1、.百 花 爭(zhēng) 艷，秀 出 最 華 麗 的 自 我 淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校成功舉辦集體生活助我前行主題演講比賽2017年10月18日為活躍校園氣氛，豐富校園文化生活，統(tǒng)一全校師生對(duì)學(xué)校封閉管理的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)集體生活的內(nèi)涵的理解，落實(shí)“在活動(dòng)中育人”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生生命健康成長(zhǎng)，淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校團(tuán)委組織承辦了集體生活助我前行 主題演講比賽。2017年10月17日夜晚7點(diǎn)，在學(xué)校階梯會(huì)議室隆重舉行了演講比賽的開幕式。副校長(zhǎng)晏中虎同志出席并發(fā)表了熱情洋溢的講話，校團(tuán)委書記鄭潤(rùn)澤同志參加了開幕式，開幕式由校團(tuán)委副書記姬昆主持。開幕式上，晏校長(zhǎng)在講話中首先肯定了本學(xué)期校團(tuán)委舉辦形式多樣的活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)

2、生成長(zhǎng)的做法，通過自己孩子上大學(xué)參加多種活動(dòng)豐富閱歷、提高能力的例子來(lái)說(shuō)明參加活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，寄語(yǔ)廣大學(xué)子在社團(tuán)活動(dòng)中揮灑青春汗水，練就本領(lǐng)增長(zhǎng)才干。希望每一位同學(xué)做好自己的“這一滴水”，融入永不干涸的“大?！边@個(gè)集體。最后晏校長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)評(píng)委老師和參賽選手的祝福，并預(yù)祝演講比賽圓滿成功。校團(tuán)委鄭潤(rùn)澤書記全程參與此次活動(dòng)，在開幕式上就校團(tuán)委舉辦本次活動(dòng)的背景作了說(shuō)明，指出了封閉管理的四點(diǎn)益處，強(qiáng)調(diào)了我校實(shí)施封閉管理以來(lái)反響良好，校風(fēng)學(xué)風(fēng)、生容生貌等方面均出現(xiàn)了積極變化，社會(huì)對(duì)中職校的認(rèn)可度逐漸提升。評(píng)委代表代素琴老師在發(fā)言中對(duì)參賽選手進(jìn)行了鼓勵(lì)，表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的良好祝愿，就評(píng)委客觀、公正

3、打分表態(tài)。隨著晏校長(zhǎng)宣布比賽開始，演講比賽正式拉開了帷幕。由于校團(tuán)委、各年級(jí)組前期做了大量準(zhǔn)備工作，賽前各班都做了充分準(zhǔn)備，認(rèn)真組織班級(jí)預(yù)賽，精心挑選，嚴(yán)格把關(guān)，可以說(shuō)，每一位參賽選手都是班級(jí)的精英代表，他們不辱使命，盡顯風(fēng)流。比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，26名參賽選手的演講精彩紛呈、高潮迭起，大家口辭流利、口若懸河、妙語(yǔ)連珠、語(yǔ)驚四座。有的選手娓娓而談，有的選手激昂慷慨，有的選手低沉頌吟，有的選手風(fēng)趣幽默。個(gè)個(gè)精神飽滿、神采飛揚(yáng)、談吐不凡。很多選手，以學(xué)校封閉管理為基礎(chǔ)，從自立自強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班集體意識(shí)、安全紀(jì)律觀念、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等角度，闡述了集體生活給自己帶來(lái)的諸多好處，例如：有利于增加學(xué)習(xí)時(shí)間、有

4、利于同學(xué)之間交往、有利于屏蔽不良影響、有利于家長(zhǎng)事業(yè)的發(fā)展等。他們從自己的視角，看到了封閉管理的好處，體會(huì)到了集體生活帶來(lái)的益處，他們高呼：愿做集體一棵樹，拒做溫室一枝花！評(píng)委們?cè)诒荣惉F(xiàn)場(chǎng)緊張工作，本著公開、公平、公正的原則，以高度負(fù)責(zé)的精神為每一位選手評(píng)出了恰如其分的分?jǐn)?shù)。 經(jīng)過激烈角逐，最終，一（8）班張文慧、二（7）班房鳳鳳脫穎而出獲得一等獎(jiǎng)，一（6）班何世康、三（5）班陳宵宵、三（1）班任行雪、一（1）班王明燚4人獲得二等獎(jiǎng)，二（11）班鄭綠葉等6人獲得三等獎(jiǎng)。經(jīng)校團(tuán)委對(duì)年級(jí)比賽組織、現(xiàn)場(chǎng)觀看紀(jì)律及選手綜合表現(xiàn)的考評(píng)，高一年級(jí)被評(píng)為“團(tuán)體一等獎(jiǎng)”，高二年級(jí)被評(píng)為“團(tuán)體二等獎(jiǎng)”， 高三年

5、級(jí)被評(píng)為“團(tuán)體三等獎(jiǎng)”。比賽結(jié)束，校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手和獲得團(tuán)體獎(jiǎng)的年級(jí)頒發(fā)了榮譽(yù)證書。 二個(gè)半小時(shí)的精彩、激烈的演講結(jié)束了，各位選手展現(xiàn)了自己的特色，展示了作為職高人應(yīng)有的青春風(fēng)采和思想境界。選手們都不約而同地談到了封閉管理的好處，都堅(jiān)定的支持封閉管理，從不同側(cè)面闡述了封閉管理對(duì)自己、對(duì)班級(jí)、對(duì)同學(xué)的正面影響，都發(fā)自肺腑地談到生活在集體中的感受，都擲地有聲地向全體師生宣誓：要做一名合格的職高人，愛護(hù)集體，用自己小小的行動(dòng)、小小的改變促進(jìn)學(xué)習(xí)小組、寢室、班級(jí)、學(xué)校等不同層次的集體的發(fā)展，真正做好大海里的一滴水。 此次“集體生活助我前行”主題演講比賽的成功舉辦，加深了學(xué)生對(duì)于學(xué)校集體生活的認(rèn)識(shí)，改變了小部分學(xué)生之前對(duì)學(xué)校實(shí)施“封閉管理”的不客觀、不全面的看法?；顒?dòng)很好地鍛煉了同學(xué)們的集體協(xié)作能力，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，豐富了校園文化生活，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和積極性。此次活動(dòng)已成為同學(xué)