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文檔簡介

1、,第一節(jié)地球的自轉,1、地球可能是自西向東自轉的。,建立假設,探究：地球自轉方向,2、地球可能是自東向西自轉的。,參照書本設計實驗方案,（建立模型）,體會。地球自轉方向,收集事實與證據(jù):,東方,偏南,西方,早晨,正午,黃昏,西方,偏南,東方,早晨,正午,黃昏,檢驗與評價:,當?shù)厍蜃晕飨驏|自轉時，太陽東升西落。 當?shù)厍蜃詵|向西自轉時，太陽西升東落。,得出結論：地球的自轉方向是自西向東的。,思考1：從地球南極上空和北極上空看， 地球的自轉方向又會是怎樣的？,北極上空,南極上空,地球作逆時針方向旋轉,地球作順時針方向旋轉,思考2：地球上何時是白天， 何時是黑夜呢？,地球上有 晝夜之分,假如地球是透明

2、的,假如地球會發(fā)光,小結：原來地球是一個不發(fā)光、不透明的球體， 所以有了晝夜之分。,晝夜交替現(xiàn)象,晝夜交替一次的時間約為？,思考3：假如地球不自轉，中國將會？,從黑夜變?yōu)榘讜?從白天變?yōu)楹谝?晨 線,昏線,晝 半 球,夜 半 球,這節(jié)課你有什么收獲？,1、地球的自轉方向,2晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,3、晨昏線,地球的自轉,產(chǎn)生了晝夜交替,晝夜交替的周期對地球上生命的形成和發(fā)展有沒有好處?為什么?, 有好處。晝夜交替的周期不長，使得地面白晝增溫不至于過分炎熱，黑夜冷卻不至于過分寒冷，從而保證了地球上生命的有機體的生存和發(fā)展。,考考你,學以致用：,1在地球儀找一找， 哪個國家位于我國的 背面？現(xiàn)在我們正在 教室里學習，那個國 家中的大多數(shù)人正在 干什么？,B,D,假如地球按右圖方向旋轉， 則該圖是以地球_極 為中心的極地投影圖,北,A、C,大家好！我叫地球，我繞地軸做旋轉運動，我的自轉方向自東向西，以北極為中心呈順時針方向，以南極為中心呈逆時針方向。我每自轉一周，白天和黑夜就更替一次，時間約22小時。,下面是一位同學關于地球

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