1、病原生物學總論,選擇題,關于微生物特點錯誤的選項是 A、體積微小 B、結構簡單 C、肉眼看不見 D、需借助光鏡或電鏡放大后觀察 E、必須放大數(shù)萬倍才能觀察到,E,答案,微生物的概念：,微生物(microorganism)是存在于自然界的一大群體形微小、結構簡單、肉眼直接看不見，必須藉助光學顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍，甚至數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物。,下列哪一組合是錯誤的 A、Leeuwenhoek顯微鏡、Koch郭霍法則、Pasteur巴氏消毒法 B、Gram細菌染色法、Pasteur抗血清治療、Koch固體培養(yǎng)基 C、Marshall幽門螺桿菌、Fleming青霉素、Leeuwen

2、hoek顯微鏡 D、Jenner牛痘、Fleming青霉素、Leeuwenhoek顯微鏡 E、Pasteur狂犬病疫苗、Gram細菌染色法、Koch結核分枝桿菌,B,答案,屬于非細胞型生物的是 A、衣原體 B、立克次體 C、病毒 D、放線菌 E、支原體,C,答案,微生物的種類：,三大型八大類,非細胞型：最小，無典型細胞結構，只能生活在活細胞內(nèi)； 病毒屬之。,原核細胞型：無成形細胞核及完整的細胞器，只有一團原 始核質(zhì)；包括細菌、支原體、立克次體、衣原 體、螺旋體及放線菌。,真核細胞型：有完整的細胞結構，細胞核分化程度高，細 胞器完善。真菌屬之。,關于共生相關概念下列哪一個是錯誤的 A、互利共生是

3、指兩種生物在一起生活，相互依賴，雙方互利 B、共生是指兩種生物在一起生活的現(xiàn)象 C、共棲是指兩種生物在一起生活，雙方互不侵害互不受益 D、共棲、互利共生和寄生是根據(jù)兩種共生生物之間的利害關系來分的 E、寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，獲取營養(yǎng)并使對方受害,C,答案,生物的共生方式,共棲(commensalism) 共生（symbiosis） 互利共生(mutualism) 寄生(parasitism),共 棲,兩種生物在一起生活，其中一方受益，另一方既不受益也不受害。,共 棲,互利共生,兩種生物在一起生活，在營養(yǎng)上相互依賴，長期共生，雙方互利。,互利共生,鞭毛蟲,寄 生,一種生物生

4、活在另一種生物的體內(nèi)或體表，獲取營養(yǎng)并使對方受到損害的生活關系。,寄 生,原核細胞型病原生物與真核細胞型病原生物的主要區(qū)別在于 A、有無核膜、有無細胞壁、有無線粒體 B、有無細胞膜、有無細胞壁、有無核糖體 C、有無有性繁殖、有無染色體、有無核糖體 D、有無核膜、有無線粒體、有無內(nèi)質(zhì)網(wǎng) E、有無細胞壁、有無線粒體、有無紡錘體,D,答案,關于原核細胞型微生物的結構下列陳述哪項正確 A、維持細菌固有形態(tài)既取決于細菌的細胞壁，也取決于細菌的細胞膜 B、芽胞決定了細菌的耐藥性與毒力 C、鞭毛既與細菌的動力有關，又與細菌的分類有關 D、性菌毛決定細菌的性別，普通菌毛傳遞質(zhì)粒 E、中介體與核糖體均為細菌細胞

5、質(zhì)的重要組分,C,答案,關于轉(zhuǎn)續(xù)宿主下列哪項是正確的 A、是寄生蟲的中間宿主 B、寄生蟲終宿主的另一個稱謂 C、是寄生蟲成蟲的非正常宿主 D、某些寄生蟲的幼蟲侵入的正常宿主 E、某些寄生蟲的幼蟲侵入的非正常宿主,E,答案,細菌細胞壁的最基本成分是 A、脂多糖 B、脂蛋白 C、磷壁酸 D、肽聚糖 E、RNA,D,答案,細胞壁(cell wall) 細菌細胞的最外層，包繞在細胞膜周圍的堅韌又富有彈性的膜狀結構，最基本成分為肽聚糖。,肽聚糖(peptidoglycan)：原核細胞特有的組分，又稱粘肽(mucopeptide)、糖肽(glycopeptide)或胞壁質(zhì)(murein)。,革蘭陽性菌的細

