1、山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)八年級歷史中國近代民族工業(yè)的發(fā)展學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握張謇興辦實(shí)業(yè)的背景、影響、結(jié)局；中國近代民族工業(yè)發(fā)展的階段、原因和特征。2、通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的過程，使學(xué)生掌握從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)至民國時(shí)期民族工業(yè)發(fā)展的各個(gè)階段，培養(yǎng)學(xué)生歸納歷史發(fā)展階段的能力。使學(xué)生認(rèn)識(shí)內(nèi)外因的共同作用使民族工業(yè)不同時(shí)期發(fā)展速度不一，培養(yǎng)其分析歷史問題的能力。3、通過學(xué)習(xí)，感受到張謇等興辦實(shí)業(yè)、實(shí)業(yè)救國的愛國情懷，增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國情感。民族資產(chǎn)階級兩面性的特點(diǎn)是由中國半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)決定的，這也使得中國新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)只能由無產(chǎn)階級掌握，這是由中國的特

2、殊國情決定的。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)：1.正確理解一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的黃金時(shí)代。2.正確了解民族工業(yè)發(fā)展的特征?！緦W(xué)習(xí)過程】一、獨(dú)立試航：預(yù)習(xí)課文，自主完成基礎(chǔ)知識(shí)，記下發(fā)現(xiàn)的問題和自己不能解決的問題 ：二、合作探究 （一）民族工業(yè)是指： 。 （二）狀元實(shí)業(yè)家 ：興辦實(shí)業(yè)的時(shí)間 ，人 。 1、背景 ：（1） （2） （3） 。 2、他興辦實(shí)業(yè)的目的： ， 3、他的努力（措施）：（1） 。 （2） 4、概況（命運(yùn)）：（1）時(shí) ，原因 ，獲得進(jìn)一步發(fā)展。 ( 2) 時(shí) ，原因 ，最后被 思考：1、張謇身上的哪些品格值得我們學(xué)習(xí)？ 。 2、大生紗廠的命運(yùn)說明了什么？ （1） （

3、2） 。 3、從張謇興辦實(shí)業(yè)，你感悟到了什么？ 要點(diǎn)：（1） （2） （3） 4、大生紗廠和榮氏企業(yè)興衰的原因是什么？由此你得出什么結(jié)論？ （1）原因：A B (2 ) 說明（啟示）：要點(diǎn) （即答 題的答案）（三）中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的三個(gè)階段、特征及過程。 一時(shí)間 ，特征： 原因：（1） ；（2） 。 二時(shí)間 ，特征： 原因：（1）內(nèi)因： （2）外因： （3） 。 三時(shí)間 ，特征： 原因：（1） 后，原因 A ，B 結(jié)果： 。 （2） 后，原因A ，B 結(jié)果： 。 背誦：中國近代民族工業(yè)發(fā)展的過程： （1） （2） （3） （4） （5） （四）中國近代民族工業(yè)發(fā)展的總特點(diǎn)是什么？（1）

4、 。原因：受 的制約，中國近代的民族工業(yè)在 、 、 的夾縫中求生存，圖發(fā)展。（2） 。從行業(yè)上看，主要集中于 部門，從地區(qū)來看，像 、 等 大城市的民族工業(yè)發(fā)達(dá)，而廣大的 （3） 。三、知識(shí)梳理（自己列出本課的知識(shí)體系）四、達(dá)標(biāo)檢測 1、一戰(zhàn)期間民族工業(yè)發(fā)展的主要原因是 。 2、壓迫中國近代民族工業(yè)發(fā)展的三座大山是指： 、 、 3、 期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時(shí)放松了對中國近代民族工業(yè)的掠奪，中國的民族工業(yè)得到了一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，進(jìn)入 “ ”。 4、狀元實(shí)業(yè)家 ，提出 口號(hào)，創(chuàng)辦了 等企業(yè)。 5、中國近代的民族工業(yè)主要集中在 部門，在 地區(qū)?！就卣轨柟獭?、 為什么一戰(zhàn)期間中國的民族工業(yè)獲得了進(jìn)一步發(fā)展？2