1、廉政文化進校園工作方案為認真貫徹落實上級有關文件廉政文化進校園精神，拓展廉政建設教育陣地，大力倡導廉政文化，把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確價值觀和高尚道德情操，進一步推進廉政建設和反腐敗斗爭，特制定本活動方案。一、指導思想開展廉潔教育是推進全社會反腐倡廉教育的“通行證”，是營造廉潔校園文化氛圍的重要舉措。建立和完善懲治和預防腐敗體系是一項基礎工程，是進一步加強和改進未成年人思想道德建設的有效載體?！傲疂嵨幕M校園”是加強和改進青少年思想道德建設的內(nèi)在要求，是構建懲治和預防體系、加強預防腐敗的重要內(nèi)容，是營造反腐倡廉良好社會氛圍、進一步推進反腐倡廉工作的現(xiàn)實需要。通過

2、深入開展誠信教育，督促黨員干部和教職工在政治教學中做到誠信，促進學校師德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。二。對象內(nèi)容把廉潔文化貫徹到校園活動中去，主要對象是學校的教職工和學生。這些活動包括以下兩個層次：(一)在學校領導、教職工中開展廉潔從政、廉潔從教教育。通過誠信教育，督促領導干部以身作則，廉潔從政，促進全體教師以身作則，廉潔教學，促進學校師德建設，開展“八個一”活動：1.利用校務委員會的時間，每季度召開一次廉政學習會，學習貫徹建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例、中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）等文件精神和上級政府對廉政建設和預防腐敗

3、的總體部署和具體要求，加強相關教育法規(guī)的學習，提高廉政意識。2.每學期，學校組織全體教職工聽一次誠信教育知識講座；3.每學期黨支部都組織全體黨員參加以“政治上講誠信，帶頭做表率”為主題的民主生活會，并做好自查自糾工作。4、每學期領導小組成員在教師代表大會上匯報舒煉一次；5、每學期開展一次以“熱愛本職工作，尊重工作，誠實從教”為主題的德育活動；6.每學期開設以誠信為主題的班級團隊活動課或綜合實踐活動課(班主任、綜合實踐活動班主任)；學科教師應在教學中滲透廉潔教育內(nèi)容，為學校提供與教學內(nèi)容相關的優(yōu)秀教案。7.每學期，學校組織所有教師觀看一部反腐敗教育電影。8.每學期對教師廉潔文化建設進行一次監(jiān)督和

4、評估。(二)在學生中開展廉潔教育。開展廉潔教育是推進全社會反腐敗教育的“門戶”。我們始終堅信，對學生進行廉潔教育不是沒有飯吃，成人病了，兒童吃藥，開展廉潔教育意味著可塑性強的青年學生在人生觀、世界觀和價值觀尚未形成時，能夠有效地種下廉潔自律的“疫苗”，有利于加強對腐敗的社會監(jiān)督，從而實現(xiàn)從根本上預防和解決腐敗的偉大目標。我們沒有理由懷疑在校園中推行廉潔文化的正確措施。我們需要懷疑的是將廉潔教育正規(guī)化。因此，深入挖掘“廉潔”的內(nèi)涵和外延是一切行動的指南?！靶奚?、齊家、治國、平天下”是每個中國人的最高境界2.在校園內(nèi)開設墻報專欄，反腐倡廉；在校園網(wǎng)上開設“誠信文化走進校園”頁面，在課堂上發(fā)行反腐黑

5、板報。3.開展以“愛崗敬業(yè)、誠信教書”為主題的師德公共承諾活動。4.組織優(yōu)秀書畫反腐倡廉作品展。5.在師生中組織一次創(chuàng)建廉政格言和政治警句的活動，并制作一份反腐敗內(nèi)容的手書報紙。6.每學期給學生上一堂反腐倡廉課，并組織學生寫一篇反腐倡廉的作文和日記。7、組織師生觀看反腐敗內(nèi)容的視頻視聽電影。8.召開以“尊重誠信、尊重清潔、誠實守法”為主題的小組會議。9.組織學生學習唱反腐歌曲。10.組織以反腐文化為主題的文藝演出。3.組織結(jié)構；組長：楊榮華副組長：楊、楊俞萍成員：黃英、舒秀彪、鄧培英、周崇炎、夏文昌、吳靜四.實施方法和活動原則1、結(jié)合民族精神教育。十七大報告明確指出，愛國主義是民族精神的核心。

6、在開展一系列校園廉政文化活動中，我們將著力弘揚團結(jié)、熱愛和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，培養(yǎng)廣大師生的廉政素質(zhì)。2.結(jié)合校園文化建設。挖掘和拓展學校德育陣地，開辟誠信修身的文化走廊，搭建展示平臺，豐富宣傳走廊，布置教室，讓名人格言成為精神食糧，讓廉政作風成為學生學習的榜樣。書畫作品能給人藝術享受，營造學習、思考、討論、保護和維護誠信的氛圍，進一步增強師生的誠信意識。3.結(jié)合校務公開標準。積極推行廉潔政治，依法治校，成立校務公開監(jiān)督小組，簽訂廉政建設責任書，成立廉潔衛(wèi)士、小講師、小團隊；努力建設“陽光校園”，通過多種形式公開涉及教師、學生和家長利益的重大問題，接受監(jiān)督，為教師教學和學生成