6、胞壁,細胞膜,細胞質(zhì),磷壁酸,肽聚糖,肽聚糖,革蘭陰性菌的細胞壁,脂多糖,細胞質(zhì),細胞膜,脂蛋白,外膜,外膜蛋白,周漿間隙,測量細菌大小的單位是 A、um（微米） B、nm（納米） C、mm（毫米） D、cm（厘米） E、m（米）,A,答案,測量病毒大小的單位是 A、um（微米） B、nm（納米） C、mm（毫米） D、cm（厘米） E、m（米）,B,答案,下列哪種成分為革蘭陽性菌所特有 A、肽聚糖 B、脂多糖 C、脂蛋白 D、二氨基庚二酸 E、磷壁酸,E,答案,G+ 菌的特殊組分:磷壁酸及一些表面蛋白,膜磷壁酸,壁磷壁酸,肽聚糖,細胞膜,細胞壁,G- 菌的特殊組分:外膜,下列論述錯誤的是 A

7、、球菌均為圓球型，有典型排列方式 B、桿菌大小、長短、粗細不一致 C、弧菌只有一個彎曲 D、螺菌有數(shù)個彎曲 E、生長環(huán)境改變可使細菌形態(tài)發(fā)生改變,A,答案,球 菌,雙球菌,鏈球菌,葡萄球菌,四聯(lián)球菌,八疊球菌,革蘭陰性菌內(nèi)毒素的毒性部位主要成分是 A、類脂A B、核心多糖 C、特異性多糖 D、脂蛋白 E、外膜,A,答案,脂多糖(LPS):由脂質(zhì)A,核心多糖和特異性多糖組成,維持細菌固有形態(tài)的結構是 A、芽胞 B、莢膜 C、中介體 D、核蛋白 E、細胞壁,E,答案,細胞壁的生物學意義,細胞壁,1、維持菌體的固有形態(tài)，保護細菌抵抗外界低滲環(huán)境；,2、參與菌體內(nèi)外物質(zhì)交換；,3、帶有多種抗原，誘發(fā)機

8、體產(chǎn)生免疫應答并與血清分 型有關。,細菌革蘭氏染色性不同是由于 A、細胞核結構不同 B、細胞膜結構不同 C、細胞壁結構不同 D、中介體的有無 E、胞漿顆粒的有無或不同,C,答案,了解G+ 菌與G-菌細胞壁結構的意義,由于 G+ 菌與G-菌細胞壁結構有顯著的不同，以致于它們的染色性、抗原性、毒性以及對某些藥物的敏感性等有很大差異。,芽胞決定了細菌的哪一種特性 A、抗吞噬 B、細菌在體內(nèi)的擴散能力 C、細菌的產(chǎn)毒性 D、細菌的耐熱性 E、細菌對上皮細胞的黏附性,D,答案,芽胞(spore)： 細菌在一定環(huán)境條件下在菌體內(nèi)形成的一個折光率較強的圓形或卵圓形的小體。,Spore forming ins

9、ide a bacterium,芽胞的結構,芽胞外壁,芽胞殼,外膜,皮質(zhì)層,芽胞壁,內(nèi)膜,核心,質(zhì)粒是細菌的 A、核質(zhì)DNA B、胞質(zhì)中核蛋白體 C、異染顆粒 D、中介體 E、核質(zhì)外DNA,E,答案,質(zhì) 粒,結構：環(huán)狀雙鏈DNA（含幾十至幾百個基因 ） 特征：自主性、表現(xiàn)性、非必須性、轉(zhuǎn)移性 相容性與不相容性 類型：致育質(zhì)粒（fertility plasmid，F(xiàn)質(zhì)粒） 耐藥質(zhì)粒（resistance plasmid，R質(zhì)粒） 毒力質(zhì)粒（virulence plasmid，Vi質(zhì)粒） 細菌素質(zhì)粒 代謝相關質(zhì)粒,鞭毛主要 A、與細菌的抵抗力有關 B、與細菌的分裂繁殖有關 C、與細菌的動力有關 D

