1、作文其實(shí)并不難小學(xué)生作文其實(shí)并不難 現(xiàn)在的學(xué)生，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，考試壓力很大，所以要給他們緩解壓力的空間，情感宣泄的場所，而作文，理所當(dāng)然地應(yīng)當(dāng)承擔(dān)這個(gè)任務(wù)。所以，老師要鼓勵(lì)學(xué)生在作文中“寫真事，說真話，抒真情”，而非一味地矯揉造作，無病呻吟。青春是美好的，青春期的任何情感都不應(yīng)該被壓抑，比如親情、友情，甚至愛情，學(xué)生只有真正發(fā)自內(nèi)心，情泄筆端，才能寫出既打動自己，又打動別人的文章。具體來講，寫真事，就是寫生活中的真人真事，用真實(shí)的事件感染人，用真實(shí)的情感打動人。這就要求我們引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有心人，用心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，觀察自己身邊的人和事，善于捕捉生活中瞬間的精彩。這樣，在作文中才能還原真實(shí)的

2、生活，才能透過作文小窗口，展現(xiàn)生活大舞臺。 首先，說真話，就是引導(dǎo)學(xué)生在作文中寫自己真正想說的話，而不要揣摩老師或是讀者的個(gè)人喜好來寫，杜絕任何帶有功利色彩的寫作。引導(dǎo)學(xué)生將作文當(dāng)作與人交流的平臺，將自己真實(shí)的想法用真實(shí)的語言表達(dá)出來。抒真情，就是引導(dǎo)學(xué)生在作文中抒發(fā)自己的真情實(shí)感，而不要無病呻吟，故弄玄虛。因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的情感才能打動讀者，引起情感的共鳴。這就要求學(xué)生時(shí)刻關(guān)注生活，綜合調(diào)動各種感官來捕捉生活中的真善美，體會人類至真至純的情感，將情感述諸文字，讓讀者體會流淌在字里行間的美好的情感。經(jīng)過一段時(shí)間的寫作訓(xùn)練，我們的學(xué)生已經(jīng)基本上掌握了一些要領(lǐng)，有了一點(diǎn)心得體會，他們的文章也有了一些動

3、人之處，現(xiàn)摘錄片段如下： 夕陽西下，人影相連 夕陽將兩個(gè)人的影子拉長，讓這個(gè)夜在路燈的照射下變得靜謐，讓愛的種子迅速萌發(fā)、發(fā)芽、開花。我在小徑上等著爺爺和爸爸，他們的背影相連，像極了朱自清先生的背影里的話，他們笑容真誠，是記憶中不曾衰落的花，他們的十指相連，上演了一場親情電影。 學(xué)生的文筆或許還很稚嫩，還不夠成熟，但其中表達(dá)出來的情感足以打動我們每一個(gè)成年人，讓我們在感嘆、感慨、感動之余，也能更好地走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實(shí)的心聲。學(xué)生們都有很豐富的內(nèi)心世界，但并不是所有的學(xué)生都能用優(yōu)美的文字將他們細(xì)膩的情感表現(xiàn)出來，所以，這就需要我們教師去引導(dǎo)，在作文中貫徹賞識教育，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲

4、望與寫作潛能。要相信每一個(gè)學(xué)生都能寫出很好的作文，甚至成為優(yōu)秀的作家。 其次，要引導(dǎo)學(xué)生在作文中多創(chuàng)造幾個(gè)亮點(diǎn)，仿佛茫茫大海中的指路明燈，讓人眼前一亮。亮點(diǎn)可以是一段好的開頭或結(jié)尾，也可以是在恰當(dāng)?shù)奈恢靡靡欢蚊嗣曰蚴且粌删渚实墓旁?，甚至是一個(gè)好的句子或是好的題目，這樣，能讓讀者在文章中體會到你的睿智和才情，讓你的文章錦上添花。作為老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的亮點(diǎn)，哪怕是一個(gè)好的題目，一個(gè)好的句子，甚至是一個(gè)準(zhǔn)確生動的詞語，也要及時(shí)地指出并表揚(yáng)，這樣才能增強(qiáng)學(xué)生寫作的信心。因?yàn)楹玫念}目是學(xué)生瞬間思想火花的定格，所以我們老師要幫助他們永久珍藏，如那一刻，我心花開、這一天，我化蛹為蝶、讓流星載

5、你飛翔、飄落的夏等。另外，有的學(xué)生在作文中出現(xiàn)優(yōu)美的片言只語，雖是星星之火，我們也要相信終會成為燎原之勢。如“我欣賞流星，它用輕盈的舞姿劃出一道耀眼的光芒，它的生命短暫卻如此美麗”，“你已是我一生的源泉，潤我以干涸的視線，柔我以冷硬的心痂”，“世界上最偉大的愛，莫過于轉(zhuǎn)彎路口關(guān)心卻不張揚(yáng)的目光”。這些語句或議論、或抒情、或描寫，讓我們感到學(xué)生們確確實(shí)實(shí)地用心在寫，所以我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們在文學(xué)的道路上繼續(xù)筆耕不輟，繼而取得更大成就。 語文老師都知道，作文要想脫穎而出，取得高分，不僅內(nèi)容要好，更重要的是要講究一定的技巧，即文章的開頭、結(jié)尾、過渡段等要“不遺余力”地去寫好，同時(shí)，要能準(zhǔn)確地生動地用好修

6、辭格，最好還能“恰到好處”地引用古詩詞，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。另外在語言方面，有的學(xué)生善于白描，平凡的文字中有精彩的篇章；有的學(xué)生善于修辭，精彩的文字洋溢著青春和才情；還有的學(xué)生善于觀察社會，用冷靜犀利的語言批判社會中的假惡丑。而其實(shí)所有的技巧都只有一個(gè)目的，就是讓你的作文能夠高人一籌。比如開頭，有的學(xué)生會寫出這樣精彩的段落：“清香的陽光灑下來，鉆過樹葉間小小的細(xì)縫，悄悄地落在地上，那碎碎的影像投在地上，明暗斑駁，就像光與陰的交接點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)陷入沉淪?！边@樣的開頭，肯定第一時(shí)間吸引人的眼球，使人情不自禁地渴望他接下來的文字。 比如中間的過渡段，有的學(xué)生銜接巧妙，很自然地起到承上啟下的作用。如： “他默默地從我身旁走過，心中像是感知到了什么，驀地轉(zhuǎn)過身去，凝神望著他如風(fēng)般逝去的背影，眼前卻遺留著的跳動的發(fā)絲，莫名的味道溢滿心間。”比如結(jié)尾，好的結(jié)尾起到情感升華，畫龍點(diǎn)睛的作用，在這方面，不少學(xué)生也做的很好。如“如果說成長的過程中，注定了要將一顆顆年輕心中的柔軟期待絞成粉末，凝煉成堅(jiān)硬的外殼，那么我們必定選擇坦然面對，獨(dú)自承受，沒有抱怨，也別問值不值得?！笨吹竭@樣的結(jié)尾，感覺到文章才算是結(jié)束了，才稱得上是一次完美的心靈之旅。 以上就是我對作文教學(xué)的一點(diǎn)感悟，所舉例子全部出自學(xué)生們的平