寫海洋的高三作文精選5篇800字_第1頁
寫海洋的高三作文精選5篇800字_第2頁
寫海洋的高三作文精選5篇800字_第3頁
寫海洋的高三作文精選5篇800字_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、寫海洋的高三作文精選5篇800字我想我是欣賞海的。欣賞咸咸的海風(fēng),欣賞低鳴的海鷗,欣賞水手的號(hào)角,欣賞大海的靈魂,欣賞天與海的傾訴,欣賞溫柔澎湃的撫摸。這里給大家分享一些寫海洋的高中作文,希望對(duì)大家有所幫助。寫海洋的高中作文篇1人的一生不可能一帆風(fēng)順,也不盡是崎嶇不平,有辛酸苦甜,有悵惘醒悟,有屈辱和掌聲,更有痛苦和幸福。每個(gè)人都有屬于自己的沙漠,綠洲和海洋,只有承受,才能把好自己的人生歷程。當(dāng)我的人生滑進(jìn)了沙漠,也就滑進(jìn)了孤寂與疲憊,徜徉于低迷的沙漠里。迷悵之意涌上心頭。似有固執(zhí)之心,渴望光明卻止步不前。似有枯竭之意,渴望復(fù)蘇卻力不從心。時(shí)不時(shí)就有嘲諷和羞辱來干擾我的心,時(shí)不時(shí)就有恐懼和噩夢(mèng)

2、來打到我的意志,沙漠無依無靠,只有承受,才能化干渴為動(dòng)力;只有承受,才能昂揚(yáng)斗志走向光明,只有承受才能在逆境中找尋自我,尋找心的綠洲。學(xué)會(huì)承受啊!當(dāng)我的人生駛進(jìn)了綠洲,這里的良辰美景處處有,這里的幸福生活遍地是,這里有的是快樂和輕松,這里有的是歡愉和掌聲,悵惘與孤寂已不見蹤影,確而代之的是奢靡與享樂。漸漸的我在享樂的沼澤里越陷越深,似有悔過之意,卻不容自拔,歡樂麻醉著你的斗志。只有承受才能在順境中找尋自我,只有承受才能化喜悅為動(dòng)力,去追求真正的成功之星。當(dāng)我的人生滑進(jìn)了海洋,我載著經(jīng)驗(yàn)與閱歷向成功的彼岸前進(jìn),海洋里徜徉的魚兒,五彩的珊瑚,繽紛的沙晶,處處流露著醉人的笑容,遼闊與富饒讓人心迷,但

3、危機(jī)四伏不容得你陶醉過久!兇惡的猛鯨,潛伏的暗礁。誰都不知道下一刻會(huì)是什么!只有承受,才能掌好我的人生之舵;只有承受,才能照亮前途征程;只有承受,才能在危機(jī)中成功脫身;只有承受,才能指引你劃向彼岸的成功!學(xué)會(huì)承受吧!沙漠里,承受是駱駝,帶你走出困境。綠洲里,承受是鎮(zhèn)定劑,使你不致丟失自我。海洋里,承受是遠(yuǎn)洋船,幫你抵御風(fēng)浪,開向成功的輝煌。人的一生很短暫,如果不想丟失自我,那么請(qǐng)帶上承受;如果你不想旅途上無聊孤寂,那么請(qǐng)帶上承受。無論你身在何方,請(qǐng)千萬記住帶上承受,一路走好!寫海洋的高中作文篇2終于,這個(gè)愿望在去年的五一勞動(dòng)節(jié)黃金周實(shí)現(xiàn)了!我與爸爸媽媽一起前往廈門的大海。一到目的地,我就迫不及

4、待的依偎在大海的壞抱里,親眼看見了大海的美。我穿上游泳衣,帶上游泳圈,叫著爸爸帶我下海游一游,感覺以下海水的有趣。我們踏上了細(xì)而柔軟的的沙灘。霎那間,我久久的站住了,望望蔚藍(lán)的大海,我情不自禁地對(duì)大海說:“你真美!我愛你美麗的大海!”第二天早晨,天剛剛被揭曉,一輪紅日徐徐上升,我來到海灘上,舉目遠(yuǎn)望,無邊無際的大海和藍(lán)天相連,波濤隨著海風(fēng)上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半,勇往直前一會(huì)兒,蔚藍(lán)的大海被朝陽灑上了金沙,一閃一閃的,就像天空中閃爍著的無數(shù)的小星星一樣。幾只海鷗穿過早上的紅霞,自由的在飛翔,時(shí)而展翅飛翔,時(shí)而發(fā)出歡快的叫聲,把黎明的海洋,有換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪,洶涌的海