10、、與細菌的致病力有關 E、與細菌的耐藥性有關,C,答案,鞭毛(flagellum):菌體上附著的細長并呈波狀彎曲的絲狀物，化學性質(zhì)為蛋白質(zhì)（彈性纖維蛋白），H抗原。,鞭毛：細菌的運動器官,電子顯微鏡下的細菌鞭毛,破傷風梭菌的周身鞭毛,傷寒桿菌的周身鞭毛,菌體,鞭毛,具有抗吞噬作用的結構是 A、鞭毛 B、菌毛 C、芽胞 D、莢膜 E、質(zhì)粒,D,答案,肺炎球菌,產(chǎn)氣莢膜桿菌,莢膜的功能 （1）抗吞噬作用 （2）黏附作用 （3）抗有害物質(zhì)的殺傷作用,關于革蘭陽性菌的敘述錯誤的是 A、細胞壁的主要成分是肽聚糖 B、肽聚糖的外層還有外膜 C、含有大量磷壁酸 D、胞內(nèi)具有高滲透壓 E、革蘭陽性菌細胞壁較陰

11、性菌細胞壁厚,B,答案,G- 菌的特殊組分:外膜,G+ 菌的特殊組分:磷壁酸及一些表面蛋白,膜磷壁酸,壁磷壁酸,肽聚糖,細胞膜,細胞壁,性菌毛的功能是 A、抗吞噬作用 B、有助于細菌黏附于黏膜表面 C、與細菌運動有關 D、能在細菌間傳遞質(zhì)粒 E、使細菌進行二分裂繁殖,D,答案,菌毛(pilus or fimbriae)： 多數(shù)G-菌和少數(shù)G+菌菌體表面存在一種比鞭毛更細、更短而直硬的絲狀物，化學性質(zhì)為蛋白質(zhì)，菌毛蛋白，需用電子顯微鏡觀察。,種類： 普通菌毛 性菌毛,1）普通菌毛(ordinary pilus)： 是細菌的粘附結構，可與宿主細胞表面受體結合，是細菌感染的第一步，所以與菌毛結合的特

12、異性決定了宿主感染的易感部位。,2）性菌毛(sex pilus) 僅見于少數(shù)G-菌，一般僅1-4根，比普通菌毛長而粗。有性菌毛的細菌為F+菌，否則為F-菌。,接合（conjugation） F+菌與F-菌相遇，F(xiàn)+菌的性菌毛與F-菌的性菌毛受體結合，F(xiàn)+菌體內(nèi)的質(zhì)?；蛉旧wDNA可通過中空的性菌毛進入F-菌體內(nèi)，這個過程稱接合。,對高溫、干旱、化學消毒劑有很強抵抗力的結構是 A、莢膜 B、芽孢 C、鞭毛 D、菌毛 E、質(zhì)粒,B,答案,類似于真核細胞線粒體功能的細菌結構是 A、異染顆粒 B、中介體 C、質(zhì)粒 D、核質(zhì) E、核蛋白體,B,答案,中介體： 細胞膜內(nèi)陷形成的囊狀物，多見于G+菌。,中介

13、體,功能： 1、與細菌分裂有關，類紡錘絲作用； 2、擴大細胞膜面積，相應增加了酶的含量和能量的產(chǎn)生，擬線粒體作用。,有助于鑒別的細菌合成代謝產(chǎn)物是 A、外毒素 B、內(nèi)毒素 C、抗生素 D、維生素 E、色素,E,答案,合成代謝產(chǎn)物及其在醫(yī)學上的意義,1、熱原質(zhì)（pyrogen)，又稱致熱原 （1）概念：是細菌合成的一種注入人體或動物體內(nèi)能引起發(fā)熱的物質(zhì)。大多由G-菌產(chǎn)生，本質(zhì)為LPS，是產(chǎn)生輸液反應的主要因素。 （2）特點：耐高溫 （3）消除方法：250高溫干烤；用吸附劑和特殊石棉濾,2、毒素與侵襲性酶,（1）毒素：包括內(nèi)毒素和外毒素，是細菌重要的致病物質(zhì)。 內(nèi)毒素(endotoxin)：G-

