山東省文登市實驗中學七年級歷史下冊 第17課 鄭和下西洋與戚繼光抗倭導學案（無答案） 魯教版_第1頁
山東省文登市實驗中學七年級歷史下冊 第17課 鄭和下西洋與戚繼光抗倭導學案（無答案） 魯教版_第2頁
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1、課題：第17課 鄭和下西洋與戚繼光抗倭 學習目標 ：（1）能記?。毫私忄嵑拖挛餮蟆⑵堇^光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權等事實，掌握明朝對外關系； 重點難點 學習重點：鄭和下西洋、戚繼光抗倭學習難點：本課涉及的空間概念較多 學習過程 一、知識鏈接1、明太祖加強君權的措施：在地方，廢除 ，設立直屬中央的 ；在中央，廢除 ，撤銷 ，由六部分理朝政；組織特務機構 ；實行 。2、明成祖加強君權的措施：1421年遷都 ，加強對北方的控制；增設特務機構 。3、導入：江寧牛首山有一座鄭和墓，你知道嗎？二、新課導學 自主探究（一）鄭和下西洋1、目的： 2、時間： 在位皇帝 3、出發(fā)地點：4、次數(shù)： 5、最遠到達：

2、6、作用：促進了 和 各國的經(jīng)濟交流。加強了我國和亞非各國的 關系。7、地位：比歐洲航海家的遠航早 多世紀；鄭和是我國也是世界歷史上的偉大 。（二）戚繼光抗倭1、倭寇指 2、明朝中期，民族英雄 率領的蕩平了 的倭患。（三）葡萄牙攫取澳門居住權 年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東 的居住權。 年 月 日回歸。 合作探究1、試一試：描述鄭和下西洋的路線及沿岸相應國家。（可以結合地圖）2、分析：鄭和下西洋取得成功的原因。3、從戚繼光等人身上給你最大的感觸是什么？ 拓展延伸請比較岳飛抗金和戚繼光抗倭的異同。 學習評價 自我評價 你完成本節(jié)學習內(nèi)容的情況為（ ）. A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 達標檢測 學習反思 1、假如你跟隨鄭和下西洋，下面哪些地區(qū)是沒有到達的？（ ）A、印度洋沿岸 B、紅海沿岸 C、非洲東海岸 D、地中海沿岸2、鄭和先后（ ）次下西洋 A、5 B、6 C、7 D、83、鄭和下西洋主要促進了中國和（ ）國家的友好關系。 A、歐亞 B、歐美 C、亞非 D、亞歐4、“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭倭來，不要慌，我有戚爺會抵擋?！备柚{中的戚爺（ ）A、平息了東南沿海的倭寇 B、打退了沙俄侵略軍 C、趕走了荷蘭殖民者 D、統(tǒng)一了女真各部5、“封侯非我意，但愿海波平”是戚繼光的名言。據(jù)此，我們應

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