高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)精品語(yǔ)法課件-非謂語(yǔ)動(dòng)詞_第1頁(yè)
高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)精品語(yǔ)法課件-非謂語(yǔ)動(dòng)詞_第2頁(yè)
高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)精品語(yǔ)法課件-非謂語(yǔ)動(dòng)詞_第3頁(yè)
高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)精品語(yǔ)法課件-非謂語(yǔ)動(dòng)詞_第4頁(yè)
高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)精品語(yǔ)法課件-非謂語(yǔ)動(dòng)詞_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、專(zhuān)題五 非謂語(yǔ)動(dòng)詞,專(zhuān)題五 非謂語(yǔ)動(dòng)詞,專(zhuān)題五 專(zhuān)題導(dǎo)讀,非謂語(yǔ)動(dòng)詞是高中英語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是歷屆高考的重點(diǎn)考查項(xiàng)目。不僅單項(xiàng)填空中,而且完形填空、短文改錯(cuò)中都反復(fù)考查。命題熱點(diǎn)多是一些常用動(dòng)詞及特殊動(dòng)詞其后的非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式(不定式、過(guò)去分詞及動(dòng)詞的ing形式)的不同要求。有時(shí)也涉及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的完成式和否定式以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)時(shí)的邏輯主語(yǔ)一致性原則。具體來(lái)說(shuō)其考點(diǎn)主要包括: 1. 不定式的完成式、進(jìn)行式、被動(dòng)式;不定式作后置定語(yǔ)與分詞作后置定語(yǔ)的區(qū)別。,專(zhuān)題五 專(zhuān)題導(dǎo)讀,2. 不定式的省略與不定式的否定結(jié)構(gòu)。 3. 只能接動(dòng)名詞的動(dòng)詞,只能接不定式的動(dòng)詞以及接動(dòng)名詞、 不定式有區(qū)別

2、的動(dòng)詞。 4. 動(dòng)名詞的被動(dòng)式、否定結(jié)構(gòu)。 5. 現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的區(qū)別,以及不定式作狀語(yǔ)與分詞作狀語(yǔ)的區(qū)別。 2012年高考將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查,而且對(duì)分詞的考查仍是重點(diǎn)。試題的測(cè)試點(diǎn)將呈現(xiàn)出“情景化”和“設(shè)問(wèn)角度多樣化”的趨勢(shì),但試題的難度將會(huì)有所控制。,專(zhuān)題五 真題典例,( )1.2011全國(guó)卷 The next thing he saw was smoke_ from behind the house. Arose Brising Cto rise Drisen 【解析】 B rise和smoke是主動(dòng)關(guān)系,而且他所看到的是正在升起的煙,所以用rise

3、的ing形式。rising短語(yǔ)作表語(yǔ)smoke的后置定語(yǔ),相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句,即which was rising,專(zhuān)題五 真題典例,( )2.2011全國(guó)卷 The island,_to the mainland by a bridge,is easy to go to. Ajoining Bto join Cjoined Dhaving joined 【解析】 C 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:這個(gè)島由一座橋和大陸連著,很容易去的。island和join之間是被動(dòng)關(guān)系,故需用過(guò)去分詞。joined to the mainland by a bridge相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句which is joined

4、 to the mainland by a bridge。,專(zhuān)題五 真題典例,( )3.2011全國(guó)卷 Sarah pretended to be cheerful,_ nothing about the argument. Asays Bsaid Cto say Dsaying 【解析】 D 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:莎拉假裝很高興,對(duì)爭(zhēng)論沒(méi)有說(shuō)什么。saying為現(xiàn)在分詞短語(yǔ),作伴隨狀語(yǔ)。says和said都作謂語(yǔ);to say表示將要說(shuō)。,專(zhuān)題五 真題典例,( )4.2011北京卷 Its important for the figures _ regularly. Ato be updat

5、ed Bto have been updated Cto update Dto have updated 【解析】 A 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。figure(數(shù)字)和update(更新)是動(dòng)賓關(guān)系,因此要用被動(dòng)形式,此外,從后面的regularly(經(jīng)常地)來(lái)看,更新是經(jīng)常性的動(dòng)作,所以應(yīng)該用一般式。,專(zhuān)題五 真題典例,( )5.2011北京卷 Sit down, Emma. You will only make yourself more tired, _ on your feet. Ato keep Bkeeping Chaving kept Dto have kept 【解析】 B 考查非

