下，色彩顯得更加絢麗，藝術(shù)效果格外強烈。（2） 下列涉及中國建筑“文法”的表述，不符合原文意思的一項是（ ）A . 如果說“彩畫作做法”是中國建筑特有的一種“文法”，那么木柱和門窗上朱紅或黑色的漆料，就應(yīng)該是它的“語匯”。B . 中國建筑屋頂?shù)妮x煌，表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊獸等

10、的奇妙組合，實際上全都源自建筑物內(nèi)部的木構(gòu)。C . 蓋頂?shù)耐?，有一些具有雙重功能，既能在結(jié)構(gòu)上發(fā)揮作用，也能成為美化屋頂?shù)娘椢铮缤呒?、脊吻、重脊、脊獸等。D . 梁枋上妍麗繁復(fù)的彩繪，使用了各種顏色，主要的用屬于青綠系統(tǒng)的“冷色”，并以金為點綴，這就是“青綠點金”。（3） 下列對文章最后一段內(nèi)容的理解和推斷，準(zhǔn)確的一項是（ ）A . 院落組織有主有次，主次分明，錯落有致，顯示了古代中國人在空間處理上非凡的想象力和創(chuàng)造性。B . 在中國，無論官署寺院還是住宅作坊，都是由若干主、輔建筑物按一定的布局規(guī)則組合而成的一個庭院。C . 把陽光、花木等引入到建筑范圍內(nèi)，打通內(nèi)外，讓居住者盡享無限空間帶來

11、的生趣，并使建筑更加活潑和適用。D . 數(shù)千年來，遍及中國的構(gòu)型各異的建筑，從富麗堂皇的宮廷到簡陋樸素的民居，無一不是同一結(jié)構(gòu)的院落。6. （13分） (2017漳州模擬) 閱讀下面文章，完成下列小題。船老板韓少功有根是個船老板，看見我游泳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在船上招手，嘴巴一陣開合喊聲在柴油機噪音中其實完全聽不清。他有時給我捎來東西，在院墻外停了機器，一聲大喊拋過墻來：“拿兔子肉呵！”或者“拿野豬肉呵！”我聞聲趕去水邊，從他那里接過肉，還有壩上一個獵手朋友的問候。與有根熟了以后，碰到城里朋友來訪，我常常包租他的船去庫湖中游玩。在這個時候，他對船錢總是推讓。“給什么錢呢？幾個朋友！”或者說：“下次再說，下

12、次再說，我現(xiàn)在不缺錢！”我后來知道，有根在開船之外兼看風(fēng)水，還懂一點小方術(shù)。他走進我家院子，總要東張西望，細(xì)加觀察，然后講解“內(nèi)白虎（指我家院內(nèi)一個坡）”和“外青龍（指我家墻外一道山）”的深義。聽說我家雞塒里出現(xiàn)一種麻色小蛋，他一口咬定那不是鳥蛋，也不是蛇蛋，而是臭婆娘（不知他是說誰）拿來偷換雞蛋的。我應(yīng)該馬上去雞塒邊貼一紅紙條，方可以正壓邪，清凈門戶，趕走那個臭婆娘！他是一個業(yè)余薩滿，常被鄉(xiāng)親邀去解決難題。鄉(xiāng)親們一碰到事情不順，比如出門便摔跤，進門又打碗，塒里剛死雞，圈里又豬瘟這就值得注意了，就不能當(dāng)作一般事務(wù)來處理了。取冷飯一碗，配魚肉若干，倒在屋后僻靜處，輔之以燒香和貼符，俗稱為“倒冷飯

13、”，可把小鬼打發(fā)遠(yuǎn)去，算是打破險局的簡易伎倆。如果事情比較嚴(yán)重，比如房屋起火還加上惡病纏身，那就不光要救火和治病，更要找出形而上的原因。在這種情況下，鄉(xiāng)下人信賴科學(xué)但不滿足于科學(xué)，一定會去求助有根這樣的人，或是去求助更高級的和尚或道師。到底找什么人，依情況的嚴(yán)重程度而定，也取決于當(dāng)事人的支付能力。這些做法十分可疑，但從心理學(xué)的角度來看，是否算得上某種草根民間的心治之術(shù)？祛邪驅(qū)鬼一類是否也不失為心理暗示和精神調(diào)節(jié)的偏招？就像很多老師要孩子們臨考前大喊三聲“我是最棒的”，這種十之八九的謊言常常也管用，近來也被列為科學(xué)的一部分不過是傳統(tǒng)科學(xué)所忽略的科學(xué)。倒是另有一些科學(xué)的接連露餡：化肥破壞土質(zhì)的大弊

