1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座的感想聽完梁伯富師徒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐講座后，就像和前輩對(duì)話一樣，收獲很大。 作為現(xiàn)代的大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多理論上的知識(shí)，我們有創(chuàng)新的精神，有挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)的自信和欲望，我們有年輕的血液，精神飽滿，還有“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來充滿希望，這個(gè)當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先要有工作能力和素質(zhì)，梁老師兄弟從他們公司的技術(shù)人員招募要求開始，系統(tǒng)介紹就有從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人應(yīng)該具有的能力和素質(zhì)。 梁師兄的介紹使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和今后努力的方向。 原本正式的工作沒有我們想的那么簡(jiǎn)單，不能說是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)點(diǎn)是提高自己的能力、增加經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)使用的最大魅力是成功

2、創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。 但是創(chuàng)業(yè)之路很難，窮爸爸，富爸爸的故事創(chuàng)業(yè)的成功不一定與知識(shí)積累量成比例，高學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也不能同樣站在不敗的地方，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。 有時(shí)看時(shí)機(jī)，看市場(chǎng)的潛力，像比爾蓋茨一樣，他能籌措財(cái)源，是因?yàn)殡娔X在人的生活中發(fā)揮越來越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力，也就是說需求會(huì)無限增長(zhǎng)。我們都看過誰動(dòng)了我的奶酪。 這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事告訴我們，我們的奶酪確實(shí)在變化，也就是說我們?cè)谏鐣?huì)上掌握的小費(fèi)在變化，不更新就用完了，不保存就變質(zhì)了。 所以，我們隨時(shí)都會(huì)提醒我們必須更新自己所掌握的知識(shí)和技能。 在今后的生活中不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，提高自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

3、力，有助于我們更加立足社會(huì)，實(shí)現(xiàn)更好的創(chuàng)業(yè)理想。但是，在創(chuàng)業(yè)的道路上，作為大學(xué)生，急于成功，缺乏市場(chǎng)意識(shí)和商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)營銷等的充分認(rèn)識(shí)，常常盲目樂觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在很好的想法和概念上，還沒有充分的心理準(zhǔn)備。 對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者非常痛苦、茫然和沮喪。 大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的是成功的例子，心理當(dāng)然是理想主義。 其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗。 看到成功，看到失敗，才是真正的市場(chǎng)，只有這樣，才能使年輕創(chuàng)業(yè)者們更加理性。此外，在大學(xué)生提交的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的相當(dāng)一部分，很多人都想用自己覺得少見的想法來吸引投資。 這種事以前在國外確實(shí)存在，但現(xiàn)在幾乎不可能了。 現(xiàn)在投資者重視

4、的是你創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的真正技術(shù)含量有多高，無法復(fù)制到什么程度，以及市場(chǎng)利益的潛力有多大。 對(duì)此，要有周密的可行性論證和實(shí)施計(jì)劃，決不能只靠幾句話的想法就讓人花錢。 此外，大學(xué)生市場(chǎng)觀念淡薄，很多大學(xué)生很樂意向投資人大說明自己的技術(shù)如何領(lǐng)先、獨(dú)特，但并不太接觸這些技術(shù)和產(chǎn)品有多少市場(chǎng)空間。 即使成為市場(chǎng)話題，他們只是計(jì)劃在廣告上花錢，對(duì)于目標(biāo)市場(chǎng)的定位和營銷手段的組合等重要方面，完全沒有概念。 實(shí)際上，真正引起投資者興趣并不一定是先進(jìn)的，相反，技術(shù)含量一般但符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品和服務(wù)，總是很受投資者歡迎。 同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的營銷計(jì)劃，有力地證明受益的可能性。大學(xué)是自己理想、追求興趣的人生的重要

5、階段。 我認(rèn)為在大學(xué)培養(yǎng)個(gè)人愛好對(duì)個(gè)人來說是一個(gè)創(chuàng)新的過程。 在培養(yǎng)個(gè)人愛好時(shí)，看不見的是革新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。 創(chuàng)新通常是基于個(gè)人愛好來實(shí)現(xiàn)的。 我國偉大的教育家孔子說：“知道者不如好人，好人不如快樂者”。 他特別強(qiáng)調(diào)了興趣的重要作用。 愛好是最好的老師，愛好是感情的表現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，實(shí)際上，只有有興趣才自覺、積極、全力觀察、思考，探索它，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或者進(jìn)行知識(shí)移植，進(jìn)行新也就是說，強(qiáng)烈的興趣是“勇敢地冒險(xiǎn)，勇敢地突破天下，勇敢地參加競(jìng)爭(zhēng)，是創(chuàng)新思維的營養(yǎng)。 李開復(fù)老師是個(gè)很好的例子，他在大學(xué)期間，就讀法律系，但那不是他喜歡的專家

6、。 碰巧有一天，李開復(fù)老師接觸到計(jì)算機(jī)，他覺得他好像對(duì)這個(gè)知識(shí)感興趣，所以他辭去了當(dāng)時(shí)流行的法律專業(yè)，轉(zhuǎn)向了誰也不關(guān)心的計(jì)算機(jī)技術(shù)專家。 所以，李老師取得了今天的成果。 不然，他現(xiàn)在也許還在做律師中的兼職。 由此可以看出在大學(xué)里追求自己理想和愛好的人生的重要階段。科技創(chuàng)新是運(yùn)用先進(jìn)的新知識(shí)和新技術(shù)、新技術(shù)，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程。 作為21世紀(jì)的現(xiàn)代大學(xué)生，我們大學(xué)生都應(yīng)該有創(chuàng)新精神。 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國家繁榮發(fā)展的原動(dòng)力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，產(chǎn)品生命周期短，技術(shù)飛躍發(fā)展的今天，不創(chuàng)新就要滅亡。 創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功

7、的保障。 今天，創(chuàng)新能力已經(jīng)成為國家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展的第一步。 同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候鍛煉了自己，為今后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的道路奠定了基礎(chǔ)我個(gè)人的觀點(diǎn)認(rèn)為，提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是毫無疑問的，但必須在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上建立起來。 很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后只知道整天跑業(yè)者，荒廢學(xué)業(yè)是不可取的。 結(jié)果，并不是所有人都是大樓蓋瓷器。 學(xué)習(xí)就像老鷹飛的練習(xí)，不把翅膀練得硬，就飛不高。 把：火焰和海水比喻一下。 火焰象征著熱情、熱情和希望海水象征著廣闊無邊、深邃、冷酷。 無法想象火焰一樣沒有熱情的創(chuàng)業(yè)。 被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之海吞沒的“犧牲者”也很多。 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，不給任何人實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情能融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮流嗎？ 當(dāng)然，光有熱情是不夠的。 創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和支付，意味著失敗和挫折。 王選為此花了十八年在實(shí)驗(yàn)室沒有休息日的辛苦，比爾蓋茨辛苦了十七年取得了今天的成果。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中也有成功人士，但一定經(jīng)得起了各種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。 經(jīng)歷了最初創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)和支付后，越來越多的大學(xué)生變得成熟冷靜，更深