14、菌細胞壁的脂多糖，菌體死亡崩解后游離出來； 外毒素(exotoxin)：多數(shù)G+ 菌和少數(shù)G- 菌在生長繁殖過程中釋放到菌體外的蛋白質(zhì)，毒性強于內(nèi)毒素。,（2）侵襲性酶： 亦為細菌重要的致病物質(zhì)，能損傷機體組織，促使細菌的侵襲和擴散。 eg:透明質(zhì)酸酶,3、色素,一般在營養(yǎng)豐富、氧氣充足、溫度適宜的條件下產(chǎn)生，功能尚不清楚，有助于鑒別細菌，有兩類： （1）水溶性色素 （2）脂溶性色素,水溶性,脂溶性,4、抗生素 某些微生物在代謝過程中產(chǎn)生一些能抑制或殺死某些其他微生物或腫瘤細胞的物質(zhì)，稱抗生素。 抗生素大多由放線菌和真菌產(chǎn)生。,5、細菌素 某些菌株產(chǎn)生的一類具有抗菌作用的蛋白質(zhì)，其作用范圍比抗

15、生素狹窄，僅對與產(chǎn)生菌有親緣關系的細菌有殺傷作用。 常用于細菌分型鑒定和流行病學的調(diào)查。,6、維生素 細菌在代謝過程中能產(chǎn)生一些維生素，除供自身所用外，還能分泌到周圍環(huán)境。,關于細菌核蛋白體的敘述，錯誤的是 A、細菌蛋白質(zhì)的合成場所 B、沉降系數(shù)為70S C、由30S和40S兩個亞基組成 D、鏈霉素能與30S亞基結合 E、細菌核蛋白體與人的核蛋白體不同,C,答案,細菌蛋白質(zhì)的合成場所,由30S和50S兩個亞基組成沉降系數(shù)為70S; 人的核蛋白體與細菌核蛋白體不同,人的核蛋白體由40S和60S兩個亞基組成沉降系數(shù)為80S;鏈霉素能與30S亞基結合,下列關于熱源質(zhì)的敘述，錯誤的是 A、是細菌的脂多

16、糖 B、輸入人或動物體內(nèi)可引起發(fā)熱反應 C、高壓蒸氣滅菌（1210C，20分鐘）可被破壞 D、吸附劑或超濾膜可除去液體中的熱源質(zhì) E、注射劑、生物制品要作熱源質(zhì)檢測,C,答案,用于臨床治療的細菌合成代謝產(chǎn)物是 A、抗毒素 B、外毒素 C、抗生素 D、細菌素 E、色素,C,答案,細菌分離培養(yǎng)常選用 A、液體培養(yǎng)基 B、半固體培養(yǎng)基 C、固體平板培養(yǎng)基 D、固體斜面培養(yǎng)基 E、肉渣培養(yǎng)基,C,答案,肉眼直接觀察細菌有無動力常選用 A、液體培養(yǎng)基 B、半固體培養(yǎng)基 C、固體斜面培養(yǎng)基 D、固體平板培養(yǎng)基 E、選擇培養(yǎng)基,B,答案,根據(jù)培養(yǎng)基的物理狀態(tài)，培養(yǎng)基可分：,液體培養(yǎng)基,+,1.5-2.5%瓊

17、脂,固體平板培養(yǎng)基 細菌的分離培養(yǎng),0.3-0.5%瓊脂,半固體培養(yǎng)基,用于大量繁殖細菌,+,動力檢查,平板劃線接種,第二次劃線區(qū),第三次劃線區(qū),培養(yǎng)基上的菌落分離,待分離標本涂布點,第一次劃線區(qū),半固體培養(yǎng)基,有鞭毛的細菌可沿穿刺線 呈羽毛狀或云霧狀混濁生長,無鞭毛細菌則只能沿穿刺線呈明顯的線狀生長,腸道中的優(yōu)勢菌群是 A、需氧菌 B、厭氧菌 C、腸球菌 D、金黃色葡萄球菌 E、真菌,B,答案,長期應用廣譜抗菌藥物易導致 A、藥物中毒 B、超敏反應 C、機體免疫力下降 D、菌群失調(diào)癥 E、自身免疫病,D,答案,消毒的含義是 A、殺滅物體上所有微生物的方法 B、殺死物體上病原微生物的方法 C、