5、水沖擊著巖石發(fā)出陣陣聲響,噴濺出的雪白的泡沫。好似在演奏一首氣勢(shì)磅礴的歌曲。我們漫步在金色的沙灘上,一朵朵浪花便追上來,撓著我的腳心,拍打著我的腿,還不時(shí)往我臉上噴著水花。隨后,我們登上鼓浪嶼,來到海底世界門口。一開我還以為要坐潛水艇去海底呢!其實(shí),海底世界就像一座陸地上的“龍宮”。跨進(jìn)海底世界的大門,展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)巨大的兩層玻璃房,房子十分高大,像一個(gè)大會(huì)堂,兩邊和房頂都是玻璃,一間連著一間,就像建筑在海里的水晶宮一樣,漂亮極了!人站在房子中間,就像來到海洋中一個(gè)樣。海底世界的兩層樓中間立著一跟圓形玻璃柱,像撐起這座“龍宮”的“定海神針”,透明發(fā)亮,里面有成群結(jié)隊(duì)的魚上下遨游。看到這跟

6、柱子,使我想到春光燦爛豬八戒里的孫悟空去東海龍宮借來的金箍棒時(shí)的情景。我想:這個(gè)是否是當(dāng)年的金箍棒呢?海底世界有許多巖石,上面長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚:有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海底世界的魚真多呀!多得數(shù)不清!千姿百態(tài),美麗奇怪。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去。有的周身插著好多扇子,游動(dòng)時(shí)飄飄搖搖;有的張著大嘴巴,像是想吃東西一樣;有的眼睛圓溜溜,長(zhǎng)滿刺兒,鼓起氣皮球一樣圓我想,真的大海里也會(huì)像海底世界一樣的美麗,一樣的稀奇.寫海洋的高中作文篇3大家都知道海洋占地球的十分之七,海洋對(duì)人類來說非常終要,但是人們明知道很重要還在污染海洋。人類呀,醒醒吧,一起保護(hù)環(huán)境吧!我從小就喜歡大海。無論是

7、在電視上,還是書籍中都可以看到它,可是我從來都沒有見過。今天,我就要和家人去海邊了,在這途中,我腦海里不斷浮現(xiàn)出大海的樣子,有掩飾不住的興奮。平時(shí)在電視看到的大海是碧藍(lán)碧藍(lán)的讓我想起了一句回文聯(lián):霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。水天一色,波紋疊著波紋,浪花追著浪花,海浪鑲著波花織成銀邊。沙灘上有著大的,小的,花的,奇形怪狀的貝殼。到了大海,出乎我的意外。大海的邊緣被污染了,就變成了黑褐色,旁邊還有一些廢瓶子,袋子等,這真的是空歡喜。開學(xué)了,老師讓寫一篇作文,關(guān)于童話幻想的,我就把我見到的大海編成了童話故事:從前,有一位捕魚的漁民,他貪圖金錢還破壞環(huán)境但是卻沒有人阻止他污染大海。他頻繁把垃圾扔進(jìn)

8、大海,連善良的海神都忍無可忍想懲罰一下這個(gè)漁民,水神想看一下這個(gè)漁民認(rèn)為錢重要還是一瓶水里的幾只魚重要,假如他選了水里的魚就說明他還有道德底線,假如選了金錢就要?dú)⒘怂?。水神把那兩個(gè)放在岸邊,那個(gè)漁民走了過來,到了看到有一瓶錢開心極了,嘴里嚷嚷著今天真是走運(yùn)呀!哈哈哈!他瞥了一眼旁邊的水不在意地踢倒了那瓶裝著幾只魚的水。他不知道危險(xiǎn)已經(jīng)到來,水神這時(shí)從水中慢慢出來,它龐大的身軀看著比天都高,此時(shí)天色也變了,漁民看到水神嚇得臉色發(fā)白,他緊緊抓著錢向后跑去,但是怎么樣也跑不出水神的手掌。這時(shí)跑出一個(gè)小女孩站在漁民身前鼓起勇氣說:“你你不能傷害他,他是我爸爸,他也做做過好事,求求你再給他一次機(jī)會(huì)吧,你

9、殺了爸爸,我就沒人陪了”說著眼淚也留了下來。善良的水神看著這小女孩很可憐就答應(yīng)了她:“我再給你一次機(jī)會(huì),我會(huì)在你捕魚時(shí)盯著你”在這之后村里的人捕魚時(shí)都不會(huì)亂扔垃圾了,海水也很清澈可以看見水中的魚兒。很多人認(rèn)為金錢很重要,水很多自己想污染就污染,但是你們想過嗎,如果世界上沒有了水要金錢做什么,到那時(shí)候能用自己所有的錢買來一滴水嗎?希望我們一起保護(hù)環(huán)境,珍惜水資源!寫海洋的高中作文篇4“世界上最寬廣的是什么?”我常仰望天空,這樣發(fā)問:“是你嗎?白云?”白云聽了我的發(fā)問,笑了。笑得那么親切,那么含蓄,那么深沉。“不,孩子,那最寬廣的東西就在你的生活中,需要你自己去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)?!卑自七@樣告訴