6、謂語(yǔ)動(dòng)詞。這里是分詞作狀語(yǔ),描述站著的狀態(tài),用分詞的一般式。句意為:坐下吧,Emma,老是站著會(huì)更累的。,專(zhuān)題五 真題典例,( )6.2011天津卷 _ into English, the sentence was found to have an entirely different word order. ATranslating BTranslated CTo translate DHaving translated 【解析】 B 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。translate 和句子主語(yǔ)the sentence是動(dòng)賓關(guān)系,且此動(dòng)作已發(fā)生,所以要用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)表被動(dòng)完成。句意為:翻譯成英文后

7、,發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子的詞序完全不同了。,專(zhuān)題五 真題典例,( )7.2011山東卷 Look over there theres a very long,winding path _ up to the house. Aleading Bleads Cled Dto lead 【解析】 A 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。從句子結(jié)構(gòu)判斷此處需要定語(yǔ)修飾path,lead與path之間是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,因此要用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)。不定式作定語(yǔ)往往表示將來(lái)的動(dòng)作,例如:There is nothing to do. 此處也可以用定語(yǔ)從句修飾path,但是要用關(guān)系代詞引導(dǎo),即that/which leads up to t

8、he house,因?yàn)殛P(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)不能省略,故排除B項(xiàng)。,專(zhuān)題五 真題典例,( )8.2011江蘇卷 Recently a survey_ prices of the same goods in two different supermarkets has caused heated debate among citizens. Acompared Bcomparing Ccompares Dbeing compared 【解析】 B 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。從句子結(jié)構(gòu)分析,主語(yǔ)是a survey,謂語(yǔ)部分是has caused heated debate among citizens。因

9、此所填成分是充當(dāng)survey的后置定語(yǔ)。根據(jù)survey和compare之間的關(guān)系是主動(dòng)關(guān)系可知選擇B項(xiàng),相當(dāng)于which compares,專(zhuān)題五 真題典例,( )9.2011福建卷 Tsinghua University,_ in 1911, is home to a great number of outstanding figures. Afound Bfounding Cfounded Dto be founded 【解析】 C 考查過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)。清華大學(xué)創(chuàng)立于1911,因此應(yīng)使用過(guò)去分詞表被動(dòng)。,專(zhuān)題五 真題典例,( )10.2011福建卷 The difference in

10、 thickness and weight from the earlier version makes the iPad 2 more comfortable_ . A. held B. holding C. be held D. to hold 【解析】 D 考查動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)。句意:厚度和重量與先前版本的不同使得iPad 2拿著更舒服。形容詞easy,hard,difficult,comfortable作表語(yǔ),后面需用不定式的主動(dòng)形式表被動(dòng)意思,故正確答案為D項(xiàng)。,專(zhuān)題五 真題典例,( )11.2011安徽卷 Tom asked the candy makers if they cou

11、ld make the chocolate easier _ into small pieces. Abreak Bbreaking Cbroken Dto break 【解析】 D 考查動(dòng)詞不定式的用法。句意為:湯姆問(wèn)糖果生產(chǎn)商他們能否生產(chǎn)那種可以很容易就掰成小塊的巧克力。此處為make賓語(yǔ)adj.(作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))to do結(jié)構(gòu),此處的to break作目的狀語(yǔ)。,專(zhuān)題五 真題典例,( )12.2011遼寧卷 Twenty students want to attend the class that aims to teach_ to read fast. A. what B. who C.