18、抑制微生物生長繁殖的方法 D、殺死細菌芽孢的方法 E、物體中沒有任何活的微生物存在,B,答案,有關病原生物控制的基本概念,消毒(disinfection) 殺死物體上病原微生物的方法 滅菌(sterilization) 殺滅或去除物體上所有微生物的方法 無菌(asepsis) 指環(huán)境與物體中無任何活的微生物的存在 防止微生物進入人體和物品的方法稱無菌操作 防腐(antisepsis) 防止或抑制體外細菌生長繁殖的方法 無菌操作（aseptic technique) 防止病原生物進入人體或者物品的操作方法。,殺滅細菌芽孢最有效的方法是 A、煮沸法 B、流動蒸氣消毒法 C、間歇滅菌法 D、高壓蒸氣

19、滅菌法 E、巴氏消毒法,D,答案,乙醇消毒最適宜的濃度為 A、60% B、85% C、75% D、95% E、50%,C,答案,下列關于紫外線殺菌敘述錯誤的是 A、核酸吸收紫外線的能量 B、破壞DNA構型 C、穿透力強 D、常用于空氣消毒 E、刺激眼睛和皮膚,C,答案,噬菌體屬于 A、細菌 B、支原體 C、衣原體 D、螺旋體 E、病毒,E,答案,噬菌體(bacteriophage, phage): 是感染細菌、真菌、放線菌或螺旋體等微生物的病毒.,噬菌體,細菌細胞,溶原性細菌是指 A、帶有毒性噬菌體的細菌 B、帶有前噬菌體的細菌 C、帶有R質(zhì)粒的細菌 D、帶有F質(zhì)粒的細菌 E、帶有Col質(zhì)粒的

20、細菌,B,答案,溫和噬菌體,噬菌體 核酸,前噬菌體,溶原性細菌,攜帶耐藥性基因的質(zhì)粒是 A、F質(zhì)粒 B、R質(zhì)粒 C、K質(zhì)粒 D、Col質(zhì)粒 E、ST質(zhì)粒,B,答案,受菌直接攝取供菌游離DNA片段而導致性狀變異的稱 A、轉(zhuǎn)化 B、轉(zhuǎn)導 C、接合溶原性轉(zhuǎn)化 D、溶原性轉(zhuǎn)化 E、接合,A,答案,轉(zhuǎn) 化,概念：受體菌直接攝取供體菌的游離 DNA形式的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移過程。 要點：轉(zhuǎn)化獲取的DNA片斷較小 受體菌須處于感受態(tài)（competence） DNA片斷以單鏈形式進入受體菌,供體菌游離DNA,供體菌DNA （轉(zhuǎn)化因子）,轉(zhuǎn)化示意圖,R因子的轉(zhuǎn)移方式常見的是 A、轉(zhuǎn)化 B、轉(zhuǎn)導 C、原生質(zhì)體融合 D、接

21、合 E、溶原性轉(zhuǎn)換,D,答案,R-決定子,R質(zhì)粒的構成,染色體,染色體,質(zhì)粒,F+菌,F- 菌,F質(zhì)粒的半保留轉(zhuǎn)移,F+菌,溶原性轉(zhuǎn)換是 A、細菌染色體基因發(fā)生突變 B、供菌染色體基因與受菌染色體基因重組 C、供菌質(zhì)粒DNA與受菌染色體DNA重組 D、兩種細菌染色體基因的交換 E、噬菌體DNA與細菌染色體DNA的重組,E,答案,溶原性轉(zhuǎn)換 （lysogenic conversion) 一些前噬菌體可導致細菌基因型和性狀發(fā)生改變，稱溶原性轉(zhuǎn)換。,溶原性轉(zhuǎn)換示意圖,寄主菌,L型細菌是 A、核膜壁缺陷的細菌 B、細胞膜缺陷的細菌 C、細胞壁缺陷的細菌 D、質(zhì)粒缺陷的細菌 E、異染顆粒缺陷的細菌,C,