10、我,像一位睿智的長(zhǎng)者。于是,我發(fā)現(xiàn):白云下,操場(chǎng)上,我們?cè)谧分?,嬉鬧著。啊!梅梅的手絹真漂亮,雪白的底兒,上面點(diǎn)綴著幾朵紅梅。梅梅在跑,手絹在飄,麗麗見了追上去:“給我看看是什么?”“追上來就給!”梅梅有幾分舍不得地說。兩個(gè)人地在操場(chǎng)上兜著圈子,忽然“啊!”的一聲尖叫,麗麗摔倒了,胖乎乎的胳膊上滲出了血,“金豆豆”也一顆顆淌出來了。梅梅趕緊跑了過去,毫不猶豫地用雪白的手絹裹住她的傷口,紅的血,白的手絹,那么鮮艷,那么分別。麗麗笑了,梅梅也笑了,她們笑得那樣甜。這笑聲,像股暖流,流入我的心田。白云,我望著你說:“我明白了,世界上最寬廣的,莫過于友情。”于是,我又發(fā)現(xiàn):靜靜的課堂上,同學(xué)們都在專心

11、聽講。小明忽然一陣惡心,竟“哇”的一聲吐在了地上。老師立即停下講課,走了過來,不顧氣味的難聞,把地上的臟東西收拾干凈,安頓好大家做練習(xí)題后,立刻把小明背到醫(yī)院,打針,吃藥,慈母般地照顧著小明。一連幾個(gè)夜晚,老師在燈下給小明補(bǔ)課,老師的頭上又添了根根銀絲,可小明終于沒有因病而落下功課??吹綄W(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,老師的臉上露出了欣慰的笑容。白云,我又抬頭望著你說:“我明白了,世界上最寬廣的莫過于老師無私的愛?!庇谑牵矣职l(fā)現(xiàn):一個(gè)雪花漫天飛舞的傍晚,馬路上,一個(gè)小女孩正跺著小腳,眼睛在行人中焦急地搜尋。瞧,她那小臉、小手凍得通紅,手中正提著一個(gè)精致的錢包。不用問,她是在等錢包的主人。天漸漸黑了,路上的

12、行人漸漸稀少,可她依然在等待著當(dāng)外國(guó)朋友拿到裝有巨款的錢包時(shí),激動(dòng)地抱著她與她合影時(shí),她卻像一顆含羞草,把頭深深地埋在了胸前。白云,我望著頭頂上的你說:“我明白了,世界上最寬廣的,莫過于一個(gè)人美好的心靈。”是的,我明白了,我終于明白了。我望望你,白云。你依然笑得那么親切,那樣含蓄又深沉。白云,你告訴我:“孩子,記住吧,世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是我們的天空,比天空更寬廣的是你們?nèi)说男撵`。”寫海洋的高中作文篇5蔚藍(lán)的大海是我最向往的地方。有人說:世界上最寬闊的是海洋,沒有到過大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大海波瀾壯闊,波光粼粼,水和天似乎結(jié)為了一體。好象天有多大,海就有多大。去年

13、暑假,我和爸爸媽媽又一次來到了海擯城市-青島。又一次看到了那離別好久的"老朋友"。站在旅館的陽臺(tái)上,便可看見那波瀾壯闊的大海。清晨,我們常常漫步到離我們旅館最近的第三海水浴場(chǎng)。站在天橋上俯瞰,大海像一群淘氣的孩子,翻滾著,咆哮著,擁擠著,嘶咬著/似乎玩了很長(zhǎng)時(shí)間,可還不愿回家。遠(yuǎn)處,高樓大廈的倒影映入水中。我再也忍不住了,順著樓梯徑直而下,來到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我奮力地攀上一個(gè)最大的礁石,面朝大海,像古代詩人一樣背著手站著。海風(fēng)迎面撲來,好象海的女神正在向我輕輕訴說著悄悄話。閉上眼睛,大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現(xiàn)在眼前。中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子

14、仿佛剛從油鍋里撈出來,走上去又軟又燙,是治腳氣的好方法。媽媽給我買了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣,套上游泳圈就向大海奔去。大海啊,我終于又可以在您的懷抱里一展風(fēng)采了!只可惜我是只旱鴨子。我找了一個(gè)好的下海機(jī)會(huì),利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠(yuǎn)的地方,便躺在游泳圈上哼起了小曲??赡且慌排爬嘶ㄗ屛一炭植话?。不一會(huì)兒,就有一排浪向我襲擊過來,我像爬小山似的,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,害得我嗆了幾口海水。這時(shí),我就會(huì)像一只落水的小雞,在海里撲騰來撲騰去,把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣,沒過一會(huì)兒,我就被沖到了岸上,我真是哭笑不得。晚上的大海是最美的。每到六點(diǎn)左右,海上便漲起了潮。一排排巨浪接踵而至,它們翻滾著,擁擠著,咆哮著,撕咬著,如千軍萬馬滾滾而來。遠(yuǎn)處,晚霞輝映在那翻滾著的大海上,仿佛海面上度了一層金子,真是絢麗多彩。此時(shí)此刻的大海,仿佛有一個(gè)巨人在用力攪動(dòng)著金黃色的水,大海被攪得上下顛簸,涌上一層層巨浪。那浪花由遠(yuǎn)而近最后漫漫退去。遠(yuǎn)處,猶如一堵會(huì)動(dòng)的高墻,快速向海岸滾來,在離岸較近的地方又變成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論