7、長營造良好氛圍。4.與師德建設相結(jié)合。依托“師德大討論”，深入開展教師誠信教育，組織教師撰寫誠信宣言，開展師德“我心中的好老師”、“我心中的好孩子”訪談，動員教師開展走進學生家庭、學生宿舍、學生社區(qū)、實施一票否決師德誠信評價制度等“三位一體”活動。大力弘揚全投入的奉獻精神和愛生如子的園丁精神，不管它5.結(jié)合課堂教學優(yōu)化。文科課堂結(jié)合教學內(nèi)容，在課堂教學中滲透廉潔教育，弘揚學生廉潔理念，使學生形成以誠實守信、誠信為本的核心價值觀，在豐富多彩的課堂活動中倡導誠信，增強抵御腐敗的免疫力，引導學生向健康優(yōu)雅的方向發(fā)展。6.結(jié)合學生的培養(yǎng)。圍繞培養(yǎng)具有現(xiàn)代教養(yǎng)的學生這一目標，通過國旗下的演講、宣傳和廣播

8、、網(wǎng)上宣傳、主題班會、體育活動、看干凈的電影、寫干凈的感覺、書法比賽等活動，引導學生高尚、純潔、道德、遠離庸俗趣味、造福人民。7.結(jié)合社區(qū)的集體建設。通過組織學生參加社區(qū)服務、社會實踐、訪談和其他活動，學校教育將擴展到f1.收集關于廉政的著名格言和故事。全體語文教師組織學生以作業(yè)的形式收集廉政格言和故事，創(chuàng)作廉政詩詞、對聯(lián)和兒歌，開展豐富多彩的語文實踐活動。(檢查表：檢查學生的作業(yè))2.紀律滲透到廉政文化中。在語文、道德與社會(生活)、音樂、藝術等學科的教材中，有著豐富的廉政文化教育內(nèi)容。充分利用現(xiàn)有資料，挖掘文本中的教育資源，在學科教學過程中突出、補充和加強相關教育點，在語文課和思想課中實施

9、“廉政文化”教育，如講述包拯、文天祥、林則徐等中國歷史名人的廉政故事和誠實守信、團結(jié)互助、勤儉節(jié)約等中華美德；音樂教師創(chuàng)作自己的誠信歌曲，分年級進行教學和演唱，在學生中掀起學習、歌唱、說話和尊重誠信的浪潮，通過唱革命歌曲在課堂上滲透愛國主義和誠信教育；藝術教師組織學生欣賞誠實的藝術作品或畫誠實的畫，讓學生學習文化知識，接受誠實的教育。(考試形式：語文和智力教師教學計劃；音樂老師-聽和唱歌曲；美術師生書畫作品)3.學校的電子屏幕每周都寫著廉政提示。如著名的格言“誠信教書”、“誠信是做人之本、立業(yè)之本”、“教誠信、學誠信”，使廉政文化的宣傳教育深入人心。4.主題小組會議。全校組織了以“知榮明恥，敬

10、誠信”、“誠實守信，崇尚誠信節(jié)儉”、“知感恩，知忠誠，知孝敬”、“不為小人做好事，不為小人做壞事”為主題的班會。形式豐富，內(nèi)容積極，形成了尊重誠實，尊重清潔，勤儉節(jié)約，為班級和學校爭光的良好氛圍。5.演講故事會議。舉行故事會議、誠實的詩歌朗誦和演講比賽。組織“清潔家長，幸福家庭”的故事會和“清潔校園，與校園同行”的演講比賽，邀請部分家長和老師參加，不僅教育學生，也提醒家長和老師。6.辦一份黑板報。班主任利用收集到的廉政文化資料組織學生辦黑板報，提高他們對廉政文化教育重要性的認識，從而形成正確的廉政道德觀7.開展“小手牽手”活動。結(jié)合黨員科學發(fā)展觀實踐和“八榮八恥”榮辱觀教育活動，開展了以班級為單位的“致身邊黨員信”和家長廉政建設活動。我們還要求黨員和家長及時反饋，與學生溝通，形成相互監(jiān)督和改進的良好機制。8.“廉潔文化走進校園”作文大賽。五年級和六年級的語文教師就“廉潔文化進學?！边@一專題給學生作文指導。他們寫了一篇關于節(jié)儉、誠實守信、了解榮明的羞恥、尊重誠信等的作文。并以基于年級組的Word電子手稿的形式推薦給學校。9.開展廉潔、榮辱的特殊教育