12、 how D. why 【解析】 C 考查動(dòng)詞不定式的用法。根據(jù)句意“20個(gè)學(xué)生想上旨在教會(huì)學(xué)生_閱讀得快的課。”以及四個(gè)疑問(wèn)詞,只有“如何閱讀得快”合適。,專(zhuān)題五 真題典例,( )13.2011浙江卷 Even the best writers sometimes find themselves_ for words. Alose Blost Cto lose Dhaving lost 【解析】 B 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處lost是過(guò)去分詞,作find的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。,專(zhuān)題五 真題典例,( )14.2011四川卷 Simon made a big bamboo box_ the little s

13、ick bird till it could fly. Akeep Bkept Ckeeping Dto keep 【解析】 D 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意為:“Simon做了個(gè)大竹筐用來(lái)飼養(yǎng)這只生病的小鳥(niǎo),一直到它能飛?!惫蚀颂帒?yīng)使用動(dòng)詞不定式to keep作目的狀語(yǔ),故答案為D。,專(zhuān)題五 新題預(yù)測(cè),( )1.One Sunday several former classmates gathered at Toms, _ their high school reunion the year before. Atalking about Bto talk about Ctalked about Dh

14、aving talked about 【解析】 A 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)句意“星期天幾個(gè)老同學(xué)在湯姆家里聚會(huì),談?wù)撝麄円荒昵暗母咧行S丫蹠?huì)”可以看出,“談?wù)摗笔窃谶@次聚會(huì)的過(guò)程中發(fā)生的,即“談?wù)摗卑殡S著“聚會(huì)”,因此用分詞作伴隨狀語(yǔ),又因句子主語(yǔ)classmates與動(dòng)作“談?wù)摗敝g為主謂關(guān)系,因此用現(xiàn)在分詞talking about。,專(zhuān)題五 新題預(yù)測(cè),( )2.When I caught him _ me, I stopped buying things there and started dealing with another shop. Acheated Bcheating Cto

15、 cheat Dto have cheated 【解析】 B 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。依據(jù)前半句意思“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他欺騙我時(shí)”可以判斷出,句中的him與動(dòng)作“欺騙”為主謂關(guān)系,因此用現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),故答案為B。,專(zhuān)題五 新題預(yù)測(cè),( )3.The footballer didnt succeed in scoring, though_ several chances by his teammates. Awas given Bbeing given Cgiving Dgiven 【解析】 D 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和省略。該句though后面是省略,相當(dāng)于though he was given severa

16、l chances by his teammates。邏輯主語(yǔ)the footballer與動(dòng)詞give構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,故用過(guò)去分詞given,所以這里選D項(xiàng)。,專(zhuān)題五 新題預(yù)測(cè),( )4.My little brother is like a bull in a china shop, always_ things over. Aknocks Bknocking Cto knock Dhaving knocked 【解析】 B 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:我的小弟弟在一家瓷器店里就像一頭公牛,經(jīng)常把東西撞倒。根據(jù)語(yǔ)意此處應(yīng)用動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式作狀語(yǔ)。,專(zhuān)題五 新題預(yù)測(cè),( )5.Microb

17、logs experienced rapid growth in 2010 in China, with the number of microblog operators,users and visitors _ several times. Ato increase Bincreasing Cincreased Dincrease 【解析】 B 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。后半句是介詞with的復(fù)合結(jié)構(gòu),意在表明微博的經(jīng)營(yíng)者、使用者和訪(fǎng)問(wèn)者的數(shù)量增加了好幾倍。這些人與increase之間是主謂關(guān)系,表示狀態(tài)的持續(xù),故用動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。,專(zhuān)題五 新題預(yù)測(cè),( )6.Some people try t

18、o knock me down, only_ me more determined to do better. Ato make Bmakes Chaving made Dmade 【解析】 A 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:一些人努力將我打倒,結(jié)果卻讓我決心做得更好。根據(jù)語(yǔ)意可知設(shè)空處是不定式短語(yǔ)作結(jié)果狀語(yǔ),通常與only連用,表示出乎意料的結(jié)果。,專(zhuān)題五 新題預(yù)測(cè),( )7._ with a gradual rise of seawater, some nations in the Pacific are considering moving in the near future. AFacing BTo face CFaced DBeing faced 【解析】 C 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。設(shè)空處表示“面對(duì)海水逐漸上漲(的情況)”,本題中 Faced with 相當(dāng)于 Facing。,專(zhuān)題五 新題預(yù)測(cè),( )8.Always remember that your own decision _ is more important than anything else. Ato succeed Bsucceeding Chaving succeeded Dsucceeded 【解析】 A 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:永遠(yuǎn)記住,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論