1、這片土地是神圣的 西雅圖,我來思考一下！,思考：,1、這片土地指的是哪片土地？ 2、為什么用神圣來形容這片土地？,以下詞語你會讀會寫嗎？,圣潔,駿馬,雄鷹,潺潺,回蕩,滋潤,善待,松脂,寶貴,滋養(yǎng),嬰兒,眷戀,閃閃發(fā)光,shng,jn,yng,chn,dng,rn,shn,z,zh,gu,yng,jun,shn,你知道這些詞語的意思嗎？,麋鹿：,哺乳動物，毛淡褐色，性溫順，吃植物。原產(chǎn)我國，是一種稀有的珍貴獸類。,滋潤：,增添水分，使不干枯。,松脂：,針葉樹的樹干上滲出的膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組成。,遺灰：,遺留下來的痕跡。,眷戀：,（對自己喜愛的人或地方）深切地留戀。,世紀年代，“華盛

2、頓特區(qū)”的白人領袖想購買美國西北部的印第安人領地。本文是根據(jù)當時印第安人酋長西雅圖的回信編譯的。這篇文章被譽為有史以來在環(huán)境保護方面最動人心弦的演說。西雅圖對白人很友好，為了紀念他，美國西北最大的海岸城市命名為西雅圖。白人居民還在他的墓地上建立了紀念碑。,背景知識：,印第安人,印第安人相信萬物有靈論，他們崇敬自然，對自然界的一草一木、一山一石都報以敬畏態(tài)度。他們認為大山是有生命的，并把這些山稱作“父親”。印第安人相對比較封閉，他們不希望陌生人打擾他們的生活，直到今天，印第安人的許多村落還沒有電、自來水和電視等現(xiàn)代生活設施。目前美國有印第安人253萬，分屬560多個部落，居住在200多塊印第安保

3、留區(qū)內。印第安人中，中低收入的人口占了絕大多數(shù)。,主要內容,全文可分為三個部分： （一）用大量事實告訴人們這塊土地是神圣的。 （二）要求人們善待這塊神圣的土地，保護好河水，保護好空氣，保護好這塊土地上的動物。 （三）強調大地是人類的母親，我們要用全部的力量和情感來保護它。,讀第一至第三自然段，哪些詞句讓你感受到這片土地是神圣的？邊讀邊想邊勾畫，并批注下自己的感受。,我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。,大地滋養(yǎng)著世上萬物，包括動植物等一切有生命的事物，人類只是萬物中的一個群體；同樣，人類的生命成長離不開大地上各種自然資源的給予。這句話充分地表明了人類與大地不可分割的關系，也預示著這片神圣

4、的土地對于我們有多么重要。,我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。,起伏的群山蘊藏著寶貴的資源，流淌的河水養(yǎng)育著萬物的生命；動物與植物直接或間接地影響著人類的生活和生存，是人類不可或缺的朋友。這句話再一次表明了人類與大自然緊密相連的關系，同時也告訴我們：不應該以旁觀者的姿態(tài)去面對，而應該用主人的身份去保護自己的家園。,面對這片神圣的土地， 西雅圖認為我們應該怎么做？,朗讀課文第二部分， 思考問題,善待空氣,善待動物,善待河水,河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。,為什么作者說要像善待兄弟一樣善待河水？請在課文中找出相關的句子，說說你的感受

5、。,善待,河水,溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。,水是生命的源泉，在歷史長河中，水之所以能保持它清澈、純凈的本性，離不開世世代代人的努力。是祖輩的辛勤呵護，水源才不至于被破壞；是祖輩的不懈努力，水流才不至于被污染。他們保護家園、捍衛(wèi)純潔的精神，將在時間長河中熠熠閃光，不斷提醒人們應該愛護水源，就像尊重人類的祖先一樣。,你們要照管好它，使你們也能夠品嘗風經(jīng)過草地后的甜美味道。,它是誰？為什么要照管好它？,照管好它,空氣與它滋養(yǎng)的生命是一體的，清風給了我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。同樣，空氣也會給我們的子孫和所有的生物以生命。,（沒有了空氣，或者空氣受到污染

6、，將直接影響到人類的呼吸、生物的生長，影響到生命的存在。）,你們一定要照顧好這片土地上的動物。,如果不照顧好動物，后果會怎樣？,照顧好,動物,如果所有的動物都死去，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。,（動物與人類有什么關系？動物的災難怎么會成為人類的災難？）,如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的。,思考問題,這句話是體現(xiàn)課文主旨的語句。這句話反復出現(xiàn)，產(chǎn)生了一詠三嘆的表達效果，不僅使主題深化，而且強化了作者想要表達的情感。,為什么“如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的”這句話在課文中反復出現(xiàn)了三次呢？,你們要像

7、我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，你們要獻出全部的力量和情感來保護大地。,1、我們要怎樣熱愛、照管這片神圣的土地的？,大地是我們的母親，任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。,（這句話直接將人類的生存與大地的保護聯(lián)系起來，指出了兩者興則共興、滅則同滅的密切關系。）,2、我們?yōu)槭裁匆@樣熱愛、照管這片土地？,大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。,（任何人都沒有權利擁有對大地的控制權。相反，大地擁有著各種生命成長的物質，人類的生命才能得以繁衍、成長、延續(xù)。這也正是文章的中心所在。）,1 如果我們放棄這片土地 轉讓給你們 你們一定要記住： 這片土地是神圣的 河水滋潤養(yǎng)育我們 河水運載我們的木舟 木舟滿載我們的希望 像善待自己的兄弟那樣 善待我們的河水 2 如果我們放棄這片土地 轉讓給你們 你們一定要記?。?這片土地是神圣的 空氣是寶貴的 它與滋養(yǎng)的生命是一體的 它滋養(yǎng)我們的祖先和子孫 你們要照管好它 將能品嘗它的清香甜美,3 如果我們放棄這片土地 轉讓給你們 你們一定要記住： 這片土地是神圣的 如果所有的動物都死去了 人類也會滅亡 降臨到動物身上的命運