14、近來才被人們認(rèn)識。瘦肉精、催長素、DDT、隆胸硅膠、不沾鍋的特氟隆等等，也以其危害最終嚇壞了公眾。神經(jīng)毒氣和細(xì)菌武器更不用說，似乎比巫術(shù)更混蛋，其制造者分明是一些穿著白大褂的邪教教主。但我還是一個信奉科學(xué)的教徒，對有根的熱情指導(dǎo)一笑了之，急得他瞪大眼睛：“你以為這迷信？明明是科學(xué)，條條都是有書對的！”他也想搶戴一頂科學(xué)的桂冠。這一天，我與他在雁泊灣看朋友，在一農(nóng)戶家吃晚飯。天色漸晚，主婦把一只大母雞追得滿地飛，說那只雞幾天前不知受了什么驚，晚上總是不回窩了，怕是要變野雞了。有根笑了笑，“你等我來?！薄澳阕サ米∷?？”“雞有腳，自己不會走么？你只給我找一張紙?！薄耙堊鍪裁矗俊庇懈M莫如深，笑而不

15、答，取一張廢報紙去灶角里點火，嘴里念念有辭?！盎貋頉]有？”他接下來大聲問?！盎貋砹?！”主婦往地坪里一看，大覺意外?！澳阍倏纯?，它進塒沒有？”“進去了！已經(jīng)進去了！”“看清楚呵，沒有再出來吧？”“沒有！真的沒有！”主婦和我都目瞪口呆。如果我不是在現(xiàn)場目睹，如果這件事只是傳說，我撞破腦袋也不會相信。但這的確是事實，完全超出了我的理解能力。我立刻想到的下一點是：我是不是應(yīng)該遵照他的囑咐，去雞塒邊貼紅紙條？深夜，我們離開雁泊灣。他把我送回家。我上了岸，在朦朧夜色中搖搖手，看他一點篙，船就離了岸，船尾有緩緩鼓動的浪花，攪碎了滿湖星光。我答應(yīng)下次跟他去看看峒里最好的一塊墳地，據(jù)說是塊要出宰相出將軍的寶地。

16、我的巨大殊榮是最早得知此事，是獲準(zhǔn)參觀的第一人他對我千叮嚀萬囑咐：看了以后不能說。（1） 下列對小說有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）A . 小說用“他也想搶戴一頂科學(xué)的桂冠”來寫船老板，使用了借代手法，寫船老板相信他自己“條條都是有書對的”的做法是科學(xué)的。B . 小說中作者運用民間富有神秘色彩的素材，通過具有神秘風(fēng)情的敘事，展現(xiàn)了一個神秘而奇特的鄉(xiāng)土世界。C . 小說寫了自己和船老板的交往，寫了他的多項事情，并借此塑造了一系列敬畏鬼神的鄉(xiāng)村人物群像，人間煙火氣十足。D . 小說詳寫船老板燒紙找回走丟的母雞，目的在于印證船老板的神奇力量，見識了船老板的神奇后，作者也漸漸理解并

17、最終接受了他的說法。E . 小說結(jié)尾的景物描寫“船尾有緩緩鼓動的浪花，攪碎了滿湖星光”一句，間接寫出作者對鄉(xiāng)間神秘與現(xiàn)代科學(xué)有了新的思考。（2） 船老板這一人物形象具有哪些特點？請結(jié)合文章簡要概括并分析。（3） 船老板執(zhí)著守護著帶有迷信色彩的鄉(xiāng)土文明。請結(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勛髡呤侨绾慰创习迨刈o的鄉(xiāng)土文明的。三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)7. （11分） (2018高二上長春月考) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。李覺，字仲明，本京兆長安人。太平興國五年舉九經(jīng)，起家將作監(jiān)丞、通判建州，秩滿，州人借留，有詔褒之，就遷左贊善大夫、知泗州，轉(zhuǎn)秘書丞。太宗以孔穎達五經(jīng)正義詔孔維與覺等校定。王師

18、征燕、薊，命覺部京東諸州芻糧赴幽州。維薦覺有學(xué)，遷禮記博士，賜緋魚。雍熙三年，與右補闕李若拙同使交州，黎桓謂曰：“此土山川之險，中朝人乍歷之，豈不倦乎？”覺曰：“國家提封萬里，列郡四百，地有平易，亦有險固，此一方何足云哉！”桓默然色沮。使還，久之，遷國子博士。端拱元年春，初令學(xué)官講說，覺首預(yù)焉。太宗幸國子監(jiān)遏文宣王畢升輦將出西門顧見進坐左右言覺方聚徒講書上即召覺令對御講。覺曰：“陛下六龍在御，臣何敢輒升高坐?！鄙弦蚪递偅钣兴緩垘暷?，設(shè)別坐，詔覺講周易之泰卦，從臣皆列坐。覺因述天地感通、君臣相應(yīng)之旨，上甚悅，特賜帛百匹。俄獻時務(wù)策，上頗嘉獎。是冬，以本官直史館。右正言王禹偁上言：“覺但能通經(jīng)，