22、答案,細菌細胞壁缺陷型（細菌L型）: 細胞壁的肽聚糖結構受到理化或生物因素直接破壞或合成被抑制后的細菌，在高滲環(huán)境下仍可存活，這種細胞壁受損的細菌能夠生長和分裂者稱為細胞壁缺陷型或L型。,L型葡萄球菌,葡萄球菌,細菌的致病力主要取決于 A、侵襲力強弱 B、毒素毒性強弱 C、侵襲力和毒素 D、侵襲性酶和毒素 E、侵襲性酶和莢膜,C,答案,細菌感染的致病機制,侵襲力 毒素 影響細菌致病性的因素,外毒素的化學成分是 A、脂多糖 B、脂質(zhì) C、脂肪酸 D、氨基酸 E、蛋白質(zhì),E,答案,下列關于內(nèi)毒素的敘述錯誤的是 A、由革蘭陰性菌產(chǎn)生 B、毒性物質(zhì)主要是類脂A C、對人體組織有選擇性毒性作用 D、刺激

23、機體不形成抗毒素 E、可單獨激活補體替代途徑,C,答案,經(jīng)甲醛脫毒為類毒素的是 A、抗毒素 B、內(nèi)毒素 C、干擾素 D、外毒素 E、細菌素,D,答案,細菌內(nèi)毒素與外毒素的主要區(qū)別,區(qū)別要點 外毒素 內(nèi)毒素,來源,活菌分泌、少數(shù)崩解釋出,G- 菌,存在部位,細胞壁組分、崩解釋出,化學成分,蛋白質(zhì),脂多糖,穩(wěn)定性,60-80 C，30min破壞,160 C2-4h破壞,毒性作用,強、對組織器官有選擇性 并引起特殊的臨床表現(xiàn),較弱，各菌的毒性 效應大致相同,抗原性,強，刺激機體產(chǎn)生抗毒素； 甲醛液處理形成類毒素,弱，甲醛液處理不形成類毒素,有臨床癥狀，但血液中無細菌的全身感染類型是 A、菌血癥 B、

24、敗血癥 C、毒血癥 D、膿毒血癥 E、帶菌者,C,答案,細菌一時性侵入血流，但在血中一般不繁殖的是 A、毒血癥 B、菌血癥 C、敗血癥 D、膿毒血癥 E、帶菌者,B,答案,毒血癥(toxemia) 細菌外毒素經(jīng)血液播散至特定靶組織、器官 所出現(xiàn)的特征性中毒癥狀。 膿毒血癥(pyemia)化膿性細菌經(jīng)血液播散至其他組織、器官， 產(chǎn)生新化膿病灶的癥狀。 內(nèi)毒素血癥(endotoxemia)革蘭陰性菌在血液中繁殖或在局部 病灶中繁殖后裂解，釋放大量內(nèi)毒 素入血所出現(xiàn)的中毒癥狀。 敗血癥(septicemia)致病菌在血液中繁殖后，產(chǎn)生大量毒素 所出現(xiàn)的全身中毒癥狀。 菌血癥(bacteremia)致

25、病菌在局部病灶中繁殖，釋放入血所 出現(xiàn)的癥狀,細菌急性全身感染類型,機體被病原菌感染，不出現(xiàn)或僅出現(xiàn)不明顯臨床癥狀的是 A、潛在性感染 B、局部感染 C、隱性感染 D、顯性感染 E、帶菌者,C,答案,最耐熱的外毒素是 A、葡萄球菌腸毒素 B、肉毒毒素 C、產(chǎn)氣莢膜梭菌腸毒素 D、白喉外毒素 E、鏈球菌致熱外毒素,A,答案,毒性僅次于肉毒毒素的外毒素是 A、破傷風溶血毒素 B、破傷風痙攣毒素 C、產(chǎn)氣莢膜梭菌e毒素 D、產(chǎn)氣莢膜梭菌毒素 E、霍亂腸毒素,B,答案,正常菌群是 A、無侵襲力的細菌 B、不產(chǎn)生毒素的細菌 C、健康人的致病菌 D、健康帶菌者所攜帶的細菌 E、在人體內(nèi)長期存在的有益或無害

