1、湘教版小學一年級美術下冊教學計劃一、 學情分析：一年級學生對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。完成作業(yè)的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成，少數(shù)同學形象表達能力稍差。 二、 教材分析：本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務教育湘版美術實驗教材。教材根據(jù)新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。 1、“造型、表現(xiàn)”（即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域） 2、“設計、應用”（指運用一定的物質材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設計意

2、識和實踐能力的學習領域。） 3、“欣賞、評述”（指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術欣賞能力的學習領域。） 4、“綜合、探索”（指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域。） 這些課程內容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友們的喜愛。 三、教學目標： 1、知識教育 （1）感知各種隨意形狀。 （2）認識和運用各種平面形、常用色。 （3）運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。 （4）學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。 （5）欣賞祖國

3、風光和兒童畫、民間美術作品的美。 2、能力培養(yǎng) 教研專區(qū)全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作（1）在美術活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。 （2）在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。 （3）提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協(xié)調發(fā)展。 （4）提高對色彩美、形狀美的能力。 3、審美教育 （1）培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。 （2）讓學生感受美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。 四、教學措施 1、運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想。 2、在繪畫活動中大膽用筆用色

4、，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。 3、讓學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，形成審美趣味和提高美術欣賞能力，感受美術活動的愉悅，使兒童對藝術創(chuàng)造活動感到興趣。 4、通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題。 5、加強學生作業(yè)的展示和交流，在重視師生間與學生間互評的同時，更要重視學生的自我評價，為學生提供欣賞和評議的機會，提升學生審美評價的能力。 六壩小學2017年2月26日湘教版一年級美術下冊教學進度安排表周次內 容備注11、小雨沙沙 2、軟綿綿的云23、手形添畫 4、畫中畫35、由小變大的畫 6、小人國47、你的家 我的家58、袋鼠媽媽的口袋69、有趣的拓印 10、拓印花紋組合畫711、剪貼組拼小村莊812、動物唱歌的模樣913、彩泥連連看 14、剪對稱魚形1015、會飛的翅膀1116、變色龍1217、地下王國131