19、不當(dāng)輒居史職。”覺仿韓愈毛穎傳作竹穎傳以獻，太宗嘉之，故寢禹偁之奏。淳化初，上以經(jīng)書板本有田敏輒刪去者數(shù)字，命覺與孔維詳定。二年，詳校春秋正義成，改水部員外郎、判國子監(jiān)。四年，遷司門員外郎，被病。假滿，詔不絕奉，卒。覺累上書言時務(wù)，述養(yǎng)馬、漕運、屯田三事，太宗嘉其詳備，令送史館。覺性強毅而聰敏，嘗與秘閣校理吳淑等同考試開封府秋賦舉人，語及算雉兔首足法，覺曰：“此頗繁，吾能易之?！奔俺?，果精簡。淑意其宿制，即試以別法，皆能立就，坐中皆嘆伏。（節(jié)選自宋史列傳第一百九十）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 太宗幸國子監(jiān)謁文宣王畢升輦將出西門顧見講坐左右言覺方聚徒講書上即召覺

20、令對御講B . 太宗幸國子監(jiān)謁文宣王畢升輦將出西門顧見講坐左右言覺方聚徒講書上即召覺令對御講C . 太宗幸國子監(jiān)謁文宣王畢升輦將出西門顧見講坐左右言覺方聚陡講書上即召覺令對御講D . 太宗幸國子監(jiān)謁文宣王畢升輦將出西門顧見講坐左右言覺方聚徒講書上即召覺令對御講（2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 緋魚，指緋衣與魚符袋，舊時朝官的服飾。唐制，五品以上佩魚符袋。宋代因襲之。B . 國子監(jiān)：中國古代隋朝以后的中央官學(xué)，為中國古代教育體系中的最高學(xué)府，又稱國子學(xué)或國子寺。C . 禮記：據(jù)傳成書于西漢，是中國古代一部重要的典章制度選集，是儒、釋、道思想的資料匯編。D

21、. 秋賦：也稱秋貢、秋薦，唐宋時州府向朝廷薦舉會試人員的選拔考試。因于秋季舉行，故有此稱。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 李覺學(xué)問精深，政績卓越。他明曉九經(jīng)，參與孔穎達五經(jīng)正義校定，擔(dān)任將作監(jiān)丞、建州通判，受到朝廷褒揚。B . 李覺涉遠(yuǎn)為官，不畏艱苦。與李若拙出使交州時，別人認(rèn)為前往此地辛苦勞累，他卻認(rèn)為不足掛齒。C . 李覺仕途順暢，頗受賞識?；噬蠈λI策略以及所作竹穎傳大加贊賞，王禹偁也大力舉薦他。D . 李覺關(guān)心時局，聰慧機敏。他對當(dāng)時的一些政務(wù)有很好的論述，得到太宗認(rèn)可；在計算方法上也有獨到見解。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。上因降輦

22、，令有司張帟幕，設(shè)別坐，詔覺講周易之泰卦，從臣皆列坐。淑意其宿制，即試以別法，皆能立就，坐中皆嘆伏。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共9分)8. （9分） (2018高三上浦東月考) 閱讀下面的詞，完成各題。 _范仲淹碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。（1） 這首詞的詞牌是（ ） A . 踏莎行B . 水調(diào)歌頭C . 蘇幕遮D . 八聲甘州（2） 對這首詞的分析理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 開頭兩句，描寫了秋季天空寥廓蒼茫、大地草木凋零的典型景色。B . “黯鄉(xiāng)魂，追旅思”是說

23、作者面對秋景更加思念故鄉(xiāng)，回首望去，一片幽暗，不禁追憶起旅途行程。C . “夜夜除非”的“除非”兩字意為“除此之外，別無可能”。D . 這是古代詩詞中借秋景抒發(fā)離別之情的名篇，情雖悲涼哀婉，氣卻沉雄剛健。（3） 這首詞在景物描寫方面很有特點，請結(jié)合具體語句賞析。 五、 情景默寫 (共1題；共5分)9. （5分） (2017高一上南寧期末) 根據(jù)情境，補寫出句中空缺部分。 （1） 表現(xiàn)女子早起晚睡勤勞持家的詩句是“_，靡有朝矣。” （2） 詩經(jīng)中有兩句寫姑娘思念情人的詩，曹操在短歌行中借它來表達自己對人才的渴望。這兩句是：“_，悠悠我心?！?（3） 用比喻的手法表明自己厭倦官場，向往自由世界的對

24、偶句是“_，池魚思故淵?！?（4） 用蛟龍、嫠婦聽簫聲的感受從側(cè)面來突出簫聲的悲涼與幽怨的語句是_，_。 六、 語言表達 (共2題；共8分)10. （3分） 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。李白說：“夫天地者萬物之逆旅也；光陰者百代之過客也?！碧斓鼐褪强臻g，_，這是我們把握現(xiàn)實的兩大坐標(biāo)。西方人也常常說，所謂人是在生死之間的一個旅客。旅行是有不同動機的，_。中國以前的讀書人赴考是要到京城去，這就是教育的旅行?？鬃尤グ菀娎献樱抉R遷為了他的史學(xué)大業(yè)，去訪問名山大川，這些也都是為了教育。徐霞客游記是一本非常生動的記游之作，值得一看。徐霞客不僅文筆好，而且是地理學(xué)家、科學(xué)家。他認(rèn)為長江的上游不是岷江，而是金沙江。所以他從杭州一路往西旅行，一直到昆明，到金沙江。旅