26、的細菌,E,答案,正常微生物群,寄居于人體，對人體無害或有益的微生物。因其主要成分是細菌類，故亦稱正常菌群。,條件致病菌是 A、引起疾病的正常菌群 B、低毒力的致病菌 C、健康帶菌者所攜帶的細菌 D、引起隱性感染的細菌 E、引起人畜共患病的細菌,A,答案,條件致病菌,在機體免疫功能低下、寄居部位改變或進群失調(diào)等特定條件下引起感染的人體正常寄生菌。,E,答案,細菌的毒力不包括 A、細菌的侵襲力 B、細菌的毒素 C、細菌的莢膜 D、細菌的黏附素 E、細菌的數(shù)量,產(chǎn)生外毒素的細菌是 A、所有的G+菌 B、所有的G-菌 C、大多數(shù)G+菌及少數(shù)G-菌 D、大多數(shù)G-菌及少數(shù)G+菌 E、以上都不是,C,答

27、案,細菌學總論復習,填空題,微生物可分為 、 、 三種類型。,答案,細菌根據(jù)形態(tài)分為 、 、 、,答案,細菌的測量單位為 。 通常使用 觀察細菌。,答案,細菌細胞壁的最基本的成分是 - 。,肽聚糖,答案,細菌細胞質(zhì)中含有 、 、 。,答案,中介體的生物學意義是 、 。,答案,在細菌的特殊結構中， 傳遞遺傳物質(zhì) 充當運動器官。,答案,革蘭染色的染液使用次序是 、 、 、 。,答案,革蘭染色陽性細菌呈 色， 革蘭染色陰性細菌呈 色。,答案,細菌根據(jù)代謝時對分子氧的需求程度，可分為 、 、 和 。,答案,細菌的繁殖方式為 。,二分裂,答案,細菌生長繁殖的必要條件為 、 、 、 。,答案,細菌的生長繁

28、殖分為四期 、 、 、 。,答案,遲緩期：菌體增大，代謝活躍，為細菌大量繁殖作好物質(zhì)準備。 對數(shù)期：細菌繁殖迅速，菌數(shù)呈幾何級數(shù)增長，細菌的生物學性狀典型。 穩(wěn)定期：隨有害代謝產(chǎn)物的增多，細菌繁殖速度減慢，死亡數(shù)增多，細菌的生物學性狀發(fā)生某些改變，芽孢，抗生素等產(chǎn)生。 衰亡期：死亡菌數(shù)增多，超過活菌數(shù)，細菌形態(tài)顯著改變，生理活動趨于停止。,細菌培養(yǎng)基按物理狀態(tài)分為 、 、 。,答案,細菌變異的物質(zhì)基礎包括 、 、 。,答案,參與細菌變異的遺傳物質(zhì),一、染色體 二、質(zhì)粒 插入序列（IS） 三、轉(zhuǎn)位因子 轉(zhuǎn)座子 （Tn） 轉(zhuǎn)座噬菌體或前噬菌體,細菌的致病力由 _和_ 組成。,答案,正常菌群的生理作用有 _ 、_ 、_ 、 。,答案,條件致病菌引起感染的因素有 _ 、_ 、_。,答案,細菌全身感染的類型有_、_、 _ 、_ 、_ 。,答案,細菌學總論復習,名詞解釋,細菌染色體之外的遺傳物質(zhì)，為環(huán)狀閉合的雙鏈DNA。,質(zhì)粒,答案,細菌細胞膜內(nèi)褶形成的囊狀結構，含有豐富的酶類，參與細菌的能量代謝與分裂過程。,答案,中介體,中介體： 細胞膜內(nèi)陷形成的囊狀物，多見于G+菌。含有豐富的酶類，參與細菌的能量代謝與分裂過程。,中介體,某些細菌在一定條件下在菌體內(nèi)形成的一個折光率較強的圓形或卵圓形的小體，是細菌的休眠體。對不良環(huán)境有極強的抵抗力。,答案,芽胞,細菌細胞壁